七年级生物下册 第四单元 第10章 第1节 食物中能量的释放同步练习 (新版)北师大版

4.10.1 食物中能量的释放同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列食物中，不适合作为“测定某种食物的能量”的实验材料是（）A．新鲜黄瓜B．核桃种子C．干小麦D．大豆种子2．某同学想测定花生仁和核桃仁中所含的能量，他根据1毫升水每升高1摄氏度需要吸收4.2焦的热量的规律，通过燃烧法进行探究（如图），测得的实验数据如下表，下列说法正确的是（）种子种子质量（克）水量（毫升）燃烧前水温（℃）燃烧后水温（℃）花生仁0.6302026核桃仁0.7302034A．为了减少误差，需要设置重复组，测量结果取其最大值B．为了保证测量数据的准确，温度计的下端要接触锥形瓶底部C．实验测得燃烧后的水温与实际理论数据相等D．同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量3．为了探究食物中是否含有能量，将等量花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水，C试管不用任何食物加热，然后比较水温度的变化情况得出下列数据试管食物名称起始温度最终温度温度上升值A试管花生加热25℃77℃52℃B试管玉米加热25℃50℃25℃C试管不加热25℃25℃0℃分析该实验，下列说法不正确的是（）A．该实验说明食物中有能量B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同C．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值D．食物中的能量＝温度上升值（度）×4.2（焦）×水量（毫升）4．等量的下列食品在体内完全分解，释放能量最多的是（）A．馒头B．花生C．鸡蛋D．苹果5．某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃（1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能），这粒花生种子实际所含的能量最可能（）A．小于3150焦B．等于3150焦C．等于4200焦D．大于4200焦二．判断题（共5小题）6．维生素C能使蓝紫色的吲哚酚试剂褪色．（判断对错）．7．测定食物中的能量时要多测几次求平均值，这样结果才更准确．（判断对错）8．在测定花生种子的能量时，应多测量几次，计算平均值以减少实验的误差．（判断对错）9．往白萝卜研磨汁中加入碘的淀粉溶液可观察到褪色反应，说明其中含有维生素C．（判断对错）10．健康人最主要的供能物质是蛋白质。

第1节食物中能量的释放知识点1食物中贮存着能量1.每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,是食物的热价。

2.据测定,每克糖类贮存的能量平均为17kJ,蛋白质为23kJ,脂肪为38kJ。

3.把相同质量的玉米和花生进行燃烧, 花生所释放的能量要多一些,因为它含有的脂肪成分较多,所以热价较高。

4.人体生命活动所需要的能量主要来自糖类,其次为脂肪, 脂肪还是贮备的能源物质。

知识点2细胞通过呼吸作用释放能量5.向澄清的石灰水中吹气,反复吹一段时间后,你会看到石灰水将变浑浊,证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

6.生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程,就是呼吸作用。

7.细胞通过呼吸作用释放的能量,一部分用于维持体温的恒定,另一部分用于推动各种生命活动。

知识点1食物中贮存着能量1.右图为测量花生中贮存能量的装置,下列有关该实验的说法,错误的是 (D)A.实验前要先用托盘天平测量花生的质量B.给锥形瓶加罩可以减少热量的损失C.实验时,花生应该燃尽D.实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量知识点2细胞通过呼吸作用释放能量2.人的呼吸作用具有重要意义,它为细胞的生命活动提供(D)A.营养物质和能量B.水C.营养物质D.能量1.(2017·山东济南期中)人体吸进去的氧气用于(A)A.在细胞内将有机物分解并放出能量B.使大脑清醒C.使肺内气体充足D.使人体体重减轻2.(2017·广东东莞模拟)下列关于“探究不同食物贮存能量的差异”实验的说法,错误的是(D)A.测定食物中的能量可以用燃烧的方法B.设置重复组可减少实验误差C.食物燃烧时应尽量减少热量的散失D.不同食物中所贮存的能量是相同的3.导学号53104049某实验小组为了探究不同食物含有不同的能量,他们准备了花生仁和核桃仁。

实验装置如下图所示,请根据实验回答下列问题。

(注:1 mL水每升高1 ℃,需要吸收4.187 J的能量)(1)A装置中的花生仁为2 g,燃烧前,锥形瓶中的水温为10 ℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为70 ℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量7536.6J。

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《食物中能量的释放》习题
1、每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，是食物的。

2、据测定，每克糖类储存的能量平均为 KJ，蛋白质为 KJ，脂肪为_______KJ。

3、把相同质量的玉米和花生的种子进行燃烧，所释放的能量要多一些，因为他含有的成分较多，所以热价较高。

4、人体生命活动所需要的能量主要来自，其次为，还是储备的能量物质。

5、向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，你会看到石灰水将变，证明人呼出的气体中含有较多的。

6、生物体细胞内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程，就是。

7、呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（）。

A、能量
B、二氧化碳
C、氧气
D、有机物
8、人体内最主要的能源物质是（）。

A、脂肪
B、水
C、糖类
D、蛋白质
9、呼吸作用的实质是（）。

A、分解有机物，储存能量
B、合成有机物，储存能量
C、分解有机物，释放能量
D、合成有机物，释放能量
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第1节食物中能量的释放一、选择题1.在测量食物热价的探究实验中，2g花生仁充分燃烧后使30mL10℃的水温度升高了50℃，那么该花生仁释放出的热量为（）A.125610.0JB.6280.5JC.3140.3JD.10048.8J2.对于探究实验“测定某种食物中的能量”的说法中，不正确的是（）①不同的食物中含有的能量有较大差异②通过实验测出的食物中的能量值符合实际数值③体内有机物的分解过程就是体外有机物的燃烧过程④为了减少实验误差应选取最大值A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④3. 如图是“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是（）A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法B.选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子C.设置重复组可以减少实验误差D.只要实验操作正确，测量出来的热量就是食物中所含的全部能量4.同学们在探究不同食物的热价实验中提出以下观点，错误的是（）A.该实验需要测量记录的数据有：水的体积、种子的质量以及水升高的温度B.实验测量出的食物热价要高于食物的实际热价C.富含脂肪的种子要比等质量富含淀粉的种子燃烧释放的热量多D.不同食物营养成分不同，它们所贮存的能量也不相同5. 某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，各小组测得的实验数据如表。

下列回答错误的是（）A. 核桃仁所含能量高于花生仁B.实际数据应该比表格中各组测量数据都低C.各小组数据有差异可能是测量时有误差D.为了减少误差，应让花生仁和核桃仁充分燃烧6.关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（）A.应选取易燃烧食物测定B.设置重复实验取平均值C.能量测定值等于实际值D.燃烧掉的物质是有机物7.有关“测定某种食物中的能量”的分析，错误的是（）A.选用的食物必须是容易燃烧的B.必须在食物完全燃烧尽时读数C.能量的测定值等于食物中所含能量的实际值D.为减少误差，需要做重复实验8.下列食物中，不适合作为“测定某种食物中的能量”的实验材料的是（）A.花生种子B.鲜西红柿C.玉米粒D.核桃仁9.某生物小组进行了测定某种食物中能量的实验，他们小组通过分别燃烧相同质量的花生仁、核桃仁、玉米仁、瓜子仁来加热相同试管中的等量水，并通过比较水的温度变化来推测三种食物所含能量的高低，假定实验正常进行。

食物中能量的释放一、单选题（共13题；共26分）1.人在呼吸时所吸入的氧气，最终进入内被人体利用（）A. 肺泡B. 肺泡周围的毛细血管 C. 红细胞 D. 组织细胞2.在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）A. 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异B. 在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计C. 实验前安装好实验装置，并测量水温D. 重复实验3次，取平均值进行比较3.维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（）果蔬甲乙丙丁滴数12 5 9 7A. 甲丙丁乙B. 乙丁丙甲 C. 丁甲丙乙 D. 丁丙乙甲4.足球场上，同学们在踢球时肌肉收缩所需要的能量来自于人体细胞的（）A. 光合作用B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用5.下列有关人的运动系统叙述中不正确的是（）A. 人体运动所需的能量直接来自ATPB. 人的肌肉收缩和舒X，都是在神经系统的调节下完成的C. 人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成D. 人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的6.某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，各小组测得的实验数据如表．与实际数据相比都偏低．下列分析正确的是（）种子种子质量（克）水量（毫升）燃烧前水温（℃）燃烧后水温（℃）花生仁30 20 70核桃仁30 20 86A. 为了减少误差，选择的花生仁和核桃仁越大越好B. 为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部C. 实验数据偏低可能是计算错误，与热量无光D. 通过计算可知，每克花生仁含有的能量是9264.7焦，每克核桃仁含有的能量是11550焦7.人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提供A. 糖类B. 能量 C. 二氧化碳 D. 氧气8.等量的下列食品在人体内完全分解，释放能量最多的是（）A. 馒头B. 鸡蛋 C. 苹果 D. 花生9.某同学测定核桃仁中的能量，三次重复实验的数值分别为．1245千焦，1242千焦，1241千焦，则该核桃仁中所含能量为（）A. 1240千焦B. 1243千焦 C. 1244千焦 D. 1245千焦10.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A. 将无机物合成有机物 B.将有机物分解为无机物C. 为生命活动提供能量 D.吸收氧气放出二氧化碳11.下列说法不正确的是（）A. 动物的运动需要消耗能量 B. 鹰飞行需要的能量是由呼吸作用提供的C. 动物运动需要的能量，最终来自太阳能D. 萤火虫发光所需的能量来源细胞的光合作用12.氧气进入人体，最终在什么部位被利用（）A. 肺B. 血液C. 细胞 D. 心脏13.为了检测不同蔬菜中维生素C含量的差异，李明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液，边滴加边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录下滴入的组织提取液滴数．实验结果如表所示．蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液/mL 2 2 2 2滴加的蔬菜汁/滴14 8 15 11据表中数据可知，维生素C含量最多的蔬菜是（）A. 黄瓜B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜二、填空题（共5题；共9分）14.________ 是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源．15.某学校一个班的学生在实验室做“测量某种食物中的能量”的实验，请根据你所掌握的知识回答下列问题．（1）某小组测量了一粒花生仁中的热量是1100J/g，就得出结论，该小组不合理的做法是________．（2）如果由于时间关系，全班各小组都只测量一粒花生仁中的热量，为了较为科学的获得实验数据，你会对全班各组的数据________．（3）实验时花生仁能燃烧，烧掉的是________，烧完后剩下的灰是________．（4）花生仁中之所以含大量的能量，与花生仁中含有大量的三类物质有关，它们是________．16.人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供 ________17.人和动物的各项生命活动所需能量的直接来源是________18.某某省第十四届运动会于2014年10月在荆州市举行，赛事精彩纷呈．运动员在运动时的动力来自于细胞中的________三、综合题（共1题；共5分）19.利用如表信息，结合你在课外查阅的资料回答问题．（1）从如表中的信息可以看出，在相同时间内，________这类活动可能需要的能量较少．________这类活动可能需要的能量较多．你的依据是表格中________数据，前者较低，后者较高．（2）从如表中的信息还可以看出，慢跑虽然没有打篮球运动剧烈，但耗氧量却较大，其原因是慢跑没有打篮球剧烈，所耗的氧可以由________过程源源不断的提供．打篮球较为剧烈，供不上的氧，要靠________细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量较少．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。

《食物中能量的释放》同步练习一、选择题1．小军患了夜盲症，到了夜晚就看不清东西，这主要是因为他体内缺乏( )A．维生素A B．维生素B2 C．维生素C D．维生素D2.下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。

该物质是 ( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素3.长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患( )A.贫血病B.坏血病C.脚气病D.夜盲症4.小强经常皮下、牙龈出血，他应多吃下列哪种食物最好( )A牛奶、豆浆 B鱼和瘦肉C新鲜蔬菜和水果 D鸡蛋和牛奶5.有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏( )A.维生素CB.维生素AC.维生素DD.维生素C6.正在生长发育时期的气少年，应多吃下列哪一组食物( )A.含蛋白质、钙、磷多的食物B.甜食C.含脂肪成分多的食物D.谷类食物7.营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是( )A.个体生长发育必需的物质B.主要供能物质C.容易消化的物质D.有机物8.某人一到黄昏就看不清东西，应注意多吃下列一组食物( )A.豆类、糙米，全粒谷物B.胡萝卜、黄玉米C.肉、蛋、奶D.新鲜的蔬菜、水果。

9.常食“五谷杂粮”有利于健康，是因为( )A.能治百病B.容易消化，吸收C.营养丰富，为人体提供全面营养D.色香味美10.既患夜盲症，又患佝偻病的儿童应多吃( )A.胡萝卜和番茄B.新鲜的水果和蔬菜C.粗粮和牛肉D.肝脏和鱼肝油。

11.由于偏食，小王的上皮组织发生角化，皮肤粗糙，同时皮下血管出血，这是由于他体内缺乏( )①维生素A ②维生素B ③维生素C ④维生素DA.①②B.①③C.②③D.②④二、非选择题12.2005年5月25日浙江工商局公布吧一份儿童食品质量抽验报告其中雀巢牌成长3+奶粉中碘含量为191微克，要求下架回收，这不仅使人们联想到2004年安徽阜阳市的震惊全国的劣质奶粉事件，几百名婴儿因食用劣质奶粉成为“大头娃娃”有的甚至死亡。

食物中能量的释放第1课时【基础梳理】一、食物的热价是指每克在体外充分燃烧时释放的，它反映出食物中贮存的多少。

二、由于不同食物的及不同，因此贮存能量的数量也有所不同。

3、人体生命活动所需要的能量要紧来自于，第二是。

4、人体维持正常生理活动，不仅需要吸收，而且需要摄取，它们都来源于。

【综合应用】五、为了进行食物中贮存的能量的探讨活动，几个同窗选择了花生、小麦、水稻、大豆等植物的种子。

依照你的体会，通过燃烧后，相同质量的这些种子，贮存能量最多的应该是（）A、花生B、小麦C、水稻D、大豆六、1克的蛋白质、糖类和脂肪的热价别离是千焦/克、千焦/克、千焦/克。

7、在洪涝灾害中被困的群众已经一两天没有效饭了，体力严峻不支，解放军战士们闻讯赶来为他们送来了食物，这时要使他们比较快的恢复体力，最好补充哪一种食物（）A、矿泉水B、米饭C、牛奶D、肉食物八、手术后病人不能正常正常饮食时，护士往往会给他们静脉注射葡萄糖液，如此做的原理是（）A、葡萄糖能为人体提供能量B、葡萄糖能令人忘记疼痛C、葡萄糖能杀灭病菌D、葡萄糖能使伤口快速愈合九、在咱们每日三餐的食物中，蛋白质、脂肪和糖类都能够为咱们提供能量，但咱们从这三种营养物质中取得能量的多少和顺序是不同的，第一是，第二是，最后是。

10、一个处在生长发育期的青青年（男性），天天的生命活动可能需要14670千焦的能量，其中糖类和脂肪能够提供12600千焦的能量，那么他天天还需要摄入克蛋白质，才能够达到躯体对能量的大体需求。

1一、100克脂肪在体外燃烧时比100克淀粉燃烧使30毫升的零摄氏度的水的温度上升得更高。

由此现象咱们能够推断，比所含的能量更高。

1二、100克蛋白质在体外完全燃烧时释放的能量，相当于多少糖类燃烧释放的能量（）A、60.5克B、1 35.3克C、29.5克D、41.2克13、依照日常生活体会，要想让食物在体外充分燃烧，至少要具有两个条件：第一必需让食物接触到空气中的，因为它能够助燃；其二，应该在燃烧时，保证流通，如此食物才能充分燃烧；另外，食物中含有的多少也会阻碍它的燃烧。

10.1食物中能量的释放同步测试卷一、选择题1. 下列关于试验的叙述，不正确的是（）A.测定某种食物中的能量须要设置重复组B.探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用须要设置比照组C.测定反应速度须要设置比照组D.探究酸雨对生物的影响须要设置比照组2. 某同学测定核桃仁中的能量，三次重复试验的数值分别为．1245千焦，1242千焦，1241千焦，则该核桃仁中所含能量为（）A.1240千焦B.1243千焦C.1244千焦D.1245千焦3. 某同学测定花生种子中的能量，二次重复试验的数据分别为1244千焦、1249千焦、1248千焦，则该种花生种子中所含能量为（）A.1249千焦B.1244千焦C.1247千焦D.1248千焦4. 等量的下列食品在人体内完全分解，释放能量最多的是（）A.馒头B.鸡蛋C.苹果D.花生5. 生物体进行生命活动所需能量的干脆来源是（）A.DNAB.ATPC.DHAD.AIDS6. 生物体内干脆供应能量的物质是（）A.ATPB.DNAC.OTCD.APT7. 生物体贮存在ATP中的能量可用于（）A.睡觉B.肌肉收缩C.食物消化D.以上都是8. 下列说法错误的是（）A.人体生命活动的能量来自于糖类脂肪蛋白质等养分物质的氧化分解B.脂肪是主要的储能物质是因为脂肪的热价高于糖类和蛋白质C.人体腋下的平均温度为36.8℃D.人体被病菌感染时，体温上升，医学上称为“发热”发热对人体有害无益9. 下列说法不正确的是（）A.动物的运动须要消耗能量B.鹰飞行须要的能量是由呼吸作用供应的C.动物运动须要的能量，最终来自太阳能D.萤火虫发光所需的能量来源细胞的光合作用10. 下列有关人的运动系统叙述中不正确的是（）A.人体运动所需的能量干脆来自ATPB.人的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的调整下完成的C.人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成D.人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的11. 动物完成各项生命活动的能量来源是（）A.食物B.肌肉C.阳光D.细胞的呼吸作用12. 动物运动消耗的能量干脆来自于（）A.食物B.太阳C.细胞的呼吸作用D.消化汲取13. 人体肌肉细胞无氧呼吸时，可产生（）A.二氧化碳和水B.乳酸C.酒精和二氧化碳D.二氧化碳14. 萤火虫发光这种特别生理活动所需的能量，干脆来自细胞（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.汲取作用15. 氧最终在人体细胞中被利用的部位是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.线粒体二、填空题16. 人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动供应 ________17. 萤火虫发光所需的能量来源于细胞 _______________18. 人体的呼吸作用释放出来的能量一部分以热的形式用于维持_______________ ；另一部分用于细胞的各种_______________ ．19. 用_______________ 溶液可以检测维生素C，加入试剂后呈现褪色反应；用双缩脲试剂可以检测____ ，加入试剂后出现紫色反应．20. ____________是生物体进行各种生命活动所需能量的干脆来源．三、推断题21. 动物的任何运动须要的能量都干脆来自ATP。

第1节食物中能量的释放一、单选题1.相同重量的下列物质在体内完全分解，释放能量最多的是（）A. 糖类B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 脂肪2.生物体贮存在ATP中的能量可用于（）A. 睡觉B. 肌肉收缩 C. 食物消化 D. 以上都是3.根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理比较蔬菜中维生素C的含量，进行了如下实验：在四只同样的试管中分别加入浓度相同的高锰酸钾溶液2mL，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，直到褪色为止．实验结果如下，请判断哪种蔬菜中维生素C含量最高（）蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁胡萝卜汁白菜汁蔬菜汁滴加量14滴8滴20滴11滴A. 黄瓜B. 青椒 C. 胡萝卜 D. 白菜4.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的（）部位被利用A. 细胞核B. 细胞膜 C. 液泡 D. 线粒体5.相同质量的下列食品在体内完全分解，释放能量最多的是（）A. 馒头B. 牛奶 C. 苹果 D. 花生6.维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止．所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（）果蔬甲乙丙丁滴数12 5 9 7A. 甲丙丁乙B. 乙丁丙甲 C. 丁甲丙乙 D. 丁丙乙甲7.关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（）A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法B. 选用的食物应该是容易燃烧的C. 设置重复组可以减少实验误差 D. 食物燃烧时散失的热量不影响实验结果8.下列那种维生素可使高锰酸钾溶液褪色（）A. 维生素AB. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D9.在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）A. 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异B. 在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计C. 实验前安装好实验装置，并测量水温D. 重复实验3次，取平均值进行比较10.动物运动消耗的能量直接来自于（）A. 食物B. 太阳 C. 细胞的呼吸作用 D. 消化吸收11.探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：食物名称花生仁大米核桃仁黄豆质量（克）20 20 20 20水（毫升）50 50 50 50温度上升（℃）2.2 1.3 3 1.4从小组的实验结果可以看出含能量最多的是（）A. 花生仁B. 大米 C. 核桃仁 D. 黄豆12.危重病人静脉注射葡萄糖液和吸氧的主要目的（）A. 为生命活动提供能量B. 产生更多二氧化碳 C. 合成有机物 D. 消耗水13.下列有关人的运动系统叙述中不正确的是（）A. 人体运动所需的能量直接来自ATPB. 人的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的调节下完成的C. 人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成D. 人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的14.为了比较蔬菜中维生素C的含量，黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2ml相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下：高锰酸钾溶液（2ml）①黄瓜汁14滴②青椒汁 8滴③芹菜汁 1滴④白菜汁 11滴四种蔬菜的维生素C含量最多的是（）A. 黄瓜B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜15.生物体内直接提供能量的物质是（）A. ATPB. DNAC. OTCD. APT16.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（）A. 用花生仁、大米、牛肉干来研究不同食物所含能量的多少B. 用唾液、淀粉和碘液来研究酶的专一性C. 用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动D. 用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究17.某同学测定花生种子中的能量，二次重复实验的数据分别为1244千焦、1249千焦、1248千焦，则该种花生种子中所含能量为（）A. 1249千焦B. 1244千焦 C. 1247千焦 D. 1248千焦18.足球场上，同学们在踢球时肌肉收缩所需要的能量来自于人体细胞的（）A. 光合作用B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用19.人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于（）A. 在肺泡中与二氧化碳进行交换 B. 在血液中与血红蛋白结合C. 在组织中与二氧化碳进行交换 D. 在组织细胞中分解有机物20.某同学测定核桃仁中的能量，三次重复实验的数值分别为．1245千焦，1242千焦，1241千焦，则该核桃仁中所含能量为（）A. 1240千焦B. 1243千焦 C. 1244千焦 D. 1245千焦21.人在呼吸时所吸入的氧气，最终进入内被人体利用（）A. 肺泡B. 肺泡周围的毛细血管 C. 红细胞 D. 组织细胞22.下列哪项不是呼吸作用的结果？（）A. 放出二氧化碳B. 产生氧气 C. 释放能量 D. 生成水二、非选择题23.人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供 ________24.小华在鉴定食物中含有的能量时，用易拉罐在锥形瓶外做了个罩，具体做法如图．请据图回答下列问题：（1）小华在锥形瓶中装了50mL的水，在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会上升，原因是花生中的________ 通过燃烧被释放了出来．（2）在这个实验中，易拉罐的作用是________ ．（3）如果我们食用花生，将从中获得________ 和________ ．（4）想测一下一粒花生和一块核桃仁哪个能量多，用上述方法实验后，比较两次测得的水温，实验结果不准确，原因是________ ．25.根据学过的知识知道常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C．但是维生素C 的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．（1）提出问题：作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？（2）做出假设：________（3）制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中．②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n．③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数为m．（4）讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你改正．________ ．（5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．（6）分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出下面相应结论：①________，②________，③________．26.某实验小组用花生和玉米进行“测定某种食物中的能量”的探究实验．请回答下列问题：（1）实验前，小组内的成员提出了很多想要探究的问题（如图所示为其中的2个问题）针对上述2个探究的问题，问题________ 是不需要作出假设的．（2）该探究小组设计了如图所示的实验装置，由实验装置可知，他们想要探究的问题是________ ．该实验装置在锥形瓶外按上了一个易拉罐，易拉罐的作用是________ ．（3）科学家用________ 种子时所放出的热量，作为测定种子能量的依据，请你预测一下，把质量相同的花生和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，使水温升高最多的应该是________ ．（4）实验结果统计：种子种子的质量水量燃烧前的水温燃烧后的水温测定出的热量花生10g 30ml 20℃80℃A（J）玉米10g 30ml 20℃60℃B（J）1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，则表中测定出的热量A是________ ，B________ ．（5）由上面的实验结果可以得出的实验结论是________ ．（6）这个探究实验只做一次，实验结果并不可靠，应该________ 才会使实验数据更加准确．27.梓潼同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜．回答下列问题：（1）梓潼的早餐食谱中缺乏人体需要的________ 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良．建议他增加进食________ 和少量蔬菜、水果等．（2）新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C，可预防________ ．（填疾病的名称）（3）梓潼想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他查阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显．【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高．【实验步骤】①如图，向两支洁净试管中各加入2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、1ml番茄榨汁，振荡摇匀；③一段时间后观察两支试管现象．【实验结果与结论】________ ，说明假设成立；若乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或两支试管中________ ，说明假设不成立．【实验分析与评价】本实验中甲组与乙组形成________ 关系．为了使实验更严谨、更科学，张磊同学建议可再加丙组实验：向丙组试管中加入________ ，振荡摇匀．28.假如一粒花生米燃烧，使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃（提示：1ml水每升高1℃需要吸收4.2 焦的热量），锥形瓶内的水吸收了________ 焦的热量．实际上此粒花生全部燃烧产生的热量比上述热量________ ．（填多或少）29.某校生物兴趣小组的同学在进行“探究蔬菜水果中维生素C含量”的实验．根据学过的知识，大家知道常吃水果蔬菜能预防坏血病，增强机体免疫力．因为新鲜水果蔬菜中含丰富的维生素C，但维生素C的性质不稳定，高温烹调或长时间储存会破坏维生素C．黄瓜作为常见的蔬菜，究竟生食还是熟食能使人体摄入更多的维生素C呢？请你帮助他们完成下面的探究过程．（提示：紫色的高锰酸钾溶液与维生素C发生反应颜色会变浅退去）（1）兴趣小组同学提出的问题是：________ ？（2）你作出的假设是：________ ．（3）制定的计划如下：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，分别榨汁液并倒入两个小烧杯中．②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2ml．③用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数n．④用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色直到褪色为止，记录所用汁液的滴数m．（4）讨论发现制定的计划中有不合理之处：①是________ ．②是________ ．（5）按照修改完善的计划进行重复多次实验．实验现象表明：使2ml高锰酸钾溶液全部褪色滴加的熟黄瓜汁液的滴数m多于滴加的生黄瓜汁液的滴数n．（6）据此你得出的结论是：________ 维生素C的含量高，黄瓜________ 食更好．30.利用如表信息，结合你在课外查阅的资料回答问题．（1）从如表中的信息可以看出，在相同时间内，________这类活动可能需要的能量较少．________这类活动可能需要的能量较多．你的依据是表格中________数据，前者较低，后者较高．（2）从如表中的信息还可以看出，慢跑虽然没有打篮球运动剧烈，但耗氧量却较大，其原因是慢跑没有打篮球剧烈，所耗的氧可以由________过程源源不断的提供．打篮球较为剧烈，供不上的氧，要靠________细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量较少．。

周口市初中生物七年级下册同步练习：10.1 食物中能量的释放姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（）A . 蛋白质B . 糖类C . 脂肪D . 维生素2. （2分） (2017七下·大石桥期末) 人体进行各项生理活动所需要的能量主要来自于（）A . 维生素B . 糖类C . 蛋白质D . 脂肪3. （2分） (2017七下·蒙阴期中) 众所周知，如果没有食物，人仍可以存活几周；如果没有空气，人可能连几分钟都无法生存．人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加．A . ①②④B . ③④⑤C . ①②⑤D . ②③⑤4. （2分） (2016七上·淮安期末) 呼吸吸进的氧气进入人体后最终到达（）A . 肺B . 组织细胞C . 血液D . 心脏5. （2分）呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（）①肺泡内的气体交换②组织细胞里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输．A . ③→④→①→②B . ③→①→④→②C . ③→①→②→④D . ①→②→③→④6. （2分）对骨的生长和再生具有主要作用的是（）A . 骨松质中的红骨髓B . 骨膜中成骨细胞C . 骨胳肌中的神经D . 内干中致密的骨质二、综合题 (共3题；共27分)7. （6分） (2018七上·上杭期末) 某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下相同的大豆种子并且设计了如下的实验（1） A、B可以作为一组对照实验吗？答案：________ 原因是________．（2）为了符合课题应如何修改：________．（3）预测：①若A、B两盆大豆种子都发芽，说明________；②若A盆种子发芽，B不发芽，说明________；③若A盆种子不发芽，B发芽，说明________．8. （6分） (2015八上·鄂托克旗期末) 在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是________．（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：________（用字母和箭头表示，）A、培养B、接种C、观察D、配制培养基，高温灭菌后冷却（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是________菌落．（4）请你预测实验的结果：________．（5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是________，仅由蛋白质外壳和________ 组成．9. （15分） (2019七上·垦利期中) 如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答（1）呼吸系统由________和________。