幼儿园中大班体育游戏集合

幼儿园大班趣味体育游戏57个幼儿园是孩子们一段快乐而难忘的时光，除了学习，体育活动也是他们生活中不可或缺的一部分。

体育游戏可以帮助孩子们锻炼身体，培养团队合作精神，同时也能让他们度过快乐的时光。

在幼儿园大班的阶段，孩子们已经具备了一定的身体协调和认知能力，所以可以尝试一些更具挑战性和趣味性的体育游戏。

下面，我们将介绍57个适合幼儿园大班的趣味体育游戏。

一、跳跳乐趣1. 跳床接圈：在跳床上，孩子们轮流跳跃，教师手持一个圆圈，孩子们要尽量在空中接住圈圈。

2. 弹簧腿：孩子们两脚跳跃，尽量把膝盖抬得高一些，与其他孩子比试看谁弹得高。

3. 面找面：每两个孩子面对面站立，然后由教师喊出一个指令，比如“摸鼻子”，孩子要尽快用手触摸到对方的鼻子。

4. 五脚连跳：孩子们两个人一组，腿交叉捆绑在一起，然后尽量跳跃远距离。

5. 一起蹦床：全体孩子站在大型蹦床上，齐心协力跳跃，感受团队的力量。

二、球类游戏1. 饼干接球：孩子们围成一个圆圈，教师手持一个饼干，向孩子们抛出球时，他们要用饼干接住球。

2. 猴子接球：孩子们两两结对，其中一个手持篮子，另一个把球扔到对方篮子里，看哪一对接球次数最多。

3. 泡泡球接力赛：孩子们分成若干个小组，每个小组站在起跑线上，接力把泡泡球传递到终点。

4. 蓝球传递：孩子们两个人一组，用手将球传递给对方，看哪一对速度最快。

5. 鸡蛋接力：孩子们分成两队，每队两人，用勺子夹住一个塑料蛋，传递给对方，看哪一队速度最快。

三、标志物运动1. 颜色红绿灯：教师站在一侧，手举绿灯时，孩子们可以前进；手举红灯时，孩子们要停下来。

2. 追赶小鸭子：孩子们每人手上拿着一个小鸭子，教师用口哨做信号，孩子们根据信号自由奔跑，看谁最先追上鸭子。

3. 南瓜传递：孩子们围成一个圆圈，每人手里拿着一个南瓜，在音乐的伴奏下，将南瓜传递给旁边的人，看谁能坚持到最后。

4. 五角星：孩子们围成一个五角形，教师在五角形中心做出各种动作，孩子们要根据动作快速前进、后退、转身等。

幼儿园大班趣味体育游戏57个在幼儿园大班的教学中，趣味体育游戏是孩子们非常喜欢的活动之一。

这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、协调能力和竞争意识。

下面，我将为大家介绍 57 个适合幼儿园大班孩子的趣味体育游戏。

1、接力赛跑将孩子们分成若干组，每组人数相等。

在起点和终点之间设置一定的距离，每组的第一个孩子手持接力棒跑到终点，然后将接力棒交给下一个孩子，依次类推，最先完成的组获胜。

2、跳绳比赛让孩子们每人准备一根跳绳，进行跳绳比赛。

可以规定时间，看谁跳的次数最多，或者进行花样跳绳比赛，评选出最佳跳绳小能手。

3、投球游戏准备一个大篮子和一些小球，让孩子们站在一定距离外，将球投进篮子里，投中最多的孩子获胜。

4、跳房子在地上画出格子，标上数字，孩子们通过单脚跳或双脚跳的方式，按照数字顺序跳完所有格子。

5、老狼老狼几点了一个孩子扮演老狼，其他孩子扮演小羊。

老狼在前面走，小羊在后面问“老狼老狼几点了”，老狼可以随意回答几点，当老狼说“开饭了”的时候，老狼就会转身去抓小羊，小羊要迅速跑回安全区域。

6、斗鸡孩子们单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁就输了。

7、踢毽子给孩子们每人一个毽子，看谁踢的次数最多或者踢的花样最多。

8、蒙眼摸人选一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在规定的区域内活动，蒙眼的孩子通过触摸来猜出是谁。

9、螃蟹运球两个孩子一组，背靠背夹住一个球，像螃蟹一样横着走到终点，球不掉落且最先到达的组获胜。

10、赶小猪用一根棍子赶着一个小球，将小球赶到指定的位置，速度最快的孩子获胜。

11、跳皮筋多个孩子一起玩，通过不同的动作和节奏跳过皮筋，可以边唱儿歌边跳。

12、打沙包分成两组，一组站在中间，另一组在两边扔沙包，中间的孩子被沙包打中就下场，接住沙包可以复活一名队友。

13、木头人孩子们一起喊“我们都是木头人，不许说话不许动”，然后保持静止的姿势，谁先动谁就输了。

14、抢椅子准备若干把椅子，比孩子的数量少一个。

幼儿园大班室内体育游戏4则1. 球球传递游戏规则：将孩子们分成两队，站在两排，每个孩子手上都拿着一个球。

开始时，队伍的最前面的孩子将球传递给队伍后面的孩子，直到最后一个孩子，然后他将球传递给前面的队伍中的第一个孩子。

每个队伍传递球的次数多的一队获胜。

游戏目的：通过这个游戏，孩子们可以提高团队合作和协调能力。

他们还将练习传球技能和注意力。

2. 动物追逐游戏规则：将幼儿园大班的教室划分成几个区域，每个区域代表一个动物的领地。

每个孩子都会被指定一个动物，并穿上一个代表该动物的面具。

然后，孩子们需要在教室里追逐并抓住其他动物。

游戏结束时，按抓到动物最多的孩子为胜利者。

游戏目的：这个游戏可以增强孩子们的运动能力和反应能力。

此外，他们还可以通过模仿不同的动物来探索和表达自己的身体能力。

3. 转圈游戏游戏规则：在幼儿园大班的教室中，画一个大圈圈。

将孩子们分成几个小组，并站在圈圈外。

一开始，教师会在圈圈中放一个球。

然后，每个小组的第一个孩子必须跑到圈圈中并围着球转圈。

在完成一圈后，他们必须传球给下一个小组的孩子，然后回到队伍中。

第一个传球完成的小组获胜。

游戏目的：这个游戏可以帮助孩子们锻炼跑步和协调能力。

他们还将学习团队合作，因为每个人都必须迅速传球并为下一个人创造机会。

4. 箱子跳跃游戏规则：在幼儿园大班的教室中，放置几个平坦的箱子。

将孩子们分成几个小组，并在每个小组前面放置一个起点线。

然后，在教室的另一端放置一个终点线。

每个小组的第一个孩子必须从起点线跳过箱子，并在终点线前停下。

完成跳过箱子并到达终点线的小组获胜。

游戏目的：这个游戏可以帮助孩子们锻炼跳跃和平衡能力。

他们还将学习适应不同高度和大小的箱子，并确定如何从一个点到另一个点移动。

通过这四个室内体育游戏，幼儿园大班的孩子们可以在游戏中获得体力锻炼的同时，还能培养团队合作、协调能力和反应能力。

这些游戏既有趣又富有挑战性，有助于提高孩子们的运动技能和自信心。

幼儿园大班趣味体育游戏70则1. 跳绳比赛：给每个孩子一个跳绳，看看谁能一次跳过最多的节拍。

可以设置不同的关卡，增加难度。

2. 橡皮球传递：准备一些橡皮球，孩子们站成一排，用两只手传递橡皮球。

传到最后一个孩子时，他需要跑到最前面继续传递。

3. 跑圈比赛：准备一个标志物，让孩子们围成一圈，传递标志物并跑动。

时间结束后，看看谁能完成最多圈数。

4. 吹气球比赛：给每个孩子一个气球，要求他们用嘴吹气球，看看谁能先吹爆气球。

5. 拔河比赛：将孩子们分成两队，用绳子进行拔河比赛。

可以设置多个回合，看看哪一队获胜。

6. 套圈比赛：准备一些不同大小的圈，将它们放在地上，孩子们跑向圈子并尽量多地把身体部分穿过圈。

7. 爬虫竞赛：让孩子们模仿动物的爬行方式，比如像蛇一样爬行、像青蛙一样跳跃等，看看谁的表现最出色。

8. 跳远比赛：准备一个线段，让孩子们跳过去，看看谁能跳得最远。

9. 弯腰捡物比赛：在地上放置一些小物品，让孩子们弯腰捡起来，看看谁能最快地捡完。

10. 双人跳绳：让两个孩子一起跳绳，看看谁能坚持更久。

11. 拍球比赛：给孩子们一个小球拍，看看谁能连续拍球的次数最多。

12. 扔球比赛：设定一个目标区域，让孩子们用手或者其他工具扔球，看看谁能击中目标次数最多。

13. 投球比赛：准备几个篮筐，让孩子们站在远处投篮，看看谁能投进的次数最多。

14. 穿越障碍：在场地上设置一些障碍物，让孩子们穿越过去，看看谁能最快地完成。

15. 运球比赛：给孩子们一个小篮球，让他们尽量长时间地运球而不掉球。

16. 非洲草原：在场地上放置一些彩色的标志物，让孩子们模仿动物从一块“非洲草原”到另一块“非洲草原”。

17. 球中救援：在场地中央设置一个小池塘，让孩子们将球踢进去并尝试救援球。

18. 动物接力赛：将孩子们分成若干队，每个队要模仿不同的动物跑步，看看哪个队伍能第一个完成接力赛。

19. 赛跑比赛：设置不同的跑道，让孩子们进行赛跑比赛，看看谁能跑得最快。

幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全1000字幼儿园是小朋友们快乐的天地，体育游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，可以帮助小朋友们增强身体素质、提高协调性和专注力。

下面是幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全，希望可以为幼儿教育工作者和家长们提供一些参考和帮助。

一、小班体育游戏：1. 老鼠会跳绳：孩子们围成一个圈，其中一个作为“老鼠”，剩下的孩子每人手持一根跳绳，老鼠在圈子中跳跃，其他孩子拍手时跳着将跳绳套在老鼠的头上，成功了的孩子则成为新的“老鼠”。

2. 听颜色：准备一些不同颜色的球，教师大声朗读某种颜色的名称，孩子们看到颜色对应的球就要跑过去把球抱回来。

3. 抛球游戏：教师将球抛向孩子，孩子们则要配合着抛球，看看能抛多少次。

4. 跳跳颠：孩子们一人一只球，每个孩子轮流跳跳颠，看看谁能跳的更久。

5. 假扮小鸭子：孩子们假扮小鸭子，在教师的引导下，一起摆动翅膀、开嘴叫唤，一起前进、后退、转圈等，非常有趣。

二、中班体育游戏：1. 球赛：教师将球放在一个城堡中心，孩子会分成两个队伍，一起将球传送到队友那里完成得分。

2. 蹦蹦跳跳：孩子们围成一个圆圈，按照蹦跳、鼓掌、跳等节奏动作，每个孩子都要跳起来，不要停下。

3. 移球游戏：孩子们分成两个队伍，每个队伍均在一侧，将球传递到对方队伍手中。

4. 踢球比赛：孩子们分成两组，以把球射入对方的球门为目标。

5. 杠杆游戏：孩子们围成一个大圆圈，每个孩子脚底下放一根长杆，同时对方的孩子想要将杆子推到自己的位置上。

三、大班体育游戏：1. 拔河比赛：孩子们分成两组，按照轮流拉住绳子上的绳环，努力搏斗，谁能把对方拼倒谁就是胜利者。

2. 平衡教学：教师拿出各种小饼干，让孩子们在自己的鼻子上夹住，比赛谁能将饼干少摔落。

3. 跳绳比赛：孩子们轮流跳跃，看谁能跳得最高、最久。

4. 竞走比赛：孩子们在指定路径上行走，看谁能最先走到终点。

5. 扔球游戏：孩子们分成两队，一队投掷球强烈地击中对方队员就可以令对方翻滚或者退出比赛，谁最后活下来谁胜利。

幼儿园大班体育游戏方案范文活动目标：1. 强化双脚跳的技巧，通过游戏环境进行训练。

2. 能够协调手臂和腿部动作，实现精准跳跃。

3. 体验扮演小青蛙跳过荷叶的趣味性，感受活动的乐趣。

活动准备：若干荷叶道具活动流程：1. 开始热身活动《小蝌蚪》，引导幼儿进入游戏情境。

(1) 教师提问：小朋友们，小蝌蚪长大后变成了什么？小青蛙是如何移动的呢？（鼓励幼儿尝试用双脚跳跃）请小青蛙们展示，如何用另外两只脚配合，使动作更像小青蛙。

（继续引导幼儿配合手臂和腿部动作跳跃）(2) 教师说：今天天气晴朗，小青蛙们，跟着妈妈，我们去荷塘玩耍吧！（增加难度，让幼儿尝试向前双脚跳）2. 开始游戏“跳荷叶”。

(1) 教师说明游戏规则：看，荷塘里有许多荷叶，我们要玩跳荷叶的游戏。

记住，小青蛙们要保持安全，不要掉进水里。

当音乐停止时，记得快速跳出荷塘，回到妈妈身边。

（开始播放音乐，幼儿开始游戏）(2) 音乐停止后，邀请个别幼儿示范，分组进行练习。

教师表扬个别幼儿的表现，并对其他幼儿提出改进建议。

教师请摸到头的幼儿继续分组练习跳荷叶。

3. 引导幼儿进行放松活动。

教师指示：小青蛙们，跳得累了，和妈妈一起坐在荷塘边，轻轻捶打腿部放松。

现在，让我们像青蛙妈妈一样，游到河里去吧！带领幼儿边游边跳，最后向鱼妈妈挥手告别。

幼儿园大班体育游戏方案范文（二）活动目标：1、通过实践，掌握走、跑、跳、攀爬、平衡和投掷等多元动作技巧，主动探索不同的上山和下山的路径。

2、勇于以自我挑战的方式进行上山、下山，享受游戏带来的挑战乐趣。

3、在游戏过程中展现出积极、勇敢和团队合作的态度，以培养面对困难的无畏精神和坚韧品质。

活动准备：环境配置：在山坡对面约___米处设置怪兽图案或模型作为目标。

装备：儿童迷彩服装、一对步话机、若干报纸球、两副简易担架、若干绒布玩具娃娃。

备用道具：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等若干游戏用具。

活动流程：一、启动活动：军事训练。

1、热身运动：进行队列训练，复习《我是小兵》操节以活动身体。

幼儿园大班体育游戏活动40篇幼儿园大班体育活动对于幼儿的身心发展起着至关重要的作用。

通过体育游戏，孩子们能够锻炼身体、提高协调能力，并且培养团队合作精神。

在此，我将介绍40个适合大班幼儿的体育游戏活动。

1. 跳绳比赛：孩子们组成小组，进行跳绳比赛，鼓励他们尝试不同的技巧和跳绳方式。

2. 拔河比赛：将孩子们分成两队，进行拔河比赛，锻炼他们的力量和团队合作意识。

3. 扔沙包：孩子们站在一定距离处，用力将沙包扔向目标区域，看谁能扔得最远。

4. 踢球比赛：设置足球场地，让孩子们进行足球比赛，培养他们的运动技巧和团队合作能力。

5. 做操比赛：设计一套简单的操舞动作，让孩子们进行模仿和比赛，发展他们的协调能力和灵活性。

6. 爬山虎比赛：在操场上设立几个障碍物，孩子们需要像爬山虎一样越过这些障碍物，比赛谁能完成得最快。

7. 捉兔子游戏：几个孩子担任兔子，其他孩子担任追捕者，通过跑动捉住兔子，锻炼孩子们的速度和反应能力。

8. 青蛙跳：设立几个距离不同的轮胎，孩子们需要像青蛙一样跳过这些轮胎，比赛谁能跳得最快。

9. 扔篮球：将篮球放在一定距离处，孩子们轮流扔篮球，看谁能命中篮球。

10. 街舞比赛：孩子们可以选择自己喜欢的音乐，进行街舞比赛，发展他们的节奏感和创造力。

11. 跑步比赛：设立一个起点和终点，孩子们进行短跑比赛，比赛谁能最先到达终点。

12. 平衡木行走：在场地上搭建一条平衡木，孩子们需要保持平衡，在平衡木上行走，看谁能坚持得最长。

13. 吹气球比赛：孩子们利用嘴吹气球，比赛谁能最先把气球吹爆。

14. 大力士比赛：孩子们进行举重比赛，比赛谁能举起最重的物品。

15. 推运动器材：孩子们分成小组，通过推运动器材的方式比赛，锻炼他们的力量和团队合作能力。

16. 手拉手跑：孩子们两两手拉手，进行接力跑步比赛，看哪个小组能最先完成。

17. 拍球：孩子们用球拍拍击球，看谁能连续拍击最多次。

18. 定点投掷：孩子们站在一定距离处，进行投掷比赛，看谁能准确地投掷到目标点。

幼儿园大班优秀游戏活动案例体育游戏穿越火线幼儿园大班优秀游戏活动案例：体育游戏穿越火线引言：幼儿园是孩子们最早接触体育游戏的场所之一。

通过游戏，孩子们可以锻炼身体、培养团队合作和竞争意识，更重要的是，游戏可以激发他们学习的热情和兴趣。

在大班中，一项优秀的体育游戏活动案例是“穿越火线”。

本文将详细介绍这个活动的目标、规则、过程和评价，希望能够帮助教师们在幼儿园的体育课中引入更多有趣的游戏。

一、活动目标：通过“穿越火线”这个体育游戏，我们旨在培养孩子们的身体协调性、团队意识和反应能力。

通过跑动、躲闪和投掷等动作的综合训练，帮助孩子们增强肢体控制能力和心肺功能，同时培养他们的合作精神和竞争意识。

二、活动规则：1. 分组：将全班的孩子分为两个队伍，每队人数不得超过8人，确保每个孩子都能积极参与。

2. 设备准备：在活动场地上设置障碍物或标志，用来标示“火线”的边界。

3. 游戏规则：每队选出一名队长，队长的任务是带领队友从一个区域安全地穿过“火线”到达另一侧。

队长可以使用手势、口令等方式来指挥队友。

若有队友被触碰到或越过“火线”，则被判定为出局。

当一名队伍的所有成员都通过“火线”并安全到达目标区域时，该队伍获胜。

4. 游戏时长和次数：每轮游戏时长约为5-8分钟，每个队伍至少进行三轮游戏。

三、活动过程：1. 游戏介绍：在活动开始前，教师首先对“穿越火线”的规则、目标和注意事项进行简单的介绍，确保孩子们理解游戏的要求。

2. 分组和队长选举：将孩子们分成两个队伍，并让每个队伍选出一名队长，队长需要有一定的领导能力和组织能力。

3. 游戏实施：让队长们带领自己的队友开始游戏。

教师可以适时给予一些指导和激励。

每轮游戏结束后，根据结果给予一定的奖励或表扬，以激发孩子们学习的积极性。

4. 总结回顾：活动结束后，教师和孩子们一起回顾游戏的过程和结果，让他们总结并分享自己的体会和感受。

四、活动评价：1. 激发学习兴趣：通过引入有趣的体育游戏，可以有效激发孩子们参与体育运动的兴趣，提高他们对运动的积极度和主动性。

幼儿园大班体育游戏方案活动目标：1. 旨在通过学习助跑屈膝跳技术，使幼儿能够成功跨越30厘米宽和30厘米高的障碍物。

2. 旨在提升幼儿的助跑屈膝跳及钻越能力。

3. 通过活动培养幼儿面对挑战的勇气和坚韧精神。

活动流程：一、初始阶段1. 教师引导幼儿进行队伍集结与队列训练。

2. 进行热身活动，教师与幼儿共同进行动作与儿歌的结合表演：“小青蛙呱呱呱，田间水里游，遇见害虫消灭它，农民伯伯赞不绝。

”（重复2-3次）二、核心环节1. 教师扮演青蛙妈妈，以游戏形式引导：孩子们，农民伯伯的稻田受到害虫侵扰，我们应该怎么做呢？（鼓励幼儿去帮助农民伯伯捉害虫）2. 教师详细演示助跑屈膝跳的动作要领。

3. 请具备一定能力的幼儿展示动作。

4. 幼儿分组进行助跑屈膝跳练习，教师指导并纠正错误动作，同时对表现出色的幼儿给予肯定。

5. 游戏：《青蛙捉害虫》以强化幼儿的助跑屈膝跳技能。

游戏规则：将幼儿平均分为四组，扮演“小青蛙”，教师扮演“青蛙妈妈”。

游戏开始，每组第一只“小青蛙”依次通过障碍（矮墙、小河、独木桥），在“稻田”中捉一只“小虫子”，然后原路返回，将“小虫子”放入篮中，拍下第二只“小青蛙”的手。

最后，“青蛙妈妈”带领所有“小青蛙”检查稻田，以进一步巩固助跑屈膝跳的动作。

三、结束阶段播放音乐，全体“小青蛙”共同舞蹈，进行放松整理活动，教师对游戏进行总结反馈。

幼儿园大班体育游戏方案（二）活动筹备：配置___个圈，每人配备一个球，设置明显的标记线与站位点。

活动流程：一、教师引导幼儿进行热身活动。

1. 幼儿跟随教师进行前向慢跑、倒行及四散走的练习。

2. 四散慢跑，幼儿需根据教师的哨音和手势指示进行“配对”动作。

3. 执行准备操以充分活动身体。

二、进行快速改变方向的行走训练。

1. 开展“1、2、3”游戏，幼儿需根据口令迅速做出反应走动。

解说词：我们将参与一个“1、2、3”游戏，目标是快速做出正确的反应。

2. 幼儿模仿小动物，根据信号快速改变行走方向。

幼儿园大班体育教案集合15篇幼儿园大班体育教案1活动目标：1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。

2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。

3、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动重点难点：1、重点：发展幼儿运动能力2、难点：培养幼儿创造思维能力活动准备：废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。

音乐材料，磁带、录音机。

活动过程：一、导入活动：教师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

教师：孩子们，今天教师给大家带来了礼物。

瞧瞧这是什么?(出示用报纸做的小棒)天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。

(引导幼儿跑步进入场地)音乐：幼儿一起活动身体，做热身操。

(反复两遍)二、游戏活动：我和报纸做游戏。

1、导入部分。

教师请幼儿将报纸打开，在场地在自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。

2、引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”?教师：“咦，孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了”?(幼儿回答)教师：“报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩”?(幼儿自由讨论) 教师小结幼儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。

3、自由玩报纸：教师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、集体游戏：·一个孩子与报纸的游戏：当作小河跳着玩。

·两个孩子与报纸的游戏：作成小路，走着玩。

·多个孩子与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩……5、小结评价活动。

幼儿园大班趣味体育游戏57个对于幼儿园大班的孩子们来说，趣味体育游戏不仅能够锻炼身体，还能培养他们的合作能力、协调能力和竞争意识。

以下为您介绍 57 个适合大班幼儿的趣味体育游戏：1、接力赛跑将孩子们分成若干小组，每组人数相等。

在操场的一端设置起点，另一端设置终点。

每个小组的第一个孩子手持接力棒，听到口令后迅速跑向终点，将接力棒交给下一个孩子，最先完成接力的小组获胜。

2、跳绳比赛准备若干根跳绳，让孩子们分组进行跳绳比赛。

可以规定时间，看哪个小组的孩子跳绳总数最多，或者看哪个孩子在规定时间内跳绳次数最多。

3、投球游戏准备一个大篮子和一些小球，让孩子们站在一定距离外，将球投进篮子里。

可以分组比赛，看哪个小组投进的球最多。

4、跳房子在地上画出不同形状的格子，让孩子们按照规定的顺序单脚或双脚跳。

可以增加难度，如规定用特定的方式跳。

5、老鹰捉小鸡一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，其他孩子扮演小鸡。

老鹰要试图抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。

6、踢毽子给孩子们每人一个毽子，让他们自由踢毽子。

可以比赛看谁踢的次数多或者谁能踢出更多的花样。

7、两人三足将两个孩子的脚绑在一起，共同前进。

可以分组比赛，看哪个小组最先到达终点。

8、拔河比赛将孩子们分成两组，在中间拉一根绳子，两组孩子用力拉绳子，将对方拉过中线的一组获胜。

9、螃蟹运球两个孩子一组，背靠背夹住一个球，像螃蟹一样横着走，将球运到指定地点。

10、跳皮筋让孩子们边唱儿歌边跳皮筋，可以变换不同的跳法和高度。

11、滚轮胎让孩子们滚动轮胎，从起点到终点，看谁最快到达。

12、袋鼠跳孩子们将双脚装进袋子里，像袋鼠一样跳跃前进。

13、盲人摸象一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在周围发出声音，蒙眼的孩子通过声音来判断并抓住其他孩子。

14、踩气球每个孩子脚上绑一个气球，互相踩对方的气球，最后气球未被踩破的孩子获胜。

15、打地鼠在地上设置一些“地洞”，孩子们扮演地鼠，当“锤子”落下时要迅速躲进洞里。

幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》（通用8篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是小编整理的幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》，欢迎大家分享。

幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》篇1活动目标：1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。

2、锻炼平衡能力及快速反应能力。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

活动玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。

（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。

最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

（三）顶沙包走。

游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？1、保持头部不动腿要快走。

2、练习头顶沙包。

3、几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。

（沙包掉了必须捡起来顶上。

）教学反思：1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。

2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。

游戏内容比较好。

3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。

4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》篇2【活动目标】1、发展幼儿的躲闪跑能力。

2、培养幼儿的注意力和观察力。

3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

【活动准备】沙包若干。

场地布置。

【活动过程】1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

大班体育平衡游戏体育活动对于幼儿的身体发展和协调能力提升至关重要。

在大班幼儿园中，平衡游戏是一种有趣而有效的方式，可以促进孩子们的平衡感和持续的动作控制能力。

本文将重点介绍几种适合大班幼儿的体育平衡游戏，旨在帮助他们在游戏中锻炼能力、发展技巧。

1. 气球穿越准备一些颜色鲜艳的气球，并将气球吹到不同的尺寸和形状。

在室内或室外设置一个起点和终点，将气球分散放置在路线上。

让幼儿一个接一个地穿越这些气球，试图保持平衡。

教师可以设立一些规则，例如，只能用一只脚穿越气球，或者用手拍气球使其继续保持平衡。

这个游戏不仅可以培养幼儿的平衡感，还可以锻炼他们的目标控制和敏捷性。

2. 踩篮球幼儿园提供足够的篮球，并在一个封闭的区域内设置几个装满沙子的篮球架。

孩子们需要踩着篮球走过这个区域，以测试他们的平衡能力。

教师可以向他们展示正确的技巧和姿势，例如屈膝、保持身体平衡等。

这个游戏不仅可以帮助孩子们练习平衡，而且可以增强他们的踏实感和稳定性。

3. 走钢丝使用一根绳子或一条带有标记的胶带，在操场上划出一条“钢丝”。

幼儿需要尝试在绳子或胶带上保持平衡，一步一步地走过去。

教师可以每隔一段距离设置一个难度点，例如，在绳子上跳，或在行走时禁止使用手臂。

这个游戏可以锻炼幼儿的核心平衡能力和全身协调性。

4. 弹跳娃娃教师准备一些充气的大娃娃，并将它们放在教室或操场中。

幼儿需要跳跃到娃娃身上然后保持平衡，类似于跳跃床的感觉。

他们可以尝试不同的跳跃方式，例如单脚跳或连续跳跃。

这个游戏可以帮助幼儿发展平衡感和掌握跳跃的技巧。

5. 踩大石头在操场上放置一些大石头，并让幼儿一步一步地踩过去。

教师可以选择不同高度和不同大小的石头来增加难度。

幼儿可以尝试不同的方式来保持平衡，例如用手臂来帮助自己。

这个游戏可以锻炼幼儿的平衡能力和空间判断力。

总结：大班体育平衡游戏是一种有趣且有效的方式，可以帮助幼儿发展协调性和平衡感。

通过气球穿越、踩篮球、走钢丝、弹跳娃娃和踩大石头等游戏，幼儿可以锻炼平衡能力、发展技巧，并提高体操的能力。

幼儿园大班趣味体育游戏 57 个1、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。

抓到对方尾巴者为胜。

(只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处)提出要求后，与幼儿共同游戏。

游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。

2、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。

3、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。

游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长即将站立表示树苗长大了，以最快者为胜。

4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的 2 路纵队，老师发令后，各队第1 名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。

上桥救起1 个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2 名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

5、捕蛇玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”，要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。

6、赶小猪准备：钻圈 9 个、羽毛球拍 3 个、小皮球 3 个、折返标志 3 个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。

游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。

规则： 1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。

2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。

7、采果子准备：圈 18 个、长绳 1 根、筐 6 个、小皮球 12 个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。

游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，挨次进行，先将全部球运回者为胜。

大班体育游戏教案《夹球跳》大班体育游戏教案《夹球跳》精选6篇（一）节目名称：夹球跳适用年龄：4-6岁课时时长：30分钟器材准备：1.夹球棒：每人一支2.球：足球或绅士球教学目标：1.培养孩子们的协调能力和反应速度。

2.锻炼孩子们的运动能力和身体协调性。

3.培养孩子们的团队合作意识。

教学步骤：1.热身活动（5分钟）- 让学生进行简单的热身动作，例如摇臀、甩手等。

- 带领学生进行简单的拉伸动作，拉伸颈部、腿部等肌肉。

2.游戏介绍（5分钟）- 介绍游戏规则和目标：选出两个团队，每个团队站成一列，一人持球，一人持夹球棒。

持球的人需要把球抛向对方队列，队列中的第一位使用夹球棒尽量将球接到并传递给队列中的下一位，以此类推，直到队列的最后一位，然后球再次传递回队列的第一位。

每个队列完成一轮为一分，比赛时间为5分钟。

最后根据分数确定胜负。

- 演示游戏流程，让学生清楚游戏规则。

3.分组游戏（10分钟）- 将学生分成两个团队，每个队列排成一列。

- 游戏开始时，每个队列的第一位拿球，并将球抛给对方队列的第一位，并用夹球棒进行接球，再传给队列的下一位。

直到球传到队列的最后一位，然后球再次传递回队列的第一位。

- 游戏进行5分钟后，停止游戏，统计双方的得分。

4.总结与讨论（5分钟）- 询问学生游戏的体验和感受。

- 引导学生讨论在游戏中的团队合作是否有效，有什么可以改进的地方。

5.放松活动（5分钟）- 让学生进行放松活动，例如深呼吸、摇摆等。

教学提示：- 确保教室或场地足够宽敞，以确保学生之间有足够的距离进行夹球活动。

- 学生之间的距离应保持适当，以避免碰撞和受伤。

- 要鼓励和赞扬学生的努力和进步，营造愉快的学习氛围。

大班体育游戏教案《夹球跳》精选6篇（二）教案名称：好玩的圈圈教学目标：1. 学习基本的圆形运动技巧。

2. 发展团队合作与竞争意识。

3. 提高身体协调与反应能力。

4. 培养健康的体育兴趣。

教学过程：前期准备：1. 准备足够数量的彩色便签纸或小圆圈。