《工程测量》课程标准
《工程测量》课程标准
【课程名称】《工程测量》
【参考学时】总学时：180 理论学时：114 实训学时：66
【适用专业】公路施工与养护专业、道路桥梁施工、公路工程试验检测
1.课程定位
该课程是中等职业学校公路施工与养护专业、道路桥梁施工专业必修的专业核心课程。同时，也是获取测量员从业资格的证书课程之一。
本课程以测量员岗位为导向，贯彻中级测量工国家职业资格标准，按照“理实一体化教学”的思路进行教学，使学生具有使用工程测量仪器的能力，掌握公路勘测及路桥施工测量的基本方法，具备公路测量的基本能力和严谨细致的思想品德，为学生毕业后从事勘测设计、工程施工测量、工程检测等岗位打下坚实的职业素质和能力基础。
该课程以《应用数学》、《公路工程基础》等课程的学习为基础，也是进一步学习《路基路面施工》、《桥涵施工》等课程的前导课。
2.课程目标
通过本课程的学习，学生将熟悉常用的测量仪器，掌握公路工程施工中各种测量仪器的用法，掌握公路勘测、公路工程施工测量、建筑施工测量的基本方法，具备基本的测量技能，达到中级测量工的基本职业能力和职业规划能力。同时，养成良好的职业道德、实事求是和耐心细致的工作态度、团队合作和吃苦耐劳精神，在此基础上形成以下职业能力。
2.1 职业能力目标：
⑴能熟练使用普通水准仪进行高程测量和三四等水准测量；
⑵能熟练使用光学经纬仪进行角度测量；
⑶能使用钢尺、经纬仪、测距仪、全站仪等仪器进行距离测量；
⑷熟练使用全站仪进行角度、距离、坐标测量和点位坐标放样；
⑸能使用GPS进行坐标测量和放样；
⑹能使用平板仪、经纬仪、全站仪等进行小区域地形测量，并勾绘地形图；
⑺能熟练进行中线测量、纵横断面测量；
⑻能熟练运用各种测量仪器进行公路施工和桥梁施工测量；
⑼能进行基本的建筑施工测量。
2.2 知识目标：
⑴能解释水准测量的原理；
⑵能进行各种测量的成果处理；
⑶熟练说出各种测量仪器的各部分作用；
⑷能进行加密水准点的计算；
⑸能进行坐标正反算的计算；
⑹能进行地形测量的相关计算，并能勾绘等高线；
⑺能正确处理各种测量的内业；
⑻能正确绘制纵橫断面图并进行相关的设计、计算；
⑼会进行公路和桥梁施工的各种放样计算。
2.3 情感目标：
帮助学生体验会使用一种测量仪器后的成就感和测量学习活动中的成功与快乐。
通过教师演示、学生动手操作完成项目任务，激发学生的学习兴趣，培养学生科学观察、独立思考、自主探究的习惯，从而使学生达到自主学习、参与学习、合作学习的目的。
2.4 素质目标：
在教学过程中结合各种仪器的使用进行理实一体化和课件教学，激发学生学习兴趣，培养学生在测量过程中具有吃苦耐劳、一丝不苟的严谨工作作风，与人相处、与人沟通的综合素质。
3.教学组织
根据工作岗位与职业能力要求，为使学生掌握公路工程测量的理论知识和操作技能，并能够解决公路工程测量面临的实际问题，本课程设计了六个模块，包含21个项目工作任务，共计个学时，教学组织表如表1：
4、教学内容与能力要求
《工程测量》课程教学内容全面体现了工作过程结构的完整性和要素的全面性。其具体的模块教学内容与能力要求如表2所示。
5．教学方法与条件
5．1教学方法
本课程采用理实一体化的教学形式，在教学中既要确保理论知识教学具有一定的系
统性和完整性，又要确保充足的课堂实训时间，使学生既拥有一定的理论深度又具备较为熟练的仪器操作技能；
本课程采用模块教学模式在实训室进行教学活动，使学生成为学习的主体，激发他们学生学习的兴趣，通过师生互动，达到讲、学、做、练一体的教学效果，实现理论和实践教学有机结合；
5．2 教学条件
该课程应具备以下教学资源与条件
⑴具有配套的测量实训设备(每6人一套)；
⑵有能进行道路勘测和施工测量的实训基地；
⑶有一支结构合理、专兼结合的双师型教师队伍；
⑷有符合职业资格标准的实用型教材；
⑸有最新的部颁规范和相关的试题库。
6．考核与评价
6.1考核办法
本课程的考核采取理论考核和实训考核相结合的模式，从而对学生的学习成绩给予正确、公正的评价。
6.2 考核标准
(1) 理论考核占30%，分期中、期末两次进行，以试卷形式进行，考核学生对工程测量理论知识掌握的情况；
(2) 平时成绩占10%，由任课教师根据学生平时作业、课堂表现进行评价；
(3) 实训考核占60%，以随课分散实训考核和期末课程综合实训考核两种形式进行，任课教师应在实训结束后根据学生完成实训任务的速度和精度评定学生成绩。
6.3 技能认证
通过国家职业资格中级测量工考试，通过建设部测量员从业资格考试。
7．说明与建议
7.1 课程重点
1.普通水准测量及成果处理；
2.全站仪进行坐标测量和坐标放样；
3.坐标的正算与反算；
4.里程桩设置与曲线测设、全站仪测公路中线；
5.纵橫断面图的绘制与纵横断面设计；
6.恢复中线；
7.高程放样；
8.桥隧施工测量；
7.2课程的难点
1. 高差闭合差的调整；
2. 坐标计算；
3. 地形图的应用；
4. 曲线加桩里程桩号的设置；
5. 缓和曲线测设；
6. 纵横断面设计；
7．隧道施工测量；
8．编程计算器的使用。
7.3参考教材
本课程建议使用人民交通出版社出版李仕东主编的《工程测量》。
