湖南省普通高中学业水平考试语文试卷

湖南省普通高中学业水平

考试语文试卷

Last revision date: 13 December 2020.

2015年湖南省普通高中学业水平考试试卷

语文

本试题卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。

一、选择题(第1至12小题，每题2分，共24分)

1．下列词语中加点字的注音，有错误的一组是

A．调．剂(t iáo) 广袤．(mào) 祷．告(dǎo) 杳．无音信(yǎo)

B．荆．棘(jīng) 呻吟．(yín) 兑．现(duì) 骇．人听闻(hài)

C．亢．奋(kàng) 切磋．(cuō) 尴．尬(gān) 叱．咤风(chì)

D．踌躇(chóu) 焦灼．(zhuó)窥．探(g uī) 数见不鲜(shù)

2．下列词语中有错别字的一组是

A．辐射棉絮锻炼归根结蒂 B 膨胀暇想倩影自命得意

C．囊括蹂躏横亘逆来顺受 D．洗漱嬉闹商榷惴惴不安3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是

A．《红楼梦》对贾府这个贵族家庭的饮食起居各方面的生活细节进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食

．．．．的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

B．《三国演义》是一部家喻户晓

．．．．的作品，围绕蜀、魏、吴三国展开了三方角逐的宏大场面，表现了对建立一个仁德爱民、统一强大的政权的向往。

C．塞万提斯一生左冲右突，期盼有所建树，但都事与愿违，晚年蜗居在一

个下等公寓，潜心文学创作，苦口婆心

．．．．，完成了《堂吉诃德》的写作。

D．巴尔扎克通过他那深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山

．．．．，取而代之的是新兴的资产者统治的社会，金钱取代一切成了人们的上帝。

4．下列句子中有语病的一项是

A．创新是人的天性，也是社会发展的动力。人类社会正是在不断创新中发展的，从茹毛饮血，刀耕火种，到电子化、机械化，都是不断创新。

B．“文似看山不喜平’’，记叙性的文章应当写得波澜起伏。所谓“波澜"就是作者根据事物本身的复杂性和读者的阅读心理来构思的一种技巧。

C．对于什么是美，从古至今人们有过许多不同的解释，迄今没有一个公认的定义，但这并不影响我们承认美的存在，也不影响我们对美的追求。

D．科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代新生活的一面镜子，也是流行文化的“晴雨表"和“温度计"。

5．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是

不同时代、不同文体的古代抒情散文抒发的感情不一，语言也各具特色：有的典雅华丽，；有的沉郁顿挫，；有的娓娓道

来。

所有这些，至今读来仍能。

①气韵流动②质朴自然③令人回肠荡气④感人肺腑

A．①③②④ B．②③①④ C．①④③② D．②④①③阅读下面文章，完成6～8题。

经典阅读与文明之根

丁刚

夜深人静时，捧一本莎士比亚的剧本细读，让经典的纤指轻轻拨动心灵的琴弦……在这个繁忙的网络时代，不知还有多少人会有这样的阅读经历。

人文经典是文明的土壤，是文明延续的血脉。它饱含着民族文化的精髓，凝聚着民族文化的气质，构成了一个民族、一个社会的价值观与道德观的基础。经典之中，跃动的是文明的灵魂。

一种文明能否长青，取决于人文教育的深度和广度，取决于这个民族的子孙后代读什么经典，拥有怎样的人文经典阅读经历。

现代社会的通病，往往与经典的远去相关。很多人把几乎所有的闲暇时间都用来应对社交媒体互动，年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间，学校课本中仅存的那一点点人文经典，也早就沦落成为考试的工具。目光由此开始变得短浅，精神多了一些浮躁，胸怀也变得越加狭小……

不止一位美国学者认为，美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间，尤其是阅读经典时间大幅减少开始。当年轻人被现代科技层出不穷的成果搞得眼花缭乱，他们也越来越相信所有的进步都是技术的。但是，世界历史告诉我们，很多伟大的进步实质上却是人文的。美国《时代周刊》专栏作家斯坦因为美国大学人文教育的衰退而深感焦虑，他在文章中这样写道：“大学新生应当是为了学习伟大的书籍，不应是为了要跟上那些伟大的应用程序而走进校门。”

美国学者马克·鲍尔莱恩则将不再喜欢阅读的年轻人称作是“最愚蠢的一代"。他在同名着作中略带悲伤地写道，那些坚信“书籍早已被互联网所取代”的年轻人，根本不知道他们是在丢弃人类文明的成果啊。

当阅读经典成为奢侈，甚至成为痛苦，文明的光亮也就会变得逐渐黯淡。哈佛大学历史学家弗格森近年来不断提醒人们注意，能够让西方文明避免衰落的关键就在于人文教育。

文明的传承更多的是通过后天继承与培养的。我们不可能服用一种药丸，就一劳永逸地成为某种文明的成员，而只能通过持续不断、潜移默化的人文教

育来延续文明的精神，其主要方式之一就是阅读经典，因为一种文明密码的关键部分往往就隐藏在经典之中。

美国专栏作家弗兰克·布鲁尼在《大学真正的价值》一文中写道，他不知道《李尔王》该如何满足劳动力的需求。但是学习莎士比亚戏剧是一个石阶，帮助我们进入一种更有知觉、更缜密的存在，“大学就应当是这样一座金矿”。

文明是有根的。世界上那些具有影响力的人文学者们，如今有很多都在忙于寻找不同文明的来源，文明的兴衰成为一个世界性的时髦话题。

在全球化的今天，寻找一种文明延续的路径与探索一种文明崛起的道路，已经不是某一个国家的故事，更不是美国或西方的故事，而是一个世界的故事。现在，这个沿着历史长河走来的故事正不断地叩问着我们这些现代人的心灵：当经典越来越远，文明之根还会有多深?

(选自201 5年4月23日《人民日报》23版) 6．下列关于“人文经典"的解说，不正确的一项是

A．人文经典是文明的土壤，是文明延续的血脉，经典之中，跃动的是文明的灵魂。

B．人文经典饱含着民族文化的精髓，构成了民族和社会的价值观与道德观的基础。

C．人文经典阅读的缺失会让人的目光变得短浅，精神多了浮躁，胸怀变得狭小。

D．学习人文经典，必须认真学习莎士比亚戏剧，这样才能找到通往文明的石阶。

7．对“经典阅读与文明之根’’关系的理解，不正确的一项是

A．一种文明能否长青，取决于这个民族的子孙后代阅读什么经典，拥有怎样的人文经典阅读经历。

B．有些学者认为，美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间，尤其是阅读经典时间大幅减少开始。

C．有人认为，坚信“书籍早已被互联网所取代"的年轻人，放弃经典阅读，就是在丢弃人类文明的成果。

D．文明的传承只能通过后天的继承和培养，阅读经典就是人文教育中用来延续文明精神的主要方式之一。

8．下列说法不符合文意的一项是

A．年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间，这已成为现代社会的普遍现象。

B．课本中仅存的少量人文经典已沦落为考试工具，因此学生们把大量的闲暇时间用来应对社交媒体互动。

C．年轻人越来越相信所有的进步都是技术的，但世界历史告诉我们，很多伟大的进步实质上却是人文的。

D．在全球化的今天，寻找文明延续的路径与探索文明崛起的道路，是全世界人民需要共同面对的课题。