综合性学习(2020年陕西省中考题)
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2024年陕西省中考语文试题学校:姓名:班级:考号:一、基础知识综合下面是第一集《嵯峨》的片首语,请解决其中的语言文字问题。
秦岭被誉为中华民族祖脉。
它以滂礴之姿,巍然于天地。
它自成气候,携着万千山河,模贯东西,书写神话,见证历史,助力华夏以遒劲的姿态,漫颜千年春秋,形成鼎盛之势....巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山,不过都是秦岭涌起的浪花。
1.请确认片首语中加点字的读音。
(1)横贯(A.heng B.heng)(2)漫溯(A.su B.shud)2.校对片首语时发现其中有错别字,请改正。
(1)涉礴(2)险畛二、名句名篇默写3.下面是第二集《神韵》的解说词,请补充完成。
漫游三秦,避近文人墨客,探访古今先贤,感悟人文情怀:(1)我们登上潼关古城,眺望群山,凝视黄河,张养浩笔下",”(《山坡羊•潼关怀古》)的壮观景象浮现眼前;(2)与友人漫步西安古城墙,感受都市繁华,憧憬美好未来,吾辈坚信",”(《行路难》其一);(3)远望古蜀之地,同挚友道别,一起为友情高歌",”(《送杜少府之任蜀州》);(4)告别长安,坐高铁,穿秦岭,达汉中,拜谒武侯祠,诸葛亮出师北伐时铿锵的誓言——“攘除奸凶,,还于旧都”(《出师表》),依然萦绕在耳边;(5)“,再回延安看母亲!”(《回延安》)心中无数次默诵着贺敬之的诗句,乘飞机由陕南奔向革命圣地延安,畅饮延河水,拥抱宝塔山。
三、综合性学习下面是第三集《超越》中的一段介绍性文字,请修改完善。
西北工业大学科研团队研制的“信鸽”仿生飞行器续航时间突破3小时。
②此项研究①刷新了扑翼式无人机芋注至申飞行时间吉尼斯世界纪录。
③这是他们在该领域长期深耕的结果。
④20多年来,该团队从鸟类、与的内在机理研究入手,突破了仿生飞行器设计中的多项关键技术。
⑤据该团队首席科学家介绍,此次续航时间的大幅提升即为验证了飞行器的性能,引四使小型化仿生飞行器应用场景进一步扩大,有助于该类飞行器早日走向实际应用。
综合性学习1.(2022·陕西·中考真题)陕西山川壮美,人文荟萃,涌现出许多文化巨人。
他们被誉为“三秦大先生”。
请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。
【活动一:做调查寻足迹】(1)请完成下面的调查提纲,开展“三秦大先生”调查活动。
调查提纲调查对象:司马迁、张载、柳青、路遥。
调查目的:了解事迹成就,挖掘精神品格。
调查过程:项目调查方式调查任务步骤一_____(1)_____了解生平事迹二请教专家挖掘精神品格三交流汇总_____(2)_____【活动二:抒胸臆赞品格】(2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。
同学们,大家好!我今天演讲的主题是“千秋太史公,精神永流传”。
________________________________________今天,他的精神依然激励我们奋勇前行!【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时,也展现了我们中华民族的伟大精神:积极进取,建功立业;勇于革新,敢于革命;忧国,爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
”若选择功业未竟而死,则“若九牛亡一毛,与蝼蚁何异”?只有发愤图强,完成《史记》,才能不负太史令立言之志!(摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》)【活动三:表心志继精神】(3)请仿照画波浪线的句子,写一句话,作为你的座右铭。
像牛一样劳作,像土地一样奉献。
这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。
【活动四:铭教诲树丰碑】(4)请从下面句子中,选择一个语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
——[北宋]张载2.(2022·河北·中考真题)对联是汉语独特的艺术形式,是我国传统文化的瑰宝。
你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动,一位同学抄录了一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。
请你帮助同学解法下列问题。
绝密★启用前2020年陕西省初中学业水平考试语 文一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音和字形全都正确的一组是 ( ) A .嘹.望(liào) 歼.灭(qiān) 娉.婷(pīnɡ) 前仆.后继(fù) B .绢.本(juàn) 着.落(zhuó) 侦缉.(jī) 深恶.痛绝(wù) C .愧作.(zuò) 腈.纶(qínɡ) 羁绊.(pàn) 名副.其实(fù) D .悄.然(qiāo) 孱.头(càn) 瘦削.(xiāo) 强.词夺理(qiǎnɡ) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A .旁骛 掺合 锋芒必露 殚精竭虑B .伫立 维幕 大相径庭 振耳欲聋C .殉职 抉择 人情世故 李代桃僵D .彗星练达相辅相承珊珊来迟3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人,________(阐释 阐明 诠释)了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
(2)在大中小学________(循序渐进 循循善诱 因地制宜)、螺旋上升地开设思想政治理论课,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
4.经典诗文默写。
[在第(1)~(7)题中,任选五题....;在(8)~(10)题中,任选一题....] (1)念天地之悠悠,______________。
(陈子昂《登幽州台歌》)(2)______________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)______________,霜重鼓寒声不起。
(李贺《雁门太守行》)(4)______________,人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) (5)俗子胸襟谁识我?______________(秋瑾《满江红(小住京华)》) (6)______________,闻寡人之耳者,受下赏。
2016陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....〕....;在第(8)-(10)题中,任选一题(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
2020年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分)A.俯瞰.(.kàn) 混.沌(hùn)胚.胎( pēi)影影绰.绰(chuò)B.唱和.(hè)遒劲.(jìn)灯盏.(zhǎn ).苦心孤诣.(zhǐ)C恣.情(zī)苋.菜(xiàn)屏.气(bǐng )不卑不亢.(háng)D.追溯.(shuō)薄.暮(bó)浸.润(qīn)自力更.生(gēng)2. 下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是()(2分)A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立D. 调剂辐射一泻千里融会贯通3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念,(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行(不言而喻无懈可击责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五......;.在第(8)-(10)题中任选一题.〕6分)(1)树木丛生,。
(曹操《观沧海》(2)兴,百姓苦;。
(张养浩《山坡羊潼关怀古》)(3)其真无马耶?。
(韩愈《马说》)(4),浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)(5),衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)(6),行道之人弗受。
(《鱼我所欲也》)(7)客路青山外,。
(王湾《次北固山下》)( 8) 望长城内外,。
(毛泽东《沁园春雪》)(9),是跳舞,是音乐,是诗!(郭沫若《雷电颂》)(10),我的泪很快地流下来了。
(朱自清《背影》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①接受帮助是成长的便捷之路。
2020陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾.(lěi)伎俩.(liǎng)栈.桥(zàn)舐.犊情深(shì)B.召.唤(zhāo)归省.(xǐng)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.瑰.丽(guī)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(chì)D.翌.日(yì)氛.围(fēn)犷.野(guǎng)风尘仆.仆(pú)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....;在第(8)-(10)题中,任.选一题...〕(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》(其五))(2)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。
(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。
(《木兰诗》)(5),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(6),神弗福也。
(《曹刿论战》)(7)孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。
(徐志摩《再别康桥》)(9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了眼。
(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
2019年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(C)(2分)A.楹.联(yíng)追溯.(shuò)簇.新(cù)扣人心弦.(xián)B.婆娑.(suō)惩.戒(chěng)戳.穿(chuō)凛.然生畏(lǐng)C.嗔.怒(chēn)惬.意(qiè)瑰.宝(guī)孜.孜不倦(zī)D.召.唤(zhāo)山峦.(luán)刹.那(shà)侃.侃而谈(kǎn)评分标准:选项正确,得2分。
共2分。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( B)(2分)A.崇高腊烛消声匿迹长途跋涉B.驯良混淆丰功伟绩扶摇直上C.荟萃祭祀隐天敝日通宵达旦D.雄辨际遇束手无策分廷抗礼评分标准:选项正确,得2分。
共2分。
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相迸发(迸射迸发迸溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
(2)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒(齐心协力坚定不移持之以恒)才是关键。
愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。
评分标准:选对一个,得1分。
共2分。
4.经典诗文默写。
[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题](6分)(1)秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(2)大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(李白《行路难》(其一))(5)转朱阁,低绮户,照无眠。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(6)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)(7)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(郦道元《三峡》)(8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
2020年陕西省中考语文试题及答案一、积累和运用(共6小题,计17分)1、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分)A、俯瞰(kn)混沌(hn)胚胎(pēi)影影绰绰(chu)B、唱和(h)遒劲(jn)灯盏(zhǎn )苦心孤诣(zhǐ)C恣情(zī)苋菜(xin)屏气(bǐng )不卑不亢(hng)D、追溯(shuō)薄暮(b)浸润(qīn)自力更生(gēng)2、下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是()(2分)A、合拢能奈如火如荼重峦叠障B、嘹亮温训司空见贯郑重其是C、隽永号淘开天辟地昂首挺立D、调剂辐射一泻千里融会贯通3、请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念,(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行(不言而喻无懈可击责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。
4、经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五;在第(8)-(10)题中任选一题〕6分)(1)树木丛生,。
(曹操《观沧海》(2)兴,百姓苦;。
(张养浩《山坡羊潼关怀古》)(3)其真无马耶?。
(韩愈《马说》)(4),浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)(5),衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)(6),行道之人弗受。
(《鱼我所欲也》)(7)客路青山外,。
(王湾《次北固山下》)(8)望长城内外,。
(毛泽东《沁园春雪》)(9),是跳舞,是音乐,是诗!(郭沫若《雷电颂》)(10),我的泪很快地流下来了。
(朱自清《背影》)5、阅读语段,按要求完成下面的题目。
(3分)①接受帮助是成长的便捷之路。
②玉不琢,不成器。
③ 是金子,要经过开采、筛洗、熔炼、提纯,才能闪闪发光。
④少年儿童的成长过程,就好像、的过程。
⑤想成长得好,就要接受老师、家长、同伴的帮助。
综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当,请提出修改意见。
通知各班团支书:为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽,校团委经研究决定,拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会,请各班团支书准时参会,并做好会议记录。
各班团支书无故不得不缺席。
特此通知。
校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
(1)请你为这个活动拟一条宣传标语。
(2)每个人心中都有“自强不息”的偶像,请你仿照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。
示例:苏轼——北宋,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
(3)我国有许多鼓励人们自强不息的对联,下面的对联就颂扬了这种精神。
请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:____________________3.阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:Vlog即视频博客,是指记录性和人格化较强的视频,制作者多以自己为主角记录,再经过剪辑、配乐和适当字幕,制作成具有个人特色的视频日记。
它比文字博客更具视觉形象,比搞笑娱乐的短视频更真实。
材料二:短视频一般为15—60秒,微电影在几分钟到一个小时之间,Vlog的长度则多为4—10分钟,创作者一般是拍摄者,其内容主要与拍摄者亲身经历相关,受众在观看的过程中更有生活代入感。
材料三:Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接,同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”,以避免观看的突兀感。
这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。
(1)请结合以上三则材料,用简洁的语言概括出Vlog的特点。
(2)同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog,请你帮助策划。
你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头?请说出理由。
(不少于80字)4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你作为学生嘉宾被邀请参加,请你完成下面相关任务。
2023年陕西省初中学业水平考试语文试卷―、积累和运用(共5小题,计17分)1.经典诗文默写。
[在(1)~(6)题中,任选四题....。
](6....;在(7)~(8)题中,任选一题分)(1)蒹葭萋萋,__________________。
(《诗经·秦风》)(2)__________________,可以为师矣。
(《〈论语〉十二章》)(3)__________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)油蛉在这里低唱,__________________。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(5)读书使人充实,__________________,作文使人准确。
(弗朗西斯·培根《谈读书》)(6)社会主义路上大踏步走,_________________________!(贺敬之《回延安》)(7)临近毕业,同学们不约而同地用“__________________,__________________”(李白《行路难(其一)》)激励对方乐观自信,勇往直前。
(8)漫步湖边,看到禽鸟忙碌的景象,让人不禁想起“__________________,__________________”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘的画面。
阅读语段,完成2~3题。
“远天归雁拂.云飞,近水游鱼迸冰出。
”春风终于没有辜负众人的翘首以待。
她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分.外妖娆。
诗人雪莱由zhōng 地赞叹:“春天在美妙的花园里升起,像爱之神,到处都有她的踪迹;大地黝黑的胸脯上花发草萌,相继脱离冬眠梦境苏醒。
”春天总是和创造与生长联系在一起。
没有冬天的积xù ,哪有春天的萌发?没有冰雪的消融,哪有江河的奔涌?2.请根据语境,选出加点字正确的读音。
(只填序号)(2分)(1)远天归雁拂.(A.fóB.fú)云飞,近水游鱼进冰出。
()(2)她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分.(A.fēn B .fèn )外妖娆。
二、综合性学习(7分)
7.请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。
(7分)
【活动一:寻精神】柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助,艰若创业的精神仍有重要的现实意义。
请在下面的米字格中,按顺序依次写出“创”字的笔画。
(1分)
【活动二:寻礼仪】下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。
你与同学们讨论这个问题时,会说些什么?请把你的发言写在下面的横线上。
(2分)
“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
”(宋濂《送东阳马生序》)
____________________________
【活动三:寻文化】同学们梳理初中语文课本绘制出下面的统计图。
请给统计图拟写标题。
(20字以内)(2分)
_______________________________________
【活动四:寻品格】请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。
(2分)
赞邓稼先
带着一颗拳拳赤子心,
怀着一腔殷殷爱国情,
他品行纯正无愧中国男儿,
_________________________
_________________________
踏遍戈壁共草原,
无需马革裹英灵。
这就是邓稼先!
这就是“两弹”魂!
【分析】[活动一:寻精神]本题考查汉字的笔顺的掌握。
在米字格中,按顺序依次写出“创”字的笔画即可。
[活动二:寻礼仪]本题考查对问题的看法和观点。
解答此题要在对“师生在校如何相处”这一观点深入的理解和把握的基础上进行。
要表明自己的立场,观点鲜明。
[活动三:寻文化]本题考查统计图标题的拟写。
解答此题要在对统计图表的数据和信息全面把握的基础上进行,如:古诗文在各年级语文课本中占比统计图。
[活动四:寻品格]本题考查句子的仿写。
根据自己对邓稼先的了解,仿照示例,用简短的一句话表述出邓稼先的品质或影响力即可,要求句式与例句完全相同。
【解答】答案:
[活动一:寻精神创]
[活动二:寻礼仪]示例一:师生相处时,学生应心存敬畏,就如宋濂遇到老师批评时,毕恭毕敬“不敢出一以复”。
示例二:师生相处时,老师应尊重学生,尽量避免厉声训斥,态度温和则更易被学生接受。
[活动三:寻文化]
古诗文在各年级语文课本中占比统计图
或:古诗文在各年级语文课本中的占比统计图
或;各年级语文课本的古诗文在本级占比统计图
或:各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图
[活动四:寻品格]示例一:他功勋卓著堪称核弹英雄。
示例二:他目标坚定献身国防事业。
【点评】仿写句子:
是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。