2014年广西高校教师资格理论考试-广西招生考试院

2014年广西中学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

•一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列关于智力测验错误的是____A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B.智力测验的操作必须规范C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D.智力测验的结果解释必须慎重参考答案：C现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析能力，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。

2.教师评分的相对标准对应的评价方式是____A.标准参照评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.形成性评价参考答案：B3.一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是 ____A.效度B.难度C.信度D.区分度参考答案：AB项是指一套测验中试题的难易程度，C项是指测量的前后一致性程度，D项是指测验题目能够鉴别受测者水平的程度。

4.在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的评定是 ____A.配置性评定B.形成性评定C.总结性评定D.论文式评定参考答案：B形成性评价一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。

5.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是____A.信度B.效度C.区分度D.难度参考答案：A6.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和____A.情感评价B.轶事记录C.等级评价量表D.行为检查单参考答案：A7.标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业____的测验A.能力水平B.成绩水平C.智力水平D.知识水平参考答案：B8.____被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕A.桑代克B.斯金纳C.泰勒D.梅伊参考答案：A9.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和____A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随常考试D.课堂提问测验参考答案：B标准化成就测验是一种经过标准化过程的，目的在于了解学生的知识、技能达到何种程度的测验。

﹝2014﹞65号关于2014年应届毕业生申请认定中小学教师职业资格的通知各系：根据广西高校师资培训中心《2014年应届毕业生申请认定中小学、幼儿园教师资格工作的通知》（师培…2014‟6号）文件精神及桂林市教育局相关工作安排，现将我院2014年应届毕业生认定中小学教师职业资格相关工作布臵如下，请认真落实。

一、认定对象（一）2014届师范教育类专业毕业生。

（二）参加中小学、幼儿园教师资格全国统一考试（下称国考）取得合格证的非师范专业毕业生。

二、申请人信息录入操作流程申请人员登陆中国教师资格网/进入报名网站，参加国考合格人员（非师范类）点击“全国统考合格申请人网报入口”，未参加国考人员（师范类）点击“未参加全国统考申请人网报入口”，进入网上申报流程，填报申请人信息。

具体操作步骤如下：（一）申报第一步：申报人必读。

（二）申报第二步：确认服务条款。

（三）申报第三步：选择认定机构。

1.资格种类：师范类专业全部选择“高级中学教师资格”。

参加国考人员，请按本人参加国考类别选择。

2.认定机构：请选择“桂林市教育局”。

（四）申报第四步：选择确认点。

“高级中学教师资格”“中等职业学校教师资格”请选择“广西师范大学”；“初级中学、小学、幼儿园教师资格”请选择“桂林市教育局”（五）申报第五步：阅读注意事项。

（六）申报第六步：填写身份信息。

（七）申报第七步：填写申请材料。

页面第一部分为“申请人的基本信息”，此部分信息不可修改（特别注意身份证号码的填写）。

如果需要修改，则需重新注册。

页面的第二部分为“登录信息”，此部分信息为必填信息，无论是“暂存”还是“提交”，申请人必须填写并一定记住自己设的密码。

（八）上传照片的格式要求：1.照片文件类型必须为jpg，例如： 00001.jpg；6323.jpeg；2.照片要求宽114像素，高156像素，文件大小不得超过20KB；3.申请人近3个月内的彩色证件照，淡蓝色、红色或白色背景，无边框；正面照，免冠，无头饰。

2016年广西高等学校教师资格理论考试《高等学校教师职业道德修养》学科考试大纲与说明一、考试性质及目的（一）考试性质高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职业准入实行的一项职业资格认定的制度，它对于规范高等学校教师任用标准，加强高等学校教师职业专业化，提高高等学校教育质量都具有重要的意义。

广西高等学校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织领导、广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试，考试结果将成为申请认定高校教师资格的条件之一。

（二）考试目的通过本学科的考试，考查高等学校教师资格申请人对教师职业道德基本原理的理解，对高校教师职业道德规范和高校师德修养的掌握，以及运用教师职业道德规范指导职业行为的基本能力。

从而使申请人自觉践行高校师德规范，加强师德修养，把自己培养成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀的人民教师。

二、命题依据和原则（一）命题依据根据《高等学校教师职业道德修养学科考试大纲及说明》，结合我区高校新入职教师的实际情况进行命题。

（二）命题原则1．导向性原则。

反映高校教师专业化发展要求，引导考生职前准备，充分发挥教师资格理论考试的导向作用，促进考生不断学习领会教师职业道德规范要求，加强师德修养，做一名“四有”的好教师。

2．科学性原则。

符合高等学校教师资格理论考试的性质、特点和要求；遵循考生认知水平、认知规律和发展要求；注重考查内容的基础性与发展性；选用素材必须紧密联系高校教师工作实际，试题内容科学、严谨，语言表述规范准确。

试题答案准确、合理。

3．客观性原则。

试题内容有一定的代表性和较广的覆盖面，反映高校教师职业道德的特点、主要内容和基本要求。

试题的题型、难度比例适当，效度高，能够客观评价考生的学习水平。

4．基础性原则。

以高校教师岗前培训教材《高校师德修养实用教程》为蓝本命题，重点考查考生掌握教育法规基础知识及分析问题和解决问题的能力，考试目标分了解、理解、运用三个知识和能力水平层次。

2014年广西教师资格考试考试真题卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外活动的主体部分是__。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动参阅答案：B学科活动是课外活动的主体。

2.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指__。

A．校园、家庭、社会三种教育力气的一体化B．教师、学生、教室C．前史、实践、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合参阅答案：A教育合力是指校园、家庭、社会三方面教育在方向上一致要求，时空上亲近联接、作用上方式互补、协调一致，构成合力，发挥教育的全体效应。

即所谓三结合教育。

3.结构主义课程理论的代表是__。

A．杜威B．怀特海C．布鲁纳D．克伯屈参阅答案：C美国闻名的心思学家布鲁纳的结构主义课程论思维是依据其结构主义心思学理论而提出的。

4.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教育中要遵从__。

A．理论联系实践准则B．按部就班准则C．启发性准则D．稳固性准则参阅答案：D由字面意思可知都是着重温习稳固的，所以说在教育中要遵从稳固性准则。

5.课的类型是由__课的品种。

A．教师备课时决议的B．教育的使命决议的C．学生的学习进程决议的D．教育的阶段性决议的参阅答案：B课的类型是指依据教育使命区分的课的品种。

6.教育的特质是__。

A．知道活动B．生计活动C．传递活动D．培育人的社会实践活动参阅答案：D7.单个教师私拆、毁弃学生的函件、日记的行为侵犯了学生的__。

A．公平点评权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权参阅答案：B8.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士准则发生了深远影响的人是__。

A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹参阅答案：B9.校园文化是影响学生开展的要素之一,在讲堂类型上,它归于__。

A．科学课程B．活动课程C．荫蔽课程D．中心课参阅答案：C10.教育的生物来源论和心思来源论的一起特色是都否认了__。

2014年广西中小学教师招聘考试《教育学与教学法》考情分析孙娟广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，从教师应有的专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行全面考核。

2014年广西教师招聘考试分为笔试和面试两个环节，其中笔试环节主要考察两个科目，即《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》。

为了响应考生的需求，更好地帮助各位考生备考2015年广西中小学教师招聘考试，下面将对《教育学与教学法基础知识》科目进行考情分析。

华图教研团队希冀通过此次对《教育学与教学法基础知识》的深度解读，广大应考生能够在短时间内准确把握重点，明确复习目的，加强复习的针对性，最终实现教师梦！一、考情概况题型分值题目个数每题分数单项选择题30 60 0.5 多选题30 15 2判断题10 20 0.5 不定项选择题30 10 3 总计100 105表1 2014年广西中小学《教育学与教学法基础知识》考试题型、题量和分值分布表1总结了2014年广西中小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》考试的题型、分值与题量。

本次考试，整套试卷都是以客观题的形式考察，题型包括单项选择题、多选题、判断题和不定项选择题四种题型。

中小学真题卷中，单项选择题的题量是60道，约占总题量的57%；单项选择题的总分值是30分，占《教育学与教学法基础知识》真题卷总分100分的30%。

多选题是15道，约占总题量的14.3%；多项选择题的总分值是30分，也是占试卷总分的30%。

判断题的题量是20道，约占总题量的19%；判断题的总分值是10分，占试卷总分值的10%。

不定项选择题的题量是10道，约占总题量的9.5%；不定项选择题的总分值是30分，占试卷总分的30%。

乘华图翅膀圆教师梦想提醒考生注意的是，要区别多项选择题和不定项选择题两种题型。

不定项选择可以是单选也可以是多选。

另外，在2014年广西《教育学与教学法基础知识》真题卷中，不定项选择题的题干都是以一段材料的形式考察，题目灵活，难度较大。

2014年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷及答案解析（全卷满分为100分，考试时间为120分钟）答题注意事项：1.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。

2.所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。

3.请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4.请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。

5.特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。

答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑。

错选、多选或未选均不得分。

1.主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（）。

A.孔子B.墨子C.荀子D.老子2.我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善（）。

A.分支学制B.单轨学制C.双轨学制D.混合学制3.我国现阶段中小学的管理体制是（）。

A.党支部领导下的校长负责制B.党支部领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.校务委员会制4.新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行（）。

A.二级课程管理制度B.三级课程管理制度C.四级课程管理制度D.五级课程管理制度5.班级组织建设的首要原则是（）。

A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.自主性原则6.设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和（）。

A.载体B.形式C.人数D.原则7.外语兴趣小组活动属于（）。

A.文体活动B.科技活动C.社会活动D.学科活动8.在中小学，与班委会平行并列的班级组织是（）。

A.家长委员会B.班集体C.班级非正式组织D.团支部或少先队中队9.少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。

这种班级主题活动形式称为（）。

2014广西教师招聘笔试成绩查询入口相关推荐：2014广西教师招聘面试辅导课程丨2014广西教师招聘面试成绩查询汇总2014广西教师招聘笔试成绩查询。

笔试成绩预计将于2014年7月下旬公布，具体时间见各市中小学教师公开招聘网址。

招聘单位于2014年8月15日前完成对应聘人员的考核工作。

将着重考核应聘人员的思想政治素质、道德品质修养、业务能力、遵纪守法情况等。

2014广西教师招聘面试练习题：1.劳动者通过教育掌握科学知识与技术，转化为劳动者的知识与技能，创造出更多物质财富。

这体现了( )。

A.教育对人口的作用B.教育对政治经济的作用C.教育对生产力的作用D.教育对文化的作用2.从学习意识水平来说，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为( )。

A.接受学习和发现学习B.机械学习和意义学习C.内隐学习和外显学习D.言语学习和技能学习3.幼儿的情绪记忆主要依靠的是( )A.动作B.言语C.表象D.情绪4.教育目的个人本位论的代表人物有( )A.卢梭B.涂尔干C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特5.在蒙台梭利学校任教教师角色，分别为( )。

A.观察者B.引导者C.示范者D.支持者6.根据对材料是否理解的基础上把识记分为( )。

A.无意识记B.有意识记C.机械记忆D.意义记忆7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。

（判断题）8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。

（判断题）9.婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力，简称“吸收心理”，这一概念是由维果斯基提出的。

（判断题）10.我国第一部儿童心理学的作者是陈鹤琴。

（判断题）本文来自中公广西教师网（/）。

2014年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明一、考试性质广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，从教师应有的专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行全面考核，考试结果将作为我区中小学教师公开招聘的笔试成绩。

二、考试目标（一）能够具有中小学教育教师职业应具备的教育学与教学法基础知识、基本能力和基本技能。

（二）能够具有运用教育学与教学法基础知识、基本原理和基本方法分析和解决中小学教育教学实际问题的能力。

（三）能够具有持续发展自身从事中小学教育教学工作所必需的专业素养的能力。

三、考试内容模块与要求根据教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知（教师〔2012〕1号），结合教育心理学和德育工作基础知识以与广西实际确定考试内容与要求。

（一）教育学。

1. 学校教育的历史与发展。

（1）了解我国学校教育的历史与现状。

（2）了解我国基础教育课程改革的现状与发展趋势。

2. 教育学基本原理。

（1）了解教育的本质。

（2）理解教育目的的内涵与我国现阶段的教育目的。

（3）了解教育的功能；理解教育的个体功能。

3. 中小学教育相关知识。

（1）了解中小学生的身心发展的一般规律，并依据此开展教育教学活动。

（2）了解影响学生身心发展的因素与其作用。

（3）理解教师职业特点与教师专业发展过程。

（4）了解良好师生关系的特点，运用相关理论建立良好师生关系。

4. 班级管理的原理与组织。

（1）了解中小学班级管理的一般原理。

（2）了解中小学班主任的基本职责。

（3）了解中小学班队、共青团活动的基本类型。

（4）掌握中小学班级管理的基本方法。

（5）掌握组织中小学班队活动、共青团活动的基本途径和方法。

（6）能够针对中小学生特点，分析和解决班级日常管理中的现象和问题。

5. 教育科学研究基础知识。

（1）了解中小学教育研究的基本方法。

（2）能够运用相关知识对中小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。

1、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远2、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。

关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力3、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.504、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况5、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基6、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐7、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐8、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基9、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生10、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇11、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。

1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。

A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄12、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生。

2015年广西高校教师资格理论考试《高等学校教师职业道德修养》学科考试大纲与说明一、考试性质及目的（一）考试性质高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职业准入实行的一项职业资格认定的制度，它对于规范高等学校教师任用标准，加强高等学校教师职业专业化，提高高等学校教育质量都具有重要的意义。

广西高校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织领导、广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试，考试结果将成为申请认定高校教师资格的条件之一。

（二）考试目的通过本学科的考试，考查高校教师资格申请人对教师职业道德基本原理的理解，对高校教师职业道德规范和高校师德修养的掌握，以及运用教师职业道德规范指导职业行为的基本能力。

从而使申请人自觉践行高校师德规范，加强师德修养，把自己培养成为“学高为师、身正为范”的优秀人民教师。

二、命题依据和原则（一）命题依据根据《高等学校教师职业道德修养学科考试大纲及说明》，结合我区高校新入职教师的实际情况进行命题。

（二）命题原则1．导向性原则。

反映高校教师专业化发展要求，引导考生职前准备，充分发挥教师资格理论考试的导向作用，促进考生不断学习领会教师职业道德规范要求，加强师德修养，做一名“四有”的好教师。

2．科学性原则。

符合高校教师资格理论考试的性质、特点和要求；遵循考生认知水平、认知规律和发展要求；注重考查内容的基础性与发展性；选用素材必须紧密联系高校教师工作实际，试题内容科学、严谨，语言表述规范准确。

试题答案准确、合理。

3．客观性原则。

试题内容有一定的代表性和较广的覆盖面，反映高校教师职业道德的特点、主要内容和基本要求。

试题的题型、难度比例适当，效度高，能够客观评价考生的学习水平。

4．基础性原则。

以高校教师岗前培训教材《高校师德修养实用教程》为蓝本命题，重点考查考生掌握教育法规基础知识及分析问题和解决问题的能力，考试目标包括了解、理解、运用三个能力层次。

杜绝偏题、怪题，主观性试题和客观性试题的比例适当。

2014年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明详细解读版一、考试性质广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，从教师应有的专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行全面考核，考试结果将作为我区中小学教师公开招聘的笔试成绩。

二、考试目标（一）能够具有中小学教育教师职业应具备的教育学与教学法基础知识、基本能力和基本技能。

（二）能够具有运用教育学与教学法基础知识、基本原理和基本方法分析和解决中小学教育教学实际问题的能力。

（三）能够具有持续发展自身从事中小学教育教学工作所必需的专业素养的能力。

三、考试内容模块与要求根据教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知（教师〔2012〕1号），结合教育心理学和德育工作基础知识以及广西实际确定考试内容及要求。

（一）教育学。

1. 学校教育的历史与发展。

（1）了解我国学校教育的历史与现状。

（2）了解我国基础教育课程改革的现状与发展趋势。

现状：1。

在课程目标方面方面，注重知识技能取向，国语强调知识的传授，忽视学习态度的培养和学习习惯、学习能力的养成，忽视学生全面素质的提高。

2。

在课程结构方面，过于强调学科本为，导致科目繁多，互相分离，缺乏整合。

3。

在课程内容方面，繁、难、偏、旧，过于注重书本知识，忽视学生学习兴趣的培养和直接经验的积累，课程内容原理学生生活和社会实际。

4。

在课程实施方面，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，忽视学生学习的主体性，忽视学生自主学生、独立研究的学习方式。

5。

在课程评价方面，过于强调评价的选拔功能，以选拔为主的评价取向忽视了评价的检查、诊断、导向、激励等功能。

6。

在课程管理方面，单一的自上而下的集权管理体制不适合我国区域发展不平衡的特点。

趋势：课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构与内容，构建符合素质教育要求的基础教育课程新体系。

广西壮族自治区2014年下半年中小学教师资格考试笔试报名公告根据教育部的统一部署，2014年下半年中小学教师资格考试笔试将于11月2日举行,现将我区报名有关事项公告如下：一、报名条件（一）具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西。

（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

（三）符合申请认定教师资格的体检标准。

（四）符合《教师法》规定的学历要求。

1.申请高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格应具备大学本科以上学历；申请小学、中等职业学校实习指导教师资格应具备专科以上学历；申请幼儿园教师资格原则上应具备专科以上学历，试点期间适当放宽到中等职业学校学前教育专业毕业生。

2.全日制普通高校三年级以上(含三年级)在校生。

（五）非师范类专业毕业生、自考毕业生及成人高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学教师资格考试。

（六）被撤销教师资格的，5年内不得报名考试。

受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教师法》和《国家教育考试违规处理办法》的规定，3年内不得再次参加教师资格考试。

二、报名方式及时间符合报名条件的考生，可登录中小学教师资格考试网( )报名缴费。

考生报名时，可自行选择考区（即考试地点所在地）、报考类别及报考科目。

报名流程详见附件1。

报名时间：2014年9月9日-15日缴费截止时间：2014年9月21日。

考生网上报名后需等待两个工作日经考试部门对考生的报名信息审核合格后方可进行网上缴费，在线支付银行列表见附件3。

逾期不缴费的报名无效。

按照广西壮族自治区物价局、财政厅印发的桂价费函[2013]182号文件规定，报考费为70元/人.科。

已交报考费的考生，可于考前一周按准考证所示考点到该考点主管部门(见附件2)领取收费收据。

三、笔试日期和时间安排(一)笔试日期：2014年11月2日。

(二)考试日程安排：四、打印准考证已报名缴费的考生可于2014年10月27日-11月2日登录中小学教师资格考试网站（）自行下载并打印准考证，并按照准考证上规定的时间、地点参加考试。