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第一次世界大战高中知识点总结第一次世界大战高中知识1第一部分背景一、原因1、根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。
具体表现：(1)政治：英法美等资本主义制度比较民主，德国保留了大量的军国主义和封建主义(2)经济：随着工业革命的深入，列强经济实力与其占有殖民地的数量倒挂2、导火线：萨拉热窝事件二、两大军事集团的形成(军事因素)1、三大矛盾：英德矛盾;法德矛盾;俄奥矛盾。
(1)主要矛盾一：英德矛盾(争夺殖民地和世界霸权)(2)主要矛盾二：法德矛盾(矛盾的缘起：普法战争法国战败，法国失去了阿尔萨斯和洛林,并赔款50亿法郎，丧失在西欧和中欧霸主地位。
德国则唯恐法国东山再起，为防范法国，极力扩充军备;法国则为复仇做准备。
)(3)主要矛盾三：俄奥矛盾(争夺巴尔干半岛)2、三国同盟(1)原因：防范法国构建以德国为核心的同盟体系(2)过程：1879德奥结盟1882《三国同盟条约》3、三国协约(1)原因：三国同盟威胁法俄，德国咄咄逼人，英国力不从心，放弃孤立，寻求盟友。
(2)过程：1892《法俄军事协定草案》1904《英法协约》1907《英俄协约》4、影响：使整个欧洲笼罩在战争的阴云下。
5、启示：帝国主义非正义战争。
三、科技进步成果被运用于军事领域(科技条件)1、传统武器的改进：传统的武器得到改进,大大增强了武器的杀伤力。
2、新式武器的研制：潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世,战争突破以陆地为主的限制，扩展到海底和空中。
(三栖作战)3、新的交通手段：新的交通手段提高了军队的战略机动能力,进一步扩大了战争的范围，提高了军队的战略机动能力，使得战争能够在更大范围内进行，使远距离调兵成为可能。
4、新的通讯工具：电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，实现了远距离的信息传输，促进了军队通讯技术的现代化，使战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争。
四、军国主义和极端民族主义的泛滥1.军国主义(1)原因:近代以来欧洲认为进行战争是国家的正当权利;西方列强纷纷扩军备战,展开军备竞赛。
《滑向世界大战的深渊》
材料三：
第二次工业革命的成果和巨大的生产力被运用于军事领域：新式武器（潜艇、
飞机、坦克、远程大炮等）幻灯片展示图片
问：根据上述材料概括扩军备战的特点有哪些？
（1）俄、德主要增加预算、扩充兵员
（2）备战的主要内容是海军，以德英为主
（3）利用二次工业革命的新科技
环节5：
四、萨拉热窝事件
材料：巴尔干半岛是欧洲南部的三大半岛之一。
它深入地中海，离非洲亚洲都很近，像一块可以通向欧亚非大陆的跳板，战略地位非常重要。
半岛面积不大，但民族很多，他们经过长期的斗争刚刚摆脱土耳其的统治而纷纷独立，可欧洲列强又纷纷插手巴尔干，扩张自己的势力，奥匈帝国和塞尔维亚的冲突成为两大军事集团斗争的焦点，巴尔干成为欧洲的“火药库”，只要有一个偶发事件，就会引起战争。
阅读以上材料及教材“巴尔干火药桶”相关内容及地图，分析：一战前夕的巴尔干半岛为什么成为欧洲的“火药桶”？
1）地理位置：处欧亚非三洲要冲，沙俄、奥匈、土耳其帝国中间
2）民族关系复杂
3）帝国主义的插手
请同学们快速阅读课文P89，请几位同学解释“萨拉热窝事件”这个名词? 问题探究一：有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民环节5：
1、指导学生掌握名词解释的方法，如把握重大事件的时间、地点、过程、原因、结果和地位等要素。
2、问题探究是对本课学习内容的总结作用，学生初步学会用历史思维分析必然性与偶然性的关系，同时掌握做辨析题的一般方法，以及培养学生的聚合思维和发散思维；更好发挥历史教育的人文教育功能。
教师应该更好的提高自己的语言组织表达能力，更多站在学生的角度思考问题.
板书设计：。
第1课两大军事集团的形成一、一战前形成的两大对立的军事集团：“三国同盟”和“三国协约”。
二、三国同盟的建立：①时间：1882年5月；②标志：德、奥、意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》；③核心国：德国；④意大利动摇不定。
三、三国协约的建立：19世纪末20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策；于1904年，英国与法国签订了《英法协约》，1907年又与俄国签订了《英俄协约》，三国协约军事集团正式建立。
四、三国同盟和三国协约两大军事集团形成的影响：1、为争霸世界，纷纷扩军备战，展开军备竞赛。
2、巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。
五、练习题：理解三国同盟、三国协约形成的根本原因及影响。
原因：资本主义经济政治发展的不平衡，使各国实力发生了重大变化。
影响：两大军事对抗集团的形成，使帝国主义列强疯狂扩军备战，进一步展开军备竞赛。
第2课第一次世界大战及其后果一、第一次世界大战的：1、导火线：萨拉热窝事件。
2、一战爆发的标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，之后，俄、法、英、德参战。
3、起止时间：1914年—1918年4、一战的三条战线：西线、东线和南线。
西线具有决定作用，大战的主要战场在欧洲。
二、一战的重要战役：凡尔登战役1、凡尔登战役的双方：德国、法国。
2、被称为：“绞肉机”“屠场”“地狱”3、结果：法军收复全部失地，德军在西线丧失了作战的主动权。
成为一战的转折点。
三、第一次世界大战的后果1、第一次世界大战的结果：1918年11月，大战以同盟国的战败告终。
2、一战的性质：是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。
3、影响：①激化了交战国国内的矛盾；②促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒；③战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
第3课自然科学的革命一、近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文1、牛顿：①英国物理学家；②发现万有引力定律；③著作：《自然哲学的数学原理》；④贡献：建立了经典力学的基本体系。
姓名，年级：时间：第1讲第一次世界大战的爆发和旷日持久的战争考点内容要求层级第一次世界大战的爆发欧洲两大军事集团的形成b第一次世界大战爆发的导火线b人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件c旷日持久的战争欧洲三条战线的主要交战国b马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役b第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因c一、剑拔弩张的两大军事集团1．三对基本矛盾（1）法德矛盾：普法战争中法国战败，力图寻机复仇;德国为防范法国，拼命扩充陆军，试图压制法国。
（2）俄奥矛盾：主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。
奥匈帝国把巴尔干视为自己的势力范围；俄国打着斯拉夫主义的旗号向巴尔干渗透。
(3)英德矛盾：德国想从英法等老牌殖民强国手中夺取殖民地，英国一贯推行欧洲大陆均势政策,不愿看到德国强大与其争夺殖民地等。
问题思考19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质？答案（1)根源：帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。
①第二次工业革命后，美、德经济实力居世界前列,但殖民地较少。
②英、法经济实力相对落后，所占殖民地较多.③帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况.(2）实质：争夺殖民地和世界霸权.2．军事集团形成(1)三国同盟①1879年，德奥首先缔结“同盟条约"，这个条约具有明显的反俄性质。
②德国利用意大利同法国的矛盾，把意大利拉入同盟。
③1882年，三国同盟正式建立，德国成为核心。
（2)三国协约①1892年法国和俄国缔结军事协定，两大军事集团对峙的局面开始出现。
②随着英德矛盾的发展，英国分别在1904年和1907年与法、俄签订了协约，这标志着三国协约正式建立。
重点阐释正确认识两大军事集团对立的实质三国同盟以德国为核心，三国协约以英国为核心，两大军事集团对立的实质是后起的资本主义强国与老牌的资本主义强国在争夺霸权和殖民地问题上的矛盾和斗争.二、“巴尔干火药桶"1．复杂的巴尔干半岛(1)表现①巴尔干半岛曾经长期受奥斯曼帝国的统治，民族关系复杂。
第一单元第一次世界大战【单元重点知识】1、一战前帝国主义国家之间矛盾的根源、实质和三对基本矛盾及其成因、主要矛盾；2、欧洲两大军事侵略集团的参加国、核心及其建立目的、形成标志；3、欧洲开始出现两大军事集团对峙局面的标志；4、一战的导火线、爆发标志、起讫时间、交战双方、主要战场及战线（特别是起决定作用的战线）；5、一战的三个阶段及其时间、决定性战役、结果；6、一战的性质和影响（尤其是摧毁的四大帝国）。
【知识结构】一、第一次世界大战背景：1、根本原因：资本主义政治经济发展不平衡。
2、具体原因：帝国主义两大军事集团的形成。
①原因：列强之间争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐。
②矛盾：英德矛盾,法德矛盾，俄奥矛盾。
③过程：1879年德奥结盟，1882年德、奥、意结盟，三国同盟正式形成，德国是其中的核心；1892年法俄结盟，英国于1904年、1907年分别与法、俄结盟，三国协约正式建立。
3、科技成果被应用于军事为战争形成世界规模奠定了物质基础，预示着未来战争更加残酷。
4、军国主义和极端民族主义的泛滥，煽起了民众的狂热，加速了战争的到来。
5、导火线：萨拉热窝事件。
二、第一次世界大战的概况1．三条战线：（1）西线：英法比与德国在这里作战。
（2）东线：德国、奥匈和俄国在这里作战。
（3）南线：塞尔维亚与奥匈等国在这里作战。
2．主要阶段：（1）第一阶段：1914年。
马恩河战役。
到1914年底，进入相持阶段。
德国“施里芬计划”破产。
东线俄、奥、德互有胜负，开始形成了对峙局面。
（2）第二阶段：1915～1916年。
凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。
交战双方都深深陷入了战争的泥潭，元气大伤。
交战双方都已经感到有些力不从心。
（3）第三阶段：1917～1918年。
同盟国集团的瓦解：①1918年10月，奥匈帝国瓦解。
②1918年11月，德国失败投降，标志着第一次世界大战的结束。
3、加速一战结束的因素：①1917年4月，美国借口德国“无限制潜艇战”参加协约国作战，改变了战争相持的局势。
2019-2020年高中历史第1章第一次世界大战第1节帝国主义两大军事集团的对立课后知能检测北师大版一、选择题1．下面表格所反映的实质问题是( )BC．英、法的国际地位下降D．资本主义政治经济发展不平衡【解析】19世纪末20世纪初，美、德等后起的资本主义国家经济实力超过老牌殖民帝国英、法，但其海外殖民地所占份额有限，反映了资本主义政治经济发展不平衡的问题。
【答案】 D2．19世纪末，一位英国官员说：“帝国就是饭碗问题。
要是你不希望发生内战，你就应当成为帝国主义者。
”以下各项，未能正确反映这段话的含义的是( ) A．言论中的“帝国主义”意味着对外侵略扩张B．发动对外战争的目的之一是转移国内阶级矛盾C．英国经济依赖于对海外殖民地的控制和掠夺D．通过帝国主义政策解决经济危机和避免战争【解析】本题考查学生理解材料和分析问题的能力。
材料的意思主要是说通过对外发动战争来解决经济发展和内战问题，并不是说会避免战争，故D项说法不是对材料的正确理解。
【答案】 D3．“这个同英法对立的是另一个资本家集团……这个集团的资本家走进资本主义筵席的时候，席位已经被占光了。
”(列宁语)“这个集团”是指( )A．三国协约B．三国同盟C．欧洲联盟D．轴心国军事集团【解析】本题考查学生分析理解材料的能力。
审题关键是“同英法对立”。
【答案】 B4．下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，其反映的时代背景是( )A．普法战争时两方的针锋相对B．第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立C．瓜分殖民地时各国的利害冲突D．两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固的利益集团【解析】漫画反映的是一战前欧洲军事集团的形成与对立。
A项体现的是漫画的表面现象，仅是两大集团对立的一个小方面；C项所说也是两大集团对立的一方面，A、C两项都包含于B项。
D项说法错误，集团内部仍有利害冲突，故排除。
【答案】 B5．英国首相在1898年说：“大国的斗争已经不再像1830年或者1860年那样——只限于欧洲问题，而是牵涉到遍布全球的市场和领土问题。
”当时大国斗争的核心问题是( ) A．争夺商品市场和原料产地B．争夺世界市场和殖民地C．争夺非洲市场和殖民地D．争夺亚洲市场和殖民地【解析】本题考查一战前各国参战和斗争的主要目的。
A项是工业革命后各国争夺的核心问题。
C、D两项属于世界市场的一部分，因此，一战前夕各国围绕着世界市场和殖民地问题，矛盾重重，错综复杂。
【答案】 B6．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”材料中所说的“他们”是指( ) A．英国人B．奥地利人C．法国人D．丹麦人【解析】要抓住材料关键信息，如“俾斯麦”是普鲁士宰相，他的言论代表国家利益；“70年代初”指1870年普法战争；“兴‘复仇之师’”表明法国失败后，力图复仇。
由此可判断“他们”是指法国人。
【答案】 C7．1882年5月20日，德、奥、意三国在维也纳签订了同盟条约。
下列相关叙述不正确的是( )A．三国同盟建立在德、奥、意三国相互妥协的基础之上B．德国是三国同盟的核心C．三国同盟的建立在一定程度上缓和了欧洲的矛盾D．同盟促进了法俄的接近【解析】三国同盟的建立加剧了欧洲的矛盾，法俄两国直接感受到了来自德、奥的威胁，它们加快了结盟的步伐。
【答案】 C8．1896年，德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130艘英国巡洋舰的面前，而我们只有4艘来对抗的情形下，是十分不保险的。
”对上述材料的认识，不正确的是( )A．英德矛盾逐渐成为帝国主义间的主要矛盾B．德国打算与英国进行海军军备竞赛C．英德争夺的焦点是殖民地和贸易问题D．德国力图与英国成为海上贸易伙伴【解析】本题考查学生阅读材料、分析问题的能力。
通过阅读题干中的材料可知，德国和英国在殖民地、海上霸权等各个方面都存在着矛盾，英德矛盾逐渐成为帝国主义国家之间的主要矛盾，故D项不正确。
【答案】 D二、非选择题9．阅读下列表格：表一1913—1914年列强的经济实力及占有殖民地的情况请回答：(1)根据表一信息，指出德国在当时所处的地位。
据此，德国提出了怎样的要求？这又对德英关系产生了怎样的影响？(2)根据表二信息，结合所学知识，指出德国为实现目标所采取的措施。
【解析】第(1)题要从表中看到德国经济快速发展的史实。
第(2)题意在分析德国为了实现重新瓜分殖民地而采取了哪些措施。
【答案】(1)地位：19世纪晚期，德国经济飞速发展，工业生产超过老牌资本主义国家英、法，但殖民地面积却远远小于英、法。
要求：重新瓜分殖民地。
影响：德国与老牌殖民帝国家英国的矛盾日益尖锐。
(2)拼凑三国同盟军事集团；大幅度扩军和增加军费开支；科技进步成果应用于军事；煽动军国主义和极端民族主义情绪等。
10．阅读下列材料：材料一德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部……所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。
只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险……除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。
”——迪特尔·拉夫《德意志史》材料二1890年俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。
”——《世界近代史参考资料》材料三威廉二世的外交国务大臣毕洛夫说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈大不列颠、法国人谈新法兰西、俄国人侵占亚洲……那么，我们也要求建立大德意志。
”——《世界近代史教学资料选辑》(二) 请回答：(1)材料一说明德国对外政策的核心是什么？为此，德国采取了怎样的措施？(2)根据材料二、材料三，德国对外政策有了什么变化？为什么会有这种变化？(3)综合上述材料和问题，概括说明德国对外政策变化所产生的主要影响。
【解析】第(1)题中的“核心”应依据材料一中“防止法国……找到盟友”等信息进行说明，“措施”可结合三国同盟的形成过程进行回答。
第(2)题中的“变化”应依据材料二中“凡是外国人”、材料三中“建立大德意志”等信息进行归纳，“原因”需要联系德国经济发展的基本状况进行分析。
第(3)题应注意结合德国对外政策的目的，从直接影响和深远影响等方面进行思考。
【答案】(1)核心：防止普法战争中失败的法国复仇，尤其是防止法国与别国结盟来反对德国。
措施：1879年，与奥匈帝国签订同盟条约；1882年，与意大利、奥匈帝国签订三国同盟条约，建立了以德国为核心的三国同盟。
(2)变化：由称霸欧洲大陆发展到争夺世界霸权。
原因：德国经济迅速发展，实力超过英、法两国，改变了列强之间的力量对比，要求重新瓜分殖民地。
(3)主要影响：列强之间争夺殖民地的斗争日益激化；英德矛盾成为列强之间的主要矛盾；三国同盟和三国协约的相互对峙和扩军备战；国际危机不断加剧，最终引发一战。
2019-2020年高中历史第1章第一次世界大战第2节第一次世界大战的主要经过课后知能检测北师大版一、选择题1．南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”当时“他的子弹”射向( )A．德国皇帝威廉二世B．奥匈帝国皇储斐迪南大公C．法国国王路易十四D．俄国沙皇尼古拉二世【解析】本题考查从材料中获取有效信息的能力。
由题干“南斯拉夫某城”“1914年6月28日”“子弹”等重要信息分析可知，指的是萨拉热窝事件，所以选B项。
【答案】 B2．1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。
两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于( )A．帝国主义矛盾加深B．第一次世界大战爆发C．欧洲两大军事集团形成D．萨拉热窝事件爆发【解析】日记写于1916年，故“两年以来”指自1914年起。
A、C两项与此无关。
B、D两项都发生于1914年，但D项只是发生在一个城市的事件，不足以使欧洲“奔向奴役和毁灭”，故排除。
【答案】 B3．1915年，第一次世界大战推进到了第二阶段。
下列相关表述不正确的是( ) A．1915年战争的重心转移到东线B．1916年战争的重心重新转移到西线C．1916年协约国已基本取得胜利D．日德兰海战后英国仍然掌握制海权【解析】经过两年的作战，1916年，战争的双方都深深地陷入了战争的泥潭，都感到力不从心，但双方都没能把对方置于死地，战争未见分晓。
因此，C项叙述不正确。
【答案】 C4．老师在讲解第一次世界大战的有关史实时，向同学们展示了下列一组图片，下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题( )第一次世界大战中英军的坦克第一次世界大战中德军的重炮第一次世界大战的空战德国潜艇A．第一次世界大战中德军“施里芬计划”的破产B．第一次世界大战中旷日持久的阵地战C．第一次世界大战中英德的海上争霸战D．第一次世界大战中的新式武器【解析】本题考查学生的综合分析和判断能力。
坦克、重炮、飞机、潜艇都是第一次世界大战中出现的新式武器，故D项正确。
其他选项均不能完整地反映这一主题。
【答案】 D5．1916年5月底，丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战。
当时的交战双方是( )A．英军和德军B．法军和德军C．法军和意军D．俄军和德军【解析】1916年5月底，英、德海军之间爆发了日德兰海战，故选A项。
【答案】 A6．1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。
对上述两件大事的正确分析是( )①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④【解析】美国参战，苏俄退出第一次世界大战，都使协约国阵营发生了巨大变化，并改变了两大集团的力量对比，加速了第一次世界大战的结束，都维护了自己的利益。
【答案】 D7．1919年11月，德国柏林发生了工人起义。
这次起义( )A．引发了基尔军港的水兵暴动B．推翻了德皇威廉二世的统治C．是在协约国的领导下进行的D．直接导致了德国前线的溃败【解析】1919年11月9日，德国柏林的工人起义，德皇威廉二世被迫退位，逃往荷兰。
