让细节照亮你的文章共24页文档
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作文指导——写好细节,点亮文章页数:2
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七年级作文指导(细节描写)页数:21
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细心捕捉生活细节,用心描写点亮作文页数:4
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让细节照亮你的文章页数:7
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如何写好文章细节页数:5
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写好细节点亮文章页数:19
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让细节照亮你的文章
秋风吹不尽，总是玉关情
亲 情 就 在 我 们 身 边
!
少母 爱亲 希的 望眼 或泪 失中 望流 的露 泪着 多
,
了儿 妈子 妈对 ”母 让亲 母的 亲一 热句 泪“ 盈辛 眶苦
来母 的亲 照看 片到 欣儿 慰子 的从 笑远 了方 寄
,
让细节照亮你的文章
──捕捉细节，体验亲情
学习目标
1.学习捕捉生活中的细节，力求做到 于细微处见亲情。 2. 领会和学会人物细节描写的方法。
临渊羡鱼
方法三：变换角度，增加层次 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我 的床边，眼睛愣愣地看着我。 „„眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼 神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的 感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，在酣 然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿， 我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母 亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副 五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！
坐在饭桌前，看着桌上那条红烧鱼，我打开了 满是古文、几何图形的大脑， 努力地回忆，我几乎翻遍了大脑的每一处， 却还是找不出……当时连煎鸡蛋都不会的母亲 ，是如何在今天煎出了这么完整的大鲤鱼呢！ 恍然头皮一紧，一根筋从记忆深处抽出几个画面。 望着微笑的母亲，不禁脸上一阵发热。 “那回你说你爸做的鱼好吃，看你吃鱼的表情， 我就下决心要学做红烧鱼了！……真是太难了！ 我整整用了18条鱼才学会呀……没想到我的宝贝 爱吃的东西这么难做呀……哈哈！”妈妈边笑着说边 在我的鼻子上轻轻刮了一下。
【归纳公式】
具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【运用注意点: 】 1.看听感想做
2.要围绕中心,突出重点.
3.局部细写应选用恰当的动词,形容词,象声词;运用 比喻等修辞方法;
亲 情 就 在 我 们 身 边
!
少母 爱亲 希的 望眼 或泪 失中 望流 的露 泪着 多
,
了儿 妈子 妈对 ”母 让亲 母的 亲一 热句 泪“ 盈辛 眶苦
来母 的亲 照看 片到 欣儿 慰子 的从 笑远 了方 寄
,
让细节照亮你的文章
──捕捉细节，体验亲情
学习目标
1.学习捕捉生活中的细节，力求做到 于细微处见亲情。 2. 领会和学会人物细节描写的方法。
临渊羡鱼
方法三：变换角度，增加层次 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我 的床边，眼睛愣愣地看着我。 „„眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼 神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的 感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，在酣 然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿， 我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母 亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副 五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！
坐在饭桌前，看着桌上那条红烧鱼，我打开了 满是古文、几何图形的大脑， 努力地回忆，我几乎翻遍了大脑的每一处， 却还是找不出……当时连煎鸡蛋都不会的母亲 ，是如何在今天煎出了这么完整的大鲤鱼呢！ 恍然头皮一紧，一根筋从记忆深处抽出几个画面。 望着微笑的母亲，不禁脸上一阵发热。 “那回你说你爸做的鱼好吃，看你吃鱼的表情， 我就下决心要学做红烧鱼了！……真是太难了！ 我整整用了18条鱼才学会呀……没想到我的宝贝 爱吃的东西这么难做呀……哈哈！”妈妈边笑着说边 在我的鼻子上轻轻刮了一下。
【归纳公式】
具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【运用注意点: 】 1.看听感想做
2.要围绕中心,突出重点.
3.局部细写应选用恰当的动词,形容词,象声词;运用 比喻等修辞方法;
让细节照亮你的文章
让细节照亮你的文章──捕捉细节，体验亲情学习目标1.学习捕捉生活中的细节，力求做到于细微处见亲情。
2. 领会和学会人物细节描写的方法。
教学内容：英国布莱克：一粒沙里看出一个世界，一些野花里一座天堂，把无限放在你手掌上，永恒在刹那里收藏。
永恒来自于生活的点点滴滴细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。
细微具体细节描写（某个典型情节）生动细致符合要求如何写好细节——……可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。
我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……方法一：细化动作、延长过程可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。
妈妈的目光滑到了我的……似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品……方法二：运用修辞，画其神韵可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
……眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法三：变换角度，增加层次可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
让细节描写照亮你的文章PPT课件
例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸 左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就 发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床 下，外面的雨声混合着我的哭声。（林海音《爸爸的花儿落了》）
同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容 平淡无味，让人读之难有感触。
添加“准确的动词或修饰语”后,再看效果！
天啊！要迟到了。我（狠狠地踹）开被子，（慌忙跳）下床来， （一把拽过）校服，（蹬）上鞋子，（三步并作两步蹿）进洗手间， （抽）出牙刷，（随意涂）上牙膏，在嘴里（胡乱地戳了）几下，然 后（飞快地扯下）毛巾，在脸上（匆忙抹）了两把，（火急火燎地冲） 出屋子。
让细节描写照亮你的文章（课件22张 ）
坐在桌前，挺直背，端着碗，手握着筷子，眯着眼，搜寻着粘在碗底的 饭粒，然后很仔细，极小心地伸出筷子，夹起一粒米，缓缓地送进嘴里， 细细的咀嚼。牙齿上下磨动着，像是在品味一场人间盛宴。（一连串的 动作描写，十分细致，将爷爷对粮食的珍惜表现得淋漓尽致）可这分明 只是家常晚餐呀。我禁不住暗叹：节俭固然好，可爷爷似乎已经到了有 些吝啬的地步。（心理描写）
细节虽小，但它是美的源泉，情的聚焦。 生活中的细节之美，我们看在眼里，变成风景； 捧在手心，变成花朵；拥在怀里，变得温暖； 诉诸笔端就是精彩。
什么是细节描写？ （定义）细节描写是对事件发展和人物的外貌、神态、
心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、
具体的描写。 细节描写类似电影里的“特写”镜头，一个眼神、一
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我 的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大” 字，挤得我没有 余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么 热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容 平淡无味，让人读之难有感触。
添加“准确的动词或修饰语”后,再看效果！
天啊！要迟到了。我（狠狠地踹）开被子，（慌忙跳）下床来， （一把拽过）校服，（蹬）上鞋子，（三步并作两步蹿）进洗手间， （抽）出牙刷，（随意涂）上牙膏，在嘴里（胡乱地戳了）几下，然 后（飞快地扯下）毛巾，在脸上（匆忙抹）了两把，（火急火燎地冲） 出屋子。
让细节描写照亮你的文章（课件22张 ）
坐在桌前，挺直背，端着碗，手握着筷子，眯着眼，搜寻着粘在碗底的 饭粒，然后很仔细，极小心地伸出筷子，夹起一粒米，缓缓地送进嘴里， 细细的咀嚼。牙齿上下磨动着，像是在品味一场人间盛宴。（一连串的 动作描写，十分细致，将爷爷对粮食的珍惜表现得淋漓尽致）可这分明 只是家常晚餐呀。我禁不住暗叹：节俭固然好，可爷爷似乎已经到了有 些吝啬的地步。（心理描写）
细节虽小，但它是美的源泉，情的聚焦。 生活中的细节之美，我们看在眼里，变成风景； 捧在手心，变成花朵；拥在怀里，变得温暖； 诉诸笔端就是精彩。
什么是细节描写？ （定义）细节描写是对事件发展和人物的外貌、神态、
心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、
具体的描写。 细节描写类似电影里的“特写”镜头，一个眼神、一
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我 的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大” 字，挤得我没有 余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么 热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
让细节描写照亮你的文章
他蹒跚的走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他 两手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾，显出努力的 样子，这时我看见他的背影，我的 眼泪很快的流下来了。
有这样一位母亲，含辛茹苦将自己的儿子 抚养长大，儿子成家、立业，开始觉得母亲 碍眼多余，便提出想把母亲送到远方的亲戚 家里去做客，母亲欣然答允。当儿子把母亲 安顿好，起身想要离开时，母亲突然叫住了 儿子，儿子极不耐烦地回过身来说：“还有 事吗？”没想到：母亲艰难地弯下身子，从 地下拾起了一粒纽扣，看着自己疼爱一生的 儿子，低声说道：“孩子，你的扣子掉了， 让妈再给你缝上吧！”儿子震惊地看着要被 自己遗弃的母亲，呆呆地站在那里……
昨天测验英语，我几次想拿出书 来看，由于老师看得紧，都没有成 功，最后一次还是被老师发现了， 我觉得很不好意思。
方法四：描摹感受
• 可怕的英语考试开始了，平时上英语课 挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然 想起了救命稻草——英语课本。但此时，严 肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室 内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩 子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课 本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只 听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠 洞里去。
细节是艺术的生命,
充实文章的内容, 呈现人物的性格, 揭示文章的主旨.
如何写好细节—— 在关键处驻足 “慢”说细微之处
魔鬼在细节
密斯•德罗是20世纪世界四位 最伟大的建筑师之一，在被要求 用一句最概括的话来描述他成功 的原因时，他只说了五个字“魔 鬼在细节”。
抗日战争时期有这样一个故事：
•
故事中的主人公是农民出身，后来参加了八 路军，一次因为任务需要扮演了富商，进入鬼子 驻扎的县城。在县城里任务完成得很顺利，就要 出城的时候，主人公舒了口 气，猛然想起自己还 没有吃饭，于是在路边一个烧饼摊坐了下来，想 吃个烧饼添添肚子，然而就是这个小动作引起了 汉奸特务的注意，引来了杀身之祸……
让细节照亮你的文章
让细节照亮你的文章──捕捉细节，体验亲情英国布莱克：一粒沙里看出一个世界，一些野花里一座天堂，把无限放在你手掌上，永恒在刹那里收藏。
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。
细微具体细节描写（某个典型情节）生动细致符合要求可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。
我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……方法一：细化动作、延长过程可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。
妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品……方法二：运用修辞，画其神韵可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
……眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法三：变换角度，增加层次可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
……眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！方法四：类比联想，添其内涵可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
让细节照亮你的文章
学 羁
让 细节照亮你 的文章
舒 晓芳 （ 川省 宜宾 市屏 山县 中学 ６ ５ ５ ） 四 ４ ３ ０
列夫 ・ 托尔斯泰说 ：艺术起于至微 。” “ 这里的“ 至微 ” 就是指 那些显示人情美 、 人性美 ， 具有永恒艺术价值的细节 。成功 的细 节描写往往能达到“ 一瞬传情 、 目传情” 一 的艺术境界 ， 让你的文
细节着眼于细小 ， 是刻画人物形象 、 却 推动事件发展 、 烘托 文章主题的重要手段 ，是优秀的记叙文和文学作品不可或缺 的 部分 。 １ ． 能够刻画人物性格 细节 细节是赋予人物 以血肉和生命 的主要手段。成功的细节描 写就像精彩 的特写镜头一样 ， 可起到放大 、 扩展 的作用 ， 能把人 物精神世界最为本质 的部分揭示 出来 ， 凸现人 物灵魂 。 例如 ，胡屠户 一边 “ 把银 子攥在 手里 紧紧的把拳 头舒过 来 ” 一边假意推辞道 ：你且 收着 。” ， “ 并不等 范进说 完 ，连忙把 “ 拳 头缩 了回来 ， 往腰里揣 ” “ ，千恩万谢 ” 之后 ，低着 头 ， “ 笑迷迷 地去 了” 用 “ ” 舒” 缩” 揣 ” 。 攥 “ “ “ 四字 ， 使这个见钱眼开 、 伪做 虚 作 的市侩 小人 丑态跃然纸上 。真实生 动的细节 ， 通过简洁准确 的语言 ， 传神地刻画 了人物的性格特征 ， 极大地增加了讽刺艺术 的魅 力 。 人 物 细 节 描写 还 要 特 别 注 意 以 下六 个 方 面 ：１最 特殊 的相 （） 貌特征 ；２ 最能代表其身份 、 （） 地位 、 个性 、 修养 、 职业的语 言；３ （） 自然状态下经常出现和惯有的动作 ；４ 自然状态下的习惯性 的 （） 神态 （ 眼神 、 表情 ） （ ） 同于他人 的心理特 征 ；６ 个性品质 中 ；５ 不 （） 的最稳定且不同于他人 的“ 性格表现” 。 ２细 节 可 以表 达 中心 ． 例如 ， 范进 中举 前 ， 胡屠 户离开范进家时 的样子是 “ 屠户横 披 了衣服 ， 腆着肚子去了” 范进 中举后 ， ； 胡屠户离开范进家 时的 样 子是“ 说了…会 ， 千恩 万谢 ， 低着 头 ， 笑迷迷地去 了” 。前后矛 盾的细节 描写 ， 揭示 胡屠户的市侩心理 ， 揭露 了人情冷 暖 、 世态 炎凉 的世俗习气 ， 产生了强烈 的讽刺效果。 ３细节能渲染气氛 ． “ 天灰蒙蒙的 ， 又阴又冷 ， 长安街两 旁的人行道上挤满 了男 女老少 。” 这是《 十里长街送总理》 一文中的环境描写 ， 渲染 了悲 哀 的气 氛 ， 托 出人 们 悼念 周 总 理 的极 其 沉痛 的心 情 。另 外 ， 衬 如
让 细节照亮你 的文章
舒 晓芳 （ 川省 宜宾 市屏 山县 中学 ６ ５ ５ ） 四 ４ ３ ０
列夫 ・ 托尔斯泰说 ：艺术起于至微 。” “ 这里的“ 至微 ” 就是指 那些显示人情美 、 人性美 ， 具有永恒艺术价值的细节 。成功 的细 节描写往往能达到“ 一瞬传情 、 目传情” 一 的艺术境界 ， 让你的文
细节着眼于细小 ， 是刻画人物形象 、 却 推动事件发展 、 烘托 文章主题的重要手段 ，是优秀的记叙文和文学作品不可或缺 的 部分 。 １ ． 能够刻画人物性格 细节 细节是赋予人物 以血肉和生命 的主要手段。成功的细节描 写就像精彩 的特写镜头一样 ， 可起到放大 、 扩展 的作用 ， 能把人 物精神世界最为本质 的部分揭示 出来 ， 凸现人 物灵魂 。 例如 ，胡屠户 一边 “ 把银 子攥在 手里 紧紧的把拳 头舒过 来 ” 一边假意推辞道 ：你且 收着 。” ， “ 并不等 范进说 完 ，连忙把 “ 拳 头缩 了回来 ， 往腰里揣 ” “ ，千恩万谢 ” 之后 ，低着 头 ， “ 笑迷迷 地去 了” 用 “ ” 舒” 缩” 揣 ” 。 攥 “ “ “ 四字 ， 使这个见钱眼开 、 伪做 虚 作 的市侩 小人 丑态跃然纸上 。真实生 动的细节 ， 通过简洁准确 的语言 ， 传神地刻画 了人物的性格特征 ， 极大地增加了讽刺艺术 的魅 力 。 人 物 细 节 描写 还 要 特 别 注 意 以 下六 个 方 面 ：１最 特殊 的相 （） 貌特征 ；２ 最能代表其身份 、 （） 地位 、 个性 、 修养 、 职业的语 言；３ （） 自然状态下经常出现和惯有的动作 ；４ 自然状态下的习惯性 的 （） 神态 （ 眼神 、 表情 ） （ ） 同于他人 的心理特 征 ；６ 个性品质 中 ；５ 不 （） 的最稳定且不同于他人 的“ 性格表现” 。 ２细 节 可 以表 达 中心 ． 例如 ， 范进 中举 前 ， 胡屠 户离开范进家时 的样子是 “ 屠户横 披 了衣服 ， 腆着肚子去了” 范进 中举后 ， ； 胡屠户离开范进家 时的 样 子是“ 说了…会 ， 千恩 万谢 ， 低着 头 ， 笑迷迷地去 了” 。前后矛 盾的细节 描写 ， 揭示 胡屠户的市侩心理 ， 揭露 了人情冷 暖 、 世态 炎凉 的世俗习气 ， 产生了强烈 的讽刺效果。 ３细节能渲染气氛 ． “ 天灰蒙蒙的 ， 又阴又冷 ， 长安街两 旁的人行道上挤满 了男 女老少 。” 这是《 十里长街送总理》 一文中的环境描写 ， 渲染 了悲 哀 的气 氛 ， 托 出人 们 悼念 周 总 理 的极 其 沉痛 的心 情 。另 外 ， 衬 如
让细节点亮全篇
事物，如一 个动作、一种表情、一个 特点用特写镜头把它放大， 通过准确、生动、细致的 描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。
？
它具体渗透在对人物、 景物或场面描写中。
小嘎子和胖墩把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自 虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起 初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不 灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷 绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤 的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点 儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓 两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小 胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶， 硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚 腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 这段文字抓住什么作细节描写？从这段细节描写中， 我们看到了一个怎样的嘎子形象？
上课了，我连头都不敢抬了，一直在背课文。（万 一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评 我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕 老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了 半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了， 我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午 还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会 不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也 没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着 抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结 结巴巴了，也不用挨老师批评了。） 这段文字抓住什么细节进行细致描写？写出了什么？
细节是美的源泉，让一木 一石放射光彩；细节是生活的 放大镜，透过一叶一枝见世界 本色。当我们有了“细节成就 完美”的意识，当我们学会捕 捉细节、运用细节时，我们的 文章就会散发出熠熠光彩！
？
它具体渗透在对人物、 景物或场面描写中。
小嘎子和胖墩把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自 虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起 初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不 灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷 绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤 的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点 儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓 两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小 胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶， 硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚 腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 这段文字抓住什么作细节描写？从这段细节描写中， 我们看到了一个怎样的嘎子形象？
上课了，我连头都不敢抬了，一直在背课文。（万 一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评 我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕 老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了 半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了， 我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午 还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会 不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也 没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着 抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结 结巴巴了，也不用挨老师批评了。） 这段文字抓住什么细节进行细致描写？写出了什么？
细节是美的源泉，让一木 一石放射光彩；细节是生活的 放大镜，透过一叶一枝见世界 本色。当我们有了“细节成就 完美”的意识，当我们学会捕 捉细节、运用细节时，我们的 文章就会散发出熠熠光彩！
让细节照亮你的文章
让细节照亮你的文章---------人教版九年级（上）第五单元写作借鉴721200 陕西省陇县火烧寨中学张小军同学们，通过这个单元的学习，我们走进了异彩缤纷的人物画廊，增长了见识，启迪了智慧，提升了素养。
我们结识了壮志难酬的勇士、忌才多疑的国相、嫌贫爱富的屠户、精华难掩的薄命红颜.......这一个个人物神形兼备,这一个个故事历历在目。
这都源于作者高超的写作技巧，其中有一大技巧我们不能忽视，那就是细节描写。
技法一览细节描写是在作文创作中,把对表现人物和情节有特殊作用的外貌、动作、语言、神态、心理以及自然景观、场面气氛等进行细致准确生动的描写,使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”。
如何写好细节,下面介绍几种方法。
一、精心锤炼词语细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。
如：屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回来,往腰里揣,口里说道:“……”《范进中举》(用“攥”、“舒”、“缩”、“揣”四字,使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上。
二、巧妙运用修辞巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
如：胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小饭菜，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！”《范进中举》(夸张的修辞手法即展现了范进家境的贫寒也刻画出了胡屠户的趋炎附势、庸俗自私。
）三、精选人物语言俗话说言为心声，捕捉人物个性化的语言能有力地展现人物的风貌。
如：杨志便嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨！这路上不是要处！”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。
前日只是趁早凉走，如今恁地正热里要行，正是好歹不均匀！”杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”（《杨修之死》）（寥寥几句既展现了杨志的精明谨慎又写出了他的粗暴蛮横、急功近利、不善沟通。
让细节照亮你的文章
方法一：细化动作，延长过程。
1、描写动作过程（恰当的动词+修饰）
原稿：《背影》
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿 过铁道。
修改稿：《背影》
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走 到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
细节描写点亮文章
让细节照亮你的文章
──捕捉细节 体验真情 主讲：陈彩玲
八年级（5）班
学习目标
1.学习捕捉生活中的细节，力求做到 于细微处见真情。 2. 领会和学会人物细节描写的方法。
八年级（5）班
一、认识记叙文
三类： 一、以记人为主的记叙文；（阿长与《山海经》） 二、以写事为主的记叙文；《散步》《社戏》 三、以写ห้องสมุดไป่ตู้状物为主的记叙文。《春》
八年级（5）班
方法二：运用修辞手法
3： 在运用修辞基础上再适度扩展。（修辞+联想）
如：“她笑了”，
修改后：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
再如：会场很乱,余静进去后,会场才平静了。
修改后：乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静 的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。
2、心理＋动作
时间好像在那一刻停止,周围静得可怕,就如同我沉沉 的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只 有我知道，我对学习是多么的渴望，可家中„„母亲，您的手依 旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起 身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成 草绳„„（选自山东考生《母亲手中的稻草绳》）
高中作文_让细节照亮你的文章
方法二：运用修辞，画其神韵 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在 枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地 低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发 着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气 联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人 的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个 老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。 《骆驼祥子》
23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。