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语文必修三第三单元单元测试3
一、基础知识
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．度长契大嬴粮景从云集响应不积跬步
B．瓮牖绳枢摄足行伍价值连城爪牙之利
C．驽马十驾同年而语惑之不解金石可镂
D．弃甲曳兵崛起阡陌门廷若市填然鼓之
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；________该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共________，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，________首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将________是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A．坦陈场所必须必然 B．坦陈场合必需必定
C．坦承场合必需必然 D．坦承场所必须必定
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
5．下列各句中加点词的意义相同的一项是( )
A．①古之学者必有师②吾从而师之
B．①请立太子为王，以绝秦望②斧斤以时入山林，材木不可胜用也
C．①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦②强国请服，弱国入朝
D．①假舟楫者，非能水也②善假于物也
6．下列加点字，意义和用法不同的一组是( )
A．①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣B．①北收要害之郡②享国之日浅，国家无事
C．①不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士②铸以为金人十二，以弱天下之民
D．①谪戍之众，非抗于九国之师也②青，取之于蓝，而青于蓝
7．下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( )
①南取汉中，西举巴蜀②且夫天下非小弱也③吞二周而亡诸侯
④却匈奴七百余里⑤于是废先王之道，以愚黔首⑥子孙帝王万世之业也
⑦五十者可以衣帛矣⑧履至尊而制六合⑨不耻相师
A．①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨B．①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨
C．①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨D．①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤
8．下列句子，句式与例句相同的一项是( )
例句：不者，若属皆且为所虏。
A．余威震于殊俗。B．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。
C．为天下笑者，何也？D．南取百越之地，以为桂林、象郡。
9．课文内容默写。
(1)谨庠序之教，_____________________ ，_____________________ 。
(2)故木受绳则直，____________________ ，_____________________ ，则知明而行无过矣。
(3)斩木为兵，揭竿为旗，_____________________ ，_____________________ 。
二、阅读理解
(一)阅读《过秦论》中的语段，回答问题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
1．对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项是( )
A．振奋六世的神威B．发扬六世遗留下来的功德
C．表彰六世的烈士D．发展六世遗留下来的功业
2．下列词语在文段中具有比喻意义的一项是( )
A．宇内B．至尊C．百越D．藩篱
3．“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是( )
A．百越之君B．秦始皇C．下吏D．胡人
4．对这段文字的内容概括正确的一项是( )
A．表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。
B．描写了诸侯、百越之君、胡人、士人害怕秦始皇的心理。
C．写出了秦始皇的权威和为巩固政权所采取的政治、军事措施。
D．歌颂了秦始皇统一天下的丰功伟绩。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
他日，见于王，曰：“王尝语庄子( )好乐，有( )?”王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐( )，直好世俗之乐( )。”曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与?”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐?”曰：“不若与众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散!’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾
王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也?’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。”
1．根据上下文，填入括号中的虚词依次为( )
A．之乎也耳B．之诸耳也
C．以诸也耳D．以乎耳也
2．为下面句中加点词注音正确的一项是( )
与少乐乐，与众乐乐，孰乐?
3．对文中划线句子的翻译最准确的一项是( )
王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
A．大王你这么高兴，齐国该差不多了吧。
B．大王你这么喜欢音乐，齐国的庶民该差不多了吧。
C．大王你这么喜欢音乐，齐国行王道该差不多了吧。
D．大王你这么高兴，齐国行王道该差不多了吧。
(三)阅读下面的文言文，回答问题。
原弊
宋欧阳修
农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸糠麸而食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕为饿殍，此甚可叹也！国家罢兵，三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。
古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战。今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕，而老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腴，则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者，谓此也。
(选自《欧阳文忠公集》，有删改)
1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．则相与笑之曰：鄙鄙：卑鄙
