苏教版一年级语文下册练习一
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苏教版一年级语文下册阅读理解练习及答案一、读短文,完成练习。
奇怪的雨伞天下起雨来,妈妈撑开一把漂亮的雨伞,一边走,一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了,妈妈收起雨伞。
女儿摸摸自己身上,一点儿也没湿,再看看妈妈,半边身子全湿了,她疑惑地说:“这把雨伞真奇怪。
”1.短文一共有____个自然段。
2.发生了什么事,让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”?()A.小雨点儿在伞上唱歌。
B.两个人一起打着雨伞,自己身上一点儿没湿,妈妈半边身子全湿了。
3.你知道为什么女儿身上一点儿没湿,妈妈却半边身子全湿了吗?答案就在短文中,用“_____”在文中画出来。
4.从画出来的这句话中,我看出了妈妈______女儿。
二、阅读空间。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!1.短文共有(______)句话。
2.小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√”)能()不能()3.小猫为什么收不到鱼?()A.因为小鱼生活在水里。
B.因为收到了玉米。
4.用“”画出小猫心里想的话。
三、读一读,做一做。
动物饼干三只小兔坐在一起。
你吃动物饼干,他们边吃边笑边说。
第一只小兔说:“我吃一只狐狸。
”第二只小兔说:“我吃一只灰狼。
”第三只小兔说:“我吃一只老虎。
”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌忙逃跑。
叽喳!叽喳!叽喳!小鸟边飞边叫:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”1.照样子,写词语。
叽喳 _________ _________ _________边飞边叫 _________ _________ _________2.三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗?如果不是,那指的是什么?__________________________________3.小鸟说:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”险在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?_________________________________四、阅读儿歌完成练习。
2021年苏教版一年级语文下册阅读理解基础练习一、运用展示台。
小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有(______)个自然段,最后一个自然段共有(______)句话。
2.读短文后再连线。
清清的绿油油的可爱的小蜻蜓小河草3.根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。
(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?小河边(______)大树下(______)竹林里(______)(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂(______)小飞机(______)小蚊子(______)小燕子(______)4.哪一个句子最能..看出小蜻蜓过着悠闲的日子。
请用“_____”画出来。
二、课内阅读。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。
(2分)(____)——(____)2.小壁虎因为()而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_______________________4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?请你发挥想象写一写。
_______________________三、读一读,想一想。
迷路的小羊被狼抓住。
小羊吓得发抖,但它很聪明。
小羊说:“狼伯伯,求求你,在吃掉我之前给我唱支歌吧。
”“什么?给你唱歌。
”“听说你的歌声比笛声还优美动听,我想在临死前一饱耳福。
”“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧?”“不会,不会,我绝对不会溜走的。
”“好吧,我就唱一支,让你听听天底下最美的歌声。
”狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
识字 1一、我会把字写漂亮。
二、我能把音节补充完整。
m f l áo ù ǔ ūn f 蜜 蜂 柳 桃 布 谷 春 风三、我能比一比,再组词。
花 ( ) 牙 ( ) 古 ( ) 雨 ( )华 ( ) 芽 ( ) 杏 ( ) 两 ( )四、我能把不是同一类的词划去。
1、桃花 杏花浪花 梨花 2、布谷 蜜蜂 燕子 海鸥3、土地 柳树 嫩芽 小草4、水牛 木马 山羊 大象xiàng五、我能看图把句子补充完整。
春天来了,柳树 ,小草,燕子 ,花儿 ,到处是欣xīn欣 向荣rïnɡ的景象。
识字 2一、我会把字写漂亮。
二、我能按笔顺写字,再填空。
击: 共( )笔,第四笔是( )。
标: 共( )笔,第九笔是( )。
高:共( )笔,最后一笔是( )。
三、我能给生字选择正确的读音。
篮(l án n án ) 饼(b ǐn ɡ b ǐn ) 射(s â sh â) 排(p ái q ái )球(qi ú qu í) 铅(qi ān q ān ) 游(y ïu l ïu )登(d ēn d ēn ɡ)四、我能读儿歌,回答问题。
早 起勤q ín 劳l áo 的de 小xi ǎo 鸟ni ǎo 起q ǐ 得de 早z ǎo ,拍p āi 拍p ɑi 翅ch ì 膀b ǎn ɡ 学xu ã 飞f ēi高ɡāo 。
勤q ín 劳l áo 的de 小xi ǎo 鸡j ī 起q ǐ 得de 早z ǎo ,伸sh ēn 伸sh ēn 脖b ï 子zi 喔w ō 喔wo 叫ji ào 。
勤q ín 劳l áo 的de 小xi ǎo 朋p ãn ɡ 友you 起q ǐ 得de 早z ǎo ,跑p ǎo 步b ù 做zu î 操c āo 身sh ēn 体t ǐ好h ǎo 。
苏教版语文一年级下册第四单元第11课《奶奶的白发》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题 (共13题;共79分)1. (6分)读词语选音节méi mò淹没________ 没有________ nán nàn灾难________ 困难________dōu dū都有________ 首都________2. (4分)选一选,组成新字女________ 扌________ 辶________ 王________A莫B乃 C元 D文3. (9分)我会选,我会填。
呢吗①为什么我的头发黑黑的,你的头发是雪白雪白的________?②奶奶,这白发还会变黑________?③傻孩子,奶奶和你说着玩________,你不高兴了________?什么怎么多么④妈妈________现在还不回来呢?⑤这儿的景色________美啊!⑥你最爱听________故事?⑦________啦,________事让你这么不开心啊?4. (3分)选一选。
弯弯的月儿像________ A钻石闪闪发亮的星星像________ B小小的船火红的太阳像________ C火球5. (10分)读拼音,写汉字。
jíjùn yùwán fěi书________严________领________________强________徒qún xīyùmófěi围________分________荣________________鬼________翠6. (8分)我会拼(看拼音,写词语)。
shǒu zhǐyíbàn zěn me hǎo ma________________________________hǎo wán tái tóu ràng gěi hái huì________________________________7. (5分)抄写词语。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 苏教版一年级下册语文练习题及答案苏教版一年级下册语文练习题及答案一、照样子写字,注意偏旁木的不同写法。
柳树桃花梨花杏花二、看拼音,写词语。
chūnyǔ nnybɡǔl zi xnɡhuāliǔshtoziqīnɡcǎo 三、比一比,再组词。
草杏布早古友四、选字填空。
牙芽 1、春天到了,柳树发了。
、小朋友要保护齿。
不布 3、我看见一只谷鸟在空中飞过。
、我们能摘公园里的花。
五、找一找,连一连。
美丽的小草春风飞绿色的桃花杏花吹粉红的春天燕子开六、想一想,把句子写完整,再读一读。
春天来了,轻轻地吹,沙沙地下,绿了,开了,飞回来了。
七、读读背背。
咏柳贺知章 b y zhuānɡchnɡ chu lǜsītāo 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
x shicisjiǎn 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
识字 2 一、照样子,找朋友。
1/ 7qi bǐnɡ pi qiān sh dēnɡ ln 排射球登篮饼铅二、看拼音,写词语。
jnɡ zǒu biāo qiānɡ tio ɡāo diǎn jī shǒu zyuǎn fānɡ yuyǒbiāodiǎn 三、写出本课生字中带有下列偏旁的字,再组词。
立亠氵足四、把搭配合适的词语用线连起来。
踢铁饼打足球掷篮球投标枪五、写反义词。
近矮的体育运动是! 3、下课了,小朋友们飞奔到操场上踢八、学会积累。
成语话高:高朋满座高人一等高抬贵手高瞻远瞩高山景行高谈阔论家长签字:。
)。
))识字 3 一、我会写。
二、我会连。
shi zhu yanchuan yan 石舟竹燕川三、看拼音,写词语。
ynzi h chuān qun shuǐ xiǎo zhōu sh touzhzibǐ hu shnme 四、写出本课生字中带有下列偏旁的字,再组词。
苏教版一年级语文下册课内阅读专项练习题1. 阅读语段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
(1)潮来了的时间是______。
(2)写出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子:______。
(3)“踮着脚”说明观潮的人多,心情______,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到______,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
2. 阅读一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。
北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。
”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
(1)这段话说明了______也在长得道理。
(2)根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
3. 阅读下文,回答问题①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟,它们三个在一起聊天。
②一头黑猪从丛林中走过来,它们的话题立刻转到了猪的身上。
③乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__④__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__⑤__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__⑥一只孔雀从这里路过,听了它们的谈话,忍不住说:“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样,然后再对别人评头论足吧!”(1)给第③至第⑤自然段加上标点③乌鸦说______这个家伙长得多黑呀______简直像块黑炭______④______瞧______这个家伙肚子多大呀______蝈蝈说______简直像个要爆炸的气球______⑤______瞧______这个家伙的嘴巴多长啊______简直三天三夜摸不到头______啄木鸟说______(2)给划线的字选择正确读音啄木鸟______ zhuó zhuō模样______ mómú(3)根据上下文,说说“评头论足”一词的意思。
2024年苏教版一年级语文下学期期末复习同步练习题单班级:_____________ 姓名:_____________【看拼音写词语】1. 我会拼,我会写。
chūn 天桃huāhóng,夏天草儿qīng。
秋fēng阵阵凉,xuěfēi dōng天到。
2. 读拼音,写词语。
nín hǎo cǎo dìfáng zi zhuōzhùshēng bìng yīshēng biérén shùgàn3. 看拼音写词语。
(会写字)tāmen hébiān tīnɡshuōɡēɡe (________)(________)(________)(________)ɡūdān jūzhùzhāo hu kuài lè(________)(________)(________)(________)4. 拼一拼,写词语。
mùtou guǒzi míng rìzìjǐwǒmenlìzhèng shūběn xiǎo yǔgōng chǎng tóng xué5. 我会读拼音,写词语。
liáng shuǐxìyǔxīyáng lǐzi(________)(________)(________)(________)yǔqìhuāxiāng dǎzào pāi dǎ(________)(________)(________)(________)【形近词】6. 比一比,再组词。
和(______)白(______)同(______)明(______)禾(______)自(______)问(______)月(______)7. 比一比,组词语。
主(_______)外(_______)晚(_______)爸(_______)样(_______)往(_______)处(_______)兔(_______)巴(_______)详(_______)8. 比一比,再组词。
苏教版一年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、照样子,把词语放在句子中合适的位置。
例:天空上飘着白云。
(蓝蓝的)蓝蓝的天空上飘着白云。
(1)小狗吐出舌头。
(可爱的)_____________________________(2)沿着小路,就能走到公园。
(弯弯的)_____________________________(3)很多个小朋友做游戏。
(开开心心地)_____________________________(4)我走到正在写作业的妹妹身边。
(悄悄地)_____________________________二、你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
(__________)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(__________)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(__________)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(__________)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(__________)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
三、我会照样子写句子。
(1)例:今天的雨下得真大。
外面的阳光真_____________________________。
(2)例:啊,多美的夏夜啊!啊,多_________________________________!(3)例:小白兔在山坡上割草。
小鸭子在______________________________。
(4)例:要是..早一分钟就好了。
______________________________________(5)例:大会在哪一天开?是.今天,还是..明天?________________________________________四、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果______,__________________。
1晨光1.读一读光光亮亮光成变成成为处到处处处2.猜几种常见的自然现象。
A.风B.雨C.星星(1)千条线,万条线,落在水里看不见。
(2)云儿见它让路,花儿见它招手,禾苗见它弯腰,小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉,夜里发光亮晶晶,若问明灯有多少?天下无人数得清。
3.选一选,填一填,使句子变完整。
A.鸟儿,鸟儿,快来吃美味的早点B.树儿,树儿,快看我跳优美的舞C.云儿,云儿,快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。
晨光对风说:“风儿,风儿,快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说:“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说:“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说:“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文,回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去,小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚,就会往下掉。
小冰珠们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答,滴滴答!雨点落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
(1)读一读,想一想,这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片一滴——一滴滴一朵——一朵朵______________________________________________________________(2)请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到()→结成()→往下掉时遇到()→化成雨(3)请你用“____”画出文中的拟人句。
(4)请你张开想象的翅膀,把下面的句子补充完整。
雨点落在山上,__________________________________雨点落在地上,________________________________雨点落在江河里,________________________________(5).你知道云是什么变的?又是怎么形成的吗?______________________________________________________________参考答案:1.略2.(1)B(2)A(3)C3.BAC4.(1)前边的词形容的量比较有限,后边的词形容数量多。
苏教版小学一年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、我会照样子用加点词语写句子。
(1)荷叶是.小水珠的摇篮。
____是____________。
(2)我们正.忙着搬东西呢.!____正___________呢!(3)小兔连忙..挎起篮子往家跑。
______连忙_____________。
二、照样子,写句子。
1.例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
(1)要是能赶上绿灯,就_________________。
(2)要是能及时通过路口,就________________。
2.例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子_________________。
3.例:外婆包的粽子十分好吃。
________十分____________。
三、照样子,把句子写得更具体。
例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.天一黑,他们又一起飞回窝里。
天一黑,他们又(_______________)一起飞回窝里。
2.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(________________)跟在小鸭子后面,也下了水。
3.爸爸说这小手替我拿过拖鞋。
爸爸说这(______________)小手替我拿过拖鞋。
四、把下面错乱的句子整理通顺,在括号里标明序号。
(________)我连忙走上前去向老师问好。
(________)我们心里真高兴。
(________)早上,我走进校门,远远看见老师在教室门口。
(________)同学们也一个跟着一个向老师问好。
(________)老师不住地向同学们点头微笑。
五、按要求写句子。
1.青蛙为什么没参加?(仿写句子)_______为什么________?2.弯弯的月儿像小船。
(写比喻句)________像_________。
3.连词成句。
(只写序号)①小丽②我③好④和⑤朋友⑥是_________________________。
学习
内容
练习一(第三课时)
学习目标通过本次言语训练,既提高语言表达能力,又了解课间活动可以做什么,不可以做什么。
重点
难点
学生说话时注意语序,口齿清晰。
学习
过程
学生活动教师导学练习设计
教学
口语
交际
学生借助拼音读题目下面
的文字,明确本次口语交
际的要求。
指名回答,相机板书:打
闹,下棋,跳绳,读书。
小组讨论
学生交流讨论的结果。
说
出自己的观点,教师点评,
小结。
学生小组讨论,指名向全
班介绍,教师评点。
学生分小组练说,然后推
荐同学向全班进行介绍。
1.出示挂图,引导观察。
2.弄清图意,板书:我们的课间活动。
3.图上,几个小朋友在做什么课间活动。
4.你觉得他们课间做这些活动合适吗?
5.你喜欢什么课间活动,为什么?
6.指名学生根据图画内容,一个问题一个问题地练说。
7.将四个问题合起来练说,教师评点,鼓励。