北语考名词解释，一个动辄3分4分，断然不是简单几个字就能得分的，用理论解释过之后，要适当举一个到两个例子加以说明，这应该是很重要的得分点，否则你肯定会丢分。
这些名解，偶一个字一个字打上去的，也是我的辛苦总结，个人觉得比较全面了，有些名解其实多半也不会考到，不过对基本功的积累是有好处的。
希望对后来的同学有所帮助。
需要说明的一点是，我总结的名解，有一些我个人觉得简单的我在总结时就没有把例子写在上面，但是同学们在考试的时候，一定不要忘记写例子哦～这里按章节分楼层发布。
序论部分语言学：是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学；从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学；19C初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。
语文学：是为给古代文化遗产，即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，形成了文字学、音韵学、训诂学，分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。
专语语言学：以某种具体的语言为研究对象的语言学。
共时语言学、历时语言学：根据语言体系的稳固和变化，把语言研究分为共时的和历时的研究,。
共时语言学研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系，如对现代汉语的研究；历时语言学研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。
普通语言学：是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科，它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
历史语言学：用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。
比较语言学：用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的语言学。
表层结构、深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。
索绪尔：现代语言学的创始人，代表著作是《普通语言学教程》。
（这个需要扩展，我偷懒了，大家可以仔细查查这个大师）语言的社会功能语言：就其本质而言，语言是一种音义结合的符号系统；就其社会功能来说，语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。
言语：是对语言的运用，是语言的行为和结果。
说话：是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。
思维：是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。
根据思维活动的不同形态可分为三种类型：直观动作思维、形象思维、抽象思维。
社会：指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文体传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。
符号符号：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。
语言符号：是由音义结合构成的，代表或指称现实现象的符号。
“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音义结合才能指称现实现象，构成语言符号。
语言的线条性：是指语言符号在交际过程中，其声音只能一个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延伸，绝不能在同一时间里说出两个符号或两个声音。
语言的任意性：语言符号的音义结合是任意的，由社会约定俗成，没有什么必然的、本质的联系。
语言的依存性（强制性）：语言符号的音义结合是任意的，但一经社会约定俗成后,音义之间就具有互相依存的关系，不得任意更改。
语言层级性：语言是一种分层装置。
语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。
语言可分为二层——底层是一套音位和由音位组成的音节，为语言符号准备了形式部分；上层是音义结合的符号和符号的序列，分为三级：第一级是词素，是构词材料'；第二级是词，是造句材料；第三级是句子，是交际的基本单位。
语言发展的渐变性：指语言从旧质过渡到新质不是经过爆发，不是经过消灭现存的语言和创造新的语言，而是经过新质要素的逐渐积累，旧质要素的逐渐死亡来实现的。
语言结构的体系的演变只能采取渐变，不能爆发突变。
语言发展的不平衡性：指语言结构体系发展变化是不平衡的，即词汇、语义、语音、语法的发展速度是不一样的。
与社会联系最直接的词汇、语义变化最快，语音次之，语法最慢。
组合关系：构成线性序列的语言成分之间前后相继的关系。
语言单位顺着时间的线条前后相继，好像一根链条，一环扣着一环，处于这个组合链中的两个符号或符号序列之间的关系就叫组合关系。
如：主谓、动宾等都是具体的组合关系类型。
聚合关系：在线性序列的某一结构位置上语言成分之间相互替换的关系。
在同一位置上能够相互替换的语言单位具有相同的语法功能。
在这个线性序列中，每一个语言单位都占有一个特定的位置，在这个位置上它可以被其他语言单位替换下来，犹如一根链条，某一环可以被另一环替换下来，从而形成一根新的链条。
语言习得性：是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力，但要掌握一门语言，必须通过后天的学习，没有现实的语言环境，不能掌握任何一种语言。
语言能力：抽象思维能力和发音能力的结合，即，掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官。
征候：是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。
如：炊烟代表人家。
语音部分语音：即语言的声音，由人的发音器官发出，负载一定的意义，是语言的物质外壳，语言依靠语音来实现其社会交际功能。
音素：从音质角度划分出来的最小语音单位，分为元音和辅音。
国际音标：由国际语音学会于1888年制定的一套记音符号，它根据“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”的原则，主要使用拉丁字母和各种变形符号，是国际上通用的记音符号。
语音的生理属性：指语音的动力、发音体和发音方法。
语音的物理属性：是指物体受到外力作用而发生振动，从而使周围的空气也发生振动，形成音波，音波传入人耳，使鼓膜发生振动，刺激听觉神经，于是人们产生了声音的感觉。
语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。
语音的社会属性：指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，执行不同的交际功能，是语音的本质属性。
音高：指声音的高低，取决于发音体振动的频率，具有区别意义的作用。
如汉语的声调。
音重：指声音的强弱，取决于振幅，具有区别意义的作用。
语音的强弱与气流量的大小和发音时用力程度有关。
如汉语的轻声。
音长：指声音的长短，取决于发音体振动持续时间的长短。
如：eat,it音质：一个声音区别于其他声音的个性特征，取决于发音体、发音方法、共鸣腔形状的不同。
基音•陪音：声音大都是由许多频率不同的纯音构成的复合波，其中频率最低的那个纯音叫基音，其它叫陪音。
乐音：指基音与陪音的频率之间保持整数倍的比例关系，具有周期性重复的复合波形的声音。
所有的元音都是乐音。
噪音：指基音与陪音之间不具有整数倍的比例关系，只有杂乱凑合起来的不规则波形的声音。
有的辅音是纯粹的噪音，有的是噪音和乐音的混和。
共振峰：一个音的陪音经过共振腔时,一部分引起共振腔里空气的共振,从而得到强化的一簇陪音聚集而成的高峰叫…。
元音：气流从肺里出来振动声带，通过口腔时又没有受到任何阻碍而发出的声音。
辅音：气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到阻碍并克服阻碍而发出的声音。
口音：软腭上升，挡住通往鼻腔的道路，气流只能从口腔出去，形成口音。
如：d,g鼻音：软腭下垂，口腔有一个部位闭塞起来，气流只能从鼻腔出去，形成鼻音。
如：n,ng 鼻化元音（口鼻音）：发音时软腭小舌下垂，打开鼻腔通道，呼出的气流不仅从口腔，而且也从鼻腔通过，形成两个共鸣腔，发出的口音就会带上鼻音的色彩，这样发出的音就是鼻化元音。
半元音（无擦通音）：发音的持阻阶段口腔通道只形成很小的阻碍，气流通过时，只产生极轻微的摩擦，就产生半元音。
塞擦音：指发音器官的某两部分在成阻阶段按塞音方式完全闭塞，气流无法通过；进入持阻阶段时，按照擦音方式放松阻碍，形成缝隙，让气流摩擦而出，就产生塞擦音。
音位：具体语言或方言中具有区别词的语音形式作用（具有辨义功能）的最小语音单位。
如：汉语普通话中，“拔[pA]”和“爬[p’A]”是靠[p][p’]两个音素来区别意义的，分作两个音位。
对立原则：即不同的音素可以出现在相同的语音环境里，如果它们的差别能够区别词的语音形式和意义，那么它们一定分属于不同的音位。
如：汉语普通话[-an]这个语音环境，如果分别用[t][t’][n][l]来替换，可以得到[tan](单)、[t’an](贪)、[nan](难)、[lan](蓝)这样不同的语音形式，这就说明[t][t’][n][l]具有辨义功能，出于对立关系中，应定为不同的音位。
互补原则：指几个不同的音素各有自己的出现环境和分布条件，它们从不在相同的语音环境中出现或相互替换，自然不具有辨义功能，可以把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的条件变体。
如：汉语普通话中，[A][a][. .][. .][ ..]五个音素出现的语音环境是各不相同的，[A]要求零韵尾，[a]出现在[-i]和[-n]之前，[. .]出现在[i-]和[-n]之间，[. .]出现在[y-]和[-n]之间，[. .]出现在[-u]和[- ..]之前。
在正常情况下，它们绝对不会出现在同一个语音环境里，且出现的环境相互补充，因而把它们归为同一个音位/a /，让它们成为其四个条件变体。
语音相似原则：指出于互补关系之中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。
如：汉语普通话中的[k][ ], [k]只出现在音节开头，[ ]只出现在音节末尾，是互补的，但音质差别太大，不能归并为一个音位。
音位变体：是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语言环境中的具体体现或具体代表，可分为条件变体和自由变体。
条件变体：一个音位受语音环境的制约而表现为若干不同的音素，它们各有自己的出现环境和分布条件，绝不出现在相同的语音环境里，相互出于一种互补关系。
如果它们在语音上又相似，则可以将其归并为一个一个音位，从而成为这个音位的几个条件变体。
举例略。
自由变体：可以在同一语音环境里自由替换而不影响意义的的音位变体。
自由变体各音素的音质虽有不同，但说这种语言或方言的人感觉不到它们是不同的音，而把它们当作同一个语音单位来使用。
如：武汉话里的[n][l]可以自由变换而不会引起意义的改变，比如“男”和“蓝”同音，[n][l]就是武汉话/ n /音位的两个自由变体。
音质音位：以音素为材料，通过音质的差别来区别意义的音位。
非音质音位：通过音高、音长、音重的差别来区别意义的音位。
包括调位、时位、重位。
音节：是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位，也是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位。
肌肉紧张度说：人在发音时，发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的，肌肉每紧张一次，就形成一个音节。
![[汇总]语言学概论名词解释](https://img.taocdn.com/s1/m/e1eb7b0453d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fc6.png)
