部编本人教版小学三年级语文下册第一单元第3课《荷花》课后作业及答案

部编人教版三年级语文下册《荷花》作业及答案一、读拼音，写词语，注意把字写工整。

wèi lán shúxīhāqian zhújiàn jiānɡlái （________）（________）（________）（________）（________）wēi wǔjīnɡhuānɡyǎn zòu jìchénɡchuānɡqián （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。

1.黑乎乎：________、________。

2.描写秋天的词语：________、________。

3.写出AABC式词语：________、________。

三、形近字组词。

麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）骑（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）凉（_________）堤（_________）四、先补充词语，再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈（___）（___）匆匆（___）（___）美味（___）（___）四（___）八（___）（___）嘴（___）舌百（___）百（___）（1）他讲了一个笑话，令我（____）（2）我们（____）地议论这件怪事。

五、读句子，选择恰当的词语填空。

连续继续陆续1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。

2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。

3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。

仍然果然居然1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。

最新部编版三年级语文下册《荷花》课后练习及答案一、看拼音写词语。

chuān dài yóu piào pái lièjiāo jièyǎn zòuzhǎng shēng guīlǒng yuèqìlún liúyán hán二、照样子，写词语。

百依百顺（ABAC）：___________ ___________源源不断（AABC）：___________ ___________无忧无虑（无*无*式）：___________ ___________描写神态的词语：___________ ___________三、比一比，再组词。

壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）四、将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

（_____）（_____）累累天（____）云（____）（____）（____）尽染春（____）秋（____）五（____）（____）登（____）红（____）赤（____）疾（____）快（____）忙（____）乱张（____）舞（____）1.他们总是为一些小事争辩得（________）。

2.李林球技高超，每次打起球来（______），灵活机动。

3.金秋时节，满山枫叶红似火，这真是（______）啊！五、选择合适的词语填空。

普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。

（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。

（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

部编版三年级下册《第3课荷花》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给加点字选择正确的读音，打上“√”。

挨（āi ái）________挨挤挤的荷叶，仿佛（fó fú）________是一把把撑开的绿伞。

几个花骨（gū gǔ）________朵儿，正从荷叶旁悄悄冒出来。

还有几朵已经绽放的荷花，穿着洁白的衣裳（shang cháng ）________，露出了嫩黄的莲蓬（póng péng）________。

2. 看拼音，写词语。

3. 给下面的字加上偏旁组成新字，再填空。

4. 给下列句子中加点的字选择恰当的解释。

（填序号）冒：①向外透，往上升；②不顾（恶劣的环境或危险等）；③用假的充当真的，假托。

（1）白求恩大夫冒着危险给伤员做手术。

________（2）不法商家用假冒伪劣商品欺骗消费者。

________（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

________5. 照样子仿写句子。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（1）青蛙跳过来，告诉我________。

（2）________，告诉我________。

6. （《荷花》）阅读课文，理清顺序。

（填序号）本文描绘了荷花的美丽姿态和作者欣赏荷花时的美好感受，记叙了作者“（）→（）→（）→（）→回到现实”的过程。

A.展开想象B.观察形状C.闻到清香D.欣赏姿态二、阅读提高阅读语段，完成练习。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

①有的才展开两三片花瓣儿。

②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）这个自然段共有________句话，描写颜色的词语有________、________、________。

（2）请把描写荷叶的句子画上“ ”。

（3）对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是________A．可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很多很快。

部编版小学语文三年级下册第一单元课文3 荷花精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。

】1.猜谜语。

一个小姑娘，坐在水中央。

身穿白衣裳，坐在绿船上。

A. 小船B. 荷花C. 白天鹅（正确答案：B）【解析】本题考查学生猜谜语的能力。

根据所学知识和生活常识，题目“一个小姑娘，坐在水中央。

身穿白衣裳，坐在绿船上”的谜底为“荷花”，故答案选B。

2.文中把一池荷花看作“一大幅活的画”，这幅画是谁画的呢？A. 大自然B. 画家C. 照相机（正确答案：A）【解析】本题考查课文内容的理解。

根据文章内容，“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

”可知，一池的荷花美丽得像一大幅活的画，这是大自然的杰作，故答案选择A。

1.下列词语书写全对的一项是？①荷花莲蓬仿佛②荷花连蓬仿佛③荷花莲蓬仿服A. ①B. ②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查词语的书写。

词语的正确书写应该是：荷花、莲蓬、仿佛。

选项B中“连蓬”应该写成“莲蓬”；选项C中的“仿服”应该写成“仿佛”，故答案选A。

2.下列划线字读音正确的一项是？A.饱胀（zhàn）B.衣裳（shɑnɡ）C.舞蹈（zǎo）（正确答案：B）【解析】本题考查汉字的读音。

选项B“衣裳”的“裳”读音是“shɑnɡ”正确。

选项A中“饱胀”的“胀”读音应该是“zhànɡ”；选项C中“舞蹈”的“蹈”读音应该是“dǎo”，故正确答案应该选B。

3.“展开”的反义词是？A.开展B.放开C.收拢（正确答案：C）【解析】本题考查反义词。

“展开”是张开，铺开的意思，“收拢”的意思是把散开的聚集起来，两个词语的意思相反，互为反义词。

故答案应该选C。

4.“飘动”的近义词是？A.飘荡B.静止C.停止（正确答案：A）【解析】本题考查近义词。

“飘动”的意思是随着风摆动，“飘荡”的意思是在空中漂浮，二者意思相近，互为近义词。

2021部编版三年级语文下册《荷花》课后作业及答案一、我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xìhuāng yěshìxiàn jiùmìng zhuīgǎn máng rán zuòmèng二、照样子，写词语。

笑嘻嘻 _____________、________________、________________转来转去 _____________、_______________、_______________小心翼翼 _____________、_______________、_______________大惊小怪 _____________、_______________、_______________三、比一比，组词语。

淹（_______）滔（_______）蜿（_______）验（_______）碌（_______）掩（_______）韬（_______）婉（_______）检（_______）绿（_______）四、把下列四字词语补充完整，并填空。

①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。

（2）用词语④写一句话：___________________________五、我会选择正确的词语写在括号里。

舒服舒适1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪古怪3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

新部编版三年级语文下册《荷花》课后作业布置及答案一、看拼音写词语。

diào gān fēi yuèbōdòng móguhuān yíng qīng chu qīng shuǎng jiāo ruǎn二、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。

又．冷又．饿（又-又-）______________ ______________ ______________ 紧．爬慢．爬（含反义词）______________ ______________ ______________滴答滴答（象声词）______________ ______________ ______________密密麻麻（AABB式词语）______________ ______________ ______________三、辨字组词。

酒（_________）州（_________）历（_________）异（_________）洒（_________）洲（_________）厉（_________）导（_________）四、把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。

①一本（___）（___）②（___）（___）缤纷③春华（___）（___）④凝神（___）（___）⑤（___）（___）夺秒⑥（___）疾（___）快上面的词语中，（___）形容动作非常灵活、快速。

五、选字词填空。

城诚成1．教师节那天，我向老师送上最（______）挚的祝福。

2．上海是一座国际化的大（______）市。

3．今天，我们的实验终于获得了（______）功。

竟然仍然果然4．那个猎人准是发疯了，（______）对狗开枪！5．白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

6．第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

六、课文内容巩固。

1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。

部编版三年级下册《第3课荷花》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、解答题（共4小题，满分12分）1. 在加点字正确的读音上面画“√”。

（1）荷叶挨挨挤挤（āi ái）________的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhǎng zhàng）________得马上要破裂似的。

（3）荷花在微风中翩翩起舞（piān biān）________。

2. 读拼音，写词语。

3. 写出下列词语的近义词。

（1）我赶紧往荷花池边跑出。

________（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

________（3）那画家的本领可真了不起。

________（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

________（5）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

________4. 照样子，补全句子。

例：我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（1）小明每天放学一回到家就________。

（2）________一________就________。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（3）树叶飘飘洒洒的，像________。

（4）桃花羞羞答答的，像________。

五、佳句赏析．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得________，长得________的样子。

这句话还把荷叶比作________，突出了荷叶又________又________又________的特点。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

“冒”在这里用得特别传神，写出了荷花________的样子，表现了荷花________。

课内阅读。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。

（1）第________句描写荷叶。

这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。

部编版三年级语文下册3.荷花一、选择正确拼音饱胀（zhàng zàng）舞蹈（dǎo zǎo）姿势（zīzhī）莲蓬（péng féng）停止（zhǐzǐ）翩翩起舞（piān biān）二、多音字āi（挨挨挤挤）挨ái（挨打）三、词语搭配一（阵）清香一（个）大圆盘一（朵）白荷花两三（片）花瓣儿（碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳四、词语拓展AABB式词语:挨挨挤挤风风火火轰轰烈烈三三两两干干净净AABC式词语:翩翩起舞昏昏欲睡落落大方默默无闻面面俱到【重点句段】1.荷花已经开了不少了。

荷叶（挨挨挤挤）的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

（原文填空）（1）画直线的句子运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作碧绿的大圆盘。

（2）画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了荷花的三种形态：刚展开的、全展开的和未展开的。

（3）这段话中“冒”字用的好：“冒”的字面意思是向外透或往上升，这里形容在一片碧绿的荷叶中，白荷花突现出来，形象的表现了白荷花的美丽夺目，卓尔不群。

2.我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......（原文填空）（1）作者把自己想象成一朵荷花，然后用第一人称写出了自己作为荷花在清晨的感受。

这样的想象，不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵。

（2）段末的省略号表示内容的省略，说明“我”还想象了很多。

【篇章整体】本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时候的情景，以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美以及对大自然的热爱之情。

2021部编版三年级语文下册《荷花》作业及答案一、看拼音，写词语。

chùjiǎo shìfàng jiāo ào qiān xūnuòruòdài jiàxīn shǎng chítáng二、根据提示，在横线上填写成语。

1．来来往往（AABB）：_______ _______ _______2．各种各样（ABAC）：_______ _______ _______3．神采奕奕（ABCC）：_______ _______ _______三、辨字组词。

迎（________）脯（________）郊（________）惜（________）仰（________）捕（________）校（________）借（________）四、把下列词语补充完整，再按要求选择对应词语的序号填空。

①五（____）缤纷②（____）（_____）尽染③（_____）高（_____）爽④五（____）丰登⑤忐忑（____）（____）⑥（____）（_____）明媚（1）形容色彩繁多而艳丽的词语是____；形容粮食丰收的词语是______。

（2）可以用来形容秋季的词语有______。

（多选）（3）今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直______。

（选词填空）五、选择合适的词语填空。

创造创举（1）赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个伟大的（______）．（2）中国人民用自己的勤劳和智慧（______）了辉煌的历史。

普及普遍（3）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能（_____）。

（4）男孩子（______）喜欢篮球运动。

六、按原文填空。

1．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出来。

有的___________全展开了，露出嫩黄色的__________。

有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

部编版三年级下册《第3课荷花》同步练习卷（7）一、填空题（共5题；共39分）1. 看拼音，写词语。

2. 比一比，再组词。

3. 查字典填空。

（1）“闻”用部首查字法，应________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“裳”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

4. 我能在横线上填上合适的词。

5. 先按照课文（《荷花》）内容填空，再完成练习。

（1）“如果________看作一大幅活的画，那________可真了不起。

”这“一大幅活的画”是________的杰作。

（2）“我忽然觉得________，穿着________，站在________。

一阵________，我就翩翩起舞，________。

”从这两句话中我体会到________。

二、语言表达（共1题；共15分）按要求完成句子。

（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。

（缩句）________（2）荷叶非常大。

（改成比喻句）________（3）我跑去。

（扩句）________三、现代文阅读（共2题；共21分）阅读语段，完成练习。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

①有的才展开两三片花瓣儿。

②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）这个自然段共有________句话，描写颜色的词语有________、________、________。

（2）请把描写荷叶的句子画上“ ”。

（3）对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是________A．可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。

B．这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。