2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)

2020考研政治马原重点：实践是认识的基础实践是认识的基础1.实践的本质实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

2.实践的基本结构实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的客观过程。

实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。

①实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践的人;②实践客体是指实践活动所指向的对象;③实践的中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系、价值关系，其中实践关系是最根本的关系。

实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。

3.实践的基本特征(1)直接现实性：直接现实性是实践高于认识的根本区别。

(2)自觉能动性：实践是人的有意识的对象性活动。

(3)社会历史性：实践是处于一定社会关系中的人的活动，并受着一定历史条件的制约，随着一定社会历史条件的变化而变化。

4.实践的基本类型(1)物质生产实践：处理人和自然之间关系的活动，即劳动。

这是人类最基本的实践活动。

(2)社会政治实践：即人们的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。

(3)科学文化实践：它是从生产实践中分化出来的，是专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。

随着社会的快速发展，当代人类实践出现了新的变化，呈现许多新的发展特点，实践活动的范围越来越广泛而深入。

一个突出的表现就是，现代信息技术的发展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践。

虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。

5.实践和认识的关系(1)实践对认识的决定作用①实践是认识的来源实践产生了认识的需要;实践还为认识的形成提供了可能。

(丰富信息+思维模式)认识来源于实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。

但生理素质的差异不能决定人的认识能力。

认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。

考研政治必考知识点总结背诵版人对物质世界的实践把握(一)实践的本质、基本特征和基本形式1、马克思主义的物质观和实践观是统一的。

2、实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。

其含义有二：(1)实践是人们改造客观世界的物质活动，具有物质的性质和形式，具有直接现实性的特点，这是实践活动区别于意识活动的一般本质;(2)实践又是人所特有的对象性活动，实践以人为主体，以客观事物为对象，并把人的目的、理想、知识、能力等本质力量对象化为客观实在，创造出一个属人的对象世界，具有主体性的特点，这是实践区别于自然物质形态运动和动物本能活动的特殊本质。

3、实践有三个基本特征：(1)客观现实性;(2)自觉能动性;(3)社会历史性。

4、实践的基本形式：(1)生产实践;(2)处理和变革人与人的社会关系的实践;(3)科学实验;(4)精神文化创造实践。

5、实践的本质、基本特征和基本形式决定了实践在人类生活中具有基础和根本的地位，实践构成了人类存在的基本方式。

(1)实践是人类生命的特殊运动形式;(2)实践创造了人的基本特征。

(二)实践的主体和客体及相互作用1、马克思主义哲学认为实践是人与世界既对立又统一的基础，实践是人和世界相互作用的中介。

2、主体是指从事着实践活动和认识活动的人。

实践主体的能力结构包括：(1)人本身的自然力，是实践主体能力结构中的物质基础;(2)主体实际掌握、运用的知识和经验，是实践主体能力结构中的智力因素;(3)主体的情感和意志，是实践主体能力结构中的精神动力因素。

主体能力结构中的这些要素都是人的本质力量。

实践主体的社会结构可分为个人主体、集团主体、社会主体和人类主体四个层次，不同的主体之间也发生着相互关系。

3、客体是指实践活动和认识活动所指向的对象。

对于实践的客体要从两方面去理解：(1)客体首先是一种不以主体的主观意志为转移的客观存在，这是客体自身的客观性方面;(2)客体又不是与客观事物相等同的概念，只有那些进入主体实践活动范围、与主体发生联系的客观事物才是现实的客体。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！政治新增考点“社会主义建设道路初步探索的理论成果”解析考研政治大纲已经公布，相应变化了的政治态势，毛中特这一学科无论是从内容还是从架构山来说，都发生了重大变化。

其中一个就是新增加的一章“社会主义建设道路初步探索的理论成果”。

本文将对这一章节增加的原因进行分析，以帮助广大考生更高效、更有针对性地学习和理解这一知识点。

社会主义建设道路的初步探索是指社会主义改造完成后、改革开放前，以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对社会主义建设的一系列观点和实践过程。

这一个知识点在2010版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书和2014版《年思想政治理论考试大纲解析》中都有表述，只是作为“边缘”知识点或者说是“非主流”知识点出现的，也不是历年考试的重点。

只是在新执政的领导集体之后，一些重大政治观点的出现使得这一知识点的作用凸显。

相应地，思想政治理论教育的现实性必须跟进最新的政治动态，其跟进的表现即是2013版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书将这一知识点进行了扩充，并把它由原来的“节”抬高到了“章”的位置，考试大纲更是以“新增考点”的形式尽兴强调。

何谓“一些重大政治观点”呢，那就是习近平主席的“两个不能否定”的论断。

这是2014年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班仪式上发表的讲话中的一个观点。

简单说，“两个不能否定”就是既不能否定党改革开放前的这段时期，也不能否定党改革开放后这段时期。

具体说来，就是体现在习近平主席这段讲话中。

“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。

考研政治试卷结构与分值分布一、试卷内容结构1、马克思主义基本原理概论约24%。

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%。

3、中国近现代史纲要约14%。

4、思想道德修养与法律基础约16%。

5、形势与政策以及当代世界经济与政治约16%。

二、分值分布1、单项选择题约16分。

(16小题，每小题1分)2、多项选择题约34分。

(17小题，每小题2分)3、材料分析题50分。

(注：每年可能稍有不同，仅供参考。

)三、考研政治必备知识点1、物质与运动的含义、关系及意义。

2、运动与静止的含义、关系及意义。

3、物质运动与时间、空间的含义、关系和意义。

4、实践的含义及意义。

5、实践的基本特征和形式。

6、实践的结构。

7、自然界和人类社会的关系原理。

8、意识的本质和作用。

9、物质与意识的辩证关系原理。

10、世界的物质统一性原理。

11、唯特辩证法的总特征，普遍联系和永恒发展的原理。

12、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。

13、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。

14、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。

15、矛盾分析法的主要内容。

16、质量互变规律的主要内容。

17、否定之否定规律的主要内容。

18、原因和结果的含义及相互关系原理。

19、必然性和偶然性的含义及相互关系原理。

20、可能性和现实性的含义及相互关系原理。

21、现象和本质的含义及相互关系原理。

考研政治大纲（完整版本）第一部分考试说明对比分析一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

Ⅱ.考试的学科范围考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。

Ⅲ.评价目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。

要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。

2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

Ⅳ.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式闭卷，笔试。

(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32％中国近现代史纲要约14％思想道德修养与法律基础约16％形势与政策以及当代世界经济与政治约16％（四）试卷题型结构单项选择题 16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分）分析题 50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义哲学原理（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。

2020政治考研大纲引言政治学作为社会科学的一个重要分支，研究政治行为、政治制度及其运作、政治理论等内容，是考研政治科目的核心之一。

政治学的研究对象包括国家政治、国际政治、政治制度、政治文化等多个领域。

本文将对2020年政治考研大纲进行详细介绍，以帮助考生更好地准备考试。

一、政治学理论1.1 政治学的发展及其基本方法2019年政治考研大纲中新增了这一章节，要求考生了解政治学理论的发展历程，包括古代政治学理论、近代政治学理论和现代政治学理论，并掌握政治学的基本研究方法，如比较研究、案例研究、历史研究等。

1.2 政治学的基本概念和主要范畴这一章节是政治学的基础内容，要求考生熟悉政治学的基本概念，如政治、国家、政权等，并掌握国家政权的分类，如民主制度、威权制度、专制制度等。

二、比较政治学2.1 比较政治学的基本内容和方法比较政治学是研究不同国家政治制度、政治文化等差异的学科，考生需要了解比较政治学的基本内容和方法，如区域比较、制度比较等。

2.2 主要国家政治制度这一章节要求考生掌握主要国家的政治制度，如英国的议会制度、美国的总统制度、中国的人民代表大会制度等。

三、中国政治制度3.1 中国政治制度的历史沿革要求考生了解中国政治制度的历史发展过程，包括封建时代的政治制度、民主革命时期的政治制度变迁、建国初期的政治制度等。

3.2 中国特色社会主义政治制度的特点和优势这一章节要求考生熟悉中国特色社会主义政治制度的基本原则和特点，如中国共产党的领导、人民代表大会制度等。

四、国际政治关系4.1 国际关系的基本概念和主要理论要求考生掌握国际关系的基本概念和主要理论，如现实主义理论、自由主义理论、构构建主义理论等。

4.2 国际政治关系的形势与发展这一章节要求考生了解国际政治关系的形势与发展，包括国际关系的主要问题与挑战、国际经济合作、国际安全合作等内容。

五、中国外交政策与对外关系5.1 中国外交政策的基本原则和宗旨要求考生熟悉中国外交政策的基本原则和宗旨，如独立自主、互利共赢等。

2020年考研政治大纲马原思修法基变化情况分析2020年考研政治大纲已经公布了，由于政治学科的时政关联度高，考研政治大纲的变化幅度比其他科目相比大一些。

前两天给大家分析了政治大纲整体的变化情况，今天带着同学们一起来了解一下新大纲中马原和思法学科的变动情况。

首先，马原学科没有涉及实质内容的变动。

章节结构和内容基本没变，只涉及到个别表述和标题的变动。

具体来说有五处：1、第一章《马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学》中，对马克思主义的鲜明特征做了一处改动。

马克思主义的鲜明特征从以往的“科学性、革命性、实践性、人民性、发展性”改为“科学性、革命性、实践性、人民性、发展开放性”，也即新增了“开放”的特点，完善和深化了对马克思主义理论体系特征的概括。

2、第二章《世界的物质性及发展规律》中修改了一处小标题。

将“物质的根本属性和基本存在形式”修改为“物质的根本属性和物质运动的存在形式”，标题底下的内容没有变动。

3、第三章《实践与认识及其发展规律》中修改了两处处小标题。

将“实践的本质与基本结构”拆分为“实践的本质与基本结构”和“实践形式的多样性”，标题底下的内容没有变动。

4、第三章《实践与认识及其发展规律》中将“价值及其特征”修改为“价值及其基本特征”，标题底下的内容没有变动。

5、第五章《资本主义的本质及规律》中修改了一处标题，将“平均利润的形成和剩余价值的分割”修改为“平均利润的形成和剩余价值的分配”，标题底下的内容没有变动。

因此，马原学科除了第一点变动需要关注以外，其他变动均无实质考察内容的变动，同学们按照原有的复习计划继续复习即可。

其次，思法学科看似有大幅变动，但是实质内容并未发生改变。

1、思法学科涉及26处具体表述的变动，都是根据大学本科教材，对大纲解析中的内容进行了一些删改，使得行文更加凝练，相关表述更加贴合最新理论成果。

2、章节和结构没有变动。

思法学科历年的变动都是在对思想、道德、法律版块内容进行整合，而去年大学本科教材才对思法进行了结构调整，将整个思法学科凝练为六章，今年的大纲中仍然没有改变这一点。

2020广东考研政治：政治大纲变动各部分变动考点总结距离2020考研还有不到半年的时间，大家都开始进入复习回顾深入的阶段。

而考研政治各部分都很重要，尤其对于一些新增的知识点要了解。

为此，中公考研小编整理了“2020考研政治：政治大纲变动各部分变动考点总结”的相关内容，希望对大家有所帮助。

马原部分1.第一章(“马克思主义的鲜明特征”新增)(不重要)：开放性：是指马克思主义不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己。

2.第一章(“马克思主义的鲜明特征”新增)(单选考点)(重要)：实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。

毛中特部分3.第十章(经济板块里的“贯彻新发展理念-绿色是永续发展的必要条件”内容替换)(选择题考点)：要全面推动绿色发展。

绿色是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。

重点是：·调整经济结构和能源结构;·优化国土空间开发格局;·调整区域流域产业布局;·培育壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业;·推进资源全面节约和循环利用;·实现生产系统和生活系统循环链接;·倡导简约适度、绿色低碳的生活方式;·反对奢侈浪费和不合理消费。

4.第十章(经济板块里的“贯彻新发展理念-开放是国家繁荣发展的必由之路”内容替换)(选择题考点)(重要)：改革开放40年的实践启示我们：开放带来进步，封闭必然落后。

中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。

我们统筹国内国际两个大局，坚持对外开放的基本国策，实行积极主动的开放政策，形成全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，为我国创造了良好国际环境、开拓了广阔发展空间。

中国扩大开放的举措，是根据中国改革发展客观需要作出的自主选择，这有利于推动经济高质量发展，有利于满足人民对美好生活的向往，有利于世界和平、稳定、发展。

以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重;有序放宽市场准入，全面实行准入前国民待遇加负面清单管理模式，加强知识产权保护;促进贸易平衡，积极扩大进口。

考研政治-试卷90(总分：90.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：17，分数：34.00)1.单项选择题。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。

这一情况说明( )（分数：2.00）A.物质世界是人类创造的B.人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”√C.物质世界依赖于人的意识而存在D.人造物质可以脱离天然物质而存在解析：解析：B项是恩格斯的话语，意思是：人类通过实践将客观的天然物质转化成了人工产品。

物质世界是不依赖于人的主观意识而存在的客观实在，人类不能脱离天然物质而神化般地创造它，所以A、C、D 都错。

做本题关键是对生产实践本质的把握。

3.鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。

”这一评述所蕴含的哲理是( )（分数：2.00）A.要区分事物的两重性B.要把握事物的度√C.对事物既要肯定，又要否定D.要把事物看作一个整体解析：解析：度就是事物维持自身质的量的限度，是一个范围而不是事物质变的关节点或临界点。

“过”或“不及”都是没有把握好度的表现。

把握度就包括B、C两项，是对量与质的辩证把握；A项与题干不相干。

4.“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”这一信条的实质是( )（分数：2.00）A.唯心主义B.形而上学√C.诡辩论D.相对主义解析：解析：此话是形而上学的经典名言，将是与否绝对对立，即将对立的东西绝对对立起来，在对立中看不到统一，在统一中看不到对立，这是一种形而上学的绝对主义。

诡辩论则是将概念的灵活性变成主观的任意性。

【考研政治-马原理】高频考点之（五）实践是认识的基础Hi 同学们上午好欢迎关注1.实践和认识的主体、客体与中介实践就是实践主体是以改造客观世界为目的，运用各种实践中介作用于实践客体，使世界日益从自在世界转变为人类世界的能动的过程，也是主客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。

实践和认识过程都是由主体、客体和中介三个方面构成的。

实践或认识主体是指处于一定社会关系之中的具有实践或认识能力的人，是人类活动中唯一能动的要素。

实践或认识客体是指社会主体所要探索或改造的对象。

它主要包括自然客体、社会客体和精神客体三种客体。

人类实践或认识活动所指向的对象可以是自动界、人类社会等物质对象，也可以是主观的思想、理论、世界观等精神对象。

实践或认识中介则是指社会主体在探索或改造现实世界的活动中所使用的各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

主体既包括人们的主观意识，又包括人们的肉体，是作为一个完整的人而存在，因此是主观和客观的统一，不等于主观。

认识客体是指进入人类实践和认识范围内的事物，既包括物质的对象，也包括精神的对象，也不等于客观，因而主体和客体的关系不等于主观和客观的关系。

2.实践主体与客体的相互作用主体与客体的关系从根本上说是认识关系和实践关系。

主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系;主体改造客体的过程，也是主体反映客体的过程。

同时客体也能对主体起到能动的反作用。

实践主体和客体的相互作用具体表现在：一方面，实践主体在人类意识的指导下可以运用实践中介能动地改造实践客体，实现主体的对象化或主体客体化。

主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。

另一方面，在主体改造客体的过程中，客体也会反过来制约、影响主体，实现客体主体化。

因而人类实践活动的成果一方面表现为人化自然，另一方面又表现为人的自然化。

2024年考研政治知识点重点最核心最全面总结2024年考研政治知识点重点最核心最全面总结本文将对2024年考研政治知识点进行重点总结，内容涉及马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、时事政治，共计五个部分。

我们将对这些知识点进行详细阐述，帮助考生全面把握考研政治的核心内容。

一、马克思主义基本原理1、马克思主义哲学：重点掌握唯物辩证法、历史唯物主义和认识论等基本原理，理解它们在现实中的应用。

2、政治经济学：主要考察商品经济、资本主义和社会主义等经济制度的分析，以及阶级、国家、革命等概念的内涵。

3、科学社会主义：要求掌握社会主义的本质、原则和方法，理解社会主义与资本主义的区别及其优越性。

二、毛泽东思想与中国特色社会主义理论1、毛泽东思想：考察毛泽东思想的形成、发展和主要内容，理解其在近现代中国历史中的作用。

2、中国特色社会主义理论：重点把握邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，理解它们在中国的应用。

3、中国特色社会主义制度：考察中国特色社会主义政治制度、经济制度、文化制度和社会制度等方面，理解中国特色社会主义制度的优势。

三、中国近现代史纲要1、近代中国的内忧外患：主要分析1840年以后中国社会的变化及其原因，了解近代中国的危机。

2、中华民族的觉醒与抗争：重点考察辛亥革命、抗日战争和解放战争等历史事件，理解中华民族的觉醒和抗争精神。

3、中国特色社会主义的开创与发展：主要考察新中国成立后的历史进程，理解中国特色社会主义的探索和发展过程。

四、思想道德修养与法律基础1、思想道德修养：考察考生的思想道德素质，涉及人生观、价值观、道德观和法制观等方面的知识。

2、法律基础：主要考察宪法、民法、刑法和行政法等法律法规的基本内容，理解法律在维护社会秩序中的作用。

五、时事政治1、国际形势：分析当前国际政治、经济和安全形势，理解主要国际关系理论的应用。

马原知识点技巧精心整理版一、第一梯队Keywords1.人民2.实践3.规律(矛盾)4.物质生产（经济）二、"实践"是马克思主义认识论首要的基本的观点1.实践的本质(人、能动、客观物质)2.实践的结构(3个)3.实践的特征(3个)4.实践的形式(3个)5.实践是(人 <-> 自然)基础和桥梁6.实践是认识的基础(动力、标准、目的)三、十大错误观点1.“比”、“更重要” (除了第二次飞跃比第一次飞跃更重要之外)2.“自由理性”，“普世价值”3.矛盾可以“调和”4.改造、创造规律5.唯心主义观点6.资本主义灭亡/社会主义胜利有现成的道路（可以有现实道路）7.直观反映8.发展是循环往复的（螺旋式上升的）9.人人创造历史（人们创造自己的历史）10.感性认识是不可靠的（是比较浅的认识，有待上升为理性认识）四、一些很绝对但是正确的话1.不包含差异的同一是不存在的2.现象一定表现本质，本质只能通过理性思维才能把握3.任何历史人物都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向4.人的本质是一切社会关系的总和5.一切事物都是作为过程而存在6.现存的都是应当灭亡的五、恩格斯哲学基本问题：思维和存在的关系问题六、唯物史观对于“人”的考察1.“现实的人”（实践、社会关系、能动性）2.唯物和唯心史观：群众史观和英雄史观（社会存在决定社会意识？）3.人民群众：社会历史主题、历史创造者，对发展起决定作用●质：一切对社会历史发展起推动作用的人●量：社会人口的大多数●关于剥削者：在一段时间内可以被纳入人民群众范围●经济首要影响●非随心所欲创造历史4.历史人物（中性词）5.群众划分为阶级，阶级由政党领导，政党由领袖主持七、物质和意识1.物质第一性，意识第二性（物质高于意识）2.物质的唯一特性：客观实在性3.物质的根本属性：运动4.运动着的物质的存在方式：时空5.静止是运动的衡量尺度6.时空的特性●有限性●无限性●客观性●时间一维性7.意识能动：非直观反映，要发挥能动作用8.物质意识关系●区别：地位和范畴。

1. 实践在认识中的决定作用( 1 ) 实践是认识的来源 a 实践产生了认识的需要 b 实践为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为了现实。

实践把主体和客体直接地现实地连接起来，使主体能从客体中获得真实可靠的信息。

认识内容和思维模式来源于实践。

( 2 ) 实践是认识发展的动力。

A 实践的发展不断的提出认识的新课题，推动着认识向前发展 b 实践为认识发展提供必要的条件 c 实践锻炼和提高了主体的认识能力。

( 3 ) 实践是检验认识是否具有真理性的标准( 4 ) 实践是认识的目的。

人们通过实践获得某种认识，其最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要2. 全面小康、民族复兴、供给侧改革全面小康、民族复兴是两个密切联系相互交融的目标任务。

没有全面小康的实现，民族复兴就无从谈起。

全面建成小康社会的新要求 1 经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2022 年翻一番 2 人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实 3 文化软实力明显增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高 4 人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现 5 资源节约型，环境友好型社会建设取得重大发展经济发展新常态(供给侧改革)主要特点一是发展速度从高速增长转为中高速增长；二是经济结构不断优化升级；三是经济发展从经济要素驱动、投资驱动转向创新驱动解决这些结构性问题，必须推进供给侧结构性改革，加快转变经济发展方式，在适度扩大总需求的同时，增强供给结构对需求变化的适应性和灵便性，为经济持续健康发展提供源源不断的内生动力。

3. 四个全面战略布局和新发展理念创新、协调、绿色、开放、共享坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

以人民为中心的发展思想，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨；体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观；体现了逐步实现共同富裕的目标要求。

2024 考研政治大纲解析2024年考研政治大纲解析简述2024年的考研政治大纲已经发布，相较于往年，今年的大纲变动较大，涉及多个学科的内容调整、分值变动以及新增考点。

考生需要密切关注这些变化，以便更好地进行备考。

内容分析学科内容调整：政治大纲中的各个学科都有不同程度的内容调整。

其中，马克思主义基本原理概论（马原）新增了部分知识点，并对原有知识点进行了修订和调整。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛中特）也有较大的变化，新增了多个知识点，并对部分章节进行了重组。

中国近现代史纲要（史纲）和思想道德修养与法律基础（思修法基）也有相应的内容调整。

分值变动：今年政治大纲的分值变动较大，各学科的分值比例有所调整。

考生需要注意这些变化，以便在备考过程中合理分配时间和精力。

新增考点：大纲中新增了一些考点，这些考点往往与当前的社会热点和时事政治密切相关。

考生需要关注这些新增考点，了解相关背景知识和考点要求。

特点更加注重实际应用：今年的政治大纲更加注重知识的实际应用能力，强调理论联系实际。

考生在备考过程中需要关注如何将理论知识应用到实际问题中去。

强调时事政治：大纲中明确列出了本年度的时事政治热点，这些热点将成为命题的重点。

考生需要关注时事政治，了解相关背景和政策。

知识点更加细化：与往年相比，今年的政治大纲对知识点的要求更加细化，对考生的知识掌握程度提出了更高的要求。

趋势命题更加灵活：未来的政治考试命题将更加注重灵活性，避免出现死记硬背的情况。

考生需要注重理解知识点，提高分析问题和解决问题的能力。

结合时事热点：未来的政治考试将更加结合时事热点进行命题，考查考生对时事政治的了解和分析能力。

强调综合素质：除了对知识点的掌握外，未来的政治考试还将更加注重考生的综合素质，如政治觉悟、思想道德素质等。

因此，考生在备考过程中需要注重全面提高自己的素质。

2024年考研政治大纲解析举例以马克思主义基本原理概论（马原）为例，今年的大纲中新增了“守正创新”和“文明及其多样性”等知识点。

2023年考研政治大纲解析随着2023年考研的到来，政治作为研究生入学考试的重要科目，其大纲的解析显得尤为重要。

今年的政治大纲在内容上有所调整，更加注重对考生综合素质和实际能力的考察。

本文将从多个角度解析新大纲的变动及考生应对策略。

一、总体概述2023年考研政治大纲在结构上延续了往年的框架，包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。

但在具体内容上，有部分知识点进行了调整和增删。

二、内容变动1. 马克思主义基本原理：这部分内容更加突出了对马克思主义哲学原理的考察，尤其是历史唯物主义部分。

同时，对于政治经济学部分，新大纲增加了对资本主义经济学的考察。

2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：这部分强调了新时代中国特色社会主义的理论与实践，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。

3. 中国近现代史纲要：对于中国近现代史的考察更加细致，尤其是在改革开放以来的历史部分有所加强。

4. 思想道德修养与法律基础：这部分内容更加注重对实际法律案例的分析和应用，同时强调社会主义核心价值观的培养。

5. 形势与政策以及当代世界经济与政治：这部分内容更新较快，需要考生密切关注时事政治，了解国际形势与政策。

三、应对策略1. 夯实基础：考生应全面复习各个知识点，确保基础扎实。

对于新增和调整的知识点要特别关注。

2. 关注时事：考生应养成关注时事的习惯，了解国内外大事，尤其是与考研政治相关的新闻和政策。

3. 理论与实践相结合：考生在复习时，应将理论与实践相结合，加强对知识点的理解和应用。

尤其是对于法律部分，要注重实际案例的分析。

4. 模拟考试：进行模拟考试有助于考生熟悉考试形式，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行复习。

5. 调整心态：面对大纲的调整，考生应保持冷静，调整复习策略，积极应对挑战。

总结来说，2023年考研政治大纲更加注重对考生综合素质和实际能力的考察。

考研政治大纲变动对比表大纲解析版IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】2019考研政治大纲变动对比表（大纲解析版）总表的有机统一构成实践的基本结构。

实践主体是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。

实践主体的能力包括自然能力和精神能力，精神能力又包括知识性因素和非知识性因素。

实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三种基本形态。

实践的中介系统可分为两个子系统：一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放大的物质性工具系统，二是作为人的大脑延伸、智力放大的语言符号工具系统。

实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系、价值关系，其中实践关系是最根本的关系。

实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。

2.第五章第三节（第82页）：（二）资本主义政治制度的局限性，增加第四点：其四，政党恶斗相互掣肘，决策效率低下，激化社会矛盾。

毛中特1.第一章第三节（第125页）：增加“统筹推进‘五位一体’总体布局”五、统筹推进“五位一体”总体布局第一，要准确把握我国经济发展的大逻辑，主动适应、把握、引领新常态；第二，要毫不动摇走中国特色社会主义政治发展道路，发展社会主义民主，尊重人民主体地位，保证人民当家作主；第三，坚定文化自信，坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国；第四，坚持以人民为中心的发展思想，把民生工作和社会治理工作作为社会建设的两大根本任务，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民；第五，大力加强生态文明建设，努力开创社会主义生态文明新时代。

2.第八章第四节（第208页）：增加“创新社会治理体制”：坚持完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的体制机制，推进社会治理精细化。

第一，在发挥好政府治理作用的基础上，健全利益表达、利益协调、利益保护机制，引导群众依法行使权利、表达诉求、解决纠纷，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。