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2019届高三第一次语文月考试卷一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1--3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继思想提供理论之源，在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。
2019届高三语文第一次月考卷及答案解析2019届高三第一次月考语文试卷一、现代文阅读(36分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，９分）阅读下面的文字，完成1--3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继思想提供理论之源，在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019届高三语文上学期第一次月考试题（含解斩）阅读下面的文字，完成小题。
唐人古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选？五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019学年第一学期高三第一次月考试卷语文阅读下面的文字，完成后面各题。
书法的气质就是中国人的气质气质原本指人的生理、心理等素质，是相对稳定的个性特点，也指风度、模样。
借用到书法上来，讲的也是其稳定的个性特点。
书法的气质便是在色彩、布局、笔墨、线条中展现。
那么，除了表现之外，书法的气质来源于哪里呢？一个人的气质是一个人内在涵养和修养的外在体现，是内心平衡及文化修养的结合，是持之以恒的结果。
同样，书法的气质也是数千年中华文明的结晶。
书法的气质首先来源于法度，书法的“法”就是方法和尺度。
在数千年的历史长河中，中华文字由篆而隶，进而有楷、草，在书写中形成了自己特有的法度。
从单字结构到章法布局，再到笔墨精神，都有一整套行为规则，不同的书写者如何拿捏运用这些规则，便是“度”。
面对同一规则，每个人运用的度不同，所以形成了风格迥异而又内在统一的书法作品。
书法的气质，更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积。
这种累积，不仅是总和，更多的是特质。
文人，是笔墨里生出来的魂灵，这样的魂灵，源于笔墨，而又付于笔墨。
书法是他们的心迹，如果说“迹”是书写，由心而生的迹则是书法。
书法最讲心迹。
“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”讲的便是这个道理。
中国文人的气质成就了书法的气质，从这个意义上讲，书法的气质也代表了中国文人的气质，更是代表了中国传统文人的气质。
讲书法，最具特点的两句话是：结构严谨，法度庄严。
两个“严”字，体现了中国传统文人和书法的高度自律精神。
法籍华人哲学家熊秉明说：“书法是中国文化核心的核心。
”这是从哲学的角度来讲书法的地位和意义。
书法既是抽象的，又是具体的。
汉字最初多是象形文字，每一个字都是一幅美丽的图画。
而随着时代变迁与社会发展，书写要求更加简便、快捷，汉字越来越抽象，越来越符号化。
而书法把这种生活的具体和符号的抽象统一起来，用真、草、隶、篆各种书体，各种书写风格，把这种黑白、动静、虚实有机地融合在一起，不仅体现了“极高明而道中庸”，而且很好地体现了中国哲学的精髓：天人合一，知行合一，思维、情感与生活的统一。
2019届高三语文上学期第一次月考试卷附答案考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号，并填涂卡号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4．考试结束，只上交答题卷。
一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．如果说G20让杭州蜚（fěi）声中外，那么，半个多月后的亚运会，将正式迎来“杭州时间”。
据悉，目前杭州正加紧建设，届时将展现给世界最精萃的风采。
B．近期，西湖区申花路上一条无证犬四处乱窜，让人不禁（jìn）心生恐慌。
接警后，城管队员不顾安危奋勇捕捉，搏得了市民的一片赞扬声。
C．生病了，深夜买药往往受药店营业时间掣（zhì）肘，难以解决。
但阿里健康最近解决了此问题，其秘决就在于借助手机淘宝，实现“24小时送药，30分钟送达”的便民服务。
D．钱塘自古悠久，从钻（zuān）木取火的蒙昧岁月，到扺掌而谈的儒雅风华，无一不在警示着杭城的子弟，砥砺学问，探索新知，要做时代的弄潮儿。
阅读下面的文字，完成2－3题。
（5分）【甲】继2013年浙江大学竺可桢学院新生开学考题目“番茄炒蛋怎么做”以来，2018年鸡蛋又“重出江湖”，让很多浙大新生“跌了一跤”（很难及格）。
究竟是什么鸡蛋，竟让这些浙大学子如此难以降服？【乙】让我们来看看当时的题目：判断鸡蛋是否新鲜有哪些办法？选项分别是“鸡蛋放在水中，能够沉入水底”“晃一晃鸡蛋，有声音”“闻到鸡蛋有腥味”“鸡蛋的表面光滑”。
刚从考场走出的章同学在和妈妈吐槽：“我当时纠结好了一会，最后选了第三个，现在发现是错的，唉！”不仅考生措手不及，一些家长听到这题也蒙了。
【丙】很多家长坦言平时都没有留意到这些细节，“这谁会注意啊，鸡蛋如果坏了，敲开就有臭味，或者蛋黄就散开了，但在这之前怎么鉴定，确实没有留意。
”2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（3分）A. 降服B.吐槽C. 措手不及D. 或者3. 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是（）（2分）A. 甲B. 乙C. 丙4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.保守派、铁杆共和党人和“川普粉”近乎一根筋地热烈追捧特朗普，甚至诸如承认耶路撒冷为以色列首都、威胁撕毁伊朗核协议这类高争议性做法，也捏着鼻子粉饰。
——————————教育资源共享步入知识海洋————————2019届高三语文上学期第一次月考试题（高职班）说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：90分钟满分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，每小题只有一个答案符合题意）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．提．（dī）防伺．(sì)候发酵．(xiào) 为．(wèi)虎作伥B．勾．（gōu）当参差．(cī) 落． (lào) 枕挑拨离间．（jiàn）C．慰藉．（jiè）压轴．(zhóu) 字帖．(tiè) 汗流浃．（jiá）背D．倩．（qiàn）影氛． (fēn) 围呆．（dāi）板血．（xuè）海深仇2、下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是( )A、刹．那/古刹．阻塞．/边塞．创．伤/悲怆．处．心积虑/处．世原则B、湖泊．/血泊．鞭笞．/炽．热殉．情/徇．私罪大恶．极/深恶．痛绝C、蹊．跷/蹊．径称．心/称．重剽．窃/骠．骑曲．突徙薪/曲．高和寡D、漆．黑/膝．盖复辟．/开辟．押解．/解．元细嚼．慢咽/咬文嚼．字3．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．寒暄修葺赝品暴发户走头无路B．锻炼殴打匮乏出洋相言简意赅C．玷污融资布署挖墙角各行其是D．偿还赊帐申辩暖烘烘鬼鬼崇崇4、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．偃苗助长自惭形秽穿流不息再接再厉鼎力相助B．别出心裁名门望族惴惴不安严惩不贷脍炙人口C．良晨美景笑口常开贸然行动意气用事变本加利D．火中取粟趋之若鹜鸠占鹊巢怨天尤人铤而走险5、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A. 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染．．．．，各种戏路子都熟悉了。
2019届高三上第一次月考语文参考答案（一）论述类文本阅读1．B（A项，“公认为”不正确，原文为“在很多西方艺术史论家眼里”。
C项，“是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路”不正确。
根据原文，在此前艺术家就已经开始寻找新路了，中国传统艺术只是“使得西方艺术在现代主义道路上继续前行”。
D项，“中国传统艺术”应为中国传统艺术样式；“因而为世界艺术发展作出的贡献也最大”不正确，原文说“作出了突出的贡献”，且强加因果关系。
）2．C（“在段末提出全文的中心论点”不正确，段末点明写作意图而非提出中心论点。
）3．D（“作者对这一观点不以为然”不正确。
根据原文，“诚然”表明作者对这一观点并非不以为然，而是强调日本浮世绘画法也是源于中国。
）（二）文学类文本阅读（14分）4．（3分）C、（A项“民众信任抗敌空军的实力”错，B项“不愿意参加跑警报”的主要原因是不放心光谱仪和墙式电流器，D项“故事曲折离奇，情节跌宕起伏”错）5．（6分）①作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代背景（战争环境），又蕴含了作者对侵略者的愤懑。
②蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。
③运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比，体现战争的残酷。
散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。
（答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点给满分。
意思对即可）6．（6分）①他们在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟樾研究宋史，梁明时专研数论，庄卣辰醉心物理，通过学术研究来实现人生价值。
②他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论；敌机轰炸时舍生护卫实验设备。
把文化传承当作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知识和文化在战火中得以传承。
③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还为兴学强国奉献全部心血，将文化和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。
２０19—２019学年第一学期高三年级第一次月考语文试题(考试时间:15０分钟试卷满分:150分)一、现代文阅读(26分)(一)文学类文本阅读(１4分)阅读下面的文字,完成后面各题。
忧伤远逝非鱼忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜爱冷水的鱼、她见过那种小鱼,细长,明黄色,特别缓慢地在水里游来游去。
她觉得,这鱼肯定是悲伤的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,艰难地存活下来。
从小她就活在两个姐姐的阴影里。
两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。
她常常怀疑,她根本就不是父母亲生的、母亲好像也不如何待见她,总在抱怨:我如何生了这么个丑丫头,以后可如何能嫁出去哦？只有父亲喜爱摸她的头,快乐的时候拍她的小肩膀,夸她聪明、能干。
因此,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只有更加聪明,更加能干。
父亲说:要好好学习,以后考一流的大学。
她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。
她考上了一流大学、她的丑在那一刻被大伙儿忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,说她给家里争了光、父亲差不多退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个ＭP3:Ｙ头,奖励您的。
母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑太多,拿这个多梳梳头有好处、她觉得,只有在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。
可夏天太短暂,匆忙间就过去了。
秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。
大学里,同学们开始悄悄恋爱,可从没有人约她,她总是孤独地呆在教室,使自己看起来特别忙的模样、四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生”证书,也因此第一个被选调到省直机关、看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她独自抱着膝盖,坐在她的小床上。
她听见内心被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她突然感受特别疼,哪儿都疼。
她的疼痛持续了特别长时间,有四五年吧、她幸免一切出头露面的机会,努力把工作干得更好,幸免和年轻男同事一起出去,特别小心地保护着自己的自尊。
湘北职专2019届高三第一次月考语文试卷时量150分钟 满分120分一、基础知识及运用（本大题共 6小题，每题3分，共18分）1 •下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（）A.狭隘 (S) 针眨(bi an) 鞭筲(Ch 1)第然不动（gu I ） B.粗矿 (gudιg) 横耳(g^ιg) 眼眶（kumg ） 艸精竭虑（d m ） C.拘遅(n D 聲吝（qi ①） 渊敢(S du) 饿殍遍野（PiOD ）D.翘首 (qi α o)挑剔(t 1)羸弱(Iei)稳操胜券（ju d n ）2.卜列词语中加点的字的读自全都止确的一项是（ )A.笨扌可(zhuo) 痍毙(y u) 梦览（y ◎喟然长叹（kui ） B.混淆 (Xi a o)讣告(f U) 滂沱(Pang) 相形见细（ChU ） C.恪守 (ge )巷道(h d ng) 蜿蜒(W 01) 徇私枉法（X tri ） D.熟稔 (r ⅛ι)桎梏（ku ）憎恶（Zmg ）锲而不舍（q 1 ）3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（A.焕然一新 插科打锋 一筹莫展 纷至沓来B.丰功伟迹言简意赅别出新裁繁文缠节C.滥竽充数 首当其充 肆无忌惮 改斜归正D.出奇/、意 妄自菲薄 英雄倍出 罢黜百家5. 对下列句子所用修辞手法的判断错误的一项是（A. 这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（对偶）C. 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。
（反问）D. 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
（拟人） 6. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（A.半途而费 巧亏一簣 礼上往来B.釜底抽薪 金壁辉煌 既往不咎C.厉兵秣马 蜂涌而至后发制人 D.彳、胫血走 充耳不闻分庭抗礼和衷共济 甘败下风 出人投地宽宏大量4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（A. 红杏枝头春意闹。
B. 隔壁教室里好像是李老师在上课。
C. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
福建省长乐高级中学2019届高三语文上学期第一次月考试题（高职班）说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：90分钟满分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，每小题只有一个答案符合题意）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．提．（dī）防伺．(sì)候发酵．(xiào)为．(wèi)虎作伥B．勾．（gōu）当参差．(cī) 落． (lào) 枕挑拨离间．（jiàn）C．慰藉．（jiè）压轴．(zhóu) 字帖．(tiè) 汗流浃．（jiá）背D．倩．（qiàn）影氛． (fēn) 围呆．（dāi）板血．（xuè）海深仇2、下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是( )A、刹．那/古刹．阻塞．/边塞．创．伤/悲怆．处．心积虑/处．世原则B、湖泊．/血泊．鞭笞．/炽．热殉．情/徇．私罪大恶．极/深恶．痛绝C、蹊．跷/蹊．径称．心/称．重剽．窃/骠．骑曲．突徙薪/曲．高和寡D、漆．黑/膝．盖复辟．/开辟．押解．/解．元细嚼．慢咽/咬文嚼．字3．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．寒暄修葺赝品暴发户走头无路B．锻炼殴打匮乏出洋相言简意赅C．玷污融资布署挖墙角各行其是D．偿还赊帐申辩暖烘烘鬼鬼崇崇4、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．偃苗助长自惭形秽穿流不息再接再厉鼎力相助B．别出心裁名门望族惴惴不安严惩不贷脍炙人口C．良晨美景笑口常开贸然行动意气用事变本加利D．火中取粟趋之若鹜鸠占鹊巢怨天尤人铤而走险5、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A. 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染．．．．，各种戏路子都熟悉了。
B.这些年轻的科学家决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂．．．．。
D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋．．。
6、下列句子中，加点的熟语使用不正确的一句是（）A.随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古．．．．．来稀．．已成为历史的陈迹。
B. 尽管老师采用的教育方法和教育手段多种多样，但是万变不离其宗．．．．．．，目的只有一个，就是把学生培养成身心健康、德才兼备的人。
C．搞经济开发区占一席之地，也在情理之中，可个别领导借开发之名行卖地之实，这种换汤不换药．．．．．的做法，就使农民难以忍受了。
D．招聘人才不像买蔬菜，挨个捏捏捡捡，只管找个大鲜亮的拿，正所谓“人不可貌相，．．．．．．海水不可斗量．．．．．．”，这种道理用人单位自然明了。
7．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．我刚要跨过大门，被一个十二、三岁的女孩子捉住了。
B．我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界文明的发展有伟大的贡献。
C．以《健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
D．白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽？还是为这不平在愤怒？8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。
”他回答说：“没什么，别多心。
”D.室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。
9．下面各句中，没有语病的一句是（）A．开刀的是他父亲。
B．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
C．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。
D．大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%。
10、下列各项中最适合填在横线上的一项是( )尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。
这样，________。
A．每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的同家，才会真正赢得世界的尊重与敬重。
B．国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重。
C．才会赢得世界的尊重与敬重，才使国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家。
D．每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家。
第II卷（非选择题共70分）二、文言文阅读（30分）（一）阅读《兰亭集序》中的文字，完成11－14题。
(15分)此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
11、下列句中加点词解释不正确的一项是( )A．固知一．死生为虚诞一：一样 B．信．可乐也信：的确C．况修．短随化修：长，与“短”相对 D．不能喻．之于怀喻：明白12、下列各项中句式和例句一样的一项是 ( )例句：会于会稽山阴之兰亭A．虽无丝竹管弦之盛 B．当其欣于所遇C．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
D．引以为流觞曲水13、对这部分文字内容的理解和分析，错误的一项是( )A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境及人物的心情等方面，写了兰亭集会的盛况。
B．第三段文字以抒情、议论为主，引出“死生”这一人生重大问题，抒发人生无常的伤痛。
C．第四段文字在上文基础上表明了作者对生死的看法，肯定了庄子的“一死生”“齐彭殇”观点，有一定的进步意义。
D．文章借快乐年华易逝的感叹，借生命的长短存灭不是主观所能左右的感叹，借古人的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生亦大”的观点。
14、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）群贤毕至，少长咸集。
（3分）（2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；（3分）（二）阅读《鸿门宴》中文段，完成15-18题。
（15分）沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
15.对下列加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 会．其怒，不敢献。
会：恰逢，正赶上B. 度．我至军中度：估计C. 沛公已去，间．至军中间：小路D. 沛公安．在安：哪里16.下列四组中，全都是沛公的行为的一项是：（）（３分）①今者出，未辞也，为之奈何②乃令张良留谢③置车骑，脱身独骑④拔剑撞而破之⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉⑥立诛杀曹无伤A．①③④ B. ①⑤⑥Ｃ．②④⑤Ｄ．②③⑥17．下列对原文分析不正确的一项是：（）（３分）A.情势危急，沛公拿不定主意是否不辞而别，是樊哙的劝说让他下定决心及时逃离。
B.范增得知沛公逃脱，意识到失去当场除掉沛公的良机，因此愤怒交集，反应强烈。
C.项王把沛公的礼物放在座位上，说明他没有认识到沛公将会对他构成巨大威胁。
D.沛公把白璧、玉斗等珍贵的礼物送给项王、范增，目的是要贿赂项王，收买范增。
18.翻译文中画线的句子。
（6分）⑴大王来何操。
（3分）⑵夺项王天下者必沛公也。
（3分）三、默写（10分，每空1分）19、（1）故木受绳则直，（《劝学》）（2），善假于物也。
（《劝学》）（3）不畏浮云遮望眼，（《登飞来峰》）（4），到黄昏，点点滴滴（《声声慢》）（5）想当年，金戈铁马，（《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6），柳暗花明又一村（《游山西村》）（7）人生自古谁无死，（过零丁洋》）（8），化作春泥更护花（《己亥杂诗》）（9）夕阳西下，（《天净沙·秋思》）（10）峰峦如聚，波涛如怒，（《山坡羊·潼关怀古》）四、阅读下面诗歌。
完成第20题。
(3分)军城早秋严武。
