幼儿大班每周评语（2篇）

大班每周之星评语范文1. 你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。

不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗?2. 你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。

上课你能认真听讲，有时能举手发言。

但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗?3. 你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。

马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。

争取更大的进步。

4. 你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。

能和小朋友一起合作游戏。

还能主动帮助老师为大家服务：发点心叠被子等。

但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。

5. 你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。

平时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。

马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!严子恺：你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒!能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。

在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。

你能积极参加幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

6. 林钰莹：你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。

你的小手很灵巧，学会自己梳辫子叠被子，剪纸也比以前有进步。

吃饭午睡的习惯变好了。

幼儿大班一周表现评价评语范文1. 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

2. 你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。

就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。

3. 你每天总是愉快的来到幼儿园，在幼儿园里，能够和小朋友们友好相处;你还能把学到的本领，用响亮的声音告诉大家，像一个小小表演家呢!每次游戏后，你总是主动帮助老师收拾玩具，真是个聪明又懂事的好孩子!随着新年钟声的敲响，你将长大一岁，希望你做任何事情的速度再加快一些，老师相信你会有更多的收获哦!4. 活泼开朗的你，能愉快地参与早操和各种游戏活动;你喜欢美工制作，能用自己灵巧的小手折出漂亮的花朵;你喜欢跟在老师身边学习游戏;每逢做操或歌表演，总是能看见你优美的动作，听到你好听的歌声;还乐意帮助老师收拾玩具摆放椅子，真是个好宝宝!老师希望寒假里你能在涂色绘画方面多练习，并祝愿我们的心心在每一天里都快乐幸福，在新学期里能学到更多的本领!5. 你是一个活泼可爱机灵好动的小男孩。

开学到现在，你的进步可真大：每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得谦让。

真不错!新的一年又来到了，希望长大一岁的韬韬，上课时能认真听讲。

在幼儿园午睡时，不要和旁边的小朋友讲悄悄话，那么你一定会变得更可爱更聪明!加油哦!6. 你给老师的感觉就像一只非常乖巧可爱但害羞的小猫咪。

瞧!高兴时总是眯着眼睛微微地笑，一副美滋滋的样子。

你还是一位好学的小姑娘：你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉有了很大进步。

幼儿园大班每周评语1、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

2、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

3、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。

要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

4、你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!5、你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。

你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!6、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。

你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。

但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!7、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。

最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!8、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。

能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!9、你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。

幼儿园大班每周评语范文1、琳琳，你是个聪明能干的小女孩。

活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。

长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗?2、启奥的聪明，大家喜在心里。

启奥的可爱，大家喜在眉梢。

今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。

绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。

老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的，加油吧启奥。

3、轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。

老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮。

4、漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐，活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画、做手工样样都行。

现在还学会了自己穿鞋子，真能干!爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明。

5、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。

喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

6、在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。

看到你一天天长大，老师真为你高兴。

如果学本领时，你能仔细听、认真学，你肯定会更聪明。

7、可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。

你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你，相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗?8、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。

你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮!这就是你--可爱的小苏苏。

幼儿大班一周表现评价评语以下是对幼儿大班一周表现评价评语的一个范例，内容包括身心发展、社交能力、学习兴趣和行为规范等方面的评价。

请根据需要选择合适的部分使用或适当修改。

一、身心发展方面：1. 身体协调：宝贝们在一周的活动中展现了良好的身体协调能力，跑跳、转身、爬行等运动动作都较为灵活。

2. 精细动作：在手工制作和拼插游戏中，宝贝们能够熟练地使用双手进行精细操作，提供了良好的手眼协调能力。

3. 知觉发展：在观察、触摸、尝试中，宝贝们逐渐加深对颜色、形状、质地等感受的理解，有助于发展感官和认知能力。

二、社交能力方面：1. 合作与分享：宝贝们在集体活动中展示了团队合作的能力，积极参与小组游戏，乐于与伙伴分享玩具和经验。

2. 沟通与表达：宝贝们通过说话、肢体语言和表情来与他人交流，能够简单表达自己的想法和感受，注重倾听他人。

3. 自理能力：宝贝们在日常生活中逐渐培养了自理能力，能够独立穿脱衣物、洗手、整理玩具等，体现了对自己和他人的责任感。

三、学习兴趣方面：1. 探索精神：宝贝们对新事物充满好奇，始终保持积极的学习态度，愿意尝试新的游戏和学习内容。

2. 想象力：宝贝们在角色扮演和故事讲解中展现了丰富的想象力，能够自由表达自己的想法和创意。

3. 学习意愿：宝贝们表现出对知识的渴望，乐于参与讲故事、唱歌、绘画等活动，主动参与学习并积极思考。

四、行为规范方面：1. 守时守纪：宝贝们在日常活动中能够遵守班级的规范，准时完成任务，排队、整齐坐姿等行为得到了明显改善。

2. 自控能力：宝贝们在面对困难和冲突时能够较好地控制情绪和行为，学会用言语沟通解决问题。

3. 爱护环境：宝贝们懂得爱护环境和周围的物品，主动参与室内外环境的整理和维护。

以上评价是基于宝贝们在本周的表现而来，希望宝贝们能够继续保持积极的态度，快乐地成长。

在接下来的学习和生活中，我们将继续关注和引导宝贝们的全面发展，培养他们的自主学习能力和良好的行为习惯。

大班幼儿周评语范本1、你是个机灵，活泼的男孩子。

课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。

不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?2、都说字如其人，从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。

这学期你的进步很大，我很高兴，说明你有很强的学习潜质，即使现在也没有完全发挥出来，还有很大的提升空间，继续发挥你的优势：头脑清醒，接受能力快，悟性强，只要做就要做好的办事作风，注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。

3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

4、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。

希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。

5、你是个懂事，有礼貌的孩子。

对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。

与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。

如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

6、你有着善于观察的眼睛。

人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。

而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。

不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。

在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

7、文静的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。

大班幼儿每周评语作为一名教师，每周对大班幼儿进行评语是非常重要的，评语不仅能够了解孩子的表现和进步，还能够给予他们鼓励和指导。

以下是针对大班幼儿的每周评语，希望对您有所帮助。

第一周评语：1. 亲爱的孩子们，欢迎来到新学期！你们都非常勇敢地适应了新的环境和朋友们，非常棒！大家要继续努力，积极参与课堂活动，发表自己的意见和观点。

2. 学习上，有些孩子已经能够认识一些简单的字母和数字，不过我们还需要继续加强记忆和理解。

咱们要每天坚持练习书写，并尽量把学到的知识应用到实际生活中。

3. 在团队合作方面，有些孩子表现得非常好，在小组活动中能够积极参与，与队友们互相帮助。

但也有一些孩子还需要更多的练习，学会倾听和尊重他人的意见。

4. 在表达能力方面，咱们要多多练习口语表达，大胆地用自己的话语表达自己的想法。

希望下周能有更多的孩子愿意充分发表意见，并和大家分享自己的想法。

第二周评语：1. 亲爱的孩子们，这周大家在学习上取得了很大的进步，好棒！有些孩子已经能够准确地写出一些字母和数字，但也有一些孩子还需要更多的练习和指导。

2. 在团队合作方面，我们看到了更多的孩子积极参与并与队友们合作。

这是非常好的，但是还需要注意倾听和尊重他人的意见，在小组中共同努力。

3. 在艺术课上，一些孩子表现出了非常出色的创造力和想象力。

希望下周能有更多的孩子勇于尝试新的艺术形式，并展示自己独特的才华。

4. 这周我们介绍了一些科学知识，有些孩子对于实验和观察表现出了浓厚的兴趣。

希望大家能够继续保持好奇心，主动发现和探索新知识。

第三周评语：1. 亲爱的孩子们，非常高兴看到大家在这周的学习上取得了更多的进步。

有些孩子已经能够流利地写出一些字母和数字，但也有一些孩子还需要更多的练习和指导。

2. 在团队合作方面，我们看到了更多的孩子积极参与并与队友们合作。

大家要保持这样的势头，并且要学会善于倾听和尊重他人的意见。

3. 在艺术课上，有些孩子展示了非常出色的创造力和想象力。

大班幼儿一周表现简单评语以下是大班幼儿一周表现的简单评语：1. 小明：小明这个星期一直都表现得非常活泼和开心。

他对课堂活动非常积极参与，并且能够和同伴们很好地合作。

他在数学方面的理解能力也在提升，能够简单地进行加减运算。

需要注意的是有时候会有些不认真听讲的情况，希望在下周能更加专注。

2. 小红：小红这个星期非常的勤奋。

她对每一项活动都非常认真，特别是在绘画和手工方面，她展现出了很强的想象力和创造力。

她也在团队活动中表现出了良好的合作精神。

只是有时候容易分心，需要提醒她保持专注。

3. 小亮：小亮这个星期的表现非常出色。

他在语言表达方面有了很大的进步，能够用简单的句子表达自己的想法，并且愿意和同伴们交流。

他也很善于观察，经常能够发现一些细节。

需要注意的是有时候会有些调皮捣蛋的行为，希望在下周能更加遵守规则。

4. 小杰：小杰这个星期在课堂上发言非常积极，能够勇敢地表达自己的观点。

他在识字方面也有了很大的进步，能够辨认一些简单的单词。

他还表现出了很强的独立意识，在日常生活中能够自己完成一些简单的事务。

需要注意的是有时候会有些急躁，希望在下周能更加耐心。

5. 小艳：小艳这个星期非常害羞，但是她在上课时能够主动举手回答问题。

她在音乐方面非常有天赋，能够清晰地唱出歌曲中的音符。

她还表现出了很好的品德，经常能够和同伴们友好相处。

需要注意的是有时候会有些拖延症，希望在下周能更加及时完成任务。

6. 小华：小华这个星期在学习上非常刻苦。

她能够坚持不懈地完成每一项作业，并且勇于向老师请教问题。

她还表现出了很好的领导能力，在团队活动中能够带动其他同伴一起合作。

需要注意的是有时候会有些情绪波动，希望在下周能更加稳定。

7. 小军：小军这个星期展现出了很好的想象力和创造力。

他在绘画和手工方面的作品都非常出色。

他在课堂上也能够主动思考问题，并且勇于发表自己的观点。

他还表现出了很好的耐心，能够专注于一项任务的完成。

需要注意的是有时候会有些固执，希望在下周能更加灵活。

幼儿大班老师每周评语范文1. 你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。

祝你新年快乐!2. 你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。

值日工作认真负责。

就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?3. 聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。

你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书!但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒!老师相信你会是最棒的。

祝你新年快乐!4. 老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。

可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。

本学期你在进餐方面有所进步，能在老师的鼓励下自己大口吃饭，不再偏食挑食了。

希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!5. 你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。

你的动手能力很强，画画、手工都很好。

你的拼音、数学练习做得不错。

在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。

希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

6. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。

希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。

7. 你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。

幼儿园大班班主任每周评语幼儿园大班是孩子们开始接受正式教育的重要阶段，属于他们成长的关键时期。

作为大班班主任，我们要时刻关注每个孩子的发展情况，给予他们及时的指导和鼓励。

以下是我作为大班班主任每周给孩子家长写的评语，希望能对孩子的成长起到积极的推动作用。

第一周：1. 亲爱的家长们，欢迎孩子们进入大班！这一周，孩子们适应了新的环境，也开始建立了新的友谊。

他们团结合作，在游戏中共同成长。

2. 孩子们在上学的第一周表现非常好！他们积极参与各种活动，表现出了很高的兴趣和好奇心。

希望他们能一直保持这样的状态。

3. 这一周，我们注重培养孩子们的合作意识和团队精神，在小组活动中让他们学会相互帮助和共同解决问题。

孩子们的合作能力有了明显的提升。

4. 我们在本周的音乐课上学习了一首儿歌，孩子们都能记住歌词，并且能够跟着节奏拍手。

很棒！希望他们能继续保持对音乐的兴趣。

第二周：1. 本周我们在绘画活动中培养了孩子们的想象力和创造力。

孩子们画出了自己喜欢的事物，表达了自己的内心世界。

他们的作品展示了他们独特的思维方式。

2. 孩子们在故事时间中表现得非常专注。

他们认真听故事，并能够提出一些聪明的问题。

这是培养他们阅读兴趣和思维能力的重要途径。

3. 本周我们注重培养孩子们的动手实践能力，进行了一次手工制作活动。

孩子们用简单的材料制作了精美的手工作品，展示了他们的创造力和团队协作精神。

4. 我们在本周的体育课上进行了团队比赛，孩子们积极参与，展现了良好的体育素养和团队精神。

大家在比赛中互相鼓励，共同取得了优秀成绩。

第三周：1. 在上周的实践活动中，孩子们学会了如何培育植物，并且亲自动手种植了一颗小苗。

他们每天都会仔细观察植物的生长情况，并且定时浇水和施肥。

希望他们能从中学会责任和耐心。

2. 本周我们开展了一次科学实验，孩子们通过实践了解了一些简单的自然现象和科学原理。

他们展示了对科学的兴趣和好奇心。

在未来的学习中，我们将继续培养他们对科学的兴趣。