体育理论
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体育理论课教案第一篇:运动生理学基础知识一、运动生理学概述运动生理学是研究身体在运动状态下生理反应的科学。
它主要研究运动与身体生理环境之间的交互关系。
运动生理学对于我们了解身体各个系统的功能及其相互作用,提高身体素质,调节健康状况,改善运动能力等方面都有很大的作用。
二、运动的能量代谢在运动过程中,身体产生的能量主要来源于三种不同的代谢通路,分别是:ATP-PC系统、乳酸系统和氧化系统。
不同的剧烈程度的运动将依靠不同的能量通路来产生所需的能量。
1. ATP-PC系统ATP这个词大家肯定不陌生,它全称是腺苷酸三磷酸腺苷。
在瞬间爆发的高度力量工作中,我们的身体需要瞬间产生大量的能量,此时就会依靠ATP-PC系统。
该系统中的磷酸酸化反应能够非常快速地产生大量能量,并以ATP的形式储存下来,但是该系统的缺点是储存能量少,使用时间短。
2. 乳酸系统当ATP-PC系统无法提供足够的能量时,我们的身体就会转向另一条途径,乳酸系统。
在乳酸系统中,身体分解肌糖原产生乳酸,同时也产生一定量的ATP,但是这个系统中的产能量比ATP-PC系统产能量少很多。
3. 氧化系统氧化系统是将有氧产能与运动结合起来的主要代谢途径。
虽然运动能开启三种能量代谢通路,但是人体组织细胞内储备的ATP、PC和肌酸燃料仅支持短暂的、瞬间释放的运动活动。
在深奥而优美的有氧生物化学反应过程中,热量和一些其他废料被完全燃烧,从而以三氧化二碳和水的形式被排放出来,同时释放出生物体可利用的ATP。
三、心血管系统的运动生理学心血管系统是人体最重要的系统之一,它负责分配血液、运输氧和营养物质。
在运动的过程中,心脏发挥着非常重要的作用,它将氧和支持我们运动所需的其他物质输送到全身各部位。
在运动时,体内的需氧量会迅速增加,心脏的工作量也会随之增加。
通过运动可以帮助我们训练心肺功能,使心肺系统的能力不断提高,以适应更高强度、更大负荷的运动。
四、神经系统的运动生理学人体的运动是由神经系统控制和协调的。
体育理论试题及答案一、选择题1.体育运动的基本特点是:A. 竞技性B. 动态性C. 规则性D. 全面性答案:D. 全面性2.体育锻炼的主要目的是:A. 增加体力B. 塑造体型C. 改善身体素质D. 提高运动成绩答案:C. 改善身体素质3.以下哪种项目是不属于田径运动?A. 铅球B. 排球C. 长跑D. 跳远答案:B. 排球4.以下哪项不是主要的篮球比赛规则?A. 进攻时不能持球超过8秒B. 球员在进攻时有步行的限制C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权D. 篮筐以下的空间为可进攻的区域答案:C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权5.以下哪个不是足球比赛的荣誉称号?A. 欧洲金球奖B. 世界杯金靴奖C. 亚洲足球先生D. 美洲杯冠军答案:D. 美洲杯冠军二、判断题1.体育项目分为竞技体育和娱乐体育两类。
答案:正确2.排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜。
答案:错误 (排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜,但在第五局(如有)是到15分领先2分才能获胜)3.网球比赛中,如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则发起一次二发。
答案:错误 (如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则需要重新发球,称为"let")4.篮球比赛中,任意球是指在罚球线上进行的投篮。
答案:错误 (篮球比赛中,任意球是指在出界线与边线之间进行的投篮)5.体育运动对身体健康有益,但过度锻炼可能会导致运动损伤。
答案:正确三、简答题1.请解释体育运动的社会意义。
答案:体育运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,还具有重要的社会意义。
它能够培养人们的团队合作精神,锻炼意志品质,提高身体素质,增强自信心。
此外,体育运动还能够促进社会和谐、增进友谊,培养良好的竞争意识和道德观念,对于人们的身心健康和社会和谐发展都起着积极的推动作用。
2.请简要介绍一项你喜欢的体育项目以及它的规则。
体育理论比赛试题及答案引言:体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。
掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。
本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案,帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。
一、体育理论基础1. 体育的定义是什么?答:体育是指以身体运动为基本手段,通过科学的训练和竞赛,达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。
2. 简述体育运动的基本功能。
答:体育运动的基本功能包括:- 健身功能:通过体育锻炼增强体质,预防疾病。
- 教育功能:体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。
- 娱乐功能:体育活动具有娱乐性,能够丰富人们的业余生活。
- 竞技功能:通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。
3. 体育与健康的关系是什么?答:体育与健康之间存在密切的联系。
体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性,从而增强体质,预防疾病。
同时,体育活动还能改善心理健康,缓解压力,提高生活质量。
二、运动训练理论1. 什么是运动训练?答:运动训练是指在教练员的指导下,运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动,提高运动技术水平和竞技能力的过程。
2. 运动训练的基本原则有哪些?答:运动训练的基本原则包括:- 系统性原则:训练内容、方法和负荷要系统化,形成完整的训练体系。
- 循序渐进原则:训练的难度和负荷要逐步增加,避免急功近利。
- 个性化原则:根据运动员的个人特点和项目要求,制定个性化的训练计划。
- 恢复性原则:保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。
3. 如何制定运动训练计划?答:制定运动训练计划需要考虑以下因素:- 运动员的个人特点和目标。
- 运动项目的特点和要求。
- 训练周期的安排,包括准备期、竞赛期和恢复期。
- 训练内容的选择,包括技术训练、体能训练、心理训练等。
体育理论知识大全(一)1.练习密度是指一堂课中,学生练习时间与实际上课总时间的比例。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源是ATP,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽,肌肉收缩是运动的动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、竞技健美操比赛的项目有:男子单人操、女子单人操、混合二人操、三人操、六人操8、由一列横队变成二列横队时,应先1-2报数。
9、耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。
以鼻呼吸为主,以嘴呼吸为辅,呼吸均匀要有节奏。
10、三级跳远由快速助跑,沿直线向前的连续三次跳跃组成。
单脚跳、跨步跳和跳跃11、体育锻炼的六项原则:(自觉性)、(经常性)、(个别性)、(全面性)、(渐进性)、(适量性)。
12、篮球场地的长为(28m),宽为(15m),3分线半径(6.25)米;排球场地的长为(18m)宽为(9m)。
13、现任国际奥委会主席(罗格)。
14、马拉松全长(42.195公里)。
15、现代奥运会于(1894)年由法国教育家(顾拜旦)发起成立。
16、人体所需营养素主要有(糖)、(脂肪)、(蛋白质)、(维生素)、(无机盐)和(水)。
17.高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得2个学分。
高中三年中,学生修满11个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
其中体育知识理论和田径系列为必修必选内容。
18.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课,根据每次课的任务可分为新授课、复习课和综合课。
19.某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28场比赛,共有7 轮。
轮数=N-1场数=N (N-1)/220.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。
体育理论课教案(精选8篇)体育理论课篇1教学内容:如何找到适合自己的运动,怎样合理地安排锻炼教学重点:运动量的测定难点:如何合理安排运动负荷教学目标:1、认知目标:初步掌握运动量的测定,理解合理安排运动负荷的意义。
2、能力目标:了解运动与休息的关系。
3、情感目标:通过本课的学习,使学生能自觉合理安排运动负荷、在运动后积极休息的良好习惯。
学生也能乐意和老师配合。
教学过程:你平时是否注意锻炼的科学性?要取得良好的锻炼效果,必须科学地安排运动负荷,并在运动后注意合理休息。
一、合理安排运动负荷提问:只要参加体育活动就能增进健康,因此无须刻苦努力,跟自己过不去;有的同学则认为,体育锻炼一定要非常刻苦,练得非常刻苦,练得越狠锻炼效果越好。
这两种观点正确吗?学生回答。
运动负荷过大,会才产生不良的反应,出现血压降低、脉搏急促而微弱、面色苍白、出冷汗、头晕、恶心等现象,影响身体健康。
运动负荷过小,则难以促进机体产生相应变化而收到良好的锻炼效果。
因此,运动负荷过大过小都不利于增强体能和增进健康,只有适宜的运动负荷才能取得良好的锻炼效果。
(一)什么是运动负荷运动负荷通常又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。
(二)怎样合理安排运动负荷首先,要根据自己的体能和健康状况,本着量力而行的原则,实事求是地安排运动量的大小。
其次,要根据负荷强度和负荷量相互制约的特性来确定负荷的强度和量。
另外,还要注意大、小运动负荷的`结合,使大小运动负荷交替出现。
尤其在安排强度大的负荷时一定要格外注意,不能连续几天进行大强度的锻炼。
每周大强度的锻炼最多不应超过1—2次。
二、合理安排休息体育锻炼是一个承受运动负荷的过程,而人体机能的提高需要通过负荷、疲劳、恢复、提高等这样个循环往复的过程实现。
你知道怎样休息吗?休息的方法分为两种:消极性休息和积极性休息两次负荷较大的体育锻炼之间究竟休息多少时间合理?对一般同学来说,休息一天即可。
身体锻炼期足够休息期身体锻炼期三、学会运动负荷的自我监测(一)定脉搏是检测运动负荷常用的简便方法。
七年级1、健康不仅仅是身体没有疾病,而且是身体、心理和社会适应三者完好状态。
2、健康四大基石的观念,即:合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡。
3、毛泽东他把身体比喻为“载知识之车”“寓道德之舍”,提出“体育一道,配德育与智育,而德育皆寄与体”。
3、中国营养学会将食物分为五大类:第一类是谷类及薯类;第二类是蔬菜、水果和菌藻类;第三类为动物性食物,包括肉、禽、蛋、鱼虾等;第四类是奶类及制品,豆类和坚果;第五类是动、植物油等纯能量食物。
通过合理摄取这五类食物,可以为人体提供蛋白质、脂类、糖类、无机盐、维生素、水和膳食纤维等人体必须的营养素。
4、2010年全国学生体质与健康调研发现,约有20.62%的14岁乡村男生和13.30%的14岁乡村女生贫血。
5、肥胖可以导致高血压、糖尿病、早期动脉粥样硬化等多种疾病,成年后患脑梗塞、中风、偏瘫等疾病的几率比体重正常的人大大增加,必须及早预防。
6、传染病是由病原体(细菌、病母、寄生虫等)感染人体后引起的带有传染性的疾病。
目前,传染病是造成人类死亡的主要原因之一。
据世界卫生组织报告,每年全世界至少有1700万人死于传染病,其中900万是儿童。
传染病传播的三个基本条件:传染源、传播途径、易感人群。
7、预防呼吸道传染病意义及预防方法?呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道侵入机体而引起的传染性疾病,主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
1.培养健康的生活习惯。
2注意个人卫生。
3创造良好的环境卫生。
4在疾病流行期,采取必要的防护。
8、肠道传染病是指病原体经口侵入肠道并由粪便,易发于气温较高的夏、秋两季。
细菌性痢疾就是一种常见的肠道传染病。
9、良好的意志品质包括坚忍性、自制力、果断性、自觉性等多个方面。
10、田径运动被称为运动之母,是各项运动的基础。
以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫“田赛”,以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。
田径也是奥运会金牌最多的项目。
体育理论课教案【最新8篇】体育理论课目的是使学生了解身体机能发育的特点,明白体育熬炼能够促进身体机能的发展。
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篇一:教学时间:45分钟篇一三、教学内容分析;人体的运动实力可以体现在肌肉力气、运动速度、耐力、灵敏、柔韧等多方面,人们若想通过科学的体育熬炼提高自身生理机能的发展,就必需了解影响人体运动实力的生理基础和发展运动实力的方法。
1、什么是身体机能;2、初中阶段身体机能发育的特点;3、为什么体育熬炼能够发展身体机能;4、发展身体机能应留意的事项。
篇二:体育理论课教案篇二教学内容:篮球运动概论重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点难点:篮球运动的发展趋势教学内容一、教学任务了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。
二、教学内容(一)现代篮球运动的本质及其演进第一个时期:即初创试行时期其次个时期:即完善传播时期第三个时期:即普及发展时期第四个时期:即全面提高时期第五个时期:即创新、攀登时期(二)现代篮球运动的特点与特征1、篮球运动的特征2、篮球运动的特点第一、集体性特点其次、对抗性特点第三、转换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点(三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势1、大众篮球运动在全球普及,竞赛的人文氛围全面提高。
2、学校篮球运动的健身、教化功能显著,活动形式丰富多彩。
3、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,欣赏性加浓4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、新体系5、竞技篮球群雄相争激烈,排名出现新格局,技战术风格呈现新特点:第一、贵在“理念”其次、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“ 节奏”第五、悍在“凶恶”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第八、变在“瞬时”第九、星在“奇妙”第十、技在“升华”第十一、阵在“机动”第十二、帅在“智谋”第十三、男、女“并趋”(四)中国的篮球运动1、现代篮球运动在中国的发展1)1895-1948年为第一时期第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段;其次个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段;第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;2)1949-1995年为其次时期第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段;其次个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶段;第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段;3)1996年至今为第三时期第一时期(1895-1948年)其次时期(1949----1996)2、我国篮球运动普及、提高的基础3、新世纪中国篮球运动面临的任务(五)思索题1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。
体育运动的基本理论和训练方法体育运动既是一项古老而又现代化的活动,它对于个人的身体健康和心理素质的培养具有重要意义。
本文将介绍体育运动的基本理论和训练方法,以帮助人们更好地理解和参与体育运动。
一、体育运动的基本理论1.1 运动生理学运动生理学是研究人体在运动过程中的生理变化的科学。
它包括运动的能量代谢、肌肉的运动机制以及运动对心血管、呼吸、内分泌等系统的影响等内容。
了解运动生理学的基本原理,可以帮助我们更好地进行训练和调整身体状态。
1.2 运动心理学运动心理学研究人们在运动中的心理状态和行为。
它关注运动对个体心理素质的影响,包括自信心、动机、注意力等方面。
了解运动心理学的理论,可以帮助我们更好地控制情绪、提高专注力和克服困难。
1.3 运动训练学运动训练学是研究运动训练的基本原理和方法的学科。
它包括训练的计划、方法、强度和周期等内容。
了解运动训练学的理论,可以帮助我们制定科学的训练计划,提高运动成绩和避免运动损伤。
二、体育运动的训练方法2.1 有氧运动训练有氧运动是指能够持续一段时间、大肌群参与的运动,如跑步、游泳、骑自行车等。
有氧运动可以提高心肺功能、增强耐力和燃烧脂肪。
训练方法包括逐渐增加运动强度和时间、合理安排休息和饮食等。
2.2 肌肉力量训练肌肉力量训练是指通过负重训练来增强肌肉力量和耐力的训练方法。
它可以提高爆发力、增加肌肉质量和预防骨质疏松等。
训练方法包括选择适当的负荷、进行正确的动作和控制训练的频率和次数等。
2.3 灵敏度训练灵敏度训练是指通过各种反应速度和协调性训练来提高运动员的灵敏度和敏捷性。
它可以提高运动员在比赛中的应变能力和反应速度。
训练方法包括进行各种灵敏度训练项目、提高感知能力和加强协调性等。
2.4 柔韧性训练柔韧性训练是指通过各种伸展运动来增加肌肉和关节的活动范围和柔软度。
它可以预防运动损伤、改善姿势和提高运动表现。
训练方法包括进行各种伸展动作、持续时间逐渐增加和避免过度伸展等。
九年级体育理论教材讲解引言本文档旨在对九年级体育理论教材进行讲解,帮助学生更好地理解体育理论知识。
以下将介绍教材的内容和重点。
教材内容九年级体育理论教材主要包括以下几个方面的内容:1. 运动生理学:介绍人体运动的生理原理,包括肌肉、骨骼、心血管系统等与运动相关的器官和功能。
2. 运动心理学:探讨运动对心理状态的影响,包括运动对情绪、注意力和动机等方面的作用。
3. 运动训练学:介绍运动训练的原理和方法,包括训练计划的制定、运动技能的提高等内容。
4. 运动解剖学:研究人体各个部位的结构和功能,以及运动中的动作原理和技巧。
5. 运动保健学:讲解运动对身体健康的益处,以及如何科学地进行运动以保持健康。
6. 体育文化:介绍体育的历史、发展和文化内涵,培养学生对体育的兴趣和理解。
教材重点为了更好地理解和掌握九年级体育理论教材,以下是教材的重点内容:1. 熟悉人体运动的生理原理,了解运动对身体的影响。
2. 理解运动对心理状态的作用,学会运用运动来调节情绪和提高注意力。
3. 学习制定科学合理的运动训练计划,提高运动技能和体能水平。
4. 掌握人体各个部位的结构和功能,了解运动中的动作原理和技巧。
5. 了解运动对身体健康的益处,学会科学地进行运动以保持健康。
6. 了解体育的历史、发展和文化内涵,培养对体育的兴趣和理解。
结论九年级体育理论教材涵盖了运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动解剖学、运动保健学和体育文化等方面的内容。
学生在学习教材时应重点关注运动的生理原理、心理作用、训练方法和技巧,同时了解运动对身体健康的重要性和体育的文化内涵。
通过学习和掌握这些知识,学生将能够更好地理解和运用体育理论,提高自己的运动水平和身体健康。
单选题1运动中最容易发生痉挛的肌肉是小腿的___CA:足屈拇肌 B:屈趾肌 C:腓肠肌 D:比目鱼肌2在运动中,由于脑部突然血液供应不足而发生的一时性知觉丧失现象,叫做___DA:中暑 B:脑震荡 C:极点 D:运动性晕厥3运动性昏厥的处置方法是___AA:平卧,足略高于头 B:垫高头部 C:头部冷敷 D:心脏按压4在高温、通风不良的环境中,长时间进行体育锻炼,易发生__CA:运动性昏厥 B:休克 C:中暑 D:肌肉痉挛5运动中出现轻度开放伤,应该___AA:用红药水涂抹伤口 B:注射破伤风抗毒血清 C:纱布包扎 D:冷敷6肌肉拉伤在___小时后可施行按摩或理疗。
CA:即刻 B:12小时 C:24小时 D:48小时7单纯韧带扭伤,采用___进行处置。
DA:固定 B:针灸 C:热敷 D:冷敷,加压包扎8运动时身体重心不稳定或肌肉收缩不协调,易引起___。
BA肩关节扭伤 B腰部扭伤 C髌骨劳损 D踝关节扭伤9因受外力作用,使关节面失去正常的连接关系叫___。
CA:软组织损伤 B:关节、韧带扭伤 C:关节脱位 D:骨折10关节脱位后,应该采用___进行处置。
DA:冷敷 B:热敷 C:加压包扎 D:用长度和宽度相称的夹板固定伤肢11头部受外力打击后,使大脑管理平衡的膜半规管、椭圆馕、球囊等感受器技能失调,直至引起意识和机能的一时性障碍,这种现象叫___BA中暑 B脑震荡 C运动性昏厥 D休克12在制定运动处方时,为了提高全身耐力,摄氧水平应达到最大摄氧量的___DA:20%~30% B:40%~50% C:50%~60% D:60%~70%13在制定运动处方时,运动时间应控制在___DA:5分钟 B:10分钟 C:30分钟 D:60分钟14一般健身或改善心血管及代谢功能,预防冠心病、肥胖病等,可练习___项目。
DA:耐力性项目 B:速度性项目 C:力量性项目 D:柔韧性项目15体育锻炼从心理方面讲对----什么疾病具有一定的改善和治疗作用。
DA.神经衰弱症B.肥胖C.血压高D.自闭16积极主动参与体育活动能预防和治疗心理疾病,是促进----的重要途径。
AA.心理健康B.身体健康C.道德健康D.社会适应健康17积极主动参与体育活动,改善对环境的适应能力,控制情绪,协调---。
DA.同学关系B.老乡关系C.师生关系D.人际关系18人体心肺功能的强弱是反映一个人---的重要标志。
BA.生理状况B. 体质状况C.心理状况D.身体状况19体育运动的竞技性和群众性恰恰为---提供了机会。
B A.团结 B.人际交往 C.帮助 D.互助20长跑对人的心肺功能要求比较高,长跑时脉搏可达。
DA.120-150次/分B.130-160C.140-180D. 130-200次/分21下午课外锻炼一般在几时是一天中最好的运动时间,可以安排比赛或进行较剧烈的活动CA.上午11-12时B.下午14-16时C.下午16-18时D.下午15-19时22长跑对人的心肺功能要求比较高,长跑时动脉收缩压可升到。
BA.130-150 mmHgB.150-170 mmHgC.170-190 mmHgD. 150-200mmHg23晚饭后、睡觉前应避免何种活动。
AA.剧烈活动B.中等活动C.轻微活动D. 长时间活动24长跑对人的心肺功能要求比较高,长跑时呼吸可达---左右。
CA.32次/分B.34次/分C.36次/分D.38次/分25我国18-25岁的男大学生身高均值为多少厘米。
BA.171B.173C.175D.17726我国18-25岁的女大学生身高均值为多少厘米。
DA.152B.1.55C.157D.15927我国18-25岁的男大学生体重均值为多少公斤。
CA.55.5B.57.5C.58.5D.59.528我国18-25岁的女大学生体重均值为多少公斤。
AA.51.5B.53.5C.55.5D.57.529我国19-22岁的男大学生(汉族)心脏脉搏均值为多少次/min。
AA.76.6B.77.5C.78.5D.79.530我国19-22岁的女大学生(汉族)心脏脉搏均值为多少次/min。
CA.75.3B.76.3C.77.3D.78.32931 1896年4月6日--15日,第一届现代奥林匹克运动会在什么地方进行。
CA 洛杉矶 B巴黎 C雅典 D伦敦32现代奥运会与古代奥运会的主要特点是什么? AA 沿用了奥林匹克运动会的名称和每四年一个周期的传统.B 有了足球等对抗激烈的运动项目.C 比赛的设施先进、组织严谨、规则明确。
D 注重拼搏意识对心理发展模糊。
33古代奥运会的起源和发展:AA 古代奥运会始于公元前776年。
B 古代奥运会始于公元前778年。
C 古代奥运会始于公元前779年。
D 古代奥运会始于公元前775年。
34 2006年5月,被国际奥委会承认的国家和地区奥委会已达:BA 204个B 203个C 205个D 202个35 1896年4月6日,第一届现代奥运会在希腊雅典开幕。
有多少国家参加?BA 13个国家的250名运动员。
B 14个国家的241名运动员。
C 15个国家的245名运动员。
D 16个国家的260名运动员。
36奥林匹克精神是? BA奥林匹克精神是“友谊、团结、公平”。
B奥林匹克精神是“更强、更快、更高”。
C奥林匹克精神是“公平、公正、平等”。
D 奥林匹克精神是“和平、平等、公正”。
37季奥运会比赛项目共有多少大项?CA 30B 29C 28D 2738中国第一个奥运冠军是谁?BA 李宁 B许海峰 C中国女排 D 容国团39奥林匹克格言是BA 重在参与B 更快、更高、更强 C公平、公正、平等 D友谊、团结、公平40体育文化是 CA关于人类所创造的物质财富和精神财富的总和 B关于人类体育运动的物质和精神文化的总和C关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和 D关于人类体育运动的精神财富的总和41体育文化大体包括 AA体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等B体育认识、体育情感、体育道德和体育制度 C大众体育和竞技体育 D体育物质财富和精神财富42体育文化的形态有现代体育文化形态、前体育文化形态和 DA准体育文化形态 B亚体育文化形态 C后体育文化形态 D过渡期体育文化形态43体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于 CA他人的价值 B人自身的价值 C社会的价值 D人与社会的价值44将体育文化的价值概括为美和尊严的人是 BA萨马兰奇 B顾拜旦 C马克思 D伊菲图斯45两种传统体育文化是 CA古希腊传统体育文化和中国传统体育文化 B亚洲传统体育文化和欧美传统体育文化C东方体育文化和西方体育文化 D大众体育文化和竞技体育文化46“一切体育为大众”的思想是谁提出的 CA伊菲图斯 B马克思 C顾拜旦 D萨马兰奇47奥林匹克主义的普及,奥林匹克运动宗旨的实现离不了 AA大众体育 B竞技体育 C学校体育 D社会体育48为达到健身、健美、医疗和娱乐消遣等目的而进行的内容丰富、形式多样的体育活动是DA竞技体育 B学校体育 C大众体育和竞技体育 D大众体育49是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次 AA竞技体育 B学校体育 C大众体育和竞技体育 D大众体育50 竞技体育的灵魂是 CA团结 B公平 C竞争 D拼搏51 一种位于游戏到工作这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性体育活动是 BA大众体育 B竞技体育 C体育运动 D学校体育52 全面发展身体,最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力基础上,创造优异成绩为目的的运动过程是 BA大众体育 B竞技体育 C体育运动 D学校体育53 能够促进社会物质文明和精神文明建设的是AA大众体育 B竞技体育 C社会体育 D学校体育54是社会主义精神文明建设的一项重要内容 DA体育运动 B体育精神 C体育道德 D大众体育55西方体育文化是源于AA古希腊、罗马的西欧文化 B古希腊、罗马的东欧文化C古希腊、伊斯兰的西欧文化 D古希腊、伊斯兰的东欧文化56由前体育文化向现代体育文化形态演变的过程中出现了漫长的过渡阶段,产生了两种形态,即DA过渡体育文化形态和准体育文化形态 B准体育文化和后体育文化形态C后体育文化形态和亚体育文化形态 D准体育文化和亚体育文化形态多选题1常见的运动损伤有___ ABCA软组织损伤 B关节、韧带扭伤 C关节脱位 D运动性昏厥2古代奥运会的主要竞赛项目有 BCDEA举重 B赛跑 C五项竞技 D拳击 E赛马3体育之所以是一种文化是因为:ACDA体育是人类也只有人类才能创造出来的一种社会活动B体育是人类也只有人类才能创造出来的一种精神活动C体育具备文化的各种特征D体育运动具有内在的价值观念、意识形态和行为规范等4体育文化深层的意识形态方面的内容,已经成为人类共同理想的一部分,如:ABCDA奥林匹克主义 B奥林匹克精神 C奥林匹克宗旨 D体育道德5现代体育文化旨在谋求 ABCDA身体的培养和发展 B增进健康和保持积极的心理、生理状态C维护社会稳定 D发展体育理想6现代体育文化其体育行为主要是 BCDA观赏体育赛事 B群体性的竞技活动 C个体性的保健活动 D各种类型的娱乐活动7现代社会体育其目的在于:BCA促进社会经济发展 B实现身、心的合理发展C为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员 D促进社会文化发展8严格的讲可以把体育文化划在___和___两种文化之中 BCA物质文化 B智能文化 C规范文化 D精神文化9东方体育文化的特点有:ABDA促进了采用控制呼吸等方法的特殊活动形式的顺利发生发展B在一定程度上压抑竞技性运动的正常开展 C忽视身体的外在美 D具有较强的仿生性10体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的___的发展。
ACDA全面 B规范 C自由 D和谐11顾拜旦曾经将体育文化的价值概括为两个词:___和___。
ABA美 B尊严 C力量 D规则12东方体育文化包含了中国传统体育文化和___等体育文化圈。
ABCA印度体育文化 B日本体育文化 C伊斯兰体育文化 D朝鲜体育文化13西方体育文化圈是源于___的西欧文化。
ABA古希腊 B罗马 C巴比伦 D大不列颠14大众体育是指大众为达到___等目的,而进行的内容丰富、形式多样的体育活动。
A#B#C#DA健身 B健美 C医疗 D娱乐消遣15大众体育的特点有:___等。
ABCDA参与对象广泛 B活动目的具有健身性 C活动时间具有业余性 D活动内容具有娱乐性16大众体育能够促进社会物质文明建设具体表现有:ABCA增强劳动者体质 B提高劳动效率 C消除疲劳、调节精神 D改善个人消费结构17大众体育能够促进社会精神文明建设具体表现有:ABCDA培养良好的思想道德品质 B提高人们的体育文化素养C活跃业余文化生活 D增进友谊、促进团结18竞技体育的特点有:___ABCDA竞技是竞技体育的灵魂 B结果的预先不确定性C有竞赛规则、裁判和仲裁手段 D具有完整的组织体系和严格的规章制度19竞技体育的现代社会价值有:___。