人教版六上按课文内容填空.doc

部编人教版六年级上册语文课文内容填空考点练习及答案一、我会根据课文内容填空。

1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的，作者由丁香结引发对人生的思考：__________。

2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说，作品主要描写了____和他的妻子_______ ，____________的故事，真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴，_______会听，___________死了以后，_______终身不复鼓琴。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“______”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。

二、根据课文内容填空。

1.《北京的春节》的作者是______________。

本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。

我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。

3.《匆匆》是一篇_____（体裁），作者是现代作家________。

文章紧紧围绕“______”二字，细腻地刻画了___________ ，表达了作者对时光流逝的_______和______之情。

他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。

4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。

三、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。

王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。

根据课文内容填空（第一单元）1、读了《我爱你啊，中国》，一些风格独特的山川胜地让我们联想到相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们说：“，”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪说：“，。

”呢；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，所以说“，”。

2、《把我的心脏带回祖国》一文中，“我“指的是（国家）音乐家。

这篇文章主要表现了主人公的高贵品质。

我国也有这样的音乐家如：、。

3、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、的伟大功业，歌颂了郑成功的和。

我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：。

4、载歌载舞：载：又、且。

负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。

悲愤欲绝：欲，将要。

绝，死亡。

与世长辞：辞，告别。

生死（）关（惴）（惴）不安惴，忧愁，恐惧脱（颖）而出颖：尖子大名（鼎）（鼎）鼎鼎，盛大的样子。

形容名气很大节衣（缩）食缩：减少5、爱国诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥◇生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照根据课文内容填空（第二单元）1、1、《负荆请罪》这篇课文是个，课文是根据历史故事第三部分而改编的。

这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。

故事发生在_______（时间），说的是赵国的_______用_______方式向_______请罪的事。

现在常用这个成语表示______________________。

剧本共分为____幕；第一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。

剧本开头先写明_______、________和_________。

剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。

剧本通过写人物对话，讲了____________________________________故事。

从中可以看出蔺相如的深明大义，顾全大局，廉颇的知错就改，爽直磊落。

2、《爱之链》这篇课文赞扬了，告诉人们一个生活道理。

六上语文全册课文内容填空第一单元1.课文欢乐谷。

孟浩然是唐代著名诗人，《宿建德江》中的“________，________”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待．所以他在临走时，向主人率真地表示“________，________”。

2.根据所学内容填空。

（1）《草原》的作者是________，他的原名是________，字舍予，主要作品有小说《________》《四世同堂》，剧本《________》《茶馆》等。

其中。

《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

（2）诗同作者喜欢展开想象来表达心境。

“野旷天低树，________”两句把天和树、人和月的关系写得恰当形象；“________，白雨跳珠乱入船”两句形成了强烈的色彩对比，给人以很强的画面感；“稻花香里说丰年，________”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上感受到的丰收景象而喜悦。

3.积累填空。

（1）“________，江清月近人。

”诗句节选自古诗《________》，作者是________，诗句意思：________。

（2）黑云翻墨未遮山，________。

（3）明月别枝惊鹊，________。

________，听取蛙声一片。

这首词所写的季节是________，时间是________，地点是________。

全词散发出浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的________和对乡村生活的________之情。

（4）________，邀我至田家。

（5）芭蕉不展丁香结，________。

4.根据所学知识填空。

（1）《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：________，________。

（2）开国大典于________年________月________日在________举行，参加典礼的总人数达________。

主席台设在________。

（3）《宿建德江》是________代诗人________写的。

按课文内容填空（一）第一单元1.《草原》一课中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的诗句是：“______________________，______________________。

”2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，________________，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像___________________。

3.《丁香结》一文，作者用_________象征生活中解不开的_______。

____，是解不完的；人生中的_______也是解不完的。

我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。

生活给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。

4.《宿建德江》中诗人通过对“__________________，__________________”这一客观环境的描写，表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。

5.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“______________________，______________________。

”6.《西江月·夜行黄沙道中》采用了以动衬静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“________________________，_______________________。

”7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“_______________，____________________。

”第二单元1.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“________________，________________。

”从诗句中我们知道，这两个战役分别是巧渡______和飞夺_______。

2.《狼牙山五壮士》一课按___________顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→____________→引上绝路→____________→英勇跳崖”五个阶段的情景。

部编人教版语文六年级上册据课文内容填空附答案第一单元1.《草原》是现代作家、诗人，他原名，创作的一篇。

文章主要讲了、和。

作者在最后引用了一句抒发了作者对2.《丁香结》是作家的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的。

结，；人生中的问题也是解不完的。

我们既有赏花的，又有解结的。

生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的。

这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

3.《宿建德江》是代诗人的代表作之一。

这是一首刻画的诗，是唐人五绝中的写景名篇。

作者把停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是著名文学家、书法家、谪居杭州期间创作的组诗，字，号，世称。

他与其父，其弟，并称为。

苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。

文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与并称“苏黄”；词开豪放一派，与同是代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与并称“欧苏”，为之一。

苏轼善书，之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

5.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人贬官闲居江西时创作的一首的词。

字，号，人称，与合称“苏辛”，与并称“济南二安”。

此词着意描写的夜景：，，，，。

全词从三方面抒写夏夜的，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。

6.《花之歌》是的著名作家的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。

诗人通过的清新流露，构建了一幅。

第二单元1.《七律·长征》是一首，选自，这首诗形象地概括了的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2.《狼牙山五壮士》本文记叙了 ,七连六班的 ,为了的转移, , ,把敌人引上狼牙山,最后的故事.表现了五位战士的精神。

3.《开国大典》写了下午3时，首都人聚集在，隆重举行。

人教版小学语文六年级复习资料（紫枫叶制作）人教版语文六年级上册按课文内容填空1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！，？你好，汩汩的溪流！，？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，。

你好，陡峭的悬崖！，你高高的额头上。

你好，悠悠的白云！你洁白的身影，，变得更加湛蓝。

喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？，是飞行中看到的好风景。

《山中访友》2、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。

消息一传出来，，。

帝国主义者却认为这是个笑话。

有一家外国报纸轻蔑地说∶“。

”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是，。

他们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，。

《詹天佑》3、每一处沙滩，，每一座山脉，每一条河流，，，还有那浓密丛林中的薄雾，，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

《这片土地是神圣的》4、我们是大地的一部分，。

青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，。

树汁流经树干，就像。

我们和大地上的山峦河流、动物植物。

《这片土地是神圣的》5、溪流河川中，也是。

那清澈湖水中的每一个倒影，；那潺潺的流水声，。

河水为我们解除干渴，，养育我们的子子孙孙。

，，木舟上满载着我们的希望。

《这片土地是神圣的》6、深蓝的天空中，下面是海边的沙地，。

其间有一个十一二岁的少年，，手捏一柄钢叉，。

那猹却将身一扭，。

《少年闰土》7、伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，曰：“善哉，！”伯牙所念，。

子期死，伯牙，，终身不复鼓。

《伯牙绝弦》8、皮鞋匠静静地听着。

，月光正从。

微波粼粼的海面上，。

月亮越升越高，。

忽然，海面上刮起了大风，。

被月光照得雪亮的浪花，……皮鞋匠看看妹妹，月光，，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，。

《月光曲》。

1这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我满心的。

2那些小丘的线条是，就像。

那样，到处，。

3、这种境界，既，又，既，又想4、啊!蒙汉情深，话斜阳!5古人词云“”“”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。

6、我总是仰望高空，对光明；我从不，也不。

7、我乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了大雨倾盆“，”8、晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“，”。

9、诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“，”10、“六月天，孩儿脸。

”夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼的诗句描写的那样：“，”雨过天晴，西湖的景象别有洞天。

11、这庄严的宣告，这的声音,使全场三十万人一齐来。

这庄严的宣告，这的声音，经过无线电播，传到，传到，使全中国人民的心一齐起来。

12、七律·长征路途。

红军不怕远征难，。

五岭腾细浪，乌蒙走泥丸。

金沙水拍云崖暖。

，三军过后尽开颜。

13、他为了祖国的建设事业，呕心沥血。

他用自己的一生，告诉我们什么叫“，”。

14、在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“，”。

15为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔们知道:“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

”16、即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，广如是“位早未敢忘忧园”。

17春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成 -树商，万条垂下绿丝缘”。

五颜六色的鲜花争奇斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春"。

18“胜日寻芳泗水宾，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫干红总是春。

”这是一首描写春天(季节)风光的诗，是宋代诗人朱熹写的。

19、《春日》这首诗中游览的地点是四木滨，赞美春光的两句诗是“，”。

20、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

新部编人教版六年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、根据课文内容填空。

1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的________，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。

2．《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。

一开始他既________又_________，后来因为母亲一拖再拖而_____，到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”，文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

3．《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。

通过这件事，说明了_________的道理。

二、根据课本内容填空。

1．《两小儿辩日》选自《_______》。

文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”其理由是_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”其理由是____________________。

2．《真理诞生于一百个问号之后》的作者是_______。

作者的观点是___________。

为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：①_______发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了___________。

②__________从蚯蚓的分布，推论_____________。

③__________发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人_______________。

三、课文回顾与积累填空。

1.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写_____、______、______、______，条理清楚。

五位壮士_________ 的精神让我难以忘怀。

2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。

1．通过这段时间的学习，我感受到了开国大典中____________的气氛；欣赏了________的草原和_________的故宫博物院；认识了_________的狼牙山五壮士，__________的桑娜和___________的老支书。

2．《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗，其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是：“_________，_________。

”二、按课文内容或要求填空。

1．《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是：___________________，________________。

2．《童年》的作者是苏联作家__________，主人公是____________。

3．《春日》中蕴含哲理的诗句是：“_____________，_________________________。

”4．通过半个学期的学习，我们认识了许多人物，如______________的老支书，______的桑娜；还游览了__________ 的故宫。

（填写合适的四字词语）5．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是________描写，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。

6．《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。

三、课文内容回顾。

1.《匆匆》是________写的一篇散文，课文先写__________的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了____________。

作者最后发出内心的感叹“___________”，流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。

六上《语文》按课文内容填空班级姓名1、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

啊,老桥,你如，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，。

岁月悠悠，，，唯有你。

走进这片树林，，。

每一棵树都是我的，它们迎面送来向无边的，每一棵树都在望着我。

我靠在一棵树上，静静地，。

我脚下长出的根须，；头发长成，胳膊变成，血液变成，在年轮里。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我跟他们打招呼：你好，？你好，？你好，。

你好，。

你好，。

喂，，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜。

2、詹天佑不怕，也不怕，接受了任务，马上开始。

，都要经过，进行计算。

詹天佑经常工作人员说∶“我们的工作首先要，不能有一点儿马虎。

”他亲自带着学生和工人，标杆，经纬仪，在峭壁上。

塞外常常，一不小心还有深谷的危险。

，詹天佑。

白天，，晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想∶。

3、对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

每一处沙滩，，每一座山脉，，每一根闪闪发光的松针，，还有那，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是。

我们是。

青草、绿叶、花朵是我们的，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的。

树汁流经树干，就像。

我们和大地上的山峦河流、动物植物。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们。

那的每一个倒影，反映了；那潺潺的流水声，。

河水为我们，我们的心田，我们的子子孙孙。

河水着木舟，木舟在，木舟上。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：。

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像。

印第安人喜爱。

空气对我们来说也是的，因为一切生命都需要它。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：。

空气与它是一体的，给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的。

你们要好它，使你们也能够。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：。

你们一定要好这片土地上的动物。

没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会。