看见同学在操场上摔倒了,你会怎么做呢?
情境创设:
下课的时候,咱们班的同学小明在操场上摔倒了,腿动不了,你看见后会怎么做呢?
具体设置:
●请四个小组讨论,想想我们可以怎么帮助他; ●小组内角色可以先定好,有伤员、同学、老师,还可以有校医; ●小组上台表演:两个小朋友在旁边照顾,一个小朋友去找老师,一个小朋友去找校医。 ●教师总结,让学生了解,当我们遇到危险时要想办法解决。
《低年级的安全本领》
大家一起来辨别
活动设置:
●课前安排几名同学准备一些安全的行为和危险的行为; ●课堂上请这几名同学上台示范,请其他同学判断哪些行为是安全的, 哪些行为是危险的,并说明原因; ●教师总结,让学生意识到:正确区分安全的行为和危险的行为,这样 才能避免危险的发生。
《低年级的安全本领》
5.乘坐电梯时突然停电了,你被困在电梯里,这时你应该怎么做: A.用脚踢门 B.用手扒门 C.拨打求救电话等待救援
参考答案:4.A 5.C
如果你遇到这些突发事件,会怎么做呢? 作为小学生应该学会哪些安全本领呢?
《低年级的安全本领》
一、知道危险守规则
《低年级的安全本领》
我们要知道这些危险,给人们带来了巨大的伤害。
泥石流、地震摧毁我们的家 园,使人失去生命!
《低年级的安全本领》
洪水淹没我们的家园
玩火可能会引发火灾
《低年级的安全本领》
危 险!
去野外玩水可能会溺水
《低年级的安全本领》
意外事件频发,让人痛心!
2021年5月29日,安徽省宿州市3名学生不幸溺水身亡。 2021年2月1日,台湾台南市发生一起严重车祸,一辆汽车高 速冲撞工厂门卫室,车内6名青少年全部重伤不治。 .......
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