人教版小学英语语法--时态总结(一般现在时-一般过去式-现在进行时-一般将来时)

学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:带有Be动词的句子，改为一般疑问句的方法：Be+人+其他：He is a good student.-----s he a good student?（第三人称单数用does开头，非第三人称单数用do开头，一二人称互换，l--You,We-You）例题：I usually go to school by bike. --------- Do you usually go to school by bike? （该句人称要互换）He ofte n watches TV on Sundays- ------ D oes he ofte n watch TV on Sun days?They often play football after dinner. ----------- Do they often play football after dinn er?②一般过去时女口果句中出现，last week/last weekend/last month/last year yesterday the day before yesterday X days ago （其中,last是“上一” d的意思，ago是“…前”的意思）等词时，该句子则为一般过去时态。

做题时，只要把动词，改成过去时态。

关键是记忆总结不规贝U动词的过去式。

如：go---went，do---did，swim--swam例题：I visited my grandmother last weekend.They bought a new bike10 days ago.He was ill yesterday.改为一般疑冋句：Did +人+动词（原型）+其他?③现在进行时如果句中出现，look,listen,now等词（看，XX正在做某事；听，XX正在做某事；现在，XX正在做某事）。

英语人教版六年级知识点一、动词的时态动词的时态是英语中非常重要的知识点。

在人教版六年级英语教材中，学生需要掌握以下几个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时。

这些时态的用法和构成都有一定的规律性。

1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯或客观事实。

它的构成规则为：主语加动词原形。

例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的事情和不再存在的状态。

它通常由动词的过去式构成。

例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

它的构成规则为：主语加将/将来要+动词原形。

例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

它的构成规则为：主语加be动词的现在分词。

例如：They are playing football now.（他们现在正在踢足球）二、名词的单复数名词的单数和复数形式也是六年级英语教材中需要掌握的重要知识点。

常见的名词复数形式有以下几种：1. 以-s结尾的名词，直接在词尾加-s。

例如：cats（猫）、books（书）2. 以-s、-ch、-sh、-x和-o结尾的名词，在词尾加-es。

例如：buses（公共汽车）、boxes（盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加-es。

例如：butterflies（蝴蝶）4. 以-f或-fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es。

例如：leaves（叶子）、lives（生活）5. 不规则复数形式。

有许多名词的复数形式是不按规则变化的，需要直接记忆。

例如：children（孩子们）、tooth（牙齿）三、形容词的比较级和最高级学习形容词的比较级和最高级也是人教版六年级英语教材中的重点内容。

英语八大时态总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：英语中有8种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。

下面将对这8种时态进行详细总结。

一、一般现在时一般现在时用于表示经常性动作、现阶段的状态或真理等。

构成方式为主语+ 动词原形。

例如：He reads books every day.（他每天都读书。

）三、一般将来时一般将来时用于表示将来会发生的动作或状态。

构成方式为主语+ will/shall + 动词原形。

例如：I will call you when I arrive.（我一到就给你打电话。

）六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

构成方式为will be + 动词-ing形式。

例如：She will be cooking dinner at 6o'clock.（她六点钟将在做晚饭。

）七、现在完成时现在完成时用于表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，并可能继续发生。

构成方式为主语+ have/has + 过去分词。

例如：He has lived here for 5 years.（他在这里住了5年了。

）总结：1. 一般现在时表示经常性动作、现阶段的状态或真理。

2. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

3. 一般将来时表示将来会发生的动作或状态。

4. 现在进行时表示现在进行的动作或状态。

5. 过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

6. 将来进行时表示将来某个时间将会进行的动作。

7. 现在完成时表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在。

8. 过去完成时表示过去某个时间之前发生的动作。

掌握这8种时态的用法及构成方式对于学习英语语法和提高英语水平非常重要。

希望以上总结对您有所帮助。

第二篇示例：英语八大时态是学习英语语法非常重要的内容之一，掌握好各种时态的用法可以帮助我们更准确地表达自己的意思。

小学英语时态总结一、现在进行时：be doing (动词+ing的特殊变化见附1)I am eating. He is eating.二、一般将来时：be going to doI am going to eat. He is going to eat.三、一般现在时：主+动（s）(动词+s 的特殊变化见附2)I eat. He eats.四、一般过去时：主+动ed （动词+ed的特殊变化见附3）I ate. He ate.附1：动词+ing的特殊变化（1）去e +ing: taking making coming having writing dancing（2）双写最后一个字母+ing: running swimming附2：动词+s 的特殊变化动词+es: goes does watches teaches passes附3：动词+ed的特殊变化do—did is/am—was are—were have—had go—went read—read eat—ate buy—bought take—took sing—sang dance—danced see—saw get—got leave—left swim—swam study—studied fly—flew say—said come—came run—ran tell—told drink—drank find—found附4：形容词比较级的特殊变化：big—bigger thin—thinner heavy—heavier funny—funnier附5：代词的变化主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them物主代词(~的) my your his her its our your their感谢您的阅读，祝您生活愉快。

四种时态的比较一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。

（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?4、规则动词的变化：5．不规则动词过去式：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 【练习巩固】( )1.The two __________in the same class last year.A. areB. wasC. wereD. be( )2.---Where______ you______ ?----I went to buy some food for supper.A.are … goB.did … goC.do … goD. will … go( )3. "Why _______ she _______ angry?" "Because he _____ at him just now. A. did… get, shouted B. has…got…shoutedC. did… get… has shoutedD. has…got…has shouted( )4.__________ that worker __________in a shoe factory a year ago?A. Do, workB. Did, workedC. Did, workD. Does work ( )5_____ you ______ the film before ? Where ____ you _____ it ?A. Have… seen… did… seeB. Did…see…die…watchC. Have…seen… have… seenD. Did…see…have…seen二、填空1.Tom _______ (visit) a farm last week.2. The twins _______ (water) the flowers in the garden yesterday morning.3. I _______ (watch) a film with my friend last Friday.4. My father _______ (be) in London last year.5. What_______ (do) you do three days ago?6. _______ (be) there any parks here in 1950?7. What_________(do) you do just now? I __________ (wash) my clothes.三.按要求改写句子。

一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时四大时态讲解表格对比总结四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形 have—has二、现在进行时现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

常与now, at this time, these days, Listen! Look! at(1)直接在动词后加ing. going, starting, working.(2)去掉词尾不发音的e，再加ing. leave--leaving, make---making.注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. see –seeing agree - agreeing .(3) 对于动词只有一个元音，而其后跟了一个辅音字母时，双写末尾辅音字母再加ing.sitting, beginning run – running stop – stopping cut – cutting control – controlling（4）以ie结尾，把ie变y再加ing。

英语人教版3-6年级语法时态分类
根据人教版英语教材，以下是3-6年级语法时态的分类：
1. 一般现在时（Simple Present Tense）：
- 表示经常性或习惯性的动作，事实或真理
- 表示现阶段的状态或常态
2. 现在进行时（Present Continuous Tense）：
- 表示正在进行的动作
3. 一般过去时（Simple Past Tense）：
- 表示过去发生的动作或情况
4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：
- 表示过去正在进行的动作
5. 一般将来时（Simple Future Tense）：
- 表示将来发生的动作或情况
6. 现在完成时（Present Perfect Tense）：
- 表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果
7. 过去完成时（Past Perfect Tense）：
- 表示过去某个时间已经完成的动作或情况，比过去发生的另一个动作更早发生的动作
8. 将来完成时（Future Perfect Tense）：
- 表示将来某个时间已经完成的动作或情况，比将来发生的另一个动作更早发生的动作。

最完整⼩学四⼤时态总结⼩学四⼤时态⼀般现在时：四年级上、下现在进⾏时：四年级下⼀般将来时：五年级上、下⼀般过去时：六年级上、下⼀般现在时定义时间状语或标志性词肯定句⼀般现在时表⽰习惯性的动作或状态always, oftenusually, sometimes,never, everydayonce a weektwice a month主语＋be（am is are）主语＋⾏为动词（原形／三单）⼀般疑问句否定句Be（am is are）＋主语把be动词提前主语＋be（am is are）＋not 在be后加notDo／Does＋主语＋动原在句⾸加Do或Does动词还原主语＋donˊt／doesnˊt＋动原在主语后加donˊt或doesnˊt 动词还原动词变第三⼈称单数⽅法1. ⼀般在词尾直接加s 。

want-wants like-likes2. 以s sh ch x o 结尾的单词加es 。

catch-catches3. 以辅⾳字母+y结尾的单词，变y为i,再加es.study-studies carry-carries4. 特殊变化have-has现在进⾏时定义时间状语或标志性词肯定句现在进⾏时正在发⽣的动作now，at the moment，at this time主语＋be（am is are）＋现在分词⼀般疑问句否定句Be（am is are）＋主语＋现在分词主语＋be（am is are）＋not把be动词提前＋现在分词在be后加not 动词变现在分词⽅法1. ⼀般直接加ing。

read-reading fly-flying2. 以不发⾳e结尾的单词,去e加ing。

make-making come-coming3. 以辅+元+辅结尾的单词，双写尾字母，再加ing。

swim-swimming run-running4. ie结尾变成y,再把ing加。

die-dying lie-lying⼀般将来时定义时间状语或标志性词肯定句⼀般将来时将来某个时刻发⽣的动作或状态next…… laterin two hourstomorrow主语＋will＋动原主语＋be going to＋动原⼀般疑问句否定句Will＋主语＋动原把will提前主语＋will＋not＋动原在will后加not缩写won′tBe+主语+going to+动原把be动词提前主语＋be＋not＋ going to ＋动原在be后加not⼀般过去时定义时间状语或标志性词肯定句⼀般过去时过去发⽣的动作或状态last ……agoyesterdayjust now主语＋be（was were）主语＋动词过去式⼀般疑问句否定句Be（was were）＋主语把be动词提前主语＋be（was were）＋not 在be后加notDid＋主语＋动原主语＋didn′t＋动原。

英语四种时态总结英语有四种基本时态：一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）、现在进行时（Present Continuous）。

1. 一般现在时（Simple Present）：主要用于描述现在的状态、习惯、经常性的动作或普遍真理。

句子结构为主语+动词原形（也可在第三人称单数加上-s或-es）。

例句：- I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球。

）- He goes to bed early.（他早睡。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 一般过去时（Simple Past）：主要用于描述过去发生的事情或状态。

句子结构为主语+动词过去式。

例句：- She studied English in high school.（她在高中学习英语。

）- We visited London last year.（我们去年参观了伦敦。

）- They ate dinner at a fancy restaurant.（他们在一家高档餐厅吃晚餐。

）3. 一般将来时（Simple Future）：主要用于描述将来会发生的动作或事件。

句子结构为主语+will+动词原形。

例句：- I will go to the gym tomorrow.（我明天会去健身房。

）- She will take the exam next week.（她下周会参加考试。

）- We will have a party on Friday.（我们星期五会举办一场派对。

）4. 现在进行时（Present Continuous）：主要用于描述当前正在进行的动作。

句子结构为主语+be动词（am/is/are）+动词的ing形式。

例句：- They are watching a movie now.（他们正在看电影。

四种时态的比较．不规则动词过去式：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meantput put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell toldgrow grew learn learned/learntget got know knew一、用动词的适当形式填空1. My parents _______ (come) from Shandong.2. Sam _______(not like) playing computer games.3. The beautiful girl _______(wear) glasses.4. The Zhang family _______(live) in a flat in Nanjing.5. My father likes _______(read) newspapers after work.6. What _______her classmates _______(call) her teacher?7. _______ you _______(love) each other in your family?8. _______(be) your cousin very clever at maths?9. She is good at dancing. She ________ (sing) very well, too.11. Amy ________(take) her dog for a walk every afternoon.12. Mr. Li ________(not teach) us maths this term. (学期)13. Mr. Chen ________(not like) tea. He ________(enjoy) drinking coffee.14. ________ your father often ________(play) tennis ?No, he loves ________(read) newspapers.15. Everyone in our class ________(like) P.E. a lot.16. Who else ________(want) to come to Millie’s party? I ________.17. Many of them ________(work) hard at their lessons. They _____ (be) cl ever at them.18. What _______ Mary _______(have) for breakfast ?She _______(have) an egg and a glass of milk.19. Our school ________(be) a big nice school. And our teacher ______(be ) a good teacher.20. Simon and Daniel ________(be) American.二、句型转换。

小学英语时态总结英语时态是英语语法中的重要部分，它表示动作或状态发生的时间。

英语中常见的时态有简单现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来时等。

下面是对小学英语时态的总结：一、简单现在时：动词的一般现在时表示经常性的、习惯性的行为或客观真理。

结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）例如：1. I go to school every day.2. He often plays soccer after school.3. The sun rises in the east.特殊用法：1. 表示现在状态的动词：be动词（am, is, are）结构：主语 + am/is/are + 表示状态的名词/形容词/副词等例如：1. I am hungry.2. She is happy.3. They are running.2. 表示未来安排或计划的动词：动词原形 + 表示将来的时间状语结构：主语 + will + 动词原形 + 表示时间的状语例如：1. We will have a picnic next Sunday.2. He will go to the movies tonight.3. She will visit her grandparents tomorrow.二、现在进行时：动词的现在进行时表示正在进行的动作。

结构：主语 + be动词（am, is, are）+ 动词-ing例如：1. I am studying now.2. He is playing basketball.3. They are watching TV.特殊用法：1. 表示将来按计划或安排或打算进行的动作结构：主语 + be going to + 动词原形 + 表示时间的状语例如：1. I am going to have dinner with my friends tomorrow.2. They are going to visit the museum next week.3. We are going to watch a movie tonight.三、一般过去时：动词的一般过去时表示过去发生的动作或状态。

一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。

第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。

常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。

Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称）be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。

千里之行，始于足下。

小学英语语法—时态知识点详解时态是英语语法中的一个重要知识点，它用来表达动作或状态的时间关系。

英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

接下来，我将就这几个常用的时态进行详细的解释和知识点总结。

一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。

它一般由动词原形构成，但第三人称单数要在动词原形后加-s或-es。

例如：I read a book every day.（我每天都读书。

）He likes to play basketball.（他喜欢打篮球。

）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的或已经结束的动作或状态。

它一般由动词的过去式构成，但特殊疑问句和否定句要借助助动词did。

例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）Did you watch the movie last night?（你昨晚看电影了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。

它一般由助动词will或begoing to构成。

例如：I will visit my grandparents tomorrow.（我明天要去看望我的祖父母。

）She is going to have a party next week.（她下周要开个派对。

）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

它由be动词的现在分词形式（-ing 形式）构成。

例如：We are watching TV now.（我们正在看电视。

）She is studying in the library.（她正在图书馆学习。

）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点或过去某段时间正在进行的动作。

它由be动词的过去分词形式（-ing形式）和过去式的be动词构成。

例如：They were playing football at 5 o’clock yesterday.（昨天五点他们在踢足球。

四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、现在进行时现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

常与now, at this time, these days, Listen! Look! at this动词加ing规则(1)直接在动词后加ing. going, starting, working.(2)去掉词尾不发音的e，再加ing. leave--leaving, make---making.注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. see –seeing agree - agreeing .(3) 对于动词只有一个元音，而其后跟了一个辅音字母时，双写末尾辅音字母再加ing.sitting, beginning run – running stop – stopping cut – cutting control – controlling（4）以ie结尾，把ie变y再加ing。

小学英语四大时态总结小学英语四大时态总结一．一般现在时：1. 一般现在时的简单用法：表示经常的，习惯性的动作或存在的状态。

一般现在时经常与often，always，usually，sometimes，every day等时间状语连用。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike? 5. 行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, shedoesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 二．现在进行时：1.现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，也表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.结构：be ( am, is, are )+doing (所有的动词+ing)3.ing 的变化规则：2)．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

Is he working at home? 3)．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+ be + 主语+ 动词ing? What are you doing? 三．一般过去时：Page 1 of 6.I. 一般过去时的概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

英语四种时态总结英语时态是描述动作或状态发生的时间的一种形式。

总体而言，英语有12种时态形式，其中包括四种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

下面将对这四种时态进行详细总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常、习惯性或普遍真理的动作或状态。

一般现在时的结构为：主语 + 动词原形（例外：第三人称单数要加-s或-es）。

在肯定句中，主语和动词保持原样；在否定句中，加上do not或doesn't；在疑问句中，将do/does置于主语之前。

例句：- She sings well.（她唱得很好。

）- They don't like coffee.（他们不喜欢咖啡。

）- Does he play football?（他踢足球吗？）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个具体时间发生的动作或状态。

一般过去时的结构为：主语 + 动词过去式。

在肯定句中，直接使用动词的过去式；在否定句中，在动词前加上did not；在疑问句中，在主语前加上did。

例句：- He studied English yesterday.（他昨天学习了英语。

）- They didn't go to the party.（他们没有去参加派对。

）- Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来会发生的动作或状态。

一般将来时的结构为：主语 + will/shall + 动词原形。

在肯定句中，使用will/shall加上动词原形；在否定句中，在will/shall之后加上not；在疑问句中，在主语之前使用will/shall。

例句：- I will go to the beach tomorrow.（我明天会去海滩。

）- She won't come to the party.（她不会来参加派对。