审题立意

高考作文如何审题立意审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。

只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。

审题立意要做到理解准确，立意清晰，这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。

首先，审题要准确理解。

要认真阅读题目，理解题目的要求，明确题目的关键词，找准题目的重点。

比如，如果题目要求写“关于互联网对青少年的影响”，那么就要明确互联网对青少年的影响是重点，要围绕这个主题展开写作。

如果理解不准确，就会离题，写出与题目要求不符的文章。

其次，审题要明确立意。

在理解题目的基础上，要明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。

比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以选择写互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响，也可以选择写互联网对青少年身心健康的影响。

不同的立意会导致不同的文章内容和结构，所以要在审题的基础上明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。

最后，要根据题目的要求和自己的立意，合理安排文章的结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确。

比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以分成互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响来写，也可以分成互联网对青少年身心健康的影响来写。

无论选择哪种结构，都要确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。

总之，审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。

只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。

要做到理解准确，立意清晰，合理安排结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。

这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。

【参考范文】：题目，关于互联网对青少年的影响。

互联网是当今社会最为热门的话题之一，它已经深入到我们的生活之中，对我们的生活产生了深远的影响。

特别是对于青少年来说，互联网更是如影随形，他们的学习、娱乐、交友等方面都离不开互联网。

那么，互联网对青少年的影响是积极的还是消极的呢？今天我们就来探讨一下这个问题。

审题与立意的关系一、选择题1. 审题的目的主要是（）A. 确定文章的体裁B. 明确题目要求，为立意奠定基础C. 找出题目中的关键词D. 以上都是解析：审题是对作文题目进行全面、细致的分析研究，包括确定体裁、找出关键词，而这些都是为了明确题目要求，从而为立意奠定基础。

所以答案为D。

2. 立意是指（）A. 确定文章的主题思想B. 选择文章的材料C. 安排文章的结构D. 运用文章的语言解析：立意就是确定文章的主题思想，它是文章的灵魂。

而选择材料、安排结构和运用语言都是围绕立意展开的。

答案为A。

3. 审题不清可能会导致（）A. 立意偏离题意B. 文章结构混乱C. 语言表达不流畅D. 选材不当解析：如果审题不清，就不能准确理解题目要求，很可能导致立意偏离题意。

结构混乱、语言不流畅和选材不当也可能是审题不清的后续影响，但最直接的是立意偏离。

答案为A。

4. 对于“那一刻，我长大了”这个题目，在审题时首先要明确（）A. “那一刻”是一个特定的时间点B. “我”是文章的主人公C. “长大了”是题眼，要写出成长的具体表现D. 以上都是解析：这个题目中，“那一刻”点明了时间的特殊性，“我”确定了叙述主体，“长大了”是关键所在，要写出成长的具体内涵。

所以答案为D。

5. 立意高远的文章通常（）A. 关注社会热点、人类命运等宏大主题B. 从个人小情感出发，深入挖掘C. 有独特的视角和深刻的思想内涵D. 以上都有可能解析：立意高远的文章可以关注宏大主题，也可以从个人情感出发深入挖掘，关键是要有独特的视角和深刻的思想内涵。

答案为D。

6. 在审题过程中，对题目中的限制词的理解（）A. 不重要，可以忽略B. 有助于准确把握题意，影响立意C. 只影响文章的字数D. 只影响文章的体裁解析：题目中的限制词对准确把握题意非常重要，它会影响立意的方向。

例如“最难忘的一件事”中的“最难忘”就是限制词，它决定了选材和立意的特殊性。

答案为B。

7. 关于审题与立意的先后顺序，正确的是（）A. 先立意，后审题B. 先审题，后立意C. 两者同时进行D. 没有固定顺序解析：一般情况下，先对题目进行审题，明确题目要求后，才能准确立意。

小学作文审题立意的9种方法
1. 仔细阅读题目：审题是写好作文的首要步骤。

详细阅读题目，理解题意，并提取关键信息。

2. 理解题目要求：明确作文的要求，如写作形式、字数限制、
内容要求等。

这样可以避免偏离主题。

3. 分析关键词：在审题时，分析题目中的关键词，了解其含义
和作用。

关键词可以引导作文的写作方向。

4. 展开思维：审题后，进行大脑风暴，展开思维，找到多个角
度和思路进行立意。

5. 选择突破点：从多个角度中选择最能展示个人才华的突破点，这将使作文更具个性和独特性。

6. 确定立意：根据选择的突破点，确定作文的立意和核心思想。

立意明确，写作有目标。

7. 列出提纲：在开始写作之前，列出作文的提纲，将要表达的
观点和论据进行组织。

8. 合理安排结构：根据提纲，合理安排作文的结构，包括引言、主体段落和结论，使整篇作文条理清晰。

9. 丰富内容表达：写作时，通过丰富的词汇、生动的描写和恰
当的比喻等手法，使作文内容更加生动有趣。

以上是小学作文审题立意的9种方法，通过遵循这些方法，可
以帮助学生写出更出色的作文。

如何在审题中创新立意范文一：大家好，我是一名学生，在学习中我常常会遇到审题后思路不清，难以立意的瓶颈。

所以我从自己的经验出发，总结了一些创新立意的方法，分享给大家。

首先，审题时要看清题目中的关键词，理解题目的意思。

然后，可以从自己的经历、观察、思考等方面入手，找出与题目相关的内容。

接着，我们可以进行创新思考，将这些内容进行组合、拓展、对比等多方面的思考，找出与众不同的角度。

其次，在创新立意的过程中，我们不能只局限于表面的内容，而是要深入挖掘，从中找出深层次的内涵。

例如，对于一篇文章，我们可以从不同的视角进行思考，看看是否有借鉴他人的好习惯，或者从中发现自己的缺点，形成自己的思考体系。

这样就可以使文章更具深度和思想性，为审题下功夫增加难度。

最后，写作重点在于思路的清晰和文章的逻辑性。

要点分析包括关键词、主题、主题思想等。

用词分析涉及到用词的规范性、准确性和精准性。

范文二：快乐的小编打卡！在审题中创新立意，我觉得关键就是将思维放开，不拘泥于常规思考方式，而是从多角度、多方面思考命题，找出一个独特的角度，把文章从众不同的视角呈现出来。

首先，我们需要抓住题目的重点，深入掌握问题的本质。

从题目本质出发，我们可以寻找关键因素，如时间、空间、物质等等，并应用到问题中，创造性地展现自己的思考成果。

其中，关键词与题目的相似性以及对问题的理解都是创新立意必不可少的要素。

其次，我们可以借助生活、阅读、实践等方面的经验来进行创新思考。

掌握多元化的知识和技能，遇到问题时便具有了一定的针对性和发散性的思维。

例如，当我们写一篇文学作品时，我们可以通过人生经历、文学名家的作品等方面入手，找到创新的灵感。

这样写出来的文章更加有趣，更容易引起读者的共鸣。

最后，写作重点在于提炼出论点，并从多方面进行发散性和深入性的展开。

用词方面也要注意形式，把握好文章的节奏，避免使用过于平淡的词汇，从而保证文章的流畅性和具备可阅读性。

总之，在审题中创新立意，我们需要多方面思考，打破常规思维的限制，从而呈现出更加独特的思考和创意，达到写好文章的目的。

审题立意总结第1篇(一)短语的审题方法1．偏正短语的审题从语法的角度分析，偏正短语的中心词应是后面的名词。

但从作文审题的角度分析，中心词往往规定了作文取材的对象或者范围。

这些词语，通常才是“题眼”所在。

只有抓住“题眼”来组织材料，才能做到中心明确。

这类题目有：吉林作文题《最美的时光》，烟台作文题《我们的节日》，杭州作文题《长大的感觉》，长沙作文题《凡人小事的背后》，漳州作文题《阅读的颜色》，呼和浩特作文题《我们班的故事》、聊城作文题《乡土情结》，内江作文题《寂寞的味道》，黄石作文题《亲切的怀恋》等。

2．动词性短语的审题作文题目中有动词或者是动词性的词语，换句话说，就是可以充当谓语的词语，那么，这个词往往就是“题眼”，选材和立意，都围绕这个“题眼”来确定。

这类题目有：泰州作文题《学着这样做》，扬州作文题《留香》，南充作文题《从生活中学会勇敢》，南宁作文题《学会做个“逗号”》，广安作文题《在青春的怀抱里撒野》，长春作文题《晒晒我的收获》，枣庄作文题《修炼“挫商”》，河池作文题《捕捉幸福》等。

短语的审题举例：作文题《共度好时光》。

这个题目是动宾短语。

审题立意总结第2篇一般来说，这种形式的作文题目较长，宜采用“切分法”。

就是根据题目中的“范围、题眼、数量、人称”等来分析题目中每个词的含义和要求。

阅读下面的文字，根据要求作文。

世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。

高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明、至爱亲情。

分享与成长一路相伴。

分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。

分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇不少于600字的文章。

这个题目可切分为“分享”“为成长”和“添一抹亮色”等三部分。

精准审题，可从以下几方面入手：1．审读提示语。

高考作文指导：十大审题立意法高考作文是每位考生都必须面对的一项重要考试。

审题是作文成功的关键，只有准确理解并合理解读题目，才能写出令人满意的佳作。

下面我将为大家介绍十大审题立意法，希望能帮助大家在高考作文中取得好成绩。

一、明确题目意思。

作文题目可能包含一些关键词或短语，首先要了解这些词语的意思，确保自己对题目有准确理解。

二、分析题目结构。

理解题目的结构和组成部分有助于正确理解题意。

例如，题目中是否有转折词、询问词或者比较词语等，这些都可以帮助我们分析和解答题目。

三、明确文体要求。

高考作文可以是记叙文、说明文、议论文等不同的文体，了解并明确题目要求的文体，对于我们后续的写作有很大指导作用。

四、审视题目角度。

题目可能会涉及不同的角度或者层面，我们需要选择和理解一个或几个角度，并结合自己的知识和观点展开文章的写作。

五、理解题目情境。

有的作文题目会给出一定的背景情境，我们需要理解这个情境并合理运用在文章中，使文章更有针对性和连贯性。

六、把握关键词。

有些题目中会有一些关键词，要在写作中充分发挥，展开合理的论述，使文章更加丰富有力。

七、辨明提问方式。

题目的提问方式可能会影响我们的写作思路和方式，例如，是问叙述还是询问观点，我们需要明确题目的提问方式，并在文章中作出相应的回答。

八、考虑作者立场。

有时题目会要求我们表达作者的观点或立场，我们可以通过理解题目细节来推测出作者的态度，并以此为依据展开文章写作。

九、把握写作要求。

高考作文除了审题以外，还有一些具体的写作要求，例如字数限制、时间限制、文体等，我们要在写作之前充分了解这些要求，以免误操作。

十、思考个人观点。

高考作文中，我们也需要展示自己的独立思考和个人观点。

在审题的基础上，合理运用自己的观点，让文章更具说服力和个人特色。

总之，审题是高考作文取得好成绩的重要一环。

通过掌握上述十大审题立意法，我们可以准确理解题目，抓住重点，展开合理的写作，让作文更有针对性和说服力。

中考审题立意的五种方法
中考审题立意的五种方法如下：
1.关键词理解法：仔细阅读题目，圈出或划出题目中的关键词，分析它们的含义和关系，从而确定解题方向。

2.分析题干结构法：将题目拆解成各个部分，分析题目结构和逻辑关系，找出问题的焦点和要求，有针对性地进行解答。

3.理解问题背景法：通过理解问题的背景信息、语境和相关知识，推断问题的意图和要求，从而迅速找到解决问题的途径。

4.类比转化法：将题目中的问题与类似的问题进行对比和比较，找出共同点和规律，借鉴类似问题的解决方法，来解答该题。

5.反向思维法：对于一些隐含或拐弯抹角的问题，可以尝试用反向思维来解题，即从相反的角度或逆向的思路出发，寻找破题的契机。

一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥旳审题立意措施。

写材料作文时,如果能精确地提炼出材料旳中心，并以其作为文章旳主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。

因此，写材料作文时应尽量采用这种措施来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时,有一种小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分老旧,便说：“先生是大名鼎鼎旳盖达尔,为什么用旳皮箱却是随随便便旳呢?太不协调了。

”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎旳,而我却是随随便便旳,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样旳中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎旳盖达尔和小学生有关皮箱老旧旳对话，体现了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便旳道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应当随随便便，要活得有价值；(2)做人要做有真才实学旳人，不能徒有虚名二、抓核心句法核心句常常有暗示材料中心旳作用。

因此，有些材料作文材料中旳核心性语句可以作为选择立意角度旳突破口。

在材料作文旳材料中,核心句常常是命题者或材料中旳人物旳评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近旳另一只蚌说：“我身体里有个极大旳痛苦。

它是沉重旳、圆圆旳，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满旳情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康旳。

”这时，有一只螃蟹通过,听到了两只蚌旳谈话。

它对那只里里外外都很健康旳蚌说:“是旳，你是健康旳。

然而,你旳邻居所承受旳痛苦却是一颗异常美丽旳珍珠。

”【分析】通过度析这则材料，学生会发现这则材料中旳核心句就是螃蟹所说旳话——“你旳邻居所承受旳痛苦却是一颗异常美丽旳珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须通过艰苦和痛苦,成功旳喜悦与发明过程旳艰苦密不可分。

【材料】有一种生长在孤儿院旳男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要旳孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说:“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖,不管别人出多少钱，绝对不能卖。

初中文章审题立意的9种方法
1.仔细阅读题目：在写初中文章之前，首先要仔细阅读题目。

理解题目的关键词和要求，确保自己对题目的理解是准确的。

2.分析题目关键词：分析题目中的关键词，确定文章的主题和要点。

关键词可以提供写作的方向和思路。

3.思考主题立意：根据题目和关键词，进行主题的思考。

思考文章的中心思想应该是什么，以确保文章的立意明确。

4.寻找个人观点：根据题目和主题，寻找个人观点。

个人观点可以是自己的看法、体验或故事，以增加文章的独特性和个性化。

5.确定文章结构：根据主题和观点，确定文章的结构。

一般分为引言、主体和结论三部分，引言引出主题，主体论证观点，结论总结全文。

6.准备素材和例子：在写作前，准备好相关的素材和例子，以支持自己的观点和主题。

合适的事例可以使文章更有说服力。

7.逻辑清晰可读：文章的逻辑要清晰，结构要合理。

每一段落
都要有一个明确的中心思想，同时要注意段落之间的过渡。

8.语言简练准确：写作时要使用简练而准确的语言。

避免冗长
和模糊的表达，使文章更加清晰和易懂。

9.审查和修改：在写作结束后，审查和修改文章。

检查是否有
语法错误、拼写错误或其他不合适的语言使用，以保证文章的质量。

以上是初中文章审题立意的9种方法。

通过正确的审题立意，
可以帮助写作更加准确和有针对性。

同时，这些方法也可以帮助培
养良好的写作习惯和逻辑思维能力。