关于师生参加校外培训机构自查自纠情况报告-自查自纠报告

教师在外补课自查报告教师在外补课自查报告范文（精选5篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，是时候抽出时间写写自查报告了。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的教师在外补课自查报告范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师在外补课自查报告1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

教师在外补课自查报告2根据《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅〔20xx〕14号）要求，省教育厅决定在全省开展为期3个月的治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作。

关于师生参加校外培训机构自查自纠情况报告-自查自纠报告
关于师生参加校外培训机构自查自纠情况报告
为积极配合各部门和街道对辖区内的校外培训机构进行专项整治活动，我校高度重视，扎实做好向师生及家长的宣传教育工作，。

现将我校相关工作自查自纠报告如下。

一、宣传教育情况
一是通过周一国旗下讲话，对学生进行集中宣传教育，让学生提高对无证校外培训机构的辨识度，自觉抵制参加无证校外培训机构的培训。

并要求他们把宣传册和《告家长书》领回让家长认真阅读，签订承诺书，“小手拉大手”。

二是利用例会，对教师进行宣传培训。

在4月22日中午的例会上，组织教师学习宣传了新区关于对无证校外培训机构进行集中专项整治的文件精神，要求教师不得参加校外培训机构，不得进行有偿家教。

三是要求班主任做好对家长的宣传工作。

要求班主任进一步加强对学生的教育提醒，做好宣传手册和“告家长书”的发放和回收。

通过班级微信群，转发新区“无证校外培训机构专项整治”微信，让家长擦亮眼睛，自觉抵制“无证校外培训机构”，避免上当受骗。

二、宣传资料发放张贴情况
一是在校大门外张贴宣传画册2张，让家长和社会人员及时了解专项整治活动。

二是在校内宣传栏内张贴宣传画册2张，便于师生阅读，让专项整治活动人人知晓，深入人心。

三是印制并分发宣传手册和“告家长书”，师生人手一册（份），共印制“告家长书”560份，学生带回家长签字的承诺书560份。

三、在校教师参加校外培训机构情况
经过认真排查，我校教师没有参加校外培训机构的现象。

特此报告。

中学
2019年4月2日。

培训机构自查自纠整改报告一、前言培训机构是培养人才和提升人才素质的重要机构，其教学质量和管理水平直接影响着学员的学习效果和培养质量。

为了不断提升自身的教学水平和服务质量，我们培训机构制定了自查自纠整改的方案，不断完善和提升自身的管理水平和教学质量。

二、自查结果1. 教学质量在本次自查中，我们对教学质量进行了全面的检查和评估。

通过问卷调查、教学观摩和学员反馈等方式，发现了一些问题。

比如，教师在教学过程中存在一些教学方法不够多样化，学员的学习兴趣不够高。

同时，部分课程和教学内容与市场需求不够贴合，需要及时更新和调整。

2. 管理水平在管理水平方面，我们发现了一些管理制度和规章不够完善的问题。

比如，教学计划的制定和执行过程中存在一些混乱和漏洞，学员管理和考勤管理不够严谨。

同时，教师的培训和考核不够及时和全面，需要进一步完善。

3. 服务质量在服务质量方面，我们发现了一些问题。

比如，学员的投诉处理机制不够完善，部分学员对我们的服务态度和效率不够满意。

同时，学员的满意度调查结果显示了一些服务质量不足的问题。

三、整改措施1. 教学质量针对教学质量不够高的问题，我们将采取一系列的整改措施。

首先，我们将加强教师的教学培训和考核，提升教师的教学水平和教学方法。

其次，我们将调整部分课程和教学内容，根据市场需求进行更新和调整。

同时，我们将加大对学员学习兴趣的培养力度，提升学员的学习热情和积极性。

2. 管理水平针对管理水平不够高的问题，我们将采取一系列的整改措施。

首先，我们将加强管理制度和规章的制定和执行，健全教学计划和学员管理制度。

其次，我们将加强对教师的培训和考核，提升教师的教学水平和管理能力。

同时，我们将加强学员管理和考勤管理的工作力度，提高管理的严谨性和效率。

3. 服务质量针对服务质量不够高的问题，我们将采取一系列的整改措施。

首先，我们将建立健全的学员投诉处理机制，及时解决学员的问题和困扰。

其次，我们将加强对服务态度和效率的培训，提升服务质量和学员满意度。

培训机构自查自纠报告范文（最新15篇）培训机构自查自纠报告范文（篇1）校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。

根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的.安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：一、学校安全工作落实情况(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。

我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。

建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

依照教育局文件，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。

校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。

据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名教师进行白天值班，确保广大师生的安全。

(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。

(1)认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。

(2)开学前对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。

(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。

(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。

(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

严禁补课自查自纠报告一、背景及概述随着我国教育体制的不断改革和完善，大众对于课外补习的需求也在逐渐增加。

尤其是在当前的社会竞争中，家长们对孩子的学习成绩越来越重视，为了让孩子取得更好的成绩，一些学生家长会将孩子送去补习班，进行额外的学习辅导。

然而，补课问题也引发了社会上的诸多争议。

一些补课机构不正规、教学内容与学校课程脱节、给孩子带来过重学习负担等问题频发。

因此，学校组织对补课进行自查自纠，对于规范学生课外学习活动、保护学生身心健康、打造良好的学习氛围至关重要。

二、自查自纠过程1.开展调研学校成立专门的工作组，由学校领导及相关老师组成，负责开展调研工作。

通过问卷调查、座谈交流等方式，对学生及家长在补课方面的态度和需求进行全面了解，为后续的整改工作提供依据。

2.梳理问题经过调研发现，学生的补课行为主要集中在数学、英语等重点学科。

同时，一些学生家长对于孩子的成绩要求过高，导致了学生课外学习负担过重。

此外，一些补课机构存在教学质量不高、课程与学校教学内容脱节等问题。

3.制定整改方案结合学校自身的实际情况，确定了严禁补课的整改方案：（1）明确禁止学生到任何补习班，规范学生课外学习活动；（2）鼓励学生通过自主学习、课外阅读等方式提升学习能力；（3）完善学校内部教育资源，提高课程的质量和难度，满足学生学习需求；（4）加强家校合作，引导家长正确引导孩子的学习。

4.落实整改学校将整改方案落实到具体的工作中，通过多种形式向学生及家长宣传严禁补课政策，并邀请心理辅导师、教育专家等开展相关培训，提高学生及家长的教育意识。

三、效果评估经过整改一段时间的实施，学校对严禁补课政策的效果进行了评估：1.学生学习积极性提升因为不再追求外部的成绩和认可，学生开始更加注重自主学习和内在动力的培养，学习积极性明显提升。

2.学生身心健康学生的学习压力明显减轻，课堂内外的气氛明显变得轻松愉快，学生心理健康得到了极大的提升。

3.学校教学质量进一步提高学校有效地整合资源，提高了学校内部教学质量，学生学习效果明显提升。

教师校外培训自查自纠报告尊敬的领导：您好！经过一段时间的校外培训并反思整理，我特此向您递交一份教师校外培训自查自纠报告，以期对自己的教学提供有效的指导和反馈。

本次校外培训是我个人职业发展的重要一环，通过参加培训我进一步了解了教育教学理论、实践经验和先进教学技术等方面的知识。

在培训中，我主要参与了教育教学理论的学习、课堂教学技能的提升以及教学设计的创新等方面的活动。

首先，我在培训中主要关注了教育教学理论的学习。

通过学习相关教育理论，我进一步认识到教育的目标、原则和方法等，使我受益匪浅。

我深入了解了不同教学理论的特点和应用，学习了一些有效的教学法和指导原则。

这些理论知识将对我的课堂教学产生积极的影响，让我更加有信心和能力去引导学生学习。

其次，我还参与了一些有关课堂教学技能提升的活动。

首先是参加了针对教学技能的培训课程，通过理论学习和实践探讨，我对于如何提高教学效果和掌握有效的教学策略有了更深入的认识。

其次是观摩了一些优秀教师的课堂，从中学习到了优秀教师的教学方法和技巧。

最后，我还向同行请教了一些教学经验，借鉴了他们的教学成功之道。

通过这些学习和参与活动，我对于课堂教学技能的提升有了一定的积累和实践。

另外，我也在培训中关注了教学设计的创新。

通过学习和探讨，我认识到教学设计的重要性和必要性。

我深入研究了优秀教学设计的要素和过程，参与了一些教学设计的相关活动。

通过这样的学习，我在设计课程教学时，更注重了学生的主体地位，更加重视学生的知识和能力的全面发展，更加注重学生的实践能力和创新思维的培养。

虽然本次校外培训取得了一定的成果，但是自我认识到还存在以下不足之处：首先，在培训中，我发现自己对于一些教育教学理论的掌握不够深入，对于一些前沿的教育理论和研究成果我还了解不多。

对于课堂教学技能的提升，我也认识到需要更多的实践与探索，才能真正将其运用到教学实践中。

同时，我也意识到自己的教学设计还有待进一步创新和完善，需要更多的实践和反思。

尊敬的校领导：随着教育事业的不断发展和社会对教师专业能力要求的不断提高，校外培训作为教师自我提升和专业发展的重要途径，日益受到重视。

为了确保校外培训的质量和效果，我校于2024年进行了全面的教师校外培训自查自纠工作。

以下是对此次自查自纠工作的总结报告。

一、培训需求分析我校首先对全体教师进行了培训需求调查，深入了解每位教师的专业发展需求和职业规划。

调查结果显示，大部分教师希望在校外培训中加强教育理念更新、教学方法创新和信息技术应用能力。

针对这些需求，我校制定了个性化的培训计划，以确保培训内容的针对性和实效性。

二、培训课程设计在课程设计上，我校坚持理论与实践相结合的原则，既注重教育理论的系统学习，也强调教育实践的深入探索。

例如，在教育心理学方面，我校邀请了国内知名专家进行专题讲座，同时组织教师参与实际教学案例的分析和讨论。

此外，还安排了教学技能工作坊，通过模拟教学和现场观摩，提升教师的教学技巧。

三、培训组织实施为确保培训的顺利进行，我校成立了专门的培训工作小组，负责培训的策划、组织和实施。

在培训过程中，我们采用了多元化的教学方式，如讲座、工作坊、实地考察等，以提高教师的参与度和学习效果。

同时，我们还利用现代信息技术手段，如在线学习平台和移动学习应用，为教师提供更加便捷和灵活的学习方式。

四、培训效果评估为了评估培训效果，我校采用了定性和定量相结合的评价方法。

通过问卷调查、教师反馈和教学成果分析，我们发现，大部分教师对培训内容和组织工作表示满意，且认为培训对他们的教学实践和专业发展有显著帮助。

此外，我们还对教师的培训成果进行了跟踪调查，发现许多教师将所学知识应用到实际教学中，取得了良好的教学效果。

五、问题与改进在自查自纠过程中，我们也发现了一些问题和不足。

例如，部分教师对校外培训的重视程度不够，参与培训的积极性有待提高；培训课程的设置还需要更加精细化，以满足不同层次教师的需求；培训后的跟踪和反馈机制也需要进一步完善，以确保培训效果的持续提升。

校外培训材料自查自纠一、自查：1. 学习态度自查：（1）对待学习是否认真，是否能积极主动地参与课堂活动和讨论；（2）是否按时完成作业和复习计划，是否能保持良好的学习习惯；（3）是否有定期检查自己的学习成绩和进步情况，是否有针对性地调整学习计划。

2. 学习方法自查：（1）是否选择适合自己的学习方法，是否有针对性地提高学习效率；（2）是否保持学习方法的灵活性，能够根据不同学科和不同任务采取不同的学习方法；（3）是否善于总结和归纳学习方法的优缺点，是否能及时调整自己的学习方法。

3. 知识掌握自查：（1）对于学习的每一部分知识点，是否都掌握得比较扎实，是否有针对性地加强薄弱环节；（2）是否能够将学到的知识应用到实际问题中，是否能够灵活运用所学知识解决问题；（3）是否有定期进行知识的回顾和总结，是否能够及时发现和弥补知识的不足。

4. 学习成绩自查：（1）对于学习成绩的每一次评价，是否能够冷静客观地对待，能够正确分析成绩背后的原因；（2）是否能吸取以往的经验教训，做到反思成绩得失，及时调整学习策略；（3）是否能够积极参加学习小组或讨论，在交流中取长补短，提高学习成绩。

二、自纠：1. 积极改进学习态度：（1）制定学习计划，明确学习目标，提高学习积极性和主动性；（2）培养科学合理的学习习惯，养成良好的学习态度，做到踏实认真，勇于面对困难；（3）认真听取老师的建议和批评，虚心接受他人意见，不断完善自己。

2. 不断调整学习方法：（1）尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式，提高学习效率；（2）勤于总结和反思学习方法的优缺点，及时调整和改进学习方法；（3）培养善于思考和创新的能力，学会灵活应用各种学习方法解决问题。

3. 加强知识的掌握：（1）对于每一个学习内容，不能轻易放过，一定要掌握得深入扎实；（2）多练习、多思考、多总结，增加对知识点的理解和运用能力；（3）在遇到问题和困难时，及时向老师和同学请教，互相交流学习，共同提高。

校外有偿补课自查自纠报告
一、经过检查，本校一些学生存在在校外有偿补课的现象。

主要表现为：
1. 部分学生在校外有偿补习某些学科知识，以求在考试中取得好成绩；
2. 一些学生在考试前，通过参加培训班或补习班来提高自己的成绩；
3. 一些学生在平时学习不够认真，随便应付，导致考试不及格，因此只得通过有偿补课来提高成绩。

二、对于校外有偿补课的现象，我校采取了以下措施：
1. 强化学生的学习环境，提高师资力量，增加学校内的教学资源；
2. 加强学生的自律意识，让学生意识到只有通过努力学习才能获得好成绩；
3. 鼓励学生勤奋学习，主动解决学习问题，提高综合素质。

三、同时，我校也对校外有偿补课的风险进行了较为全面的分析：
1. 有偿补课可能会加重学生的学习负担，使学生失去自主学习的动力；
2. 有偿补课可能会让学生形成依赖心理，导致不能独立完成学习任务；
3. 有偿补课可能会增加学生家庭的经济负担，加重社会不公平现象。

四、总结评价:
在校外有偿补课的现象上，我校会不断加强对学生学习的引导，提高学生对学习的理解和热情，让学生形成自主学习的习惯，提高综合素质，并逐渐减少对有偿补课的依赖。

在未来工作中，我校将进一步加强对学生的教育指导，引导学生正确面对学业挑战，提高学生自主学习的能力和信心，避免校外有偿补课的现象，全面提高学生综合素质，努力培养具有创新能力和实践能力的优秀学生。

教师在外补课自查报告范文（3篇）教师在外补课自查报告范文（精选3篇）教师在外补课自查报告范文篇1为进一步贯彻落实市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。

现将自查情况作如下汇报：一、成立领导小组组长：副组长：成员：二、组织学习，提高认识认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体工作情况1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。

2、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。

4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。

5、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。

教师在外补课自查报告范文篇2关于《教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。

教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。

教师是学生的启蒙人、开拓者。

然而特别是教师收礼、有偿补课、推销教辅资料等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。

各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。

面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。

作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。

关于学生参加艺术培训机构自查自纠情况报告-自查自纠报告摘要本报告旨在对学生参加艺术培训机构进行自查自纠情况进行总结和分析，以便进一步改进学生参与艺术培训的环境和条件，确保学生的权益和安全。

背景艺术培训在学生的个人发展和兴趣培养中起着重要的作用，然而，一些不良的培训机构存在不符合教育法规和学生权益保护的问题。

为了保障学生的健康发展，我们组织了学生参加艺术培训机构自查自纠活动。

自查自纠情况总结通过学生参加艺术培训机构的自查自纠活动，我们发现了以下问题：1. 教师资质不符合标准：部分培训机构的教师资质不符合相关教育部门的规定，缺乏专业知识和教学经验。

2. 安全问题：少数培训机构存在安全隐患，如消防设备不完善、教室设施不符合安全标准等。

3. 招生宣传不实：某些培训机构存在虚假宣传和误导学生及家长的情况，对培训效果进行夸大宣传。

4. 经济问题：部分培训机构存在与学生家长签订不公平合同的情况，收取过高的费用或变相强制购买其他教材和辅导资料。

自查自纠结果分析根据自查自纠的结果，我们提出了以下改进措施：1. 强化教师资质要求：加强对老师的招聘和培训，确保教师具备相关专业知识和教学经验。

2. 完善安全管理体系：加强对培训机构的安全检查，确保消防设备完善、教室设施安全。

3. 监管宣传内容：加强对培训机构宣传内容的监管，防止虚假宣传和误导学生及家长。

4. 规范收费标准：制定相关政策规定，明确收费标准，防止不公平合同和过高费用的问题。

结论通过学生参加艺术培训机构自查自纠活动，我们对参与培训的学生的权益进行了保护，并提出了一系列改进措施。

这将有助于提升艺术培训的质量和学生的健康发展，确保艺术教育的良性循环。

校外培训教师自查自纠报告您好！我是XX校外培训机构的一名教师。

在过去的一段时间里，我一直在思考和总结自己的教学工作，并对自己进行了一次自查自纠。

在此，我将对自己的工作进行一次全面的自我剖析，认真查找自己存在的不足之处，希望能够得到您的指导和帮助，一起共同促进我的教学水平和教育质量的提高。

教学准备不充分：在教学前，我往往没有充分准备好教案和教材，缺乏足够的理论知识和实践经验，导致我在上课时无法深入浅出地讲解知识点，使学生难以接受。

也由于缺乏充分准备，我在课堂上会出现紧张和迷茫的情况，没有充分掌握课堂的控制权，导致课堂秩序混乱，影响了教学效果。

教学方法不得当：我一直以来采用教师主导的传统教学方式，忽视了学生的个性差异和学习习惯，没有根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。

这导致了学生们的学习兴趣不高，并且无法理解和掌握课堂上所讲解的知识点。

我也没有很好地与学生互动，缺乏启发学生思考的教学方式和手段，使学生们在课堂上显得无精打采，无法主动学习。

对学生管理不够严格：由于我在课前准备不充分，教学方法不得当，导致了我在课堂上对学生的管理工作不够严格。

我没有严格要求学生的作业和学习，没有及时对学生的学习情况进行跟进和指导，缺乏及时反馈学生学习情况的机制，使学生们在课外学习上投入不够，学习效果不佳。

对自己的教学水平要求不够：我一直以来对自己的教学水平和能力要求不够，缺乏自身的提高意识。

在工作中，我往往停留在现状，没有对自己进行提高和进步，缺乏领先的教育理念和新的教育技术。

这也导致了我在教学上缺乏新意，无法激发学生的学习热情和潜能。

同时，我也没有及时关注学校的最新教学理念和要求，导致了我的教学与学校教育方向和目标脱节，无法为学生提供良好的教育资源和教学环境。

对以上存在的问题，我已经有了一些自我改进的计划和努力方向：首先，我将加强对课前准备的工作，充分准备好教案和教材，提前沟通和与学生互动，以更好地了解学生的学情和需求，根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，激发学生的学习兴趣和能动性。

补课整治自查自纠报告为了规范校外补课市场秩序，确保学生的健康成长，我校在近期对校外补课情况进行了全面自查自纠工作。

经过认真排查和整治，我校现就补课整治自查自纠工作做出如下报告：**一、整治的背景及意义**校外补课作为学校教育的延伸，给学生提供了更多的学习机会和补充知识的途径。

但是在实际操作中，不少机构为了谋取暴利，忽视学生的真正需求，不规范的补课行为和乱收费现象严重，影响了学生的学业成绩和身心健康。

为此，我校积极开展了补课整治自查自纠工作，希望通过自查自纠，规范补课市场，保障学生的权益。

**二、整治的过程和方法**1.明确整治的范围和对象本次整治的对象是我校附近的补课机构和个体补课教师，范围包括语文、数学、英语等各个科目的辅导课程。

2.建立自查自纠工作组针对不同的科目和地区，我们组建了专门的自查自纠工作组，由教职员工和家长代表组成，共同负责整治工作。

3.开展自查自纠各工作组根据整治范围和对象，逐一排查周边的补课机构和教师，详细记录存在问题的地方和情况。

4.整治措施根据自查自纠的结果，我们采取了如下整治措施：- 对存在问题的补课机构进行警告或关闭整改；- 对乱收费等违规行为进行严肃处理；- 推出补课服务指南，明确补课要求和规范；- 加强对补课市场的监管和巡查，确保整治成效。

**三、整治的成效与收获**经过自查自纠工作的开展，我们取得了以下成效与收获：1.消除了一批乱收费的补课机构，让学生和家长受益；2.提高了家长和学生对校外补课的警惕性，意识到了规范的重要性；3.加强了校外补课市场的整体秩序，减少了违规现象的发生；4.增进了学校和家长的沟通与信任，共同维护学生的权益。

**四、对下一步工作的展望和计划**下一步，我们将进一步加强补课市场的监管和整治工作，确保整治成果的长期效果，推动校外补课市场向着更加规范、健康的方向发展。

具体计划如下：1.建立长效机制，定期对补课市场进行检查和监管；2.加强与家长和学生的沟通，鼓励他们主动反映补课情况；3.加大宣传力度，普及关于校外补课的相关法规和政策，提高大家的法律意识。

教师校外培训自查自纠报告教师校外培训自查自纠报告一、培训目标与选课情况分析教师校外培训是提升教师自身素质的有效途径之一，也是适应教育改革和发展的重要要求。

我在过去的一年里积极参与了相关的校外培训活动，并深感受益匪浅。

本次自查自纠报告将对我参与培训的目标与选课情况进行分析反思。

1. 培训目标在职教师参与校外培训的目标应当是提升教学水平，加强专业素养，拓宽教学思路，增强教师的专业成长感和责任感。

在过去的一年里，我参与了以下培训活动：- 教育教学技能提升：参加了学校组织的教师讲课比赛，在与其他教师的交流中提升了自己的教学技能。

- 学科专业培训：参加了学校安排的学科研讨会和学科教研活动，积极参与学科教学研究。

- 教育心理与教育管理培训：参加了学校组织的教育心理培训和教育管理培训，提升了自己的教育心理素养和管理能力。

2. 选课情况分析在选择培训课程时，我主要考虑以下几个方面：- 课程内容与自身需要的契合度：根据自身的教育教学情况和需要，选择了与课程内容相关的培训课程，以提高自己的教学水平。

- 老师资质和教学经验：选择了具备丰富教学经验和相关知识背景的老师授课的培训课程，以获得更专业的指导和帮助。

- 学员评价和口碑：通过了解培训课程的学员评价和口碑，筛选出口碑良好并有实质性帮助的培训课程。

二、培训收获与问题分析参与校外培训活动带来了一系列的收获，包括知识技能的提升、教学思路的拓宽以及与他人的交流合作。

同时也面临一些问题和挑战。

1. 收获- 知识技能的提升：通过与优秀教师和专家的交流，学习了许多实用的教学技巧和方法，提升了自己的教学水平。

- 教学思路的拓宽：参与培训活动打破了传统的教学思维模式，拓宽了自己的教学思路，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。

- 与他人的交流合作：通过与他人的交流合作，了解了其他学校和教师的教学经验，相互学习，互相帮助。

2. 问题与挑战- 时间管理问题：在参与培训的同时，也需要合理安排教学工作和个人生活，时间管理成为一个问题。

校外培训自查自纠报道近年来，校外培训市场蓬勃发展，越来越多的家长选择让孩子参加各种各样的培训班，以提高孩子的学习成绩和综合素质。

然而，一些不规范的培训机构也涌现出来，给孩子们的身心健康带来了一定的风险。

为了保障学生的权益和确保培训工作的顺利开展，我校开展了一次校外培训自查自纠活动。

一、活动背景校外培训是学校教育之外的一种教育方式，能够为学生提供更多元化的学习机会。

因此，我校一直致力于拓宽学生的学习渠道，鼓励他们参加各类培训班，以提高自身的综合素质。

然而，随着校外培训市场的不断扩大，一些不法机构和不良行为也开始出现，给学生的身心健康带来了一定的影响。

为了规范校外培训市场，切实维护学生的合法权益，我校决定开展校外培训自查自纠活动。

二、活动目的1.加强对校外培训机构的监管，及时发现并解决存在的问题；2.提高学生和家长对校外培训的警惕性，增强他们的风险意识；3.确保校外培训工作的顺利开展，保障学生的身心健康。

三、活动内容1.对校外培训机构的资质进行核实通过查阅相关文件和资料，对学校与校外培训机构签订的合同、许可证等内容进行核实，确保培训机构具备合法经营资质。

2.对校外培训机构的师资力量进行评估了解培训机构的师资力量构成、教学水平和教学质量等情况，确保学生接受的培训是安全、合理和高效的。

3.对校外培训课程的设置进行检查审查校外培训机构的课程设置情况，核实课程内容是否合理，是否符合学生的实际需求，确保培训课程的质量和效果。

4.对校外培训机构的安全管理情况进行检查查看培训机构的安全管理制度，了解培训场所的安全设施和应急预案，确保学生在参加培训时能够得到安全保障。

四、活动成果经过一段时间的调查和核实，我校对校外培训机构进行了全面的自查自纠工作，取得了显著成果。

1.对校外培训机构的资质进行核实通过查阅相关文件和资料，我校对所有与之签订合同的培训机构进行了资质核实，确保了培训机构具备合法经营资质。

2.对校外培训机构的师资力量进行评估我校组织专业人员对校外培训机构的师资力量进行了全面评估，解决了一些师资力量不足的问题，保障了学生的学习质量。

校外培训自查报告6篇正因为人文水平的发展，上班族渐渐知道自查报告的必要性，当我们工作了一段时间之后，肯定希望自己的工作有所进步，那就需要写一写自查报告，下面是本店铺为您分享的校外培训自查报告6篇，感谢您的参阅。

校外培训自查报告篇1根据东胜教发《关于贯彻落实XX省教育厅关于引发规范中小学收费专项行动实施方案的通知》精神，我校及时开展收费自查自纠工作，组织教师学习、领会有关文件精神，坚持规范教育收费管理，严肃教育收费纪律，坚决制止教育乱收费，现将教育收费自查自纠工作，报告如下：1、规范学校教辅材料征订行为。

我校严格按上级教育主管部门规定的教材目录征订教材，学校从未要求学生统一征订教材目录以外的教材、教辅等材料。

学生使用的课本、教辅材料完全按上级统一规定的目录由新华书店统一配发。

2、规范代收费行为。

我校实行代收费项目、标准公开，接受社会监督。

通过自查，学校的代收费项目是学生校服费，学生校服费完全按照胜利教育管理中心的要求和标准收取，并统一上交胜利教育管理中心财务。

学校没有其他形式的代收费行为。

3、始终坚持义务教育阶段招生不收取择校费。

学校历年来招生严格按规定的招生服务区招收学生，坚持义务教育阶段适龄儿童少年免试就近入学原则，我校没有招收任何形式的择校生，更没有任何与择校学生收费挂钩的行为。

4、学校没有发生任何有偿补课收费行为。

学校加强制度建设，利用教师会议，学校贯彻上级有关会议精神，要求教师严格执行国家教学计划和课程标准，不得在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动。

严禁小学举办或与校外机构合作举办有偿补习班。

严禁小学教职工组织或参与有偿补课，目前没有发现教师有有偿补课的情况。

学校更没有发生任何有偿补课的行为。

5、落实教育收费公示制度。

我校严格执行上级规定的收费流程，落实收费公示制度。

学校将代收费项目张贴在学校公示栏里，持续进行公示，主动接受学生、家长和社会的监督。

校外培训自查报告篇2为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。

校外培训机构自查报告青铜峡市河西小学关于校外培训机构专项治理排查工作的自查报告为全面落实党中央、国务院和自治区，青铜峡市的决策部署，进步深化校外培训机构专项治理成效，严防校外培训机构出现新问题、新情况，切实减轻中小学生过重课外负担，促进校外培训机构规范发展。

结合我校实际，决定开展校外机构专项治理排查工作。

我校召开全体教师会议，传达贯彻落实上级文件精神，对相关工作进行了周密部署，责任到人，制定严格的责任追究制度，确保切实做好这项工作，防止敷衍了事；同时，学校对周边进行了摸底调查，未发现学校周边校外辅导机构，我校教师不存在有偿补课的情况。

现将具体情况汇报如下：一、加强领导责任到人我校成立了由校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项排查活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次学校周边校外辅导机构和有偿补课专项排查工作取得实实在在的成效。

二、认真学习提高认识通过召开全校教职工大会，及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和违规收受礼品礼金的文件精神传达给各个教师，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课和违规收受礼品礼金的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，签订目标责任书，自觉远离有偿补课和违规收受礼品礼金，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠严肃追责我校积极开展学校周边校外辅导机构和有偿补课专项排查工作自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁教师组织任何形式的有偿家教、补课，教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。