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高二通用技术 第一单元 结构与设计 常见结构的认识(第1课时)课件

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陕西省城固县第一中学高中通用技术《常见结构的认识》课件

陕西省城固县第一中学高中通用技术《常见结构的认识》课件

框架结构
书桌椅
书柜
壳体结构
壳体结构通常是指层状的结构。其受力 特点是，外力作用在结构体的表面上，如头 盔、汽车飞机的外壳、贝壳等等。
壳体结构
中国国家大剧院
悉尼歌剧院
壳体结构
灯泡
安全帽
想一想：为什么鸡蛋能够承受如此 大的压力？
鸡 蛋 承 载 实 验
组合结构：在生产和生活实际中，很多 物体的结构是由两种或两种以上的基本结 构类型组合而成的。 想一想：学校体育馆都由那些基本结构组 成？
B.构件承受两个矩离很近、大 小相等、方向相反的平行力
C.构件承受使之被挤压的力 D.构件承受拉拽力
4.受扭转
5.受弯曲
E.构件两端承受方向相反的均 匀的力，使它发生扭转形变
3 .结构的类型
结构分类多种多样，从力学架构与形 态方面考虑，有以下几种类型
实体结构
框架结构 壳体结构 组合结构
实体结构 通常是指结构体本身是实心的结构
案例1
各种各样的结构——自然界 案例2
鹰眼与导弹跟踪系统
各种各样的结构——技术领域
各种各样的结Байду номын сангаас——技术领域
悉尼歌剧院 罗浮宫
金字塔
故宫
布达拉宫
赵州桥
各种各样的结构——社会领域
人 员 的 学 历 结 构
各种各样的结构——社会领域
人 员 的 职 称 结 构
2.结构与力
从力学角度来说， 结构是指可承受一定力的 架构形态， 它可以抵抗能引起形状和大小改 变的力。 每个物体都有它的特定的架构形态，这种架 构形态体现着它的结构。 一个较复杂的结构由许多不同的部分组成， 这些组成部分通常称为构件。
雪 花

高中通用技术必修二1.1《常见结构的认识》(共28张PPT)

高中通用技术必修二1.1《常见结构的认识》(共28张PPT)

3、如图所示的工具为斜口钳，是一种常用的钳形工具，是电 工、仪表及电讯器材等装配及修理工作中的常用工具。斜口 钳主要用于剪导线、元器件多余的引线等。当我们用斜口钳 剪电线时，电线主要表现为( )
A.受拉 C.受压
B.受扭转 D.受剪切
C [本题除了考查学生对生活中常见工具的认识，更重要的还是考查结构 的基本受力形式，尤其是对受剪切、受压这两者的区分。判断构件是否受 剪切的关键是受力构件的横截面是否发生相对错动。因此，菜刀切菜时， 蔬菜不受剪切的作用，因为蔬菜的横截面没有发生相对错动；指甲钳剪指 甲也一样不受剪切的作用；而用剪刀剪指甲时，因为指甲的横截面发生了 相对错动，因此指甲表现为受剪切。本题中斜口钳的刃口为上下对齐的结 构，剪电线时与指甲钳剪指甲的案例类似，电线的横截面没有发生相对错 动。因此电线在此时主要表现为受压。]
4、如图所示的千斤顶，转动螺杆能够把汽车顶起。在顶起过 程中，螺杆的主要受力形式为( )
A.受拉、受剪切 C.受拉、受扭转
B.受压、受弯曲 D.受压、受剪切
C [本题考查构件的受力基本形式。“转动螺杆”说明螺杆受扭转；千斤顶 承受汽车的重力时，其菱形框架变扁，框架与螺杆的连接点水平外张、通 过螺纹对螺杆产生沿杆方向向外拉拽的作用，所以螺杆还受拉，因此C项 正确。]
授课教师 曹铭康
结构：
事物的各个组成部分之间的有序搭 配和排列。
苍耳子与尼龙搭扣
鹰眼的结构很特殊。人 眼的视网膜上有1个中央凹， 而鹰眼中有2个中央凹，一个 用于接受鹰头侧面物体的像， 另一个用于接受鹰头前方物 体的像。
“ 鹰眼”导弹系统能自动寻找、
识别、跟踪、打击目标。
马上行动
我们的生活生产中还 有哪些产品的结构是受到 自然界事物的启发而产生 的呢？

苏教版高中通用技术必修2第一单元 结构与设计 常见结构的认识(第1-3课时)教学课件

苏教版高中通用技术必修2第一单元 结构与设计 常见结构的认识(第1-3课时)教学课件
3．壳体结构 壳体结构通常是指层状的结构。其受力特点是，外力 作用在结构体的表面上，如头盔、建筑物的屋顶、贝壳、 汽车飞机的外壳等等。
结构的类型
【案例分析】 分析世界上最大教堂——圣彼得大教堂的结构 类型。
其结构整体是框架结构，而地基、支撑柱则 是实体结构，屋顶通常采用壳体结构，这也是大 多数结构体所采用的结构类型。
结构的类型
【马上行动】
物体结构
实体结构 框架结构 壳体结构 组合结构 受力特点
栅栏
圆形陶瓷装饰品 冰山
√
高层建筑的穹顶 钢化玻璃锅盖 竹排
汽车外壳 人的头盖骨 古罗马斗兽场
√ √
√ √ √ √ √
支撑空间却不充满 空间
结构体的表面
外力分布在整个 体积中 结构体的表面
结构体的表面 支撑空间却不充 满空间 结构体的表面
无处不在的结构
（2）自然界中结构的应用
鲁班发明锯子
无处不在的结构
（2）自然界中结构的应用
苍耳子与尼龙搭扣
无处不在的结构
（2）自然界中结构的应用 案例分析：
鸟与飞机； 鹰眼与导弹跟踪系统。
无处不在的结构
（2）自然界中结构的应用
在大自然中形形色色的结构给人们带来 了无限的遐想空间和创造灵感。在我们的 日常生活中，存在大量受到自然界中经典 结构启发的结构。
• 结构影响着它们的性质和功能，结构方面 存在的一个小问题也许就会导致重大事故 的发生。
谢谢

纸板承受压力试验
演示试验说明： 不同的结构所能承受 的力是不同的。我们 知道结构在一定外力 作用下就会遭到破坏， 主要原因是结构内部 产生的应力已经达到 其极限值。那么，什 么是应力呢？
结构与力

[通用技术必修 技术与设计2] 第1课时 常见结构的认识ppt

[通用技术必修 技术与设计2] 第1课时 常见结构的认识ppt

• 生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界 事物结构的启发而产生的？ • 羊毛衣，潜水艇……。 • 阅读案例：魁北克大桥的坍塌。 大桥坍塌的原因是什么？ • 擅自改变桥的结构。 • 在社会领域,也普遍存在着结构现象。 • 一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量, 一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。
• 实体结构：结构体本身是实心的 • 受力特点：外力分布在整个体积中， 如实心墙，大坝。
• 框架结构：结构体由细长的构 件组成的结构 • 受力特点：支撑空间而不充满 空间。如铁架塔，建筑用脚手 架，厂房的框架。
• 壳体结构：通常是指层状的结构 • 受力特点：外力作用在结构体的 表面上，如摩托车手的头盔，飞 机的外壳，贝壳。
第一单元 结构与设计
一 二 三 四 常见结构的认识 稳固结构的探析 简单结构的设计 经典机构的欣赏
一 常见结构的认识
• 1.无处不在的结构
• • • • • • 请列举给你印象最深的有关结构事例 自然界： 技术领域： 社会领域： 生活领域： ……
科罗拉多大峡谷
希腊帕特农神庙（又称雅典娜神庙）
凭大脑,凭学习 人类把几千年知识在几年十几年中继承过来并在原来的 凭大脑 凭学习,人类把几千年知识在几年十几年中继承过来并在原来的 凭学习 基础上进行创新，现在进入知识经济时代， 基础上进行创新，现在进入知识经济时代，人类知识总量几年就要翻一 番。 人与人之间有竞争,而且可能很激烈 能否立于不败之地,在于不断 而且可能很激烈， 人与人之间有竞争 而且可能很激烈，能否立于不败之地 在于不断 学习。 学习。
• 苍耳子与尼龙搭扣 • 鸟与飞机 • 鹰眼与导弹跟踪系统
• 鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别地面上 的动物,这是因为它的眼部结构比较特殊。 • 人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做 中央凹。 • 而老鹰眼中的中央凹却有两个, 这两个中央凹 的作用不同, 其中一个专门用于接收来自鹰头 侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方 物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能 兼顾前方和侧面。 • 根据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹 系统。这种导弹系统能自动寻找、识别目标并 跟踪攻击。

常见结构的认识_图文

常见结构的认识_图文
2、简易桥梁的受力： 行人和通行车辆对桥面的压力、桥自 身的重力、两端桥墩对桥的支撑力以 及风对桥的力等。
练习：P7
25
探究：
观察右图,说明石磨的推杆为什么要 用一根绳子吊起来?
一是保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松； 二是防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
受力形式 拉力
概念
物体所承受的 拉拽力
压力
Байду номын сангаас
挤压物体的力
剪切力 扭转力 弯曲力
两个距离很近 ,大小相等,方 向相反,且作 用于同一物体 上的平行力
反方向向物体两 端均匀施力 , 使物体发生扭 转形变的力
作用于物体 , 使它产生弯曲 的力
受力形式 结构承受拉伸时，作用在结构（经常称为拉杆）上的
力是一对方向相反，作用线与拉杆轴线重合的集中 力，方向背离杆的底面。其受力实例是吊车的吊绳 。 结构承受压缩时，作用在结构（习惯上称为压杆）上 的力是一对方向相反，作用线与压杆轴线重合的集 中力，方向指向杆的底面。如液压机的顶杆工作时 就是受压。 结构在受剪切时，结构所承受的力是分别作用在构件 相对的两个面上，方向相反，作用线错开微小距离 的两个平行力。连接剪刀两个部分的销钉在剪刀工 作时就是承受的剪切力，其受力模型如图。
14
（三）、社会领域的结构
在社会领域,也普遍存在着结构现象。 一 篇文章的内容结构影响文章的表达与质 量, 一家企业、社区、公司的人员、国家 的结构关乎企业的运行与效率。
15
[马上行动]： 请分别列举自然界、技术领域、社会领域
给你印象较深的有关结构的事例？
自然界： 地球的结构、金刚石的结构、树的 结构 …

第一单元结构与设计方案普通高中通用技术教学课件

第一单元结构与设计方案普通高中通用技术教学课件

一、结构与设计 结构——空间的艺术
（一）无处不在的结构
世界上任何事物都存在结构,结构多种多 样且决定着事物存在的性质。
（二）案例引入
1、放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身 体与器官等结构图。
各种各样的结构
2、引导学生观察结构图。
引导学生分析蜂窝的结构。这种结构的 优点在哪里？
3、让学生归纳结构概念：
第一单元结构与设计方案普通高中通用技术教学课件
常见结构的认识
结构、流程、系统和控制是技术中常 用的概念，也体现了技术设计中最为典型 的一些思想方法，它们的应用及含义甚至 已超出了技术的范畴。学生通过对这一部 分内容的学习，将会开始领会技术设计的 思想精髓，体验基本的、科学的技术设计 方法，开阔视野，发展思维。不管他们将 来从事什么工作，这些思想方法的形成将 使他们终身受益。
“鹰眼与导弹跟踪系统”。
除了根据鹰眼的结构,人们正在研制 “ 鹰眼”导弹系统以外，你还受到哪些 启发？
如果在人类的视网膜上象鹰一样有 两个凹槽，世界将会如何变化？
将来运用技术手段在人的视网膜造 出两个凹槽,有这种可能吗？
5、让学生思考：为什么要研 究结构？
通过对自然界中形形色色的结构的分析 和研究, 给了人们无限的创造灵感和启示。 人们将其成果应用到技术领域, 更好地服 务于人类。
人类凭什么能成为动物界的统 治者呢?
看来我们人类好多地方不如动物,不能象鸟一样 在空中自由飞翔,不能象鱼一样在水中欢快游荡, 奔跑速度不如狗，打斗力气不如虎。
凭大脑,凭学习,人类把几千年知识在几年十几 年中继承过来并在原来的基础上进行创新，现 在进入知识经济时代，人类知识总量几年就要 翻一番。
人与人之间有竞争,而且可能很激烈，能否立于 不败之地,在于不断学习。

常见结构的认识 课件苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》

常见结构的认识 课件苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》
受弯曲：构件受三个力的作用，而且三个力的方向 不在同一直线上。
受剪切：构件受两个方向相反，且错开一点点的力 受扭转：构件以自身为轴而转动。
受压与受弯曲的区分：
受2个方向相反，
受压：
且正对的力
受弯曲 ：
受3个力，方向不 在一条直线上。
受压与受弯曲的区分：
受压是两个方向相反，且正对的力。
受弯曲 ：受三个力的作用，而且三个力 的方向不在同一直线上。
世界上任何事物都存在结构， 结构多种多样且决定着事物存在的性质。
蛛网是自然界中独一无二的悬索结构。
蜘蛛是自然界中出色的建筑师。蜘蛛能根据 地形地物“精确的计算”出织多大的网，然后 “提出”最省料而能达到最大面积的“方案”。
来自自然界的创造灵感
• 苍耳子
• 尼龙搭扣
人类飞翔的梦想源于 展翅高飞的鸟，鸟因 为有它自由流畅的体 形和翅膀结构，飞机 原型源于飞鸟形体结 构的仿生。
构件受力的五种基本形式：
拉力
压力
剪切力
弯 曲 力
扭 转 力
2、构件受力的五种基本形式： 受拉： 构件有被拉长的趋势。 受压： 构件有长度变短或厚度变薄的趋势。 受弯曲： 构件有弯曲的趋势。 受扭转： 构件有被扭曲的趋势。
受剪切： ----剪刀的效果。
2、构件受力的五种基本形式：
受拉：构件受方向相反，在一条直线上的两个力。 受压： 构件受方向相反，且正对着的两个力。
手柄受3个力
-------是弯曲；
F
杆BC只受2个力 -------不是弯曲；
构件DC受3个力 -------是弯曲；
受压与受剪切的区分：
受压是两个方向相反，且正对的力。
----指甲剪
受剪切 是两个方向相反，且错开一点点的力。

通用技术必修2第一章结构与设计课件

通用技术必修2第一章结构与设计课件

2.支撑面的大小
补充一点 你知道吗？
D C
接触面：A B
物体与地面接触形成的面。
为什么长凳的支撑脚
支要撑做面成往：外倾斜？
物体与地面接触形成支撑点的连线 构成的面。
通用技术必修2第一章结构与设计
3.结构形状
如图，为A字形梯。
试分析：A字形梯载人时能 稳定的原因。
【析】1.从重心角度考虑： 哪个的重心？ 能用重心高低解释吗？ 重心落在哪个范围内？
A．国家大剧院
B．长城
C．大坝
D．高压输电线铁塔
壳体结构
实心结构
通用技术必修2第一章结构与设计
框架结构
二、探究结构
探究结构：结构的强度
结构的强度：是指结构具有的抵抗被外力破 坏的能力。
No Image
通用技术必修2第一章结构与设计
1.结构的形状 三角形是框架结构 最基本的形状之一，它结实、 稳定，所用材料最少。
学习目标
1．了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概 念和一般分类；
2．能结合1--2种简单的结构案例，分析结构 是如何承受应力的；
3．能通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的 因素，并写出试验报告；
4.能确定一个简单对象进行结构设计，并绘 制设计图纸，做出模型或原型；
5．能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计
通用技术必修2第一章结构与设计
2.结构的材料
常见材料：
塑料
木材 通用技术必修2第一章结构与设计
钢材
3.构件的连接方式
连接方式
铰连接：构件在连接
处不能相对移动，但可
相对转动。
补
刚连接：构件在连接处
充 一
既不能相对移动，也不能 点

【课件】常见结构的认识课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

【课件】常见结构的认识课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

谢 谢！
受拉
受压
受剪切
受弯曲
受扭转
3
辨析结构的类型
按物体的结构形态分：实体结构、框架结构、壳体结构
实体结构
框架结构
壳体结构
实体结构
框架结构
组合结构
壳体结构
壳体结构
在生产和生活实际过程中，很多产品的结构类型是由两种或两种以上基本结构类型组成的。
活动主题：设计悬臂结构结构类型：框架结构活动要求： 1、悬臂长度不少于30cm,高度不少于30cm。 2、尽量使用最少的竹签。 3、外观设计尽量美观。活动材料：筷子、竹签、吸管等杆件材料，每个小组只能选择一种材料；连接件可以用透明胶带、热熔胶、细绳子、橡皮筋、黏土等，每组选择其一。活动时间：60分钟。
挤压形变（收缩、膨胀）
错位移动（断裂）
扭转形变（麻花）
弯曲形变
受拉
受压
受扭转
受弯曲
受剪切
构件受力和变形的五种基本形式：
受拉
受压
受剪切
受弯曲
受扭转Байду номын сангаас
同一直线上，且反向背对的力
同一直线上，且相向正对的力。
不在同一直线上，但距离很近，大小相等，方向相反的平行力。
构件两端受旋转方向相反的均匀的力。
作用于物体，使它产生弯曲的力
结论：合理的结构是事物存在的基础。卓越的结构是设计者和制造者共同的追求。
延时文字
延时文字
延时文字
2
认识结构的受力
力
一个设计合理的结构应该能承受正常使用时外界的各种作用力,抵抗各种变形。
延时文字
结构的含义2： 从力学角度分析,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。

苏教版通用技术必修二第一单元第一节《常见结构的认识》(共41张PPT)-经典教学教辅文档

苏教版通用技术必修二第一单元第一节《常见结构的认识》(共41张PPT)-经典教学教辅文档
松江大酒店
在技术上设计一个卓越的结构是设计者和制造者的重要追求
利用自然地形结构 水坑里竟然设计出这样一座大酒店
在社会中领域，也普遍存在着结构现象。
一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量。 一家企业的各种人员结构关乎企业的运行与效率。
思考：折筷子
从力学角度解释为什么容易折断一根筷子，而折不断十根捆在一起的筷子。
第一节 认识结构
一、了解结构 结构：是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
结构普遍存在于自然界的物体中；存在于人类创造的各种物体中。
自然界的结构
苍耳子与尼龙搭扣
应用 .用于不闻香臭、时流浊涕，鼻渊头痛，外感风寒，恶寒无汗，风寒头痛。本品温和疏达，味辛散风，苦燥湿浊，通窍止痛，常配伍辛夷、白芷、薄荷同用，即苍耳子散。
“鹰眼”导弹系统能自动寻找、 识别、跟踪、打击目标。
上海松江有个100米深石场，还有一个小湖。 Atkins设计公司就在这里设计了一个22世纪风格的五星级的松江大酒店。建筑宏伟壮观，有一组瀑布状的玻璃幕墙，非常漂亮。这还是一座极为环保的建筑，整个酒店的屋顶种满绿草，石场为酒店提供了良好的温度控制。酒店总共能住1000位客人，他们可以享受酒店里的餐厅、咖啡厅、健身房、宴会厅、水下水族馆、会议厅、泳池、攀岩......
两个距离很近、大小相等、 方向相反、 作用于同一物体上的平行力
剪 切 力： 两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物体上的平行的力。
修理草坪！
剪刀
构件的基本受力形式： 拉力、压力、弯曲力、剪切力、扭转力
思考：剪指甲时，指甲受到的是什么力？
分析受力的形式
支撑力
拉力
压力
側压力
1、哪种情况下纸板的抗压能力最强？ 2、如果把纸板折成瓦楞状，试验结构会发生

高二通用技术111初识结构47页PPT

高二通用技术111初识结构47页PPT
➢结构是由需要和物体的功能决定的，即结 构是为了承受力和抵抗变形。
3、结构的基本分类
（1）实心结构
➢例子：板凳、砖石、城墙等
➢特点：几何外形简单，通常有杆（柱）、 板、体之分，能够承受较大的压力
（2）框架结构
➢例子：塔吊、砖瓦房屋顶等
➢特点：几何外形较复杂，制作方便，用料 节省，能够承受垂直和水平荷载
南京长江大桥
（3）壳体结构
➢ 例子：鸡蛋、穹顶建筑、拱坝等
➢ 特点：形态为拱形或蛋壳形，壳体内空，形态稳 定，受力合理
➢有的结构没有明显的分类界限 ➢例如：拱坝
4、其他分类方式
➢缆索结构 例：江阴大桥、南通大桥
江苏江阴公路大桥（悬索桥）
苏通大桥（斜拉桥）
桁架结构
➢ 桁架：是由若干直杆组成的一般具有三角形区格 的平面或空间承重构件。
谢谢你的阅读
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
➢ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架 南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断 巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当 惊世界殊。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白 ➢故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ➢孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼
崔颢
➢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ➢黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ➢ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ➢ 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

课时1 常见结构的认识 课件 苏教版(2019)高中通用技术

课时1 常见结构的认识 课件 苏教版(2019)高中通用技术
索引
变式训练3 如图所示的压紧机构，在力F的作用下 (如图a所示)，推杆通过连杆和摆杆带动压杆逆 时针摆动，将工件压紧。当连杆与摆杆相重合， 并与压杆相垂直时(如图b所示)，工件受到的压 紧力最大，此时连杆、摆杆、压杆的主要受力
第一章 结构及其设计
目录
CONTENTS
01 任务清单与知识构建 02 案例导学厘清重难点
03 随堂达标检测 04 课时分层训练
索引
1
任务清单与知识构建
索引
任务清单与知识构建
任务一 感知丰富的结构 1.结构是指事物的各个组成部分之间的有序_搭__配___和__排__列__。结构是普遍存在
的，不同的事物往往有不同的结构。 2.从技术体验活动来看，材料经过合理搭配形成了各种不同的结构。世界上任
解析 在力F1、F2的作用下，连杆机构处于平衡状态时，摆杆2受到向上的力， 摆杆2受拉；机座立杆也受到向上的力且力与地面不垂直，机座立杆受拉和受 弯曲；连杆1受压，选项C正确。
索引
变式训练2 (2021年1月选考真题)如图所示的压紧机构，在力 F的作用下，驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。
压紧时，连杆、摆杆的主要受力形式是( D )
如铁架塔、建筑用脚手架、厂房的框架等； 3.壳体结构：通常是指层状的结构，其几何特征是___厚__度__比__长__度__和__宽__度__小__得__多__，
如摩托车头盔、飞机外壳等。 在生产和生活中，很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构组合而成。
索引

案例导学厘清重难点
索引
案例导学厘清重难点
重难点1 构件的受力形式 解题的方法如下： (1)形变法：把某一构件换成较软材质的构件，看构件的形变效果。 (2)去除法：去掉某个构件看其他构件的变化，再确定该构件的受力形式。 (3)受力分析法：对构件进行受力分析，确定受力形式。 (4)常见构件受力举例： ①二力杆：一般受压或受拉；②销轴：一般受剪切(销轴较长，可能受弯曲)； ③转动状态的构件：一般受扭转(可能还有其他)；④三力杆：一般受弯曲。 说明：二力杆的简单理解，杆件有两个连接处，且两个连接处都是铰连接， 这样的杆件是二力杆。

高中通用技术：11-常见结构的认识课件

高中通用技术：11-常见结构的认识课件
支撑力
被托起的梁
压力
桥墩
压力
大坝
二、结构与力
探究：
请说明石磨的推杆要 用绳子吊起来的原因。
一、保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松。 二、防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
二、结构与力
小试验：
比较不同形状纸板所能 承受压力的大小。（P7）
第一单元 结构与设计
1.1－常见结构的认识
一、无处不在的结构
图片欣赏1
松江佘山地区九峰中最高的一座天马山旁边， 有一个采石留下的深坑，深约100米，长约240 米，宽约160米。底部约有20米左右的积水。 根据目前规划，五星级酒店将从坑底伸出地 面，水面以上计划有300间客房，水面以下则 为水底餐厅与咖啡馆。旁边设有落差100米左 右的瀑布。同时，酒店旁边还将建成大规模
魁北克大桥
一、无处不在的结构
在社会领域，也普遍存在着结构现象。一篇文章的内 容结构影响文章的表达与质量，一家企业的人员结构关乎 企业的运行与效率。
一、无处不在的结构
知识梳理：P4
自然界：蜂窝、蜘蛛网、大树、动物身体、动物器官等。
技术领域：铅笔、剪刀、服装、汽车、楼房、
桥梁等一切产品都具有特定的结构。
一、无处不在的结构
案例分析：
苍耳子与尼龙搭扣
狩猎者从灌木丛走过，裤子上粘满了令人 讨厌的苍耳子。瑞士的乔尔吉·朵青斯通过仔 细观察发现苍耳子的表面布满了许多带有细细 倒钩的小刺，碰到纤维类的衣物便粘在上面， 经过8年的研究，根据 苍耳子的结构，发明了 简单实用的尼龙搭扣。
一、无处不在的结构
案例分析：
一、无处不在的结构

高中通用技术必修2技术与设计2一常见结构的认识PPT课件

高中通用技术必修2技术与设计2一常见结构的认识PPT课件
原理：三维圆弧面每一点都均匀受力。
4、组合结构
在日常生活中我们常见的结构大部分都是 组合结构，如：拱形桥梁都是拱形和实体 结构的组合体；圆顶大厦的顶部都是框架 结构和壳体结构的组合。
课堂小结
3、壳体结构
几何特征及受力：壳体内空时，受力合理、形态 稳定。壳的几何形状有折线式（方形、长方形、 多边形）的、圆弧形的和拱形的等。壳受冲击力， 外力由弧面整体分担，抵抗变形。
【提问】为什么头盔可以起到保护人安全的目 的？
当出现交通事故时，头盔的某一部位受到一个 大的撞击力，由于头盔是壳体结构，使得所受 力迅速分布到其表面，形成整个头盔表面均匀 受力，而不是某一点受很大的力，这样起到了 保护人安全的目的。
世界上任何事物都存在着结构， 结构多种多样决定着事物存在的性 质。
自然界的结构给人们的启示：
人类飞翔的梦想源于展翅高飞的鸟， 鸟因为有它自由流畅的体形和翅膀结构，飞 机原型源于飞鸟形体结构的仿生。
科学合理的结构设计可以造福人类，
反之，则可能给人类带来灾难。
惨痛教训
魁北克大桥的坍塌
20世纪初期，桥梁学家库帕设计的魁北克大桥是当 时世界上同类大桥中最长的。当时桥的建设速度很快，施 工组织也很完善，但是正当人们开始考虑如何为大桥剪彩 时，大桥的整个金属结构垮了，19000t钢材和86名工人 落入水中，只有11人生还。
大桥坍塌的原因是设计师在没有对桥梁的关键部位 做相应加固的情况下，擅自将原来500m的桥长延长到了 600m，造成大桥南端制动臂上的压力索发生弯曲，导致 上层结构倾塌。
为了记住这个教训，所有毕业于加拿大各个大学的 工程师都有一个铁指环，这些铁指环是由那座坍塌的魁北 克大桥上的金属制成的。
作业
1、你从《技术与设计1》中学到了什么？ 2、你认为在自然界和人类社会中，有哪些结

常见结构的认识课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

常见结构的认识课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
受荷载，支撑空间而不充满空间。 它的受力特点是既能承受水平方向的力，也能承受垂直方向的力。
03
辨析结构的类型
3.壳体结构
通常指的是层状的结构，其几何特征是厚度比长度和宽度小得多。它
的受力特点是外力作用在壳体的表面上。
国家大剧院
高压储气罐
悉尼歌剧院
03
辨析结构的类型
4.组合结构
在生产和生活中，很多物体的结构是由两种或两种以上的基 本结构组合而成的。
马上行动
石凳
塑料凳
小木凳
05
吊扇的启动瞬间，吊杠的主要受力形式有 （ D）
①拉力 ②压力 ③剪切力 ④扭转力
A、①④ C、 ①③
B、①② D、②③[来源:
05
练一练
D
练一练
05
1.如图所示是孟刚同学用钢丝锯锯割锯割木板的情景，下列关于竹弓和
钢丝条的受力分析正确的是( )
B
A．竹弓受压，钢丝条受拉 B．竹弓受弯曲，钢丝条受拉 C．竹弓受弯曲，钢丝条受剪切 D．竹弓受扭转，钢丝条受拉
构件受弯曲
构件受扭转
02
感知丰富的结构
2、结构的受力和变形的形式
5. 受剪切：构件受力产生错位移动的形变趋势
受力特点：
• 两个距离很近方向相反的力
• 两个力作用不在同一直线上
• 产生构件截面错位的形变效
构件受剪切
果
剪切形变
02
感知丰富的结构
马上行动：请将受力、受力特点、具体案例进行连线
受拉
受压
受弯曲
技术与设计2——第一单元 结构与设计
22 00 22 22
1.技1术常与设见计结2—构—第的一认单元识结构与设计 1.1 常见结构的认识
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蜘蛛的腿里没有肌肉， 但能感受到蛛网微弱 的震动。
猪
笼
草
含
羞
草
其实它们是靠液压传动的!
含羞草和蜘蛛 的液压系统启示我 们，利用液压传动 装置，不仅可以像 水压机那样“放大” 压力，还可以用液 压的方式制造出灵 巧的机械手，实现 自动化；甚至可以 利用液压系统使机 器人产生触觉。
人们从蝙蝠利用超声
受蜂巢的启示设计出了种种轻质高强的泡沫蜂窝结构
在美洲的亚马逊河上，生长着一种 世界闻名的观赏植物——王莲。王莲有 个圆形的大叶，浮在水面上，直径有2 米，一个五、六岁的孩子坐在上边，就 像坐在船上。大约100多年前，法国的 一位园艺师兼建筑师约瑟夫· 莫尼哀对王 莲进行了研究。原来，王莲叶子的背面 有许多又粗又大的叶脉，叶脉之间用许 多镰刀形的横筋连着，构成了一种卓绝 的网状骨架，可以承受很大的荷载。受 王莲的启发，他模仿王莲的叶脉结构， 用钢筋和玻璃建造了一座水晶宫般的大 花房。
水晶宫 ——密斯凡德罗
蜘蛛也是自然界中 出色的建筑师。它的蛛 网织得何等巧妙。有的 学者发现，蜘蛛能根据 地形地物“精确的计算” 出织多大的网，然后 “提出”最省料而能达 到最大面积的“方案”， 迅速而准确地织出蛛网。 蛛网是自然界中独一无 二的悬索结构。当代的 悬索结构则是模拟蛛网 的一大成就。
议会 监督
责任制内阁
独立
美国 （总统制共和制）
无处不在的结构
1.无处不在的结构
科罗拉多大峡谷
•结构（structure)：是指事物的各 个组成部分之间的有序搭配和排列
世界上任何事物都存在结构，结 构多种多样且决定着事物存在的性质。
蜜蜂巢：一种平放着的六
棱柱形房间，每个房间的体积
都是0.25立方厘米，显的格外 整齐、经济、美观。房间的正 面是平整的六角形进出口，背 面是锐角为72º 32´的凌锥，六 面墙壁同时又是相邻的六个房 间的墙壁……它用最少的建筑 材料，造出了容积最大的房间， 而且保证建筑结构的安全和稳 定，是一种轻质高强的结构。
案例分析
• 苍耳子与尼龙搭扣 • 鸟与飞机 • 鹰眼与导弹跟踪系统
在技术领域：结构更加丰富，但必须要求合理。
在社会领域：也普遍存在着结构现象。
政治、经济、文化、艺术
在做诗的时候,律诗的四句称为 [起],[承], [转], [结]. 律诗分为四联：首联，颔联，颈联和尾联
作业：马上行动
英国
立法权 行政权 司法权
波判断物体的能力，研制 了雷达。
夜蛾能发现蝙蝠，而使具
有超精细超声雷达的蝙蝠扑空，
原来蛾当蝙蝠的超声信号传来 时会发出与蝙蝠定位回声极相 似的超声，发出假信号诱骗蝙 蝠。有的夜蛾身上有一种能吸 超声波的绒毛，使蝙蝠得不到 一定强度的回声。仿效飞蛾出 现了现代的隐身飞机。
蝴蝶翅膀的结构与颜色奥秘
希