小学教师《体育》答辩试题18.10

中小学体育与健康学科竞赛
答辩题目
1. 体育教师怎样做才能上好一节体育课？结合你自身的
这节课，自我评价本节课的“闪光点与不足”。

2. 在西华县教学改革的大背景下，谈一谈你心目中的体育课
课改。

3. 篮球场的长与宽是多少？篮圈高度是多少? 讲解并示范
------ 单手肩上投篮的动作要领。

4. 排球场的长与宽是多少？成年男子排球球网高度是多少?
讲解并示范------ 正面双手传球的动作要领。

5. 国际体操比赛的女子项目是那几项？以体操技巧前滚翻
为例，说明保护帮助应注意哪些方面？
6. 论述在体育课中训练队列队形的意义和方法。

2023年最新小学体育答辩题精选
1. 运动与健康
- 运动对于孩子的健康的重要性是什么？
- 如何鼓励孩子们参与体育运动？
- 运动能够对学生的学业和研究表现产生什么影响？
2. 体育比赛与竞技精神
- 竞技精神的定义是什么？
- 体育比赛如何培养竞技精神？
- 竞技精神对孩子的个人发展有何益处？
3. 平衡性与灵活性
- 平衡性和灵活性在体育运动中的作用是什么？
- 请列举几种能够提升平衡性和灵活性的活动或训练方法。

- 平衡性和灵活性对运动表现的影响是什么？
4. 团队合作与沟通
- 体育运动如何培养团队合作和沟通技巧？
- 请举例说明体育运动中的团队合作和沟通的重要性。

- 运动员如何在团队合作中发挥其最佳水平？
5. 运动技能与技术
- 为什么运动技能和技术在体育运动中至关重要？
- 体育教育应如何培养学生的运动技能和技术？
- 运动技能和技术对个人发展有何影响？
6. 体育保护与安全
- 请简要介绍一些体育运动中的安全注意事项。

- 体育保护对孩子们的身体健康有何作用？
- 体育保护如何应用于学校体育教育中？
以上是2023年最新小学体育答辩题精选，希望能够帮助您准备答辩。

体育教师职称评审答辩题一、教育教学能力篇1. 如何提高体育教学效果？2. 怎样培养学生的体育兴趣和乐趣？3. 在体育教学中，如何解决学生研究难点和问题？4. 怎样激发学生的研究主动性和创造力？5. 如何评估学生的体育研究成果？二、教育教学经验篇1. 请分享一次你在体育教学中取得的重要成就。

2. 你在体育教学中经历过的最大挑战是什么？你是如何应对的？3. 请分享一次你在体育教学中遇到的特殊情况，并描述你的应对策略。

4. 如何根据学生的兴趣和特点设计出有效的体育教学课程？5. 在体育教学中，如何与学生建立起良好的师生关系？三、体育教学理论与实践篇1. 简要介绍一下你对体育教学理论的理解和认识。

2. 在体育教学中，如何结合理论与实践，提高教学质量？3. 请分享一次你通过实践验证的体育教学理论或方法，并讲述其效果。

4. 如何根据学生的体质和能力制定差异化的教学计划？5. 在体育教学过程中，你是如何考虑培养学生的综合素质和团队合作精神的？四、学科知识与专业素养篇1. 请简要介绍一门你擅长的体育学科知识，并阐述其重要性。

2. 在体育教学中，你是如何提升自己的学科知识和专业水平的？3. 请分享一次你通过专业素养展示的事例，以证明你的专业能力。

4. 如何将体育课程与其他学科知识融合，提高学生的综合研究能力？5. 作为体育教师，你是如何培养学生的体育文化素养的？五、综合素质与自我发展篇1. 请描述一次你在专业发展方面做出的突出贡献。

2. 在体育教育行业中，你是如何不断提升自己的综合素质和职业能力的？3. 请分享一次你在职业发展中面临的困难及应对策略。

4. 如何平衡个人发展与学校的需求和期望？5. 作为一名体育教师，你认为个人的自我发展应该注重哪些方面？以上是体育教师职称评审答辩的题目，希望对您有所帮助。

六一路小学第21届校级优质课大赛《体育》答辩试题2018.101.《小学教师专业标准》的基本理念是什么？学生为本、师德为先、能力为重、终身学习2.体育与健康课程具有以下特性：基础性、实践性、健身性、综合性。

3.体育与健康课程基本理念：①坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长②激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯③以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习④关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。

4.课程目标：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应5.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现，是学生习得体育知识、技能和方法，锻炼身体和提高健康水平，形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。

6.《小学教师专业标准》基本内容包括哪三个维度？专业理念与师德、专业知识、专业能力7.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力，它反映了11.《标准》突出小学生的生命教育，教师要将什么放在首位？保护小学生的生命安全18.《标准》提出了指向什么和什么的诸多要求？教师个人修养和行为方面的诸多要求27.在“专业理念与师德”部分，《标准》从哪四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。

职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四个领域中在体育活动中爱护和帮助同学水平二是三四年级29.水平二运动参与参与体育学习和锻炼学习目标：积极参加多种体育活动。

30.水平二运动技能学习体育运动知识学习目标：学习奥林匹克运动的相关知识。

体验运动过程并了解动作名称的含义。

31.水平二运动技能掌握运动技能和方法学习目标1：提高基本身体活动和完成体育游戏的能力。

2：初步掌握多种体育活动方法。

32.在“专业知识”部分，《标准》从小学生哪四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

发展知识、学科知识、教育教学知识、通识性知识33.水平二运动技能增强安全意识和防范能力学习目标：重视体育活动和日常生活中的安全问题34.水平二身体健康掌握基本保健知识和方法学习目标1：了解个人卫生保健知识和方法。

2023年小学教师面试答辩题目及答案（精选5篇）小学教师面试答辩题目及答案1一、谈谈你本节课的教学目标。

本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标：【知识与技能】改进50米×8往返跑技术动作并进行教学比赛;进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作，提高投篮的准确性。

【过程与方法】发展学生耐久跑的能力，以及增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。

【情感态度与价值观】培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神和敢于战胜困难的勇气。

二、请你说一下本节课你所面对的学生有什么特点?水平一的学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。

其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，并且运动系统中肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，收缩功能较弱，耐力差，易疲劳，在教学中要多变换练习内容。

小学教师面试答辩题目及答案2一、说一说你本节课的教学目标是什么。

根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：【情感与态度】懂得要爱惜学习用品，知道自己的事情自己做，养成整理书包的好习惯。

【行为与习惯】每天填写记录表培养自己整理书包的好习惯。

【知识与技能】认识书本，了解学习用品的作用，学会整理书包的方法。

【过程与方法】通过做游戏明白学习用品是我们学习不可缺少的物品。

二、你认为本节课最大的亮点是什么。

(1)以学生为中心在我的授课过程中我始终围绕着学生，以学生的认知为出发点，尊重学生的主体地位，尝试注意到每一位同学，请每一位同学发言。

(2)注重教学评价评价有两方面的作用，即可以激励学生，也可以给学生提供改正的方向，因此在我的授课过程中我尤其注重评价，每一位学生回答问题之后我都会给予一定的意见，好在哪里，错在哪里以及怎么改，这样学生才有针对性，才知道自己的问题。

(3)教学方法多样在本节课中我采用了很多的教学方法，导入的时候用一个谜语导入，吸引学生的注意力，在讲课的过程，便于学生参与进来，设置比赛等活动，既锻炼了学生的动手能力，还教会了学生整理书包的方法。

优质教师面试小学体育答辩题及解析1. 教师个人背景与经验1.1 请介绍一下您的教育背景和相关教育经验。

解析：此问题旨在了解教师的教育背景和专业经验，以评估其在教学方面的能力与资质。

1.2 您在小学体育教育方面有哪些特长或特别之处？解析：此问题旨在了解教师在小学体育教育方面的专业特长和特色，以评估其是否具备对学生进行有针对性指导的能力。

2. 教学理念与方法2.1 您的教学理念是什么？您认为一个优秀的小学体育教师应该具备哪些品质？解析：此问题旨在了解教师的教学理念和对优秀小学体育教师的定义，以评估其是否与学校的教育理念和期许相符。

2.2 在您的教学实践中，有哪些创新或独特的方法？解析：此问题旨在了解教师在小学体育教学方面是否能够运用创新的教学方法，以促进学生的兴趣和研究效果。

3. 学生关爱与评价3.1 您如何处理学生在体育课上出现的身体不适或受伤情况？解析：此问题旨在了解教师对学生身体不适或受伤情况的应对能力和关注程度，以评估其对学生健康安全的重视程度。

3.2 您如何评价学生在体育课上的表现和进步，并对其给予合理的激励与帮助？解析：此问题旨在了解教师对学生在体育课上的评价和激励方式，以评估其是否能够充分关注学生的个体差异，并提供合理的引导和支持。

4. 与家长的沟通与合作4.1 您在平时与家长的沟通和合作中有什么经验和策略？解析：此问题旨在了解教师在与家长的沟通和合作方面的经验和策略，以评估其能够有效与家长合作，共同关注学生的发展和健康成长。

4.2 如果家长对您的教学有意见或不满意，您会如何处理？解析：此问题旨在了解教师在家长反馈和投诉处理方面的应对能力和解决策略，以评估其是否能够与家长建立积极的沟通和合作关系。

以上是一些可能在小学体育教师面试中常见的答辩题目和解析。

希望对您有所帮助，祝您面试顺利！。

小学体育教师招聘面试答辩试题及答案19套目录：1、小学体育教师招聘面试《体操——翻滚组合动作》答辩试题及答案.2、小学体育教师招聘面试《前滚翻分腿起》答辩试题及答案.3、小学体育教师招聘面试《原地单手肩上投篮》答辩试题及答案.4、小学体育教师招聘面试《原地运球》答辩试题及答案.5、小学体育教师招聘面试《双手从头后向前掷实心球》答辩试题及答案.6、小学体育教师招聘面试《基本体操-模仿操》答辩试题及答案.7、小学体育教师招聘面试《小篮球、跳跃》答辩试题及答案.8、小学体育教师招聘面试《小足球与游戏》答辩试题及答案.9、小学体育教师招聘面试《投掷与游戏》答辩试题及答案.10、小学体育教师招聘面试《攀登、平衡、爬越与游戏》答辩试题及答案.11、小学体育教师招聘面试《攀登与爬越》答辩试题及答案.12、小学体育教师招聘面试《支撑跳跃》答辩试题及答案.13、小学体育教师招聘面试《耐久跑、小篮球》答辩试题及答案.14、小学体育教师招聘面试《走与游戏》答辩试题及答案.15、小学体育教师招聘面试《跑与游戏》答辩试题及答案.16、小学体育教师招聘面试《迎面接力跑》答辩试题及答案.17、小学体育教师招聘面试《运动中角色的扮演》答辩试题及答案.18、小学体育教师招聘面试《运动损伤、常见意外伤害的预防与简易处理方法》答辩试题及答案.19、小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学体育教师招聘面试答辩试题及答案部分内容节选：小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案一、请简述一下在队列队形练习中的常见口令及其特点。

【参考答案】在口令的种类：一般分为短促、断续、连续和复合等四种口令。

①短促口令：特点是只有动令，发音短促有力，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节(字数)平均分配时间。

有时最后一字稍长。

如“立正”、“稍息”、“报数”等。

②断续口令：特点是预令和动令之间有停顿(微歇)。

中小学体育与健康高级教师职称评审答辩题与答案中小学体育与健康高级教师职称评审答辩题与答案职称答辩注意事项1、要有扎实的基本知识、基本技能，能够从容的应对专家提出的每个问题，基本功不扎实专家 ?两个问题就能看出来，所以这就要看平时的积累了。

2、仪态比较整洁、口齿要清晰，说话都不利索就算论述的再好印象分也会不好，要有条不紊的论述观点。

3、回答问题时不要紧张，谈吐清晰有条理，回答时要分条列举的回答，比如说： ?是什么 ?二是什么 ?这样的形式会显得很清楚。

4、答辩之前要根据自己所涉及的领域想到可能会问到的问题，把答案熟记并更好的去理解，有备无患。

5、面对专家的提问，切记不要答非所问，这是答辩的时候最忌讳的， ?定要根据所问抓住要点。

6、结束后要注意礼貌用语职称讲（说）课答辩有两个原则，一个是打假，另一个是选优！就是说通过讲（说）课答辩首先把那些平时很少上课，甚至很多年没上课的人通过讲（说）课答辩淘汰出去，然后就是选出讲（说）课优秀的（优秀人员在材料评选环节有照顾因素）。

虽然学科不同，但提问的方面基本一样，答辩的目的还是打假选优！答辩通常 5 分钟，讲（说）完课之后评委会对你进行提问，不同地区问的问题不一样。

但有一个共同点：要注意提交的材料，熟记自己的内容，多数从你的论文和课题提问，主要是检查你论文、课题以及资料是否作弊。

答题情况在答辩中一般采取的是无生授课的方式，因此，评委会针对学生的突发状况进行提问。

【经典例题】 :如果体育课上学生突然出现身体不舒服或受伤这一类情况并向你报告你该如何处理 ?【参考答案】面对这一类问题，如学生在体育课上发生受伤、身体不舒服、晕倒等问题，考察的是教师的紧急应变能力，在回答这一类问题，考生一定要沉着冷静，回答问题时一定要有条理性，而不是左说一句右说一句，最后评委会认为，考生不具备这种紧急应变的能力。

因此该如何回答这一类问题。

首先，一定要说出以往出现过处理这一类事件的失败案例，并且要说明课上出现这种情况是很严重的，教师一定要重视起来，往往一些不经意的疏忽就会造成惨痛的后果。

小学体育教师答辩题目尊敬的评委老师们：大家好！我是XXX，来自XXX小学，我将在此向大家介绍我在小学体育教育方面的经验和思考。

一、教育理念在我的观念中，小学体育教育是一种基础性、全面性的教育，旨在培养学生的体质、身心素质和生命素养等，通过商业、科学、人文、艺术等角度，让学生对体育产生浓厚兴趣和热爱，在个人兴趣、团队精神、文化底蕴和社会实践等方面得到全面发展。

二、教育实践2.1 运动技能的教学在小学体育教学中，我注重运动技能的教育，有意识地引导学生从简单的基本技能开始慢慢进阶，让每个学生都能感受到研究体育技能的乐趣。

2.2 团队合作的培养团队合作精神是小学体育教育重要的一环。

在我的教学过程中，鼓励学生互相交流、互相帮助，在体育课中培养学生的团队意识，帮助学生增强同学之间的信任感和凝聚力。

2.3 自我意识的培养在小学体育教育中，也应该注重对学生自我意识的培养。

我主张教师身体力行，身先士卒，从不偏袒，遵循公平、公正、公开的原则，让学生在体育课上也学会体验公平和公正。

三、体育教育问题由于我从小就喜欢体育，所以我对小学体育教育也很有感触，我认为小学体育教育存在以下问题：3.1 教师专业素质不高小学体育教师的整体素质不高，大部分教师对体育教育缺乏认真的研究，没有深厚的体育技术和教育理念，对体育课的重视程度不够。

3.2 缺乏专业体育设施在许多小学，体育场地不够完善，缺乏专业体育设施，这对于身体较差的学生来说是一种不公正的待遇，也影响了学生对体育运动的兴趣。

四、未来发展计划在未来，我将继续加强个人的体育教育理念和技能，注重自身的专业素养，为孩子们的健康成长尽自己应有的力量。

谢谢大家！。

2018四川省教师招聘面试：体育学科答辩题及答案（5.23）四川教师资格面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。

[体育学科答辩题及答案]【示例一】小学体育《原地运球》答辩问题一、谈谈原地运球教学目标。

【参考答案】【知识与技能】学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点【过程与方法】通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。

【情感态度与价值观】能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。

二、原地运球的教学重难点。

【参考答案】【重点】手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作【难点】手腕、手指按拍篮球的动作协调三、本节课的指导思想是什么。

【参考答案】本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。

本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。

（来源于网络整理）【示例二】初中体育游泳运动《蛙泳》答辩问题第一题请你介绍一下蛙泳。

【参考答案】蛙泳是一种竞技游泳姿势，由于模仿青蛙的游泳动作而得名。

蛙泳是四中姿势中速度最慢的一种，主要原因是阻力大，速度不均匀。

对于高水平游泳运动员来说，蛙泳的技术结构是四种姿势中最为复杂的，手臂和腿部动作的变化方向多，与其它泳姿有很大的区别。

第二题请说一下蛙泳腿的技术要点。

【参考答案】蛙泳腿部动作可以分为四个阶段：收腿、翻脚、蹬夹、滑行。

收腿时，两腿屈膝，小腿和脚藏在大腿的后面慢慢收，收腿结束时，两膝与肩同宽，两脚距离宽于两膝，从后面看，腿脚形成一个大写的“W”。

翻脚动作是从脚踝处外翻。

翻脚时，两脚距离大于两膝距离，两脚跟靠近臀部，脚尖朝外，脚掌朝上，小腿和脚内侧对准水。

蹬夹是指腿伸直的过程，由腰腹和大腿同时发力，以小腿和脚内侧同时蹬夹水，先向外后向内蹬水。

小学体育答辩题目篇一：教学能手大赛答辩题目教学能手大赛答辩题参考题目（一）1、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？班主任的管理风格主要有三种：专制型，民主性和放任型。

我比较欣赏民主但不失威信的班主任。

要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威信 B 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系 D要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 E.要做好学生的表率，真正做到为人师表。

F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育2、如何对待后进生？关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生身上的闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。

3、如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。

对差生，要多几分尊重，多几分理解B 必须大力进行感情投资。

学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。

否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳C 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。

想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇4、谈论自己对教师职业的看法列宁说，教师是太阳底下最光辉的职业，加里宁说，教师是人类灵魂的工程师，总之，教师是一个非常伟大的职业，在社会的发展和人类的延续中起着不可替代的作用。

对于教师职业，我主要有以下四点认识:1、教师职业的性质主要有两方面：教师职业是一种专门化的职业，教师是专业人员；教师职业是促进个体社会化的职业，因此教师是教育者。

小学体育教师答辩题目题目一：如何在小学体育教学中有效提升学生的运动技能？回答要点：1. 分析小学阶段技能提升的关键因素。

2. 提出有效的教学策略和训练方法。

3. 结合实际教学案例，阐述提升技能的具体实施步骤。

---题目二：如何将体育课程与学生的日常研究生活相结合？回答要点：1. 阐述体育课程与学生日常研究生活的关联性。

2. 提出具体的教学活动和课程设计，以实现体育课程与其他学科的融合。

3. 分享实际教学中的成功案例，以及学生如何通过体育课程提高研究效果。

---题目三：小学体育教学中，如何关注并促进学生的心理健康？回答要点：1. 分析小学阶段学生心理发展的特点及其在体育教学中的表现。

2. 提出有效的教学方法和心理辅导策略，帮助学生建立积极的体育态度和情感。

3. 结合实际教学经验，分享如何通过体育教学促进学生心理健康的具体做法。

---题目四：如何实施小学体育的安全教育？回答要点：1. 阐述小学体育安全教育的重要性。

2. 描述具体的安全教育内容和实施方法。

3. 分享在体育教学中如何预防和处理运动伤害的案例。

---题目五：如何评价小学生体育研究的效果？回答要点：1. 分析传统体育教学评价的不足。

2. 提出科学、全面的体育研究评价标准和方法。

3. 结合实际教学经验，介绍如何进行小学生体育研究效果评价的具体措施。

---以上是关于小学体育教师答辩题目的内容，希望对您的答辩准备工作有所帮助。

如有其他需要，请随时提问。

祝您答辩顺利！。

四、简答题1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。

（1）循序渐进原则。

体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。

（2）全面发展原则。

在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。

如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对和身体机能产生不利影响。

（3）区别对待原则。

体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。

（4）经常性原则。

经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。

（5）安全性原则。

从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。

（准备活动与整理活动相结合的原则）（要进行自我监督的原则）2、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？答：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。

人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。

在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。

3、说出侧向原地推铅球的技术动作要领，并画出一个铅球场地示意图。

答：1）握球：推球的手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。

2）持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。

教师资格证面试体育历年答辩问题汇总及答案资格证面试答辩是指考官针对试讲过程中的内容进行追问，时间为5分钟，根据华图教研团队对体育面试真题的分析和统计，总结出答辩一般会考三大类题目。

第一类题目：专业知识，这类题目一般是考官会根据考生试讲内容进行提问。

如：1.请你说出健美操的基本手型有哪些？2.请你说出排球发球时的击球部位有哪些？3.请你说出《义务教育体育与健康课程标准》（2011版）的基本理念？第二类题目：专业技能，这类题目考官一般会根据现场场地或器材进行技能展示。

如：1.请你进行颠足球练习；2.请你做一下排球正面上手发球；3.请你做一下五步拳。

第三类题目：教学论，这类题目一般考官会根据你本堂课的试讲内容进行相关教材教法的提问。

如：1.请问这堂课中你使用了哪些教学方法？2.请问这堂课的教学目标是什么？重难点是什么？你是怎么突破难点的？下面，华图老师将从三大答辩类型中抽取比较典型的五道题，供考生参考。

一、请问你这节课的教学目标是什么？【答题思路】关于体育教学目标的表述通常有四种形式，一种是分为“认知目标”、“技能目标”和“情感目标”；另一种分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”（即通常说的三维教学目标）；第三种是按照运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应的领域划分来写教学目标；还有一种就是不区分，直接按难度写1.2.3。

总体来说，前两种使用的比较多，尤其是第二种，本文将着重说一说三维目标。

【参考答案】（模板）1、知识与技能目标：初步掌握***的基本动作，能够说出***的动作要领，知道其锻炼价值，并能够在游戏和比赛中运用。

2、过程与方法目标1通过练习和游戏，发展速度、力量、灵敏等身体素质，促进身体机能水平提高。

3、情感、态度与价值观目标学生能够表现出对***活动的兴趣，培养勇敢顽强、机智果断、遵守规则、互敬互爱等优良品质。

二、请问你这节课的教学重难点是什么？【答题思路】1.教学重点教学重点一般指教材或教学本身所固有的内容，是学生在学习中必须要理解或掌握的最主要的知识、运动技术或运动能力。

体育教师面试答辩100题体育教师面试题目篇11、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是()a.赫尔巴特b.卢梭c.洛克d.杜威2、人力资本理论说明了()a.教育对经济发展的促进作用b.经济水平对教育的制约促进作用c.政治对教育的制约作用d.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()a.顺序性b.阶段性c.不平衡性d.差异性4、“理想和未来”就是人生哪个阶段的关键特征()a.童年期b.少年期c.青年期d.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()a.理论联系实际b.教育与社会实践结合c.科学知识分之与工农结合d.教育与生产劳动相结合6、撰写教科书的轻易依据和国家来衡量各科教学的主要标准就是()a.课程b.课程标准c.课程计划d.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()a.强制性，基础性，科学性b.强制性，普遍性，科学性c.科学性，普遍性，基础性d.强制性，普遍性，基础性8、《学记》中的“道而弗牵，弱而弗抑，上开而弗达”，所阐述的教学原则就是()a.循序渐进原则b.直观性原则c.启发性原则d.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(a.练习法b.演示法)c.实验法d.发现法10、被打乱传统的按年龄编班的作法，而按学生的能力或学习成绩编班，这就是()a.外部分组b.内部分组c.设计教学法d.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()a.内容型策略b.形式型策略c.方法型策略d.综合型策略12、德育过程结构的形成要素就是()a.教育者，受教育者b.教育者，受教育者，教育内容c.教育者，受教育者，教育内容，德育方法d.教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()a.心智模式b.体谅模式c.价值回应模式d.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理融合出来的班级管理方式就是()a.常规管理b.目标管理c.平行管理d.民主管理15、班主任工作的中心环节是()a.介绍和研究学生b.组织和培养班集体c.搞好个别学生的教育工作d.统一多方面的教育力量体育教师复试题目篇21、教育学作为一个学科独立的标志是____。

小学体育教师评职称答辩题目第一部分：教学理念和方法
1. 你对小学体育教学的理念是什么？
2. 你如何根据学生的特点和需要设计适合他们的体育教学计划？
3. 你认为体育教学中最重要的原则是什么？为什么？
第二部分：教育教学实践
4. 请描述一次你设计和组织的成功的体育教学活动，并说明为
什么它成功？
5. 在教学过程中，你如何促进学生的积极参与和培养他们的体
育兴趣？
6. 请分享一次你帮助学生克服困难并取得进步的经历。

第三部分：个人发展和专业提升
7. 你在过去一年中进行过哪些与自身发展和专业提升相关的研
究和培训？
8. 请描述一次你参加的对提高体育教学能力有益的专业活动或研讨会经历。

9. 你如何保持对新体育教学方法和发展趋势的了解，并将其应用于教学实践中？
第四部分：沟通和合作能力
10. 在体育教学中，你如何与学生、家长和同事建立良好的沟通和合作关系？
11. 请描述一次你解决教学中的冲突或挑战的经验，并说明你是如何处理的？
12. 你如何鼓励学生之间的合作和团队精神，并在体育课上培养他们的社交技能？
第五部分：教学经验和成果
13. 请列举你任教小学体育课的年限和所教授的主要内容。

14. 你曾经带领学生参加过体育比赛或比赛吗？请介绍一次你带领学生获得优异成绩的比赛经历。

15. 请分享一次你因为对学生的关注和引导而感到自豪的教学案例。

第六部分：自我评价和职业规划
16. 请自评你的教学能力和专业素养，并说明你未来的职业规划。

17. 你对未来小学体育教育的发展有什么期望和建议？
以上是小学体育教师评职称答辩题目，希望对你有所帮助。

祝你答辩顺利！。

体育教师面试答辩100题体育教师考试面试“答辩”技巧体育教师考试面试“答辩”技巧教学实施类指再具体的教学过程中，提出一些应激的事件，考察考生的临场应变能力。

如：(1)学生突然在你的课堂中哄堂大笑怎么办(2)学生在你的课堂上假装身体不适而进行见习的的状况日益严重，你将怎么办专业知识类指针对考生提出一些专门的技术或战术，需要考生去将动作技术或战术演示或叙述出来。

如：请你展示足球的脚内侧踢球动作并适当讲解。

课堂教授类是指根据考生所讲解的内容之后，考官针对具体内容产生了疑惑进而提出的一些问题。

如：(1)你在课堂讲授的过程中如何体现新课程标准的基本理念。

(2) 你是否完成了本节课的教学目标与教学重难点，试说明课堂中是如何进行的结构化是指从考生的自我认知、职业认知、职业素养、心理素质、应变能力、综合分析等能力进行考察。

如：(1)你认为作为一名人名教师应该具备的基本素质是什么(2)你是如何理解“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话的其他如：你那个学校毕业有无教学经验从事过几年的教学，谈谈你的感受以上是体育与健康课程在教资面试的过程中通常会考察到的几个方向，其中考察概率比较高的是课堂教授类和专业知识类，所以考生应从这两大方面重点着手准备。

对于课堂教学类的问题，这里大家需要注意的是：课堂教学是我们展现隐性的内容的良好机会，所以一旦问到这样的问题，大家要把自己设计的隐性因素充分的展现给考官，如：你本节课的亮点是什么请你简要的谈谈此时就可以从教学目标、教学重难点、教学流程去说明，答题展示：1.本节课我设计的教学目标是根据将教材做到了教材化的处理同时与学生的实际情况相结合来进行设计的;2.教学重难点的设置主要是考虑到这个学段学生整体的认知能力，原有的技术水平来具体设置本课的重点及难点;3.下面主要谈谈我的教学流程，在教学流程中我首先设计了导入，导入的意图是能够快速的将学生的学习兴趣激发起来，并且能够快速的进入到我的课堂当中，接下来我设计了提问环节，学生在实践的过程中去体会去思考我的问题进而解决问题，充分的展现学生是课堂的主体，教师是一个引导者指引者，充分体现把课堂还给学生这一特点，然后是通过教师的指导教授正确的动作技术，这样通过前面的探索再加上我的讲授，学生能够更清楚的认识到技术动作的正确性，不仅使学生能够认识动作要领怎么做，更深层次的使学生明白为什么要这样去做。