(完整版)扬艺体教育风帆,奏和谐发展乐章

让艺术教育奏出校园和谐发展的乐章——山西省柳林县第一小学艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科所不可替代的特殊作用。

艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使小学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。

近年来，我们柳林县第一小学从实际出发，从素质教育的要求出发，从学生全面发展的要求出发，不断更新教育观念，以培养创新精神和实践能力、促进学生全面发展为核心，坚持“办规范加特长学校，育全面加特长人才”的发展思路，在实践中构建基石，在反思中领悟真谛，在坚持中收获超越，在务实中品尝硕果，把艺术教育渗透于学校的各个领域，取得了可喜的效果。

下面就我校近几年来的艺术教育工作做以简要小结。

一、领导高度重视，为实施艺术教育创设氛围。

1、理清思路，明确目标。

长期的教育实践和学习研究，使我们认识到：学校教育不是只有学生上大学才算是成材，不是只要高分就是素质，而是使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到和谐的发展。

就艺术教育本身而言，我们是义务教育阶段的基础教育，我们的培养目标必须十分清楚：通过艺术教育，拓宽艺术视野，陶冶情操，提高整体素质，促进学生和谐地发展。

我们清醒地认识到搞好艺体教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。

要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺体教育。

在思想上，从领导到教师，从家长到学生，都形成对艺体教育的共识。

大家都认识到艺体教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征，是学校全面实施素质教育的重要内容。

经过几年的探索与实践，几年的实践，我们进一步完善了各种制度，不断的拼搏、进取，走出了一条“办规范加特色学校、育合格加特长学生”的教改新路。

学校先后成立了艺体教育领导小组和艺体教育教研组，健全艺体教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺体教育工作顺利开展。

展艺体风采,扬创新风帆作文《艺体之美，创新之妙》艺体就像生活中的魔法盒，一旦打开，就会蹦出无数的惊喜，而创新则是给这魔法盒装上了超级推进器。

在我眼中，艺体与创新，那就是绝配。

我先来说说咱学校的文艺表演吧。

咱学校有个小胖，他身材圆润，往那一站就像是个可爱的小肉球。

不过可别小瞧他，那次文艺汇演，他可是大展身手。

他参加的是舞蹈表演，选定的曲目还是那种节奏感特别强、动作特别灵活的街舞。

最初大家都不太看好他，毕竟他那体型，与轻盈的街舞感觉有点格格不入。

排练的时候，那画面可太有趣了。

每次他做那些旋转和高抬腿的动作，就像是一个圆滚滚的陀螺在努力调整不平衡的状态。

可他的眼神里充满了坚定，脸上带着憨憨的笑，嘴里还不停地给自己喊着节奏。

他也没完全按照传统的街舞动作来，在好多旋转的动作上加入了自己的小创意。

别人都是双脚快速交替旋转，他呢，可能因为体重，这个动作做得有些吃力，他就改成单脚短暂支撑，另一只脚顺势甩开，有点像是一个不倒翁在找平衡的同时还耍了个帅。

这个动作开始我们都觉得怪怪的，可越看越觉得有独特的味道，这就是他的创新之处啊。

到了正式表演那天，他一上台就吸引了所有人的目光。

观众从开始的惊讶，到后面被他独特风格吸引而不断喝彩。

整个表演过程，小胖用他略显滑稽但充满创新的舞姿诠释了艺体风采，大家都在为他闪闪发光的时刻鼓掌。

体育方面也是如此啊。

我有个同学，跑步速度其实不算快，在学校运动会报名长跑的时候，大家都觉得他有点自不量力。

但他琢磨出了一个新的策略。

以往长跑大家都是前期保存体力，慢慢冲刺，他呢，刚开始就使用了短跑冲刺的速度，跑了一段就让其他人蒙了，这完全不按套路来啊。

然后中间他又采用变速跑，一会儿加速一会儿减速，打乱其他人的节奏。

他的这个创新让他在众多选手中脱颖而出，虽然没有拿到冠军，但这种创新精神和他在赛场上不断突破自我的样子，就是体育风采的展现啊。

艺体世界里就是需要这样的创新和精彩，用独特的、打破常规的方式去绽放自己的光彩。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校艺体工作会议，共同探讨和交流艺体教育的发展。

首先，我代表学校艺体部门，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育改革不断深入，艺体教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会的关注和重视。

学校艺体教育在提高学生综合素质、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。

在此，我结合学校实际情况，就如何做好艺体教育工作，谈几点意见。

一、提高认识，明确艺体教育的重要性艺体教育是素质教育的重要组成部分，它旨在培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。

艺体教育不仅能丰富学生的校园生活，提高学生的身心健康，还能培养学生的团队协作精神和社会责任感。

因此，我们要充分认识艺体教育的重要性，将其纳入学校整体发展规划，切实加强艺体教育工作。

二、加强领导，建立健全艺体教育工作机制1. 成立艺体教育工作领导小组。

由校长任组长，分管校长任副组长，艺体部门负责人及各年级组长为成员，负责艺体教育工作的统筹规划和组织实施。

2. 制定艺体教育工作计划。

根据学校实际情况，制定切实可行的艺体教育工作计划，明确工作目标、任务和措施。

3. 建立健全艺体教育工作考核制度。

将艺体教育工作纳入学校年度考核，对艺体部门及各年级进行考核，确保艺体教育工作落到实处。

三、优化课程设置，提高教学质量1. 开齐开足艺体课程。

按照国家课程方案和课程标准，开齐开足音乐、美术、体育等艺体课程，确保学生接受全面的艺术和体育教育。

2. 加强艺体教师队伍建设。

选拔和培养一支高素质的艺体教师队伍，提高教师的专业素养和教育教学水平。

3. 开展丰富多彩的艺体活动。

结合学校实际情况，开展形式多样的艺体活动，激发学生的兴趣和爱好，提高学生的艺术和体育素养。

四、加强家校合作，形成教育合力1. 加强与家长的沟通。

定期召开家长会，向家长宣传艺体教育的重要性，争取家长对艺体教育工作的支持和配合。

2. 建立家校联系制度。

通过家访、电话、网络等多种方式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的艺体成长。

体育艺术节演讲稿体育艺术节演讲稿演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

随着社会不断地进步，演讲稿的使用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的体育艺术节演讲稿，希望能够帮助到大家。

体育艺术节演讲稿1老师们、同学们：大家好!寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。

我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。

在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺!向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。

我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。

在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。

积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。

坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。

目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。

本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。

本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。

同学们，运动会是对我校学生运动水平的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。

没有爱好，可能使你的学习显得枯燥;没有特长，可能使你的生活显得单调;没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗;没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。

我想，同学们具备良好的学习习惯和越来越优异的学习成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。

2024年艺术教育国旗下讲话稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在温暖的五月，我们迎来了属于我们全校老师和同学们的“校园文化艺术节”，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，更是一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。

本次艺术节的主题是“我的童年我的梦”。

校园文化艺术节是以“特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展”为理念的特色文化，并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛。

在艺术节活动中，我们既能培养了兴趣、陶冶了情操，又能开阔了视野、锻炼了能力。

也能更好地培养团队精神，增强集体荣誉感。

办好校园文化艺术节，有利于发掘同学们的潜力，发挥个性特长;有利于提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好学习氛围，推动素质教育的实施。

本次艺术节的活动丰富多彩，有振奋人心的合唱比赛，有风趣幽默的小品表演比赛，更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛，还有绘画，剪纸，手抄报创作，书法比赛等，这些活动无不让我们心驰神往，充满了期待。

让我们尽情地展现自己，绽放才华，让我们体验成功与欢乐，让全新的你呈现在老师同学面前。

我相信，只要大家积极参与、努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们每一天都充满欢笑，让我们的校园开满艺术的鲜花!各位老师，各位同学，校园有了文化，就有了深厚的底蕴;校园有了艺术，精神才会得到升华。

预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功!2024年艺术教育国旗下讲话稿范文（二）亲爱的老师、同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次讲话的机会，能站在国旗下与大家分享我的思考与看法，我感到无比荣幸和激动。

如今，我们已经踏入了2024年，对于艺术教育的发展来说，这是一个充满希望和挑战的时代。

随着时代的进步和社会的发展，艺术教育在我们国家的地位日益凸显，而作为一名青少年，我们更应该关注艺术教育的发展，并积极参与其中。

关于校园艺术节的横幅标语关于校园艺术节的横幅标语（精选60句）无论是在学校还是在社会中，大家都看到过标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。

那什么样的标语才是经典的呢？以下是店铺帮大家整理的关于校园艺术节的横幅标语（精选60句），欢迎大家分享。

1、成功在于努力，艺术在于创。

2、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！3、谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。

4、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；5、传闻不如亲见，视影不如察形。

6、艺术源于生活，艺术点亮生活。

7、展青春之翼，乘科技之风。

8、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。

展示你我风采，力争完美舞台！9、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，灿烂生活。

10、创科技新高，展艺术风采。

11、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

12、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！13、拼搏自信，努力奋进。

开创辉煌，永远自强。

和谐一致，共创佳绩。

你我携手，创造未来。

14、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，15、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

16、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

17、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

18、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中x发展19、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱。

20、文化浸润时代，科技引领未来。

21、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来。

22、放飞理想翅膀展现你我风采！23、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。

24、创中华之科技，蕴华夏之文化。

25、同一个艺术，同一个梦想。

26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。

点燃青春激情，畅响校园艺术。

27、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！28、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。

让艺术体育之花开遍校园
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我们已告别了不平凡的2018年，又迎来了充满希望的2019年。

迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗；踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起点。

在此，向全体老师和同学们送上诚挚的新年祝福。

一元伊始，万象更新。

为推进我校素质教育的全面实施，让每个学生健康成长、施展特长、和谐发展，学校决定对2018年度获得区级以上艺术体育竞赛奖项的七十四名同学进行表彰奖励，授予2018年度“校园艺术、体育小明星”光荣称号，号召同学们积极参加各项艺术体育活动，促进综合素质全面发展。

请获得“校园艺术、体育小明星”光荣称号的学生上台接受颁奖。

让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
同学们，当今的社会提倡素质教育，德、智、体、美、劳全面发展是我们追求的目标和成长的方向。

而大多数同学一提到素质教育首先想到的就是减负、不加课、少留作业，而忽略了它的真正意义。

艺术教育作为素质教育的重要组成部分，在青少年的人格培养和世界观培养中，起着重要的作用。

那么艺术到底是什么？巴尔扎克说，艺术是德行修身的宝库；穆尔说，艺术是高尚情操的宣泄；罗曼·罗兰说，艺术是内心生活的奥秘和热情的世界。

而体育呢，是培养坚强的意志力的重要载体，作为一个素质全面的人，需要有健康美好的情感、坚强的意志，又有付诸行动的能力，那么这个人的素质才是比较全面的。

希望同学们向“校园艺术、体育小明星”学习，践行国家提出的“体育、艺术2+1项目”，积极踊跃地参加艺术体育活动，每个学生都能够较好的掌握一项艺术技能和两项运动技能，提高自己的综合素质，使我们的校园生活更加充实而富有意义，让艺术体育之花开遍校园！。

展艺体风采,扬创新风帆小作文《展艺体风采，扬创新风帆》篇一《艺体之趣》艺体这个词，可涵盖了不少好玩的事儿。

就说体育课吧，那可是展现身体活力与风采的大舞台。

我记得有一次我们上体育课，老师说要进行接力比赛。

这接力比赛可不像大家想得那么简单哦。

我们被分成了几个小组，每个小组的成员那都是神情严肃又带着点小兴奋。

我在我们组里，紧张得手心都出汗了。

当口哨声响起，第一个同学就像离弦的箭一样冲了出去。

我就盯着他，看他跑向对面把接力棒交到下一个同学手里，结果呀，交接棒的时候出了点小岔子，那个同学没拿稳，接力棒掉地上了。

当时大家那叫一个着急啊，那同学赶紧捡起棒子继续跑。

轮到我了，我一心就想着要把速度提上去。

我接过棒子就奋力地跑，感觉自己的腿都不是自己的了，就像两个风火轮似的。

周围的同学在大声喊着加油，那声音简直要把我的耳朵震聋了，不过这时候听起来可真像最美妙的音乐。

我们跑着闹着，虽然最后我们组没有拿到第一名，但是这过程可充满了乐趣，每个人都在体育课上尽情展现了自己的运动风采。

在艺体的世界里，像这样充满欢笑与汗水的时刻太多了。

篇二《艺术里的独特韵味》艺术也有着它独特的魅力。

我自己有时候会画点小画。

有一回，学校举办绘画大赛，要求画关于校园生活的场景。

我就坐在校园的角落里构思，看着周围来来往往的同学，有在操场上打篮球的，有拿着书本匆匆走过的，有在花坛边嬉笑聊天的。

我想把这些都画进去。

我先用铅笔轻轻地勾勒轮廓，画那个打篮球的同学的时候，我仔细观察他投篮的姿势，手怎么弯曲，腿是怎样用力的，感觉自己都快成篮球专家了。

描绘拿着书本的同学时，我想体现出那种学霸的范儿，就给他画了副眼镜，还画了他若有所思的小表情。

在给花坛上色的时候，我调颜料就调了半天。

我想要那种很鲜艳但又不刺眼的感觉。

红色里加一点白色，再加点黄色，调出来后试了试，觉得颜色还是不对，就又重新调。

就这样反复试了好几次。

当我最后画完的时候，感觉自己像是创作出了一个小世界，所有的东西都活灵活现的。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校艺体特色发展的问题。

近年来，我国教育事业取得了长足的进步，学校在全面发展的基础上，越来越重视艺体特色的培养。

在此，我想就我校艺体特色发展谈几点看法。

一、艺体特色发展的重要性1. 培养学生全面发展艺体特色发展有助于学生全面提高自身素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

在艺体活动中，学生可以锻炼自己的意志、品格和团队协作能力，从而在德、智、体、美、劳等方面得到全面提升。

2. 提升学校品牌形象艺体特色发展是学校品牌建设的重要组成部分。

通过举办各类艺体活动，可以展示学校的办学特色，提升学校在家长、社会中的知名度和美誉度。

3. 丰富校园文化生活艺体特色发展有助于丰富校园文化生活，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

在艺体活动中，同学们可以相互交流、相互学习，增进友谊，提高综合素质。

二、我校艺体特色发展的现状1. 艺体课程设置丰富我校在课程设置上，充分体现了艺体特色。

除国家规定的课程外，我们还开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等特色课程，以满足学生多样化的需求。

2. 艺体师资力量雄厚我校拥有一支专业素质高、教学经验丰富的艺体师资队伍。

他们在教学过程中，注重培养学生的兴趣和特长，使学生在艺体方面得到全面发展。

3. 艺体活动丰富多彩我校定期举办各类艺体活动，如校园艺术节、运动会、体育节等。

这些活动为学生提供了展示才华、锻炼身体的平台，同时也丰富了校园文化生活。

三、我校艺体特色发展的建议1. 加强艺体课程建设进一步完善艺体课程体系，增加特色课程，提高课程质量。

同时，加强艺体课程与学科课程的融合，实现素质教育与专业教育的有机结合。

2. 提高艺体师资水平加强艺体师资队伍建设，定期举办艺体教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，鼓励教师参加各类学术交流，拓宽视野，提升自身能力。

3. 深化艺体教学改革积极探索艺体教学改革，创新教学方法，激发学生学习兴趣。

展艺体风采,扬创新风帆小作文篇一《艺体就在生活中》在我的印象里，艺体可不像那些高高在上，让人觉得遥不可及的东西，它就像每天的米饭馒头一样，平平常常却又充满乐趣地存在于生活里。

就说我们小区的那个小广场吧。

每到傍晚，那可热闹了，像是开启了一个欢乐的大派对。

有一群大妈在跳广场舞，那舞动的身姿可讲究了。

你看我家对门的张大妈，她就是广场舞的积极分子。

只见她身体站得笔直，就像一棵挺拔的小树，脚底下像是装了弹簧似的，充满了弹性。

她的眼睛紧紧盯着领舞的阿姨，眼神里可专注了，生怕错过任何一个动作。

音乐响起，那手臂挥舞起来，一会儿像随风飘动的柳枝，轻柔而自然；一会儿又像热情似火的火焰，充满力量。

那五颜六色的广场舞服穿在她们身上，随着身体的转动，像是一朵朵盛开的大花，整个画面热闹又有趣。

旁边还有几个大爷在那儿耍太极。

李大爷最有样子了，他穿着一身宽松的白色太极服，动作慢悠悠的，像是电影里的慢镜头。

他的手像是在水里划动一样，轻轻的、缓缓的，但又不失力量。

那脚步也是一步一步稳稳当当的，每走一步都像是扎根在地上的桩子。

我问李大爷：“大爷，您这太极有啥技巧啊？”大爷笑着说：“娃子啊，这太极就是要有耐心，像咱们过日子一样，稳稳地来。

”这小小的广场，就像是一个艺体的舞台，每个人都在展示自己的那点“本事”。

在这里，艺体不再神秘，也没有什么固定的模式，就是大家实实在在的生活乐趣。

这艺体风采啊，就在这平常日子里展现得淋漓尽致呢。

篇二《创新在运动里》运动听起来好像就是跑跑步、跳跳绳这些常规的项目，但只要你仔细去瞧瞧那些爱折腾的人，就会发现里面全是创新的小火花。

咱们学校的运动会可不再是那种千篇一律的比赛了。

有一回，设立了一个趣味接力赛，可有趣儿了。

这个接力赛不再是单纯的跑步递棒了。

它分成好几个环节，第一个环节是单脚跳着前进一段距离，不过这个单脚跳可有新花样。

要一边单脚跳，一边平衡头顶上的一本书。

有的同学跳起来像只欢快的小袋鼠，可书一到头上就状况百出。