一年级4班“感恩祖国从小做起”主题班会教案

《感恩祖国从小做起》主题班会一、活动目的：1、通过主题班队活动使学生更好地了解和掌握一些歌颂祖国方面的诗歌和歌曲。

2、通过“感恩祖国”班队活动培养学生的爱国热情，使学生从小树立报效祖国的信念。

3、现在的学生对于别人的付出习以为常，他们往往都缺乏一颗爱心，并不知道自己的行为在伤害了别人，所以希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们认识到别人的艰辛，并懂得回报别人的辛勤付出。

二、准备工作：1、背诗歌《我爱你祖国》。

2、唱歌曲《歌唱祖国》。

3、讲故事：《鸡毛信》、《朱德的扁担》。

4、相声《祖国在我心中》5、想想你感恩祖国的原因是什么？你怎么感恩？6、收集祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。

三、活动过程：曹冬妮：感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。

石佳能：感恩的关键在于回报。

回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

合：四（2）班“感恩祖国”主题队活动现在开始——！！！曹冬妮：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。

当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。

”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）石佳能：祖国是我们的根，是我们的源。

没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。

首先请各位来宾欣赏诗歌——《我爱你祖国》合：我爱你祖国合：你用墨汁染黑我的头发，合：你用玫瑰涂红我的嘴唇，合：你用梨花抹白我的皮肤，合：你用苹果洗红我的脸颊。

合：我爱你祖国。

孙妮：你教会我礼仪，黄永：你教会我各个科目，陈依莲：你教会我酸甜苦辣，钱佳鑫：你就像一位老师，钱佳鑫：辛勤地教导我们。

一年级我爱国主题班会教案主题：我爱国一、组织形式：班会二、时间：45分钟三、目标：1.了解什么是爱国，学习如何表达对祖国的热爱。

2.培养学生的爱国意识和家国情感。

3.激发学生对国旗、国歌等国家象征的尊敬与热爱。

四、准备：1.班旗、国旗、国歌录音等。

2.幻灯片或图片展示相关爱国事迹和国庆阅兵等内容。

3.小红花、奖状等奖励物品。

五、活动过程：1.开场点题（5分钟）教师用图片或幻灯片展示国旗和国歌，并与学生一起高唱国歌。

然后教师引导学生回答：你们知道什么是爱国吗？2.热身活动：认识国旗（10分钟）教师拿出国旗，向学生介绍国旗的由来、象征意义和标志物（五星红旗、大红地、黄色长方形旗块等）。

然后请学生描述国旗的颜色、形状和特点。

3.主体活动：了解爱国事迹（15分钟）教师播放幻灯片或展示图片，向学生介绍一些爱国英雄、爱国故事和国庆阅兵等内容。

鼓励学生积极回答问题、分享自己了解的爱国事迹，并解答学生的疑惑。

4.积极活动：表达我爱国（10分钟）教师分发纸和彩色笔，让学生在纸上画出自己心目中的国旗，并在下方写上“我爱国”的字样。

学生完成后，可以逐个展示并陈述自己画国旗的心愿。

5.总结奖励（5分钟）教师总结今天的班会内容，强调爱国的重要性，并对积极参与活动的学生进行表扬、赠送小红花或奖状。

六、板书设计：爱国七、反思：整个班会氛围活跃，学生积极参与并表达了对祖国的热爱。

在教师的指导下，学生了解了爱国的意义和爱国事迹，进一步加深了家国情感。

对于以后的班会设计，可以加入更多互动环节，增加学生的参与性。

一、教案主题：一年级爱国主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解我国的国庆节、国旗、国歌等基本知识，培养学生的爱国情感。

2. 通过观看视频、讲故事等活动，激发学生对祖国的热爱之情。

3. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

三、教学内容：1. 国庆节的来历和意义2. 国旗的设计和含义3. 国歌的创作背景和歌词解析4. 祖国的伟大成就5. 培养学生团结协作的游戏活动四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍国庆节的来历和意义，引发学生的兴趣。

2. 新课内容：教师详细讲解国旗的设计和含义，让学生了解国旗的象征意义。

3. 观看视频：播放关于国歌的创作背景和歌词解析的视频，引导学生感受国歌的庄严和伟大。

4. 分组讨论：让学生分组讨论祖国的伟大成就，培养学生的民族自豪感。

5. 游戏活动：组织学生进行团结协作的游戏活动，培养学生的团队精神。

五、教学评价：1. 学生对国庆节的了解程度。

2. 学生对国旗、国歌的认识和理解。

3. 学生对祖国伟大成就的了解和自豪感。

4. 学生参与游戏活动的积极性和团队协作能力。

教学资源：国庆节相关资料、国旗图片、国歌音频、游戏道具等。

六、教学步骤：1. 第一步：课堂导入（5分钟）教师通过展示国旗图片，引导学生回顾国庆节的来历和意义，激发学生的爱国情感。

提问学生对国旗的认识和理解，引导学生思考国旗的象征意义。

2. 第二步：新课内容（10分钟）教师详细讲解国旗的设计和含义，让学生了解国旗的象征意义。

引导学生关注国旗的红色背景代表革命，五颗星代表中国共产党领导下的各族人民团结一心。

3. 第三步：观看视频（10分钟）播放关于国歌的创作背景和歌词解析的视频，引导学生感受国歌的庄严和伟大。

讨论国歌中的歌词意义，如“起来，不愿做奴隶的人们”代表着人民的抗争精神。

4. 第四步：分组讨论（10分钟）学生分组讨论祖国的伟大成就，可以是科技发展、经济发展、文化繁荣等方面。

每组选代表进行汇报，分享讨论成果，培养学生的民族自豪感。

2024年感恩祖国主题班会教案优秀例文一、教学目标通过本次主题班会，使学生能够：增强对祖国的热爱之情，培养民族自豪感和归属感。

深入了解祖国的历史、文化和发展成就，增强文化自信。

引导学生树立远大理想，勤奋学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

二、教学重点和难点教学重点：激发学生对祖国的热爱之情，强化民族自豪感。

引导学生了解祖国的历史、文化和发展成就，加深对祖国的认识。

教学难点：如何让学生通过实际体验，深刻理解祖国的伟大和自身的责任，将爱国情感转化为实际行动。

三、教学过程1. 导入新课通过播放祖国风光、历史瞬间的视频片段，激发学生兴趣，引导学生进入主题。

提问学生对祖国的了解，激发学生的好奇心和探索欲望。

2. 祖国历史与文化探究（1）历史回顾讲述祖国的辉煌历史，包括古代文明、近代抗争和现代发展。

通过历史故事、人物传记等形式，让学生感受祖国的伟大和坚韧不拔的民族精神。

（2）文化体验介绍祖国的传统文化，如诗词、书画、音乐、舞蹈等。

通过现场演示、互动体验等方式，让学生亲身感受祖国文化的魅力，增强文化自信。

（3）发展成就展示展示祖国在科技、经济、社会等方面的发展成就，让学生了解祖国在世界舞台上的地位和影响力。

通过数据分析、图表展示等形式，让学生直观感受祖国的进步和变化。

3. 爱国情感激发与责任担当（1）爱国故事分享邀请学生分享身边的爱国故事，如家人的奋斗史、家乡的发展变迁等。

通过真实案例，让学生感受到爱国精神的力量和具体行动的重要性。

（2）理想树立与规划引导学生树立远大理想，明确个人目标与祖国发展的紧密联系。

通过小组讨论、个人演讲等形式，让学生分享自己的理想和规划，激发为祖国奋斗的动力。

（3）责任担当意识培养强调每个学生作为未来祖国建设者的责任与担当。

通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生体验在不同场合下如何践行爱国精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 互动交流与情感体验（1）主题讨论组织学生进行以“感恩祖国，我该怎么做？”为主题的讨论。

一年级爱国主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解祖国的传统文化、历史和地理特点，培养学生的爱国情感。

2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感。

二、教学内容：1. 祖国的传统文化：介绍中国的传统节日、民间艺术、传统美食等。

2. 祖国的历史：介绍中国的历史名人、历史事件、古建筑等。

3. 祖国的地理：介绍中国的地理特点、名山大川、美丽风光等。

4. 热爱家乡：让学生介绍自己的家乡，包括家乡的风土人情、特色美食、风景名胜等。

三、教学过程：1. 导入：教师引导学生谈论对祖国的了解，激发学生的爱国情感。

2. 讲解：教师分别讲解祖国的传统文化、历史、地理等内容，让学生了解祖国的发展和魅力。

3. 分享：让学生分享自己家乡的特色，增进同学之间的了解和友谊。

5. 总结：教师总结本次班会的内容，强调爱国情感和尊重他人的重要性。

四、教学评价：1. 观察学生在班会上对祖国文化的了解和热爱家乡的表现，评价学生的爱国情感。

2. 观察学生在交往中的礼仪表现，评价学生的尊重他人能力。

五、教学资源：1. 图片素材：祖国的风景名胜、历史名人、古建筑等。

2. 视频素材：有关祖国文化的视频资料。

3. 道具：与祖国文化相关的实物道具，如中国结、剪纸等。

4. PPT课件：用于展示教学内容。

六、教学活动：1. 祖国知识竞答：教师准备一些关于祖国文化、历史、地理的问题，以小组为单位进行竞答，增强学生对祖国知识的了解。

2. 角色扮演：让学生分组扮演历史人物，通过情景剧的形式展示历史事件，增加学生对历史的兴趣。

3. 地方特色展示：邀请学生代表展示家乡的特色，包括美食、民俗、文化等，增进同学之间的了解。

七、教学实践：1. 课后作业：要求学生结合所学内容，回家后向家人介绍祖国的传统文化、历史或地理知识。

2. 亲子活动：邀请家长参与，共同完成一幅描绘祖国美丽风光的画作，增进亲子关系，培养学生的爱国情感。

八、教学拓展：1. 参观博物馆：组织学生参观博物馆，深入了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识。

感恩祖国主题班会教案活动主题：感恩祖国活动时间：60分钟活动对象：全班学生活动目标：1. 培养学生爱国情怀，增强对祖国的感恩之情；2. 让学生了解我国的历史和文化，提高对祖国的认知水平；3. 激发学生的爱国热情，树立正确的价值观和人生观。

活动过程：一、导入（5分钟）1. 介绍主题班会的目的和意义；2. 引导学生回顾在日常生活中对祖国的感恩之情，如祖国的风景、民族文化、科技进步等；3. 提出问题：你认为什么是感恩祖国的最直接的方式？二、激发学生的感恩情绪（10分钟）1. 集体欣赏一首以祖国为题材的歌曲或朗诵一篇以祖国为话题的诗歌，通过音乐和文学艺术的表现形式，激发学生的感恩情绪；2. 分享祖国的美景图片或视频，引导学生通过观赏和欣赏来感受祖国的美好。

三、了解祖国的历史和文化（20分钟）1. 分组活动：分成5个小组，每个小组选择一段中国历史或一种中国传统文化进行研究。

可以选择以下话题：长城、故宫、千里江山图、中国民乐、中国节日等。

每个小组分别分享自己的研究成果。

2. 学生提问和讨论，指导学生从自己的生活中感受中国传统文化的影响。

四、表达自己的感恩之情（15分钟）1. 分小组讨论：让每个小组讨论自己为祖国做出的贡献，并提出自己的感恩祖国的方式。

2. 小组代表向全班汇报讨论结果，并与全班分享自己的感恩祖国的方式。

3. 教师点评和总结，引导学生形成正确的爱国观念。

五、活动总结（10分钟）1. 学生自我反思：学生自我评价本次班会对自己的影响；2. 教师总结：对本次班会的效果进行总结，对学生的积极参与和表现给予肯定。

六、作业布置（5分钟）1. 要求学生完成一份关于自己感恩祖国的作文；2. 提醒学生积极参与祖国的发展建设，为祖国的繁荣进步做出自己的贡献。

活动延伸：可要求学生收集家乡的历史文化，制作展板或小册子，并组织学生参观展览，加深对家乡的认知和感恩之情。

感恩祖国主题班会教案【班会教案】感恩祖国引言：感恩祖国是每个中国人的责任和担当。

班会作为学生交流和学习的平台，我们应该利用这个机会，引导学生认识并感恩祖国，增强爱国情感。

本次班会教案旨在通过多种教学方式，激发学生的爱国意识，培养学生的国家荣誉感和民族自豪感。

一、课堂引导【时间：10分钟】1.【播放国歌】班主任向学生介绍国歌的历史和含义，引导学生一起欣赏国歌，并让学生说出他们对国歌的感受。

2.【展示国旗】班主任向学生展示国旗，介绍国旗的象征意义和正确的升旗姿势。

3.【班徽故事】班主任介绍班徽的由来，以及班徽中象征着什么。

二、爱国故事分享【时间：10分钟】通过分享一些感人的爱国故事，激发学生的爱国情感。

可以选择以下故事之一：1.雷锋的故事：雷锋同学是中国共产主义青年团的杰出代表，他用自己的行动诠释了爱国主义精神，他是我们学习的榜样。

2.义务献血者的故事：通过分享一位义务献血者的故事，让学生了解到血液的重要性，同时也激励学生将来能够为国家和社会做出贡献。

3.抗震救灾中的英雄事迹：通过分享一些在抗震救灾行动中涌现出的英雄事迹，激励学生在遇到困难时勇往直前，为国家和人民尽自己的一份力量。

三、群众演员【时间：20分钟】让学生自行组织小团体，编排一出以感恩祖国为主题的戏剧或小品。

学生可以自由发挥创意，通过表演形式来表达对祖国的感激之情。

每个小团体的表演时间不超过5分钟。

四、班会主题讨论【时间：20分钟】1.引导学生对祖国发自内心的感恩之情，让学生自由讨论他们对祖国的理解和感受。

2.组织学生分享自己参与过的具有爱国主义意义的活动，鼓励他们讲述自己在活动中体会到的感激和骄傲。

3.鼓励学生提出自己关于如何表达对祖国感激之情的想法和建议。

五、书信写作【时间：20分钟】引导学生写一封感谢信给祖国，表达他们对祖国的感激之情。

可以提供一些写作思路和范例：尊敬的祖国：您是我们生命的根，我们生长的土壤。

感谢您给予我们安全的家园和和谐的社会。

一年级爱国主义班会课教案一、教学目标1. 让学生了解什么是爱国主义，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生思考如何在日常生活中体现爱国主义。

3. 通过互动活动，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学重难点1. 重点：让学生理解爱国主义的含义，并认识到爱国主义的重要性。

2. 难点：如何引导学生在日常生活中践行爱国主义。

三、教学方法讲授法、讨论法、直观演示法四、教学过程1. 导入（5 分钟）- 播放国歌，全体起立，引导学生跟唱。

- 提问：同学们，你们知道什么是爱国吗？2. 讲解爱国主义的含义（10 分钟）- 用简单的语言和事例向学生讲解爱国主义的含义。

- 引导学生思考：在你们眼中，爱国是什么？3. 展示爱国事例（10 分钟）- 通过图片、视频等方式，向学生展示一些爱国人士的事迹。

- 组织小组讨论：这些人为什么要爱国？我们能从他们身上学到什么？4. 如何在日常生活中体现爱国主义（10 分钟）- 让学生分享自己在日常生活中如何体现爱国主义。

- 教师总结并提出一些建议，如爱护国旗、国徽，关心国家大事等。

5. 团队活动：制作爱国主题手抄报（10 分钟）- 将学生分成小组，制作一份爱国主题手抄报。

- 展示并评选出最佳作品，给予奖励。

6. 总结与回顾（5 分钟）- 教师对本节课内容进行总结，强调爱国主义的重要性。

- 布置作业：让学生回家与家人分享今天学到的内容，并在日常生活中践行爱国主义。

五、教学总结通过本次爱国主义班会课，学生对爱国主义有了初步的了解，并认识到爱国主义在日常生活中的重要性。

同时，通过团队活动，学生的团队合作意识和集体荣誉感也得到了增强。

一、教案主题：一年级爱国主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解我国的国庆节、国旗、国歌等基本知识。

2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗、唱国歌的美德。

3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。

三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。

2. 国旗的设计和含义。

3. 国歌的创作背景和歌词。

四、教学难点：1. 国庆节的相关历史事件。

2. 国旗、国歌的象征意义。

3. 学生如何表达对祖国的热爱。

五、教学准备：1. PPT课件：介绍国庆节、国旗、国歌等内容。

2. 国旗、国歌的相关图片和视频。

3. 纸、笔、贴纸等手工材料。

4. 教学录音机或音响设备。

教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 教师向学生介绍本节课的主题：一年级爱国主题班会。

2. 学生分享自己对祖国的了解和感受。

环节二：知识讲解（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解国庆节的来历和意义。

2. 学生了解我国历史上的重要国庆事件。

环节三：国旗、国歌的学习（15分钟）1. 教师介绍国旗的设计和含义，展示相关图片和视频。

2. 学生学习国旗的象征意义，尊重国旗，培养爱国情感。

环节四：手工制作（10分钟）1. 教师引导学生动手制作国旗或相关手工品，如贴纸、卡片等。

2. 学生在制作过程中加深对国旗的认识和热爱。

环节五：国歌学习（5分钟）1. 教师介绍国歌的创作背景和歌词，播放国歌录音。

2. 学生学唱国歌，培养尊敬国歌的情感。

环节六：表达爱意（5分钟）1. 教师鼓励学生用语言、歌声、舞蹈等形式表达对祖国的热爱。

2. 学生展示自己的才艺，共同为祖国献上手舞足蹈的热情。

2. 学生承诺在日常生活中尊重国旗、国歌，做一个有爱国心的好孩子。

环节八：课后作业（可选）1. 让学生绘制一幅关于国庆节的画，展示对祖国的热爱。

2. 家长参与孩子完成作业，共同培养孩子的爱国情感。

教学反思：本节课通过讲解、制作、演唱等形式，让学生了解国庆节、国旗、国歌等知识，培养学生的爱国情感。

在教学过程中，注意关注学生的学习反馈，调整教学节奏和难度，确保教学效果。

感恩祖国的主题班会教案感恩祖国的主题班会教案(18篇)在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家整理的感恩祖国的主题班会教案，希望能够帮助到大家。

感恩祖国的主题班会教案1教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。

教学过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。

感恩祖国的主题班会教案2活动目标:1、知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2、体会到感谢别人是一件快乐的事情。

感恩祖国的主题班会教案2一、教学内容《感恩祖国》主题班会，以培养学生热爱祖国、感恩祖国、珍惜幸福生活为主要内容。

教材为《社会主义核心价值观教育读本》中关于爱国、敬业、诚信、友善的章节。

详细内容包括：爱国，是每个公民应尽的责任和义务；敬业，是实现自我价值和社会进步的重要途径；诚信，是人际关系和谐相处的基石；友善，是人与人之间相互关爱的表现。

二、教学目标1. 让学生深刻理解社会主义核心价值观，树立正确的价值观。

2. 培养学生热爱祖国，感恩祖国，珍惜幸福生活的情感。

3. 提高学生的人际交往能力，增进同学之间的友谊。

三、教学难点与重点1. 难点：让学生理解爱国、敬业、诚信、友善的内涵，并将其运用到实际生活中。

2. 重点：培养学生感恩祖国，珍惜幸福生活的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、课本五、教学过程1. 导入：以升国旗仪式的视频为导入，激发学生的爱国情感。

2. 学习教材：引导学生学习《社会主义核心价值观教育读本》中关于爱国、敬业、诚信、友善的章节，理解其内涵。

3. 实例分享：分享一些感人事迹，让学生深刻理解爱国、敬业、诚信、友善在实际生活中的体现。

4. 小组讨论：分组讨论如何将爱国、敬业、诚信、友善运用到实际生活中，并分享讨论成果。

5. 情景剧：学生自编自导自演情景剧，生动形象地展示爱国、敬业、诚信、友善的精神风貌。

六、板书设计1. 板书主题：《感恩祖国》2. 板书内容：爱国：热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

敬业：认真负责，为实现自我价值和社会进步而努力。

诚信：诚实守信，为人处事真诚待人。

友善：关爱他人，与人和谐相处。

七、作业设计1. 作业题目：请写一篇关于《感恩祖国》的作文。

2. 作业答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次班会达到了预期的效果，学生们对爱国、敬业、诚信、友善有了更深刻的理解，但在实例分享和小组讨论环节，可以更深入地挖掘身边的感人故事，让学生们更多地感受到这些价值观在实际生活中的重要性。

本次班会的主题是“感恩祖国”，旨在让同学们深刻认识到祖国对我们的重要性，加强爱国意识，增强民族自豪感和归属感。

班会紧扣主题，从多个方面对同学们进行启发和教育，以形成较为系统的“感恩祖国”教育体系。

一、祖国的伟大成就班会开始以观看一部关于中国近年来的一些伟大成就的视频来开篇，同学们看到了一个祖国由弱变强，从社会、经济、军事等多个领域都获得了巨大进步的国家。

这一环节主要是让同学们对于祖国的发展进行观察和了解，从中感悟祖国的强大、亲近和忠诚，还有我们这一代人的使命感和责任。

二、祖国的历史故事班会讲述了一些祖国的历史故事，比如长城的故事、千里江山图的故事、《黄帝内经》的故事等。

通过讲述这些故事，学生不仅可以了解国家的历史，体验祖国文化的独特魅力，而且还能够激发爱国情感和文化认同感。

三、记住国家重要日子随后，班会以特别介绍一些国家重要的纪念日，比如“五四青年节”、“七一建党节”、“十一黄金周”等。

班主任老师通过介绍这些节日，让同学们了解国家的发展历程和民族精神，传递爱国主义教育和责任感。

此环节旨在让同学们懂得珍视祖国的日子，了解并参与祖国的建设，从而更加深入地体会到精神和文化认同。

四、珍爱祖国的自然景观班会结束以呼吁同学们珍爱祖国的自然景观，以实际行动为祖国的环境保护策略奉献自己的力量。

在这一环节中，班主任老师还倡导同学们远离污染和破坏环境的行为，从自我保护、保护家园的角度出发去呼吁同学们追求绿色生活的方式和方法。

五、结尾通过这次班会，我们让同学们了解到“感恩”不仅仅体现在我们的日常生活和行为，更是一种情感，一种思想，一种意识。

在爱国主义教育的浸润下，同学们慢慢形成了爱祖国的精神和文化认同感，从而更加自觉地树立起人人为我、我为人人，为中华崛起而努力奋斗的大公无私精神。

我们相信，在这个过程中，所有人都能通过一定程度的投入和努力去表达自己在祖国建设和发展过程中的美好愿望和责任感。

让我们一起共创一个美丽、和谐、文明的国家吧！。

“感恩祖国从小做起”主题班会教课方案一年级（ 4）班班会目标：1.加深学生对祖国的认识，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

班会过程：一、播放歌曲《义勇军进行曲》, 导入班会主题 .1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

2.师：我们学校每周星期一清晨都要举行浩大的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。

我们感恩父亲母亲、感恩老师、感恩挫折、感恩祖国为我们供应了温暖而舒畅的学习和生活环境，莫非我们不应该感谢我们的祖国吗？3.课件出示主题：感恩祖国二、活动一祖国知多少1.师：我们关于生活的小家庭了如指掌，那么关于祖国这个大家庭的一些情况你们必定也认识很多吧？2.学生自由讲话。

3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而骄傲。

老师再给你们介绍介绍祖国。

三、活动二祖国为我们做了什么1.师：是的，祖国繁华鼎盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。

想想看祖国都为我们做了些什么？2.学生讨论沟通。

3.学生自由讲话。

4.师小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们创立了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们三、活动三算一算1.同学们现在念书不用自己买教科书，不用交学杂费，但是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费学校学生。

国家要平均每个月给学校的教师发下班资，我们学校有教师。

请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会开销多少钱？2.学生各自计算。

3.报告计算结果。

4.师小结：这是多么惊人的数字啊！四、活动四学会感恩1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？2.学生疏小组讨论。

3.学生小组报揭讲话。

4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

小学生《感恩祖国》主题班会教案内容感恩就是知恩图报.学会感恩,生活将变得无比精彩.下面是我为大家整理的关于《感恩祖国》主题班会教案,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持《感恩祖国》主题班会教案1一.活动目的通过让学生重温解放前后中国的历史,让学生明白:不能忘记历史,落后就要挨打,从而增强学生的强烈的爱国主义精神.二.主题酝酿(一)学生准备1.听一些爱国歌曲.如《没有共产党就没有新中国》《党啊,亲爱的妈妈》《大中国》等.2.写一篇感恩祖国的文章.3.确定一名主持人:本班团支书.(二)教师准备制作课件:解放前的中国(九一八事变.七七事变.南京大屠杀的图片)解放后的中国(开国大典上毛泽东讲话视频.原子弹爆炸.氢弹爆炸.东方红一号卫星升空.神舟飞船升空.嫦娥卫星升空.天宫一号升空.神八与天宫一号对接的图片)三.活动过程主持人:下面我宣布今天的班会正式开始,首先倾听歌曲《我的中国心》.主持人:让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的.主持人:下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实.(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面:如九一八事变.七七事变.南京大屠杀)主持人:重温了日本侵略中国的画面,你有何感想?学生1:我的心情比较沉重.学生2:中国当时比较落后.学生3:我们现在要努力学习,将来要报答祖国.学生4:勿忘国耻.主持人:谁说往事不堪回首,从日本侵略中国的历史中,我们再一次明白一个道理:落后就要挨打.主持人:同学们刚才的心情可能比较沉重,下面我们缓解一下情绪,请听某同学演唱的歌曲《大中国》.主持人:解放后,在党的领导下,新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注.(教师课件展示:开国大典上毛泽东讲话视频.原子弹爆炸.氢弹爆炸.东方红一号卫星升空.神舟飞船升空.嫦娥升空.天宫一号升空.神八与天宫一号对接的图片)主持人:下面哪位同学来说一下,看了新中国取得的伟大成就,你心中又有何感想?学生1:我们的祖国变得越来越强大.学生2:我们祖国的强大,是因为有中国共产党的正确领导.学生3:只有祖国强大了,才能不受欺侮.学生4:我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的.主持人:建国后,这些成就的取得是来之不易的,得力于党的正确领导,得力于社会主义制度的优越性.主持人:下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的.(某同学读他所写的文章)主持人:下面有请班主任针对此次班会做总结讲话.(班主任总结)主持人:为了我们伟大祖国的明天更加文明.繁荣.富强,让我们从现在做起,从脚下做起,发奋努力学习,将来才能担当起这个历史重任!主持人:今天的班会到此结束.四.评析此次主题班会,同学们从主体酝酿准备到班会的召开,参与的积极性非常高,这一点是我没有想到的,总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远,可同学们的深深地爱国之情非常强烈,因为这是中华民族的优良传统.通过解放前后中国发生的历史事件的对比,使同学们深深认识到,只有奋发图强,努力学习科学文化知识,掌握过硬的本领,将来才能担当起建设国家的重任,才能使中华民族屹立于世界民主之林!至此同学们的爱国之情得到了升华.《感恩祖国》主题班会教案2班会意义:由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书,于是想到了感恩,对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩.所以,决定在班级举办这样一个主题班会.想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结.主持人:陈慧.肖磊表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩.教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情.班会流程:主持人A:同学们.老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会.主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊.自强.自信心.诚实.守信.责任心和常怀感恩之心.主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论.主持人AB:走进经典,体验感恩主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道,这当然是父母啦.父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止恩重如山那么简单.支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?主持人B:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事:小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲.张涛等)主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮,永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子.主持人B:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子.主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论.学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人:表演学生)主持人A:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏.主持人B:说起历史,我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,你知道孺子牛这个典故出自哪里吗?主持人A:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道.主持人B:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走.他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱.主持人A:真是长见识了,不过现在孺子牛大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!主持人B:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人教师一个神圣的职业.(班主任工作 )他们象红烛般照亮所有人的生命和前路.从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情.下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想.第二部分心情故事学生访谈《心情故事》(陈琳等.穿插学生自编的新疆舞表演)主持人A:同学们,今天的我们是幸运的,可以有父母的疼爱,师长的教导,同学的友爱及社会的关爱.作为一名二十一世纪的中学生,我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育.主持人B:作为一名苏南发达城市中学生,我们更应感到庆幸,庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中.庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战,我们,不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人,也正在用自己的行动回报社会.请听陆敏同学给我们带来的故事.第三部分学会感恩演说《感恩社会》(黄英.陆凌燕等)手语舞《感恩的心》(张燕等)主持人A和B:我们想说一声谢谢送给父母,送一句您辛苦了给老师,道一语感激给社会,张开双手,我们放飞我们的爱心;握拢手心,我们收起爱的礼物.双手捧满关爱的我们,该如何感恩?我们用歌声,小品.朗诵来表达.我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报.主持人A:在结束之前,请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会.第四部分名师点评班主任点评及发言《爱需要用心来体会》主持人B:确实,这次的节目都是同学们用心体会出来的成果,只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动.主持人A和B:高三(4)班用心体会感恩主题班会到此结束.班主任点评及致辞:看到这次班会能够成功结束,我感到非常欣慰.这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的.我很欣喜地发现,同学们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以你们有了许多新的发现.过去的你们往往忙于课堂学习,在家和学校的两点一线之间疲于奔命,对书本渐渐厌烦,对生活渐渐变得木然,这决不是学校教育要达到的效果.今天,我们创造出这个美丽的情境,就是为了让你们重新感受心灵的悸动,让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动.在这次的活动中,你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果.罗丹说过世上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛.我要说的是世上并不缺乏爱,而是缺乏能够感受爱的心.只要你能够敞开心扉,就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉,就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉,你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋学生的生活圈子是狭小的,你们能接触到的除了书本之外,就是父母师长.有人对未来的社会生活充满了恐惧,因为传闻那里是情感的荒原戈壁.不要害怕,只要你心中有爱,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲.你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为你有一颗懂爱的心在跳动.《感恩祖国》主题班会教案3一.班会背景:对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得〝感恩〞.所以,决定在班级举办这样一个主题班会.想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结.同时今年正值中华人民共和国成立63周年华诞,为庆祝这一重大历史时刻,让广大学生了解祖国历史,激发热爱祖国的思想感情.从我做起,做一个有道德的人.二.班会目的:1．让学生了解祖国的沧桑,感受祖国屈辱的过去.2．让学生了解祖国的强大,感受祖国的辉煌.3．鼓励学生回报祖国,立志长大后为祖国作贡献.4．培养学生的良好道德品质,形成正确的公德观.人生观和价值观,自觉提高道德认识水平三.班会准备:1．搜集资料,组织素材,准备节目,主持人撰写串联词.2．制作班会相关课件.3．场景设计,渲染环境,奠定基调.四.班会过程:(一).主持人宣布开始主持人:10月1日是祖国母亲的生日, 今年是祖国母亲六十三岁的生日 ,在这举国欢庆的日子里,我们祝愿祖国母亲健康长寿,永远年轻.(二).第一环节:图片展示过去的屈辱1. 投影出示:英国偷运鸦片到中国2. 图片展示:一副副被鸦片折磨的触目惊心的人３. 表格展示:清军与西方列强签定的一系列不平等条约４. 地图划出:列强侵入我国的线路图主持人: 面对这一切,作为一个中国人,是多么地痛心呀!请听卓然的散文诗《秋谒圆明园》主持人: 学生展开讨论:为什么我们的国家会遭受如此的屈辱呢?为什么列强可以无休止地侵略我们国家的尊严?这都是为什么呢?第二环节:表演展示强大的新中国主持人:祖国经历了百年沧桑,沉睡的雄狮终于猛醒.共和国成立以来,祖国取得了举世瞩目的成就.这些成就就在我们的身边.1.小品《神八上天了》让学生通过惟妙惟肖的表演,表现出神六发射的过程,感受全国人民的欢腾,突出祖国的强大.2.男生独唱:《五星红旗》主持人:在_奥运会上,中国体育健儿一次次夺冠,五星红旗一次次升起.【多媒体展示奥运健儿夺冠的场景】3.男女生合唱《中国站起来》主持人: 中国站起来,中国站起来!我们为了中国加油喝彩!心相连,连成爱,就让风雨迎面来.中国站起来,中国站起来!就让我们的爱汇成大海.天未塌,地还在,我们永远会同在!我们会同在!第三环节:感恩祖国-------从我做起,做一个有道德的人主持人:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象. 下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》【学生手语配合】主持人:祖国在成长,我们也在成长.感谢祖国,赐予我金色的生命!黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流淌着中国人的热血!下面请听歌曲《感恩的心》主持人:让我们赶快行动起来吧,从我做起,从小事做起,做一个有道德的人.学生代表宣读倡议书【背景音乐:《因为我们是一家人》】倡议书:做一个有道德的人――倡议书1.做一个会感恩的人.孝敬父母,尊敬师长.体贴父母,记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养.2.做一个讲文明礼仪的人.做到文明出行.文明上网.文明待人.积极投身社区实践活动,参加义务劳动,服务孤寡老人.残疾人,慰问军烈家属等,向社会献上自己的爱心.3.做一个集体观念强的人.做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养和增强强烈的集体主义观念,每个人感受到大家庭的温暖.4.做一个有同情心和社会责任感的人.积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动,我们要齐心协力和四川的同胞在一起,帮助他们,鼓舞他们,站立起来创造出新的幸福生活.主持人:请同学们在班级道德建设栏内签下自己的名字【再度响起音乐:《因为我们是一家人》】(三).班主任寄语我们的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识.我们的茁壮成长离不开祖国.父母,离不开我们身边的朋友,离不开曾经帮助过我们的人!从我做起,从现在做起, 诚实守信,遵纪守法,自尊自爱,珍爱生命.感恩祖国,做一个有道德的人!用自己的实际行动向祖国母亲的生日献礼!五.班会效果这次班会的策划和排练都是同学们用〝心〞来完成的.我很欣喜地发现,他们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以他们有了许多新的发现.小学生《感恩祖国》主题班会教案内容。