东南大学《709心理学综合》考研真题详解

心理学考研真题（2023）一、单项选择题: 1-65小题, 每题2分, 共130分。

下列每题给出旳四个选项中, 只有一种选项是符合题目规定旳。

请在答题卡上将所选项旳字母涂黑。

1.张明在试验室考察不一样颜色对人视觉旳影响, 李亮在平常旳教学环境条件下考察不一样教学措施对学生学习成绩旳影响, 两人研究措施旳不一样在于（）A有无自变量 B有无因变量 C控制额外变量 D有无研究假设【参照答案】选C。

2.1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学旳诞生, 作者是（）A斯滕伯格 B布鲁纳 C奈塞尔 D西蒙【参照答案】选C。

3.病人因颞叶受伤而导致受损旳功能重要是（）A听觉 B视觉 C嗅觉 D味觉【参照答案】选A。

4.在裂脑人试验中, 假设给被试左视野展现“苹果”图片, 右视野展现单词“杯子”, 能顺利完毕旳任务是（）A用左手选出屏幕后摆放旳苹果B右手选出苹果C左手选出屏幕后摆放旳杯子D口头汇报看到旳苹果【参照答案】选A。

5.若以黑色圆点试验刺激材料, 成人注意广度旳平均水平是（）A3-4个 B4-5个 C6-7个 D8-9个【参照答案】选D。

6.剥夺人旳迅速眼动睡眠后, 让其重新入睡, 其迅速眼动睡眠一般会（）A增长 B消失 C减少 D无变化【参照答案】选A。

7、在声音传导旳过程中, 中耳三块听小骨把声音最终传递到（）A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官【参照答案】选C。

8、在夜空中, 由于浮云旳移动, 使人们联想为浮云背面旳月亮在动, 这种现象称为（）A运动后效 B诱导运动 C自主运动 D动景运动【参照答案】选B。

9、右图所示旳向日葵近疏远密, 它说反应旳视觉线索是（）A空气透视 B线条透视 C纹理梯度 D对象重叠【参照答案】C。

10、最早旳社会心理学试验室（）A社会比较 B监狱模拟 C从众 D社会助长【参照答案】选D。

11.小明嚼口香糖玩时, 不慎将10元纸币掉到狭缝里, 几经尝试, 无法用手取出, 最终在他人提议下用口香糖粘初, 小明开始没有用这样旳措施旳重要影响原因是（）A功能固着 B原型启发 C动机 D知识表征【参照答案】选A。

东南大学心理学考研题库东南大学是中国一所著名的高等学府，其心理学专业也备受学生的青睐。

考研题库是考生准备研究生入学考试时的重要参考资料。

以下是一些可能包含在东南大学心理学考研题库中的内容，考生可以据此进行复习。

一、心理学基础知识1. 心理学的定义和研究对象。

2. 心理学的主要分支，如认知心理学、发展心理学、社会心理学等。

3. 心理学研究方法，包括实验法、观察法、调查法等。

二、心理学理论1. 经典条件作用和操作条件作用。

2. 弗洛伊德的精神分析理论。

3. 行为主义心理学的基本观点和实验。

4. 认知心理学的代表人物和理论。

三、心理学研究领域1. 认知过程，如感知、记忆、思维和语言。

2. 情绪和情感的心理学研究。

3. 个性和人格的心理学理论。

4. 社会心理学中的群体行为和人际关系。

四、心理学研究方法1. 心理学实验设计的原则和步骤。

2. 心理学研究中的统计方法。

3. 心理学研究的伦理问题。

五、心理学的应用1. 教育心理学在教学中的应用。

2. 工业与组织心理学在企业管理中的应用。

3. 临床心理学在心理治疗中的应用。

4. 健康心理学在促进身心健康中的应用。

六、心理学前沿问题1. 人工智能与心理学的交叉研究。

2. 跨文化心理学研究的新发现。

3. 网络心理学和社交媒体对个体心理的影响。

七、心理学经典实验1. 斯坦福监狱实验。

2. 米尔格拉姆的服从实验。

3. 罗森汉的假病人实验。

八、心理学研究案例分析1. 案例分析方法和步骤。

2. 经典案例分析，如阿布拉罕·马斯洛的需求层次理论在个人发展中的应用。

考生在准备考研时，应深入理解上述内容，并结合历年真题和模拟题进行练习，以提高解题能力和应试技巧。

同时，考生还应关注东南大学心理学专业的研究方向和导师的学术兴趣，以便在面试中更好地展示自己的学术潜力和研究兴趣。

希望每位考生都能在考研的道路上取得优异的成绩。

广大考生请注意：众所周知，考研真题是考研复习过程中极为重要的复习资料。

为了帮助大家顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理历年心理学考研真题及相关的复习资料，希望对大家的复习备考有所帮助！不管你是咨询2015年复试技巧，还是2016年考研的复习计划，我们的老师都会耐心解决你的问题，让你少走弯路，助你考研成功。

2015东南大学心理学考研真题（部分题目）1、简述社会化2、简述马斯洛需要层次3、影响人格发展的主要因素4、简述常模参照测验5、简述我发现学习理论观点6、什么是内隐记忆，研究内隐记忆的意义7、根据维果茨基社会文化历史观，联系实际谈谈思维发展和语言的关系8、关于小悦悦事件，谈谈当时18位路人无动于衷的行为原因2015东南大学心理学考研真题解析一、考试内容二、试卷结构分析三、题目分析以及复习策略题目分析：简答社会心理学原理解释“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的现象。

勤思考研辅导老师提醒考点参照社会心理学责任分散。

论述评述以下在心理学研究中常用的研究技术的优点、局限性和应用现状ERP技术 fMRI技术眼动技术其他某一种你熟悉的研究技术勤思张老师提醒考点为实验心理学的研究技术论述,在实验心理学第五章常用的心理学实验技能 PET 脑磁图等参考。

四、复习建议：1．东南大学考题中以选择题为主，主要普通心理学分值很多不可轻视，题难度不大应多拿分。

普通心理学是基础，不允许丢分，复习时一定要打好基础，知识点看仔细。

2．勤思张老师提醒一定要把范围和面铺开，尤其是跨考的同学，心理学素养一定要有。

学校给的参考书里根本没有社会，最后社会考了一个简答一个论述。

3．如果你已经不迷信所谓的重难点了，那是不是打算每个科目都看好几本参考书呢？那张老师告诉你，无论你打算啃多少参考书。

你的书单里必须有实验、统计、测量这些。

不要告诉我之前的学姐学长告诉我不考。

偏偏到你这里就考了呢？今年的题里实验统计测量一样都不少4．实验心理学、社会心理学所占分数比重很大，简答论述都考了。

心理学学硕试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为三个层次，不包括以下哪一项？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 认知心理学研究的核心是：A. 情绪B. 认知过程C. 行为D. 人格答案：B4. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 正强化B. 惩罚C. 消退D. 负强化答案：A5. 马斯洛的需求层次理论中，位于最顶层的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 下列哪些属于心理测量工具？A. 智力测验B. 人格测验C. 职业倾向测验D. 心理年龄测试答案：A, B, C7. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社交支持答案：A, B, D8. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 生理健康答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述心理学的主要研究方法。

答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法、心理测量法等。

实验法通过控制变量来研究因果关系；观察法通过观察个体行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集大量数据；案例研究法深入研究个别案例；心理测量法使用标准化工具来评估个体的心理特质。

10. 描述自我效能理论的主要内容。

答案：自我效能理论由班杜拉提出，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信念，这种信念影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。

自我效能感可以通过四种途径获得：成功经验、替代经验、口头说服和情绪唤醒。

四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述认知行为疗法的基本理念和治疗过程。

答案：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，它认为个体的情绪和行为问题是由不合理或扭曲的认知引起的。

东南大学心理学复试题及答案一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理过程和心理状态答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构分为哪三个层次？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、潜意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案：A3. 以下哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D二、简答题1. 简述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要内容包括个体在持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理不适感，从而驱使个体改变其中一个认知，以减少或消除这种不一致的状态。

2. 描述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

三、论述题1. 论述情绪智力在个人发展中的重要性。

答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。

在个人发展中，情绪智力对人际交往、决策能力、压力管理等方面都有重要影响。

高情绪智力的个体通常能更好地处理人际关系，更有效地应对挑战和压力，从而在职业和生活中取得更好的成就。

四、案例分析题案例：某大学生在期末考试前感到极度焦虑，导致无法集中注意力复习。

问题：请分析该学生可能的心理问题，并提出相应的应对策略。

答案：该学生可能面临考试焦虑，这是一种常见的心理问题，通常与对考试结果的过度担忧和对失败的恐惧有关。

应对策略包括：1) 学习放松技巧，如深呼吸、冥想等，以缓解紧张情绪；2) 制定合理的复习计划，避免临时抱佛脚；3) 正确认识考试的意义，调整对成绩的期望值；4) 寻求心理咨询帮助，以更专业的方式处理焦虑情绪。

结束语：以上是东南大学心理学复试题及答案的示例，希望能够帮助考生更好地复习和准备考试。

心理学是一个涉及广泛领域的学科，通过学习和理解心理学的基本概念和理论，我们可以更好地认识自己和他人，提高生活质量。

2007心理学考研真题及答案一、单项选择题1、以内省法作为主要研究手段的心理学派是构造主义2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是：个案法3、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在大脑左半球4、根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：与面积大小成反比，与部位无关5、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是闪光融合6、在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。

根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐4克7、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的理解性8、把下图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是闭合原则9、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是视轴辐合10、注视下图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为注意起伏11、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是不随意注意12、在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。

根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是继时性扫描13、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是再造想象14、演讲采用的言语形式主要是独白言语15、某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在：布洛卡区16、引发动机的外在条件是诱因17、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有整体性18、小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。

停车后，心砰砰乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。

这种现象所支持的情绪理论时阿诺德“评定-兴奋”理论19、当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。

此时的情绪状态是：激情20、普拉切克认为情绪的三个维度是强度、相似度、两极性21、下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是情绪智力22、“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和：责任心23、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型，对应的气质类型是粘液质24、人格的核心成分是性格25、艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是活动特点26、根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是在游戏中获得自我教育27、一个婴儿既需求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是反搞型28、对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序为枕叶－颞叶－顶叶－额叶29、儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是10-11岁30、在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是逻辑推论31、教育心理学作为独立学科诞生的标志是1039年桑代克的《教育心理学》32、奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和可辨别性、可利用性33、蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是社会学习理论34、建构主义学习理论强调学习的情境性和非结构性35、内控型学生通常将个人成败的原因归结为努力程度36、提出学习迁移概括理论的心理学家是贾德37、在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是2438、库柏和谢柏特在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是039、加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好，若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验，根据上述研究结论，汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是前者低于后者40、一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是自变量41、通过双盲法来控制额外变量的方法属于排除法42、在感觉阈限测定中，标准刺激由主式呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等，这种方法是平均差误法43在信号检测实验中，如果击中率的纵轴值为0.1虚报率的纵轴值为0.33，则该实验中的β值为0.3344、在知觉实验中，常用动景盘来研究似动运动45、斯腾伯格提示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是加法反应时法46、在2×3实验设计中，研究的因素有2个47、研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是情绪诱导法48、在心理学实验中要求特征是影响实验效果的因素之一，反映要求特征的典型例子是霍桑效应49、系列位置效应常被看做是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。

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东南大学历年心理学考研真题解析(部分)
简答：
用社会心理学原理解释“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的现象。

【提醒考点】参照社会心理学责任分散。

论述：
评述以下在心理学研究中常用的研究技术的优点、局限性和应用现状
ERP技术fMRI技术眼动技术其他某一种你熟悉的研究技术
【提醒考点】为实验心理学的研究技术论述,在实验心理学第五章常用的心理学实验技能PET脑磁图等参考。

复习建议：
1.东南大学考题中以选择题为主，主要普通心理学分值很多不可轻视，题难度不大应多拿分。

普通心理学是基础，不允许丢分，复习时一定要打好基础，知识点看仔细。

2.老师提醒一定要把范围和面铺开，尤其是跨专业的同学，心理学素养一定要有。

学校给的参考书里根本没有社会，最后社会考了一个简答一个论述。

3.如果你已经不迷信所谓的重难点了，那是不是打算每个科目都看好几本参考书呢?那老师告诉你，无论你打算啃多少参考书。

你的书单里必须有实验、统计、测量这些。

不要告诉我之前的学姐学长告诉我不考。

偏偏到你这里就考了呢?今年的题里实验统计测量一样都不少。

4.实验心理学、社会心理学所占分数比重很大，简答论述都考了。

社会心理学责任分散;各主要研究方法的特征两个大题。

实验心理学morphing技术进行自我面孔识别研究;
（1)ERP技术
(2)fMRI技术
(3)眼动技术
(4)其他某一种你熟悉的研究技术【任选一个】的优点、局限性和应用现状。

心理学综合考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程和心理特征B. 心理过程和心理状态C. 心理特征和心理状态D. 心理过程、心理特征和心理状态2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构由哪三个部分组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳4. 以下哪个不是心理测量学的主要功能？A. 诊断B. 预测C. 治疗D. 评价5. 社会学习理论的提出者是？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒6. 以下哪项是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 情绪抑制C. 情绪表达D. 所有选项7. 人类发展心理学研究的是哪个阶段？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 整个生命周期8. 以下哪个是心理治疗的常见方法？A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 外科手术D. 放射治疗9. 以下哪个是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项10. 以下哪个是心理测量工具？A. 智力测试B. 人格测试C. 能力测试D. 所有选项答案：1. D2. A3. C4. C5. A6. D7. D8. B9. D 10. D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。

2. 描述认知行为疗法的基本步骤和原理。

3. 解释什么是心理测量的信度和效度。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述卡尔·罗杰斯的自我理论及其在心理咨询中的应用。

2. 论述情绪智力理论及其对个人发展的影响。

结束语：本次心理学综合考研试题涵盖了心理学的基本概念、理论、方法和应用等多个方面。

通过这些题目，考生可以检验自己对心理学基础知识的掌握程度以及对心理学理论的深入理解。

希望每位考生都能在考试中取得优异的成绩，为未来的心理学研究和实践打下坚实的基础。

东南大学709心理学综合考研专业课真题复习笔记学习建议一、引言心理学综合考研专业课对于考生来说是一项重要的考试内容。

为了帮助考生有效复习，本文将提供一些建议和技巧来拓展复习范围和提高学习效率。

二、理解考试要求1. 了解考试内容在开始复习之前，首先要详细了解考试要求和内容。

研究历年考试真题，重点关注各个知识领域的重要概念和理论。

通过对考试内容的了解，可以更好地制定学习计划。

2. 规划复习时间复习阶段需要合理规划时间，根据自己的实际情况制定每天的学习计划。

切勿占用过多时间在某个知识点上，要合理分配时间，保证复习的全面性。

三、建立复习计划1. 制定详细的学习计划根据考试的时间和内容要求，制定具体的复习计划。

将考试大纲细分为各个知识点，并为每个知识点设定明确的复习目标。

在计划中留出足够的时间进行练习和复习。

2. 制定优先级将各个知识点按照重要性和复习难度划分成不同的优先级。

根据优先级合理安排复习时间，确保对重点知识的深入理解和记忆。

四、深入理解和掌握知识点1. 阅读教材和学习资源系统地阅读教材和相关学习资源，理解每个知识点的概念和理论。

在阅读时做好笔记，记录重点内容和关键细节，方便后期复习。

2. 总结归纳针对每个知识点，进行总结和归纳。

将相关概念和理论串联起来，形成自己的思维框架。

通过总结归纳，可以更好地掌握知识点的核心思想和逻辑。

五、灵活运用复习方法1. 制作概念图和思维导图使用概念图和思维导图的方式来整理复习内容。

将各个知识点之间的关系明确地展示出来，加深记忆和理解。

2. 利用案例分析针对实际案例进行分析，将理论知识应用到实际问题中。

通过案例分析，可以更好地理解和记忆各个知识点。

3. 组织复习小组讨论与其他考生组成复习小组，进行集体讨论和交流。

分享自己的理解和思考，吸收其他人的观点和见解。

通过与他人的交流，可以不断丰富自己的知识和思考方式。

六、有针对性的练习和模拟考试1. 做真题和模拟题在复习的过程中，做一些历年真题和模拟题。

考研心理学综合试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 心理现象C. 心理过程D. 心理特征答案：B2. 下列哪项不是弗洛伊德的心理分析理论中的概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案：D3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始使用逻辑思维？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D4. 在心理学研究中，信度指的是什么？A. 研究结果的广泛适用性B. 研究结果的一致性和稳定性C. 研究结果的深入性D. 研究方法的多样性答案：B5. 下列哪项是社会心理学中的态度改变理论？A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 认知失调理论D. 社会学习理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 生活习惯D. 个人经历答案：A, B, C, D7. 在心理咨询中，咨询师使用的技术可能包括哪些？A. 倾听B. 指导C. 反馈D. 药物治疗答案：A, B, C8. 下列哪些是心理测量学中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 因素分析D. 实验设计答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

10. 描述弗洛伊德的无意识概念及其在心理治疗中的应用。

答案：弗洛伊德认为无意识是心理活动的一部分，它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突，这些通常是个体意识不到的。

在心理治疗中，通过自由联想、梦的解析等技术，可以帮助个体将无意识内容带入意识，从而解决心理问题。

四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述认知行为疗法的基本理论和治疗过程。

2017年东南大学心理学考研参考书目709自命题书单东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

学校坐落于历史文化名城南京，占地面积5888亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。

东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。

东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。

1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。

郭秉文先生出任首任校长，他周咨博访、广延名师，数十位著名学者、专家荟萃东大，遂有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之美誉。

2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。

力比多学院老师提醒大家2017年东南大学心理学考研参考书部分是指定的：【709心理学专业基础】《东南大学心理学考研大纲》可在力比多学院官网查看[1] 《普通心理学（修订本）》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2001年版；[2] 《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2002版；[3] 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社；[4] 《现代心理与教育统计学》，张厚粲主编，北京师范大学出版社，2007版；[5] 《心理与教育测量》（第三版），戴海崎等主编，暨南大学出版社2011版；[6] 《实验心理学》，张学民著，北京师范大学出版社，2007版。

这些教材和中山大学心理学专业考试内容吻合度高，基本上包括了心理学考研大纲所规定的知识点和考试范围，libidos收集整理，这是一套相对权威的心理学考研参考书。