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1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
二年级一就造句大全1、太阳一出来，地上就像下了火。
2、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
3、这家店一开，就会有很多人来。
4、蚕很可怜。
它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。
有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。
5、我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。
6、一眨眼间，太阳就露出了额头和眉毛了，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了，突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。
7、铃声一响，同学们就马上进了教室。
8、我一打开博客，优美的音乐就响起来了。
9、歌声给我力量。
每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。
似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
10、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
11、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！12、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
13、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。
一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
14、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
15、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
16、欢乐的曙光还没有照射到峡谷里，但它已经把我们头上两边峭壁的顶端染上黄澄澄的颜色，长在岩壁深罅里的叶子稠密的灌木，只要一阵微风吹过，就把一阵银雨撒在我们身上。
17、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。
18、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
cao(高) thấp(低)nhanh快 chậm慢mớI 新cũ旧dài 长ngắn短già老 trẻ年轻nhiều 多ít少lớn大 nhỏ小rộng宽 hẹp 窄tốt好 xấu坏đẹp (xinh)漂亮美丽đẹp trai帅 xấu丑nóng热 lạnh (rét )冷sạch干净 bẩn脏khoẻ mạnh健康 mập béo胖ốm (gầy)瘦vui (mừng, sướng)高兴开心 buồn烦闷bình tĩnh 冷静cang thẳng紧张no （饱）---- đói （饿）cưối （末）sau（后）---- trước（前）tròn （圆）---- vuông（方）hơn （多）---- kém（少）phải （右）（是）---- trái （左）（非）chấm đưt （结束）---- bấc đầu（开始）bán chạy （畅销）---- bán ế（滞销）trên （上）---- dưới （下）trong （里）---- ngoài （外）đen （黑）---- trắng（白）gần （近）---- xa （远）nghèo （穷）---- giầu （富）Bài 1第一单元1 . Xin cha o您好Chào anh哥哥你好Chào ông先生您好Chào chị姊姊妳好Chào cô小姐妳好Chào em妹妹,弟弟你好Bài 2第二單元2. Anh khỏe không ? 你好吗?Khoẻ , cám ơn好、谢谢Vân thường 还好Không khỏe lắm 不是很好3. Tạm biệt 再見Hẹn gặp lại 再会Bài 3第三單元1. ăn cơm吃飯phở , mì , bún河粉, 面, 米粉2. uống nước 喝水cà-phê , trà , nước tra i cây咖啡, 茶, 果汁Bài 4第四单元14. trăm百15. ngàn千16. mười nga n十千17. đồng 元Bài 5 第五单元1. Cái này bao nhiêu tiền ? 这个多少钱?Cái này giá 299 đồng 這個價錢299元2. đắt qua很贵喔rẻquá好便宜喔Cũng tạm 还好Bài 6 第六单元3. Bớt ặôt chu t được không ? 降價一点可以吗？Không được đâu不行啊/ 不可以啊Bớt anh 10 đồng 降價10 元Tính rẻanh 10 đồng 便宜你10元Bài 7 第七单元1. Cám ơn谢谢Không co chi不用谢Đừng kha ch sa o不客气2. Xin lỗi 对不起Không sao đâu沒关系Không sao 沒事Bài8 : 表達需求＊muốn : 想要1. Tôi muốn ăn mì我想吃面2. Tôi muốn uống nước 我想喝水3. Tôi muốn đi nha vệ sinh 我想上厕所Bài 9第9单元3. Làm ơn cho tôi một tô phở麻烦給我一碗河粉4. Làm ơn cho tôi mượn cây du /cái ô麻煩給我借（借我）雨傘5. Làm ơn cho tôi hỏi , nhà vệ sinh ởđâu ?麻烦、请问，厕所在哪里?Ở đằng kia 在那边Bài 10第10单元Anh ăn cơm chưa ?你吃饭了沒有?- ăn rồi 吃了- chưa还沒有Anh thích ăn gì? 你喜欢吃什么?Tôi thích ăn phởbò我喜欢吃牛肉河粉Bài 11人稱代名詞1. Tôi 我2. Anh / ông 你/您3. cô / chị / bà妳/姐姐/您4. em 她/他Bài 12 : 人稱代名詞＊他anh ấy （ảnh）/ ông ấy （ổng）他côấy （cô）/ chịấy （chỉ） / bà ấy 她em ấy 他/她nó牠（它）/他Bài 13 : giới thiệu 介紹＊là是1. anh ấy la gia o viên他是教员2. chịấy la sinh viên她是大学生3. em ấy la học sinh 她是学生Bài 14 : sở hữu 所有形態1. mẹ của tôi 我的妈妈2. vợ của tôi 我的太太3. chị của tôi 我的妹妹4. bạn của tôi 我的朋友 ......của tôi 我的....Bài 15 : Câu tính từ形容句子1. Cái này đẹp lắm ！这个很漂亮2. Cái này khó quá！这个很难3. Cái này quá xấu ！这个太醜4. Cái này rất dễ！这个很容易Cái này .... 这个.....Bài 16 : Tự giới thiệu 自我介紹1. Tôi đa kết hôn rồi . 我已经结婚了2. Tôi vẫn co n độc thân . 我仍单身3. Tôi đa co bạn ga i . 我已有女友.4. Tôi đa co bạn trai rồi . 我已有男友了tôi đã...我已Bài 17 : Giới thiệu 介紹1. Vợ của tôi đẹp lắm 我的太太很漂亮2. Chị của tôi kho lắm 我的姊姊很挑剔（脾气不好）3. Mẹ của tôi dễ lắm 我妈妈很忠厚（脾气很好）Bài 18 : ngày tháng日期Hôm kia 前天Hôm qua 昨天Hôm nay 今天Ngày mai明天Ngày mốt 后天Hôm qua la nga y 9 . 今天是9 号Hôm nay la nga y 10 . 今天是10号Bài 19 : Thì quá khứ过去式Hôm qua , anh （cô）đa la m gì? 昨天你（妳）（已经）做什么?Tôi đa ởnhà . 我（已经）在家 .Tôi đa kết hôn 2 năm rồi . 我已经结婚两年了 .Tôi ăn cơm rồi . 我吃饭了 .Bài 21 : Thì tiếp diễn 正在进行式Anh （cô）đang la m gì? 你（妳）正在做什么?Tôi đang ăn cơm .我正在吃饭.Tôi đang đi chợ我正去市场（指买菜）Tôi đang học tiếng Việt . 我正在学越南語 .Tôi đang...我正在.........Bài 22Thì tương lai未來式Ngày mai , anh （cô）sẽđi đâu ?明天你（妳）将去那里?Tôi sẽđi Việt nam . 我将去越南 .Tôi sẽđi Đa i bắc chơi .我将去台北玩 .Tôi sẽ kết hôn . 我将结婚.Tôi sẽ.......... 我将..........Bài 23 : Thời gian 时间Bây giờlà mấy giờ ? 現在是几点?Bây giờlà 8 giờsáng . 現在是早上8点。
数学中1和一的区别
一、1和一的区别
在数学中，1和一表示的含义是不同的，它们在使用上也存在差异：
1. 表示数字
1表示数字1，是一个阿拉伯数字的符号，它表示一个数值，是一种抽象的表示。
一表示字母“I”，不表示数字，它是一种特定的文字表达，可以用来表示单词“一”，如“一只猫”。
2. 表示比较
1表示比较时，它表示数量的多少，用来表示两个或多个数量中最少的数量，如“有1个猫”，表示最少有一只猫；
一表示比较时，它表示顺序，用来表示两个或多个次序中第一个次序，如“第一步”，表示最先做的一步。
3. 表示乘法
1也可以表示乘法，比如2×1=2，表示乘数2乘以1，结果是2；
一表示乘法时，它表示乘数的单位，如3×一=3，表示乘数3乘以一，即3单位，结果是3。
4. 表示概念
1表示单一，它表示一个数量，假设一个容器中只有一个物体，那么这个容器中物体的数量可用1表示；
一表示全体，它表示一个集合整体，如可以用一表示几只猫，表
示这几只猫是一个整体，是一个集合。
一的歇后语1、吃了一篮子酸豆——难受2、一个耳朵大一个耳朵小——猪狗养的3、心字上面一把刀——忍4、一只手遮脸——独当一面5、一斧子碰在钉子上——卷了刃6、核桃栗子一齐数——不分个儿7、一群惊窝的耗子——灰溜溜的；灰不溜溜8、一步到台口——开门见山9、两只屎桶搁在一堆——对臭10、一把钥匙开一把锁——配就的11、一天下了三场雨——缺少情（晴）意12、钢板一块——坚硬13、一棵树上的叶子——一模一样；一个样；没什么两样14、一百个傻瓜给你磕头——大傻瓜15、一串钥匙进肚里——大大开心16、年初一吃扁食——没外人17、磕一个头放三次屁——好事少，瞎事多18、一个人吹号又打鼓——自吹自擂19、膀子一甩——不干了；不管了；不管啦20、讲课又是老一套——屡教不改21、一群哑巴在一起——指手划脚22、一张鱼网千只眼——一环扣一环23、一手拿针，一手拿线——望眼欲穿24、一口吃条绳子——有内线25、上午最后一节课——饿狼传说26、走一步思三思——考虑周到27、卡巴地一链刀——批挑起28、一个墨斗弹出两条线——丝路不对；思路不对29、一百个人骂仗——多嘴多舌30、一个桩上拴两头牛——迟早要闯祸31、一个灯草点火——一条心32、两只脚塞进一靴子——寸步难行33、一吊钱分四开——二百五34、一把芝麻撒上天——星星点点35、一手拿刺叭，一手托皮球——又吹又拍；吹吹拍拍36、一根绳拴俩蚂蚱——谁也跑不了37、一根桩上拴俩驴——谁也跑不了38、一棵树上的核桃——有大有小39、一个巴掌——拍不响40、观音菩萨的五脏一——一肚子泥41、一口吃个牛排——贪多嚼不烂42、大眼一瞪——卖干卖净43、一脚踢死个麒麟——不知贵贱44、一根筷子捡花生米——挑拨45、一个吹笛，一个按眼——两不顶一46、一耳大一耳小——猪狗养的47、一分钱买仨——分文不值48、一分钱攥出汗来——过日子的好手49、一刀纸糊在鼻子上——好厚的脸皮；厚脸皮50、一枪打死个苍蝇——得不偿失51、过了三天又一圩——急什么52、一脚踢翻煤油炉——散伙（火）53、一个锅里抡刀勺——辛苦甘甜都知道54、两个喇叭一齐吹——想（响）到一块了55、一个婆娘两个奶——有数的56、一分铜钿一分货——货真价实57、一个葫芦三个影——自己吓自己58、一吊钱放在门槛上——里外半吊子59、两个人带一个口罩——堵住你的堵不住我的60、一个樱桃两个核——伙着来的61、两个哑子困勒一横头——呒啥话头；呒话呒商量；无商无量；无话可说62、一个染缸的布——同样的货色63、一个萝卜一个坑——一个顶一个64、墙头上一株草——风吹两面倒65、一粒子弹打两只鸟——一举两得66、两腿穿到一条裤管里——蹬不开67、一脚踏进云端里——一步登天；一跃而上68、一粒米熬三碗汤——淡而无味69、初一早上放鞭炮——正是时候70、一碗白开水——淡而无味71、一辈子当寡妇——老手（守）72、一嘴吞了个鞋帮子——心里有底73、一个洞里的蛇——早有勾结74、一个染缸里的布——一色货75、粮库里头一粒米——有它不多，无它不少76、断了一手——还留有一手77、一口咬断铁钉子——嘴上功夫；全凭嘴劲；好硬的嘴；嘴硬78、婆媳两人睡一床——没公夫；没工夫79、吃了一筐烂杏——心酸得很；心酸80、肝花肠子一丈五——没变心81、一个碟子摔九块——四分五裂82、跑掉了一只鞋——举足轻重83、年初一送财神——尽说好话搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
第一章第一节体育概念的演变1人们对体育概念争论的焦点焦点：竞技运动是否属于体育产生争论的根源：体育概念之争食由于人们对体育本质的理解不同。
教育性，健身性，娱乐性，文化性，社会性，竞争性，其中若有一个成为体育的本质属性，那么其概念就会发生变化。
谈谈你对体育概念的理解通过对目前国内外体育概念界定的树立，可以概括为如下三个观点：一时把体育定义为一种教育；二是把体育定义为一种身体活动；三是把体育定义为一种社会文化活动。
所以体育概念是通过有规则的身体运动改造人的自身自然的社会实践活动。
2举例说明体育与劳动和军事的区别与联系体育与劳动联系：人类由猿到人的进化过程中，劳动起到了决定性的作用。
改变人类自身自然的状态入今我们能从各式各样的体育活动中追寻到早期劳动的踪迹，如射击，投掷。
劳动是促进体育产生和发展的重要动因，人类为了生存的质量，产生了提高体能，掌握技能的专门活动。
是体育的萌芽期。
特别是当代，智力劳动已经将简单的劳动边缘化，人类需要借助体育活动来救治生产形势的改变，导致身体活动不足的问题。
区别; 目的不同：劳动是为了获取物质资料、以满足人类生存、生活需求而进行的身体活动，是人类基本存在方式之一。
而体育是以增强体质，增进健康、娱乐身心，或者挖掘人体自身潜能，提高运动机能等为主要目的。
人们种田是不得已为之的，而锻炼身体是自愿的。
作用的对象不同劳动以生产资料为对象，体育以自身自然为对象的改造。
活动的表现方式也不完全相同。
劳动中身体活动是按照所选定的生产资料和生产工具决定，而体育是参与者主管感受是选择身体活动方式的前提。
体育与军事联系：体育活动是军队训练的手段。
军人参加体育活动可以增加作战存活的几率，增加制胜的可能。
如欧洲中世纪的骑士教育，击剑、角斗、骑射等。
战争工具的改革促进了新的体育运动项目的产生如击剑，骑射等，都直接源于战斗手段。
区别：军队训练师为了提高杀人本领，技术结构建立在致人死地的基础上。
军事活动中的身体活动往往是以打击、消灭对手为目的的破坏性人类活动体育训练师以提高要弄懂技能为任务，技术构成以符合生理规律，展示人的运动能力为基础。
壹的四字词语组词1. 壹败涂地- 可衍生字/词读音：“败”读bài，“涂地”读tú dì。
- 出处：无（为“一败涂地”的变体，一败涂地出自《史记·高祖本纪》）。
- 解释：形容失败到了不可收拾的地步。
- 造句：这场比赛我们队毫无准备，结果壹败涂地。
- 近义词：一败如水。
- 反义词：大获全胜。
- 小片段例子：甲：“你看昨天那场球赛了吗？”乙：“看了呀，那个队怎么回事啊？”甲：“他们赛前训练都没好好搞，上场那状态，壹败涂地啊，就跟那被狂风吹倒的麦子似的，一点抵抗能力都没有。
这就告诉我们啊，做任何事都得好好准备，不然就只能等着失败喽。
”2. 壹倡三叹- 可衍生字/词读音：“倡”读chàng，“叹”读tàn。
- 出处：《礼记·乐记》。
- 解释：一个人歌唱，三个人跟着唱。
原指音乐和歌唱简单而质朴。
后转用来形容诗婉转而含义深刻。
- 造句：这首古诗壹倡三叹，韵味十足。
- 近义词：绕梁三日。
- 反义词：枯燥乏味。
- 小片段例子：甲：“我最近读了一首特别美的诗。
”乙：“哦？啥诗啊？”甲：“就是那首《某某诗》，它呀，就像一首悠扬的古曲，壹倡三叹的，每读一遍都能有新的感觉。
就好比你走在一条幽深的古巷里，每一步都能发现不一样的风景。
这诗啊，真的是把那种含蓄的美表现得淋漓尽致，好诗就是这样的啊。
”3. 壹蹴而就- 可衍生字/词读音：“蹴”读cù，“就”读jiù。
- 出处：宋·苏洵《上田枢密书》。
- 解释：踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
- 造句：学习没有捷径，不可能壹蹴而就。
- 近义词：一挥而就。
- 反义词：欲速不达。
- 小片段例子：甲：“我想快速学会弹钢琴，有没有什么秘诀啊？”乙：“哪有那么容易啊。
弹钢琴可不能壹蹴而就。
你看那些钢琴大师，哪个不是练了好多年的？这就跟盖房子似的，你得一块砖一块砖地砌，想一下子就盖好那是不可能的。
1当主语部分(主语是单数时)含有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式；但“名词+as well as+名词”时，谓语动词一般应与第一个名词一致。
Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike,like his brother,enjoys playing football 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
The students as well as the teacher were present at the meeting.2. 由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。
这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。
The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。
(作家和教师指同一个人) The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。
(作家和老师是两个人)A knife and fork is on the table.11. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。
People here are very friendly. 这儿的人很友好。
His family isn’t large. 他家的人不多。
My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。
目录第一章工程概况 (2)1、施工平面布置 (2)2、施工准备要求 (2)3、技术保证条件 (2)4、材料选择 (2)第二章编制依据 (3)第三章施工计划 (3)1、施工进度计划 (3)2、材料设备计划 (3)第四章施工工艺技术 (4)1、技术参数 (4)2、工艺流程及技术要点 (4)3、施工方法 (5)4、检查验收 (9)第五章施工安全保证措施 (12)1、组织保障 (12)2、技术措施 (13)3、应急预案 (13)4、监测监控 (15)第六章劳动力计划 (16)第七章模板支撑强度、稳定性验算 (16)第一章工程概况神华新疆吐鲁番煤化工有限责任公司煤炭综合利用循环经济项目——1#倒班宿舍楼工程，位于新疆吐鲁番市托克逊县境内。
是由新疆建筑设计研究院有限公司设计，宁夏煤炭基本建设公司承建的工程。
该工程为五层框架结构，总建筑面积为5661㎡，无地下室，建筑高度为20.1m。
1、施工平面布置按照平面布置图在场地北侧设木工加工棚，面积为60㎡。
模板堆放区设在木工加工棚东面，面积为200㎡。
堆放场地用天然砂砾铺筑，并按模板堆放的排距划分出原料堆放区、半成品区及废料堆放区。
2、施工准备要求2.1模板的拼装必须严格按照各类型模板的设计图纸拼装，并严格控制拼装的质量。
2.2模板安装前，要做好模板的定位基准工作。
首先按测量放线图引测控制轴线，并根据轴线和施工图，用墨线弹出模板的边线和内、外侧控制线，以便于模板的安装和校正。
2.3做好标高测量工作：用水准仪将楼层+50㎝标高控制线引测到模板安装位置，以便于进行模板施工的标高控制。
2.4做好报验工作：竖向钢筋绑扎完毕，水电预埋、箱盒、门窗洞口预埋完毕，检查保护层厚度应满足要求，办完隐蔽工程验收手续。
3、技术保证条件3.1审图：施工前认真查阅图纸（包括与建筑对应情况）、洽商、方案、相关安全质量规范，找出模板工程中施工难点（如柱梁交接点、洞口等）、安全质量施工注意要点等，做到施工中重点突出。
3.2交底：班组在进行作业之前必须进行书面的技术交底，交底要有针对性及可操作性。
3.3收集所采用的模板体系相应资料。
4、材料选择梁底板为50mm厚的木板，排骨档为70×100mm的松木板；梁侧板、板模板采用18mm厚的多层板，柱模板采用30mm厚的多层板；扣件钢管支撑，钢管采用Φ48×3.0mm。
模板及其支架应具有足够的刚度、强度和稳定性，能够可靠地承受新浇筑混凝土的自重和侧压力，及在施工过程中所产生的荷载。
第二章编制依据第三章施工计划1、施工进度计划±0.00以下： 2013.5.23～2013.6.10一层模板：2013.6.18～2013.6.22二层模板：2013.6.20～2013.7.1三层模板：2013.7.2～2013.7.14四层模板：2013.7.15～2013.8.4五层模板：2013.8.5～2013.8.15第四章施工工艺技术1、保护层技术参数±0.000以下：基础底板50mm;柱50mm;±0.000以上：板：15mm;柱25mm;梁25mm;2、工艺流程及技术要点2.1梁、板模板安装顺序及技术要点模板安装顺序模板定位、垂直度调整→模板加固→验收→混凝土浇筑→拆模2.2梁模板安装顺序及技术要点2.2.1模板安装顺序搭设和调平模板支架(包括安装水平拉杆和剪力撑)→按标高铺梁底模板→拉线找直→绑扎梁钢筋→安装垫块→梁两侧模板→调整模板2.2.2技术要点按设计要求起拱(跨度大于4m时，起拱千分之一到千分之三)，并注意梁的侧模包住底模，下面龙骨包住侧模。
2.3楼板模板安装顺序及技术要点2.3.1模板安装顺序"满堂"脚手架→主龙骨→次龙骨→柱头模板龙骨→柱头模板、顶板模板→拼装→顶板内、外墙柱头模板龙骨→模板调整验收→进行下道工序2.3.2技术要点楼板模板当采用单块就位时，宜以每个铺设单元从四周先用阴角模板与墙、梁模板连接，然后向中央铺设，按设计要求起拱(跨度大于4m时，起拱千分之一到千分之三，起拱部位为中间起拱，四周不起拱。
2.4柱模板安装顺序及技术要点2.4.1模板安装顺序搭设脚手架→柱模就位安装→安装柱模→安装支撑→固定柱模→浇筑混凝土→拆除脚手架、模板→清理模板2.4.2技术要点板块与板块竖向接缝处理，做成齐口式拼接，然后加柱箍、支撑体系将柱固定。
3、施工方法3.1、基础承台、框架柱、框架梁、楼板、模板施工方法3.1.1、按图纸设计要求弹出轴线和支模边线；3.1.2、制作好的模板，用塔吊或人工搬运至操作点；3.1.3、在模板之间的拼接处，每块模板均贴好一条通长的胶带，使模板与模板拼接紧密，以防漏浆；3.1.4、在模板外表面弹出轴线，弹线具体位置要准确、线条清晰。
3.1.5、在模板拼装前要刷脱模剂，脱模剂要涂刷均匀，不宜太薄，以免起不到脱模剂的作用，也不要太厚，以免影响砼的外观；3.1.6、安装模板：将准备好的模板内边对准基础表面或楼面上弹出的边线。
拼装时先竖好外拼板，再竖内拼板，在安装模板的过程当中至少要二个人配合进行工作，每相邻的两块模板安装就位后，立即用小木档（75×100×250@500）在内外拼板的交接处的排骨档上，对模板进行临时固定。
再进一步校正模板的垂直度、位置以及拼缝之间的严密性，然后用钢管进行最终固定，在固定的过程当中要注意随时对模板进行校正。
3.2、柱模板的施工方法：柱子模板的安装主要考虑要保证垂直度和抵抗现浇砼的侧压力。
模板的安装：在已浇筑好的基础顶面上弹出柱的四周边线及轴线后，在柱底钉一小木框，用以固定模板和调节柱模板的标高。
表面模板的临时固定方法同基础。
每根柱子底部开一清扫孔，清扫孔的宽为柱子的宽度，高300mm。
在模板支设好之后将建筑杂物清扫干净，然后将盖板封好。
由于本工程为柱的高度大于2米，故应在从柱底到高2米的位置留设一浇筑孔，以防砼浇筑过程中产生离淅现象。
模板初步固定之后，先在柱子高出地面或楼面300mm的位置加一道柱箍对模板进行临时固定，然后在柱顶吊下铅锤线，校正柱子的垂直度，确定柱子垂直度达到要求之后，箍紧柱箍。
再往上每隔300mm加设一道柱箍，每加设一道柱箍都要对柱模板进行垂直度的校正。
在支柱模板的过程当中还要派专人检查，对每一根支设好的柱子都要对轴线进行复核，用吊线法对柱模的垂直度进行复核，用用钢卷尺复核轴线之间的距离，一旦发现误差超出误差允许的范围，应立即查找原因，加以纠正。
3.3、梁模板：梁模板主要由底板和侧板组成，为承受垂直荷载，在梁的底板下每隔120mm 用横向钢管顶撑来承托。
3.3.1、搭设排架：依照图纸，在梁下面搭设双排钢管，间距根据梁的宽度而定。
立杆之间设立水平拉杆，互相拉撑成一整体，离楼地面200mm处设一道，以上每隔1900mm（底层）设一道，二层及以上每隔1900mm设一道。
在底层搭设排架时，先将地基夯实，并在地面上垫通长的垫板。
在排架支撑搭设的过程当中，组织人员进行抄平工作：从基准点引出一个高于地面500mm基点，用水准仪抄平，并在梁的两边的钢管上用红漆作好标志，用于确定承托梁底板的钢管位置。
在搭设承托底板的钢管之前，应按公式：d=H-500-h-50,（式中：d——梁底板下表面即承托钢管上表面到所操水平线之间的距离；H——所在层层高；h——梁高；50——梁底板的厚度），算出底板的具体位置。
然后用钢卷尺沿每跨梁的两端的立杆，从红油漆的标志处往上量出d，确定支撑底板钢管的位置，架设好钢管，最大梁跨度为7.2m，底模板应起拱，起拱高度1.5cm，所以中间的承托钢管高度应再加上起拱高度。
3.3.2、梁底板的固定：将制作好的梁底板，运致操作点，在柱顶的梁缺口的两边沿底板表面拉线，调直底板，底板伸入柱模板中。
调直后在底板两侧用扣件固定。
3.3.3、侧模板的安装：为了钢筋绑扎方便，侧模板安装前先放好钢筋笼，也可以先支好一侧模板后，绑扎钢筋笼，然后再安装另一侧模板。
将制作好的模板运致操作点；侧模的下边放在底板的承托上，并包住底板，侧模不得伸入柱模，与柱模的外表面连接，用铁钉将连接处拼缝钉严，但决不允许影响柱模顶部的垂直度即要保证柱顶的尺寸。
在底板承托钢管上架立管固顶侧板，再在立管上架设斜撑。
立管顶部与侧模平齐，然后在立管上架设横档钢管，使横档钢管的上表面到侧模顶部的高度刚好等于一钢管的直径。
（主要用于板模板支撑）3.4、板模板沿板长跨方向，在小横档钢管上满铺承托板模板的钢管，钢管平行于板的短跨。
对于长跨较长的板，如果一块标准板铺不到位，应在中间加一根木横档用于固定模板。
在板与柱交接的地方，应在板上弹出柱的边线，弹线要垂直、清晰，尺寸要准确，做到一次到位。
在支板模板的过程当中，要时时校正梁上部的尺寸，二人配合工作，一个人控制梁上部的尺寸，另一人将板模板钉在四周梁侧模板上，使板的边沿与梁侧模的内表面在同一平面内，钉子间距为300mm—500mm。
板与柱交接处，将板模板钉在柱的模板上，要保证柱的尺寸，并做到接缝严密。
模板上拼缝、接头处应封堵严密，不得漏浆；模板上小的孔洞以及两块模板之间的拼缝用胶布贴好。
3.5模板定位当底板或顶板混凝土浇筑完毕并具有一定强度（≥1.2MPa），即用手按不松软、无痕迹，方可上人开始进行轴线投测。
根据轴线位置放出柱截面位置尺寸线、模板500mm 控制线，以便于梁模板的安装和校正。
当混凝土浇筑完毕，模板拆除以后，开始引测楼层500mm标高控制线，并根据该500mm线将板底的控制线直接引测到上。
首先根据楼面轴线测量孔引测建筑物的主轴线的控制线，并以该控制线为起点，引出每道轴线，根据轴线与施工图用墨线弹出模板的内线、边线以及外侧控制线，施工前三线必须到位，以便于模板的安装和校正。
3.6模板的支设模板支设前用空压机将楼面清理干净。
不得有积水、杂物，并将施工缝表面浮浆剔除，用水冲净。
3.7模板支撑a）、梁侧模板采用木方作为内楞间距约200mm，木方作为外楞间距500mm。
梁模板采用13mm胶合面板作为面板，梁底采40×80mm 方木纵向布置，间距100mm。
纵向支承为φ48×3.0钢管。
扣件式钢管脚手架作为撑系统，脚手架梁跨方向横距1.2m，梁两侧立杆间距1.0m，其它纵距1.2m，步距1.6m。
b）、楼板模板采用40mm×80mm木方做板底支撑，中心间距300mm，扣件式钢管脚手架作为支撑系统，脚手架排距1.2m，跨距1.2m，步距1.6m。
支承木方的横杆与立杆的连接，要求采用双扣件。
纵向扫地杆间距1.2米，横向扫地杆间距3.6米。
c）、柱模板采用13mm 竹胶合板，竖向内楞采用40×80 木方@250左右，，用M12普通穿墙螺栓加固，四周加钢管抛撑。
