国际大专辩论赛决赛顺境还是逆境更有利于人的成长

顺境更有利于人成长四辩(最新)尊敬的评委，亲爱的对手，大家好！我作为正方辩手，将为大家详细阐述顺境更有利于人的成长这一观点。

一、引言成长是一个复杂而漫长的过程，涉及到个体在生理、心理、情感、认知等多方面的全面发展。

在这个过程中，顺境与逆境都是不可或缺的元素。

然而，相较于逆境，顺境对于人的成长具有更为明显的优势。

以下，我将从四个方面阐述这一观点。

二、顺境有利于个体心理素质的培养1. 顺境中，个体能够体验到更多的成功感和成就感。

成功和成就是个体心理素质发展的重要动力。

在顺境中，个体容易形成积极的心态，有利于培养自信心、自尊心和自主性。

这些心理素质对于个体在未来的生活和工作中面对挑战和困难具有重要意义。

2. 顺境有助于个体形成良好的情感体验。

在顺境中，个体能够感受到更多的关爱、温暖和支持，这有利于培养良好的情感素质，使个体在遇到挫折时能够保持乐观、积极的心态。

3. 顺境有助于个体形成合作与竞争的平衡。

在顺境中，个体容易与他人建立良好的合作关系，有利于培养团队精神。

同时，顺境中的竞争环境相对宽松，个体可以在竞争中学会合作，在合作中学会竞争，从而形成合作与竞争的平衡。

三、顺境有利于个体认知能力的提升1. 顺境中，个体能够接触到更多的信息和资源。

这有利于个体拓宽知识面，提高认知水平。

在顺境中，个体可以充分吸收各种知识，为未来的发展奠定坚实基础。

2. 顺境有助于个体形成良好的学习习惯。

在顺境中，个体更容易获得学习的动力，形成自觉、主动的学习态度。

良好的学习习惯对于个体认知能力的提升具有重要作用。

3. 顺境有利于个体创造力的发挥。

在顺境中，个体可以充分展示自己的才华，发挥创造力。

这有助于培养个体的创新精神和创新能力，为未来的发展提供源源不断的动力。

四、顺境有利于个体社会适应能力的提高1. 顺境中，个体能够更好地融入社会。

在顺境中，个体容易与他人建立良好的关系，有利于融入社会。

这有助于个体在未来的生活和工作中更好地适应社会环境。

顺境更有利于人的成长辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为本方的第一辩手，我认为顺境更有利于人的成长。

首先，我们可以看看一些成功人士的经历，大多数都是在顺境中取得的。

比如说，马云创立阿里巴巴，就是在中国经济蒸蒸日上的时候，他的公司才得以迅猛发展。

再比如说，比尔·盖茨在20世纪90年代末期的互联网热潮中崛起，成为了全球最富有的人之一。

其次，顺境可以给人带来更��的机会和资源。

在经济繁荣的时期，人们的消费能力增强，企业的盈利也会增加，这就意味着更多的投资和创业机会，以及更多的就业机会。

在这样的环境下，人们可以更容易地获得资源和支持，从而更容易地实现自己的梦想。

最后，顺境可以培养人们的自信心和积极性。

在充满机会和希望的环境中，人们会变得更加自信和积极，更愿意尝试新的事物和挑战自己。

这种心态和态度对于个人的成长和发展非常重要。

因此，我认为顺境更有利于人的成长。

谢谢！二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为本方的第二辩手，我认为逆境更有利于人的成长。

首先，逆境可以锻炼人们的意志力和毅力。

只有在面对困难和挫折的时候，人们才能够真正地体验到自己的坚韧和耐力。

这种经历可以让人们更加坚定自己的信念和目标，不断地追求自己的梦想。

其次，逆境可以让人们更加珍惜和感激现有的资源和机会。

当人们经历了一段艰难的时期之后，他们会更加理解和珍惜自己所拥有的一切，不会轻易放弃或浪费任何机会。

这种心态和态度对于个人的成长和发展非常重要。

最后，逆境可以让人们更加独立和自主。

在面对挑战和困难的时候，人们不得不依靠自己的力量和智慧来解决问题。

这种经历可以让人们更加独立和自主，不再依赖他人或外部的支持。

因此，我认为逆境更有利于人的成长。

谢谢！三辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为本方的第三辩手，我认为顺境和逆境都有利于人的成长。

我们不能简单地将顺境和逆境分为好坏，因为它们都可以给人们带来不同的体验和收获。

顺境与逆境那个更有利于大学生的成长辩论稿顺境与逆境那个更有利于大学生的成长正方：逆境更有利于大学生的成长。

反方：顺境更有利于大学生的成长。

我认为逆境更有利于大学生的成长。

“失败是成功之母”，“在追求真理的道路上从来没有平坦的大路”等等。

这一些耳熟能详的至理名言。

当然，有人成功，就有人失败。

对于大学生而言，逆境是通向成功的阶梯。

障碍和阶梯都在前方，但要把障碍踩在脚底，障碍就会变成阶梯。

一、有时逆境就等于成功。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

纵看中国历史古今，“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。

盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道。

”------司马迁。

在中国历史上司马迁就是一个在逆境中成功的人。

他受到最下的“腐刑”，而他“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”逆境成就了司马迁。

因为在逆境中，能使人的洞察力变得更加敏锐。

在逆境中，能让自己更加清醒的看清自己，洞悉自己的不足。

大学生已经经历了高考的洗礼，能更加清醒的认识到成功的价值，失败的意义。

所以当大学生身处逆境时，自我的意识能力会一步步的提高。

而在大学四年的生活中，会有许多的课外和空闲的时间。

在大学生自我实现的过程中，挫是不可避免的。

正因如此，我们的大学生活才变得丰富多彩，我们的青春才绽放青春活力。

正如周国平所说：“、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。

你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

”。

90后的我们从不缺少不屈的意志。

“人不是生来就是要被打败的，你尽可以毁灭他，但你不能将他打败”——海明威《老人与海》。

不屈的意志就在逆境中成长起来。

二、在逆境中你会看到你的潜力到底有多大。

辩论赛顺境or逆境反方:我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由。

第一,我方认为,逆境增长人的理念不知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。

第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局,当我们发现,这条路比我们想象中走得更困难的时候,下一次我们做的那种预期将会做得更高,我们做得准备将会更充分。

第三,我们认为,逆境有助于刺激我们的潜能,在路上我们有风险不挑战时,我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。

在心理学上来看,孩童在学习的过程当中,如果老师对他在高于预估的能力上挑战,发展的结果是更美好的。

现代的独生子女在其成长过程中,父母总想方设法排除一切干扰,让其顺利成长,几乎没有经历任何磨难,适应力从何而来,遇到挫折又怎能输得起呢？有一名老教授的儿子,从小学到高中不仅学业一直名列前茅,其他方面也甚优,他从来就没输过。

然而上了重点大学之后,在众多的尖子生中很难再独占赘头,他输了,但没有输得起,就因为考试分低,学校要他留级,他就离校出走了。

同样还有前段时间华科的三连跳事件。

还记得曾经活跃在诗坛上的青年诗人顾成,仅仅因为感情上的一点挫折,就自杀了,一颗绚目的流星就这样陨落了。

让人痛,让人怜…..类似的由于在顺境中成长起来的,遇到一点点挫折就摔倒爬不起来的例子太多了。

“生于忧患,死于安乐”清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自强不息”来形容,而大清一旦得到天下,立即进入顺境,自鸣不凡起来,失去原来的谦虚不自强精神,八旗子弟竟在安逸的生活学会了做寄生虫,丧失了大清子弟的本色,最后灭亡,给我国留下了一百多年的屈辱史。

“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,梅花香自苦寒来,纵观一些诺贝尔奖金获得者,如居里夫人、丁肇中,巴甫洛夫等人的成长经历,又有哪一位不是在艰苦的逆境中成长起来的呢？所以我方认为,逆境有利于成长!玉不琢不成器。

辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长先看环境对孩子成长:现在一部人先富起来了，孩子早期教育抓得很好：胎教、幼教、智力开发、高品位活动（孩子学马术、艺术等）、早期英语、出国教育等。

而看看逆境中的孩子很难有这样的机会，不说农村的，就说城市中的好多人不敢要孩子为什么？因为自己不能给孩子提供良好的教育条件，结果反而会害了孩子，也害了自己。

所以大家得出结论顺境利于成才。

就有如教育一样,是环境教育重要还是教育环境重要,这两者应该是相互制约的，两种不同的生活体验，但我更崇尚后者，先苦后甜！教育环境如何谈呢?我觉得该是创造环境吧.偶觉得这个辩题的现实意义不在于讨论我们选择什么样的一个出身,不管父母是否有能力或者说有什么样的教育观念,我们都把自己的成长环境当作一个既定的因素来看.但是在既有的条件下你自己去选择一种怎么样的生活.是寻觅安逸还是呼唤"让暴风雨来得更猛烈些!"这就是说我们要去寻找"逆境"因子,去锻炼自己的心智!不敢要孩子的只不过是很少部分人的想法而已，没有能力要孩子的时候，就暂时不要，但那是迟早的事情。

我们的出生很多时候不是能够挑选的，世界上这么多人，有没有可能个个都等到有条件送出国了，才要孩子，那是不可能的，农村家庭永远都认为那是不切实际的，他们要一个人，只为多一个劳动力，每个人对孩子的期望值都不同，而到了要结婚要担负起传宗接代的任务的时候，照样会要孩子，也许老一辈等不及了，也许年纪也大了，有的不想成为高龄产妇，等等，这些根本就不可能拖多少年。

这些问题，那是杞人忧天了，这年头，所以说学好本领很重要，将来才能有立足之地，有了经济实力，一切也才会更加顺利。

我想说的是，逆境顺境有时候不是我们做儿女的可以选择的。

如果有条件，父母当然会希望给我们最好的，但是能力有大小这是肯定的。

不是人人都能出国接受教育，难道不生孩子了？等有能力出国了才生？不可能的。

人的一生，本来也充满了各种各样的矛盾，会遇到各种各样的事情，即使父母能给我们最好的条件，也不一定就能够代替我们受所有的苦，即使是出国，也未必就一定会是顺境。

辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长一、立论尊敬的评委、亲爱的对方辩友：大家好！我方的观点是顺境有利于人的成长。

顺境，顾名思义，就是良好的环境、顺利的境遇。

它为人们提供了充足的资源、稳定的保障和广阔的发展空间。

从物质层面来看，顺境为人们的成长提供了坚实的基础。

在顺境中，人们无需为基本的生活需求而担忧，能够专注于学习、探索和自我提升。

例如，一个出生在富裕家庭的孩子，能够接受优质的教育，参加各种兴趣班和培训，拥有丰富的学习资源和先进的学习工具。

相比之下，在逆境中成长的孩子可能不得不为生计奔波，无法获得良好的教育机会，这无疑会对他们的成长产生限制。

从精神层面来看，顺境有助于培养人的积极心态和自信心。

在顺境中，人们往往能够感受到他人的关爱和支持，获得更多的鼓励和赞美。

这种积极的反馈会让人们更加自信，相信自己的能力，从而更有勇气去面对挑战和困难。

相反，在逆境中，人们常常会遭受挫折和打击，容易产生自卑、焦虑等负面情绪，这可能会影响他们的成长和发展。

从社会环境层面来看，顺境为人们提供了更多的机会和平台。

在顺境中，人们更容易接触到优秀的人才和先进的思想，能够参与到各种社会活动和项目中，拓宽自己的视野和人脉。

这些机会和平台有助于人们提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。

而在逆境中，人们往往会受到各种限制和阻碍，难以获得足够的机会和资源，这可能会影响他们的发展潜力。

二、论据1. 历史上许多伟人的成长都得益于顺境。

例如，牛顿出生在一个农民家庭，但他在良好的家庭环境和教育条件下，得以全身心地投入到科学研究中，最终创立了经典力学体系。

又如，莫扎特出生在一个音乐世家，从小就接受了专业的音乐训练，在顺境中展现出了卓越的音乐天赋，成为了世界著名的音乐家。

2. 现代教育体系也证明了顺境对人的成长的重要性。

在学校教育中，学生们通常在安全、舒适的环境中学习，拥有优秀的教师和完善的教学设施。

这种顺境为学生的成长提供了保障，有助于他们掌握知识和技能，培养良好的品德和行为习惯。

辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长(范文)一、引言成长是人生不可或缺的一个环节，伴随着我们的成长，我们不断地经历着顺境与逆境。

那么，究竟是顺境有利于人的成长，还是逆境更有利于人的成长呢？这是一个值得探讨的问题。

下面，我将从正反两个方面对这一问题进行论述。

二、正方观点：逆境更有利于人的成长1. 逆境锻炼人的意志逆境往往给人带来压力和挑战，使人陷入困境。

然而，正是在这种困境中，人们才能更加坚定信念，发挥潜能，锻炼意志。

正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

”逆境能让人在困境中不断成长，变得更加坚强。

2. 逆境激发人的潜能逆境往往使人面临巨大的压力，这种压力会激发人的潜能。

在逆境中，人们为了摆脱困境，会不断地尝试、创新，从而挖掘出自己潜在的能力。

这种潜能的挖掘，有助于人们在顺境中更好地发挥自己的优势。

3. 逆境培养人的品质逆境能培养人的品质，使人更加成熟、稳重。

在逆境中，人们要学会面对困难，承担责任，培养自己的抗压能力。

这些品质对于一个人的成长具有重要的意义。

三、反方观点：顺境更有利于人的成长1. 顺境有利于培养良好的心态顺境使人心情愉悦，有利于培养良好的心态。

一个良好的心态对于一个人的成长至关重要。

在顺境中，人们更容易保持积极向上的心态，从而更好地面对生活中的挑战。

2. 顺境有利于积累知识和经验顺境为人们提供了更多的机会和资源，有利于积累知识和经验。

在顺境中，人们可以更好地学习、实践，为自己的成长奠定坚实的基础。

3. 顺境有利于人际关系的发展在顺境中，人们更容易与他人建立良好的人际关系。

这种良好的人际关系对于一个人的成长具有积极的促进作用。

在人际交往中，人们可以互相学习、互相帮助，共同成长。

四、结论综上所述，逆境和顺境各有优势，对于人的成长都具有积极的作用。

逆境更能锻炼人的意志、激发潜能、培养品质，而顺境则有利于培养良好的心态、积累知识和经验、发展人际关系。

在实际生活中，我们应该珍惜顺境，勇敢面对逆境，充分利用两种境遇的优势，为自己的成长助力。

顺境与逆境辩论赛辩论话题：顺境与逆境哪一个更利于人的成长正方:顺境有利于一个人的成长，逆境不利于一个人的成长。

反方:顺境不利于一个人的成长，逆境利于一个人的成长。

正方一辩:谢谢主席。

对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好!我方的观点是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。

人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。

我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策，为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件，在这个大顺境中，我国人才辈出。

这说明顺境给人才更多的表现和发展机会，顺境更有利于出人才。

请问对方辩友，你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗?你能否认现在人才比解放前多得多吗?如果不能否认这一点，那么又怎么能否认我方的观点呢?反方一辩:首先谢谢对方辩友承认了我方观点:逆境也可以出人才。

什么是逆境呢?我们认为，逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。

你们所说的解放前，主要是悲惨之境，但是你们还没有涉及到困难之境。

一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，所以不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。

具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才;第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的;第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。

孟子说“生于忧患，死于安乐”，只有在逆境中人才能把压力变成动力，推动事业的成功。

正方二辩:首先请问对方辩友，困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境，但是要知道，食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你们又说人的本性是避难趋易，这如何能自圆其说呢?我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。

【顺境·逆境·成长】顺境还是逆境更有利于人的成长正方：顺境更有利于个人成长反方：逆境更有利于个人成长主持人：首先进入陈述阶段。

正反双方代表阐述本方观点及理由。

正方一辩：在成长的道路上，顺境是一个人成功的先决条件，所以我方认为，顺境更有利于我们成长。

反方一辩：我方观点是：逆境更有利于人的成长。

大量事例表明，在顺境中，许多人会因满足于现状而不思进取，纵使有再高的天赋和才能，也会慢慢消失，而在逆境中则不会出现这些问题。

主持人：下面是自由辩论阶段。

正方二辩：请问对方辩友，在顺境中条件好还是在逆境中条件好？在顺境中，人们能有更好的条件发展自己，也更能明白自己所处的位置，进而调整自己的期望，不断进取，这样对个人的成长不是更有利吗？反方二辩：虽然在顺境中有许多因素能促进人的成长，但也有很多在逆境中取得很大成就的事例。

如奥斯特洛夫斯基，他生活困苦，身体高度残疾，但最终取得了巨大的成就，写成了著名的《钢铁是怎样炼成的》。

正方三辩：逆境不利于人成长的事例也并不少见，马加爵事件就是一例。

尽管让马加爵走上犯罪的道路还有其他种种原因，但逆境是其中最主要的一个原因，是长期以来的逆来顺受导致他的心理扭曲。

而在顺境中，我们没有压力，生活就会更好，思想也会更好。

反方三辩：真是这样吗？顺境不利于成长的事例可是数不胜数。

比如方仲永，他年少时才思敏捷，出口成章，能力过人。

就因为他是在许多人的表扬和赞许中长大的，没有认真学习，所以到了成年后最终黔驴技穷。

正方四辩：方仲永的家境其实不是很好，不能算生活在顺境中，而且最后的江郎才尽是父母给他的压力造成的。

因在逆境中压力过大而自杀的例子很多，比如画家凡·高；而在顺境中长大的亚历山大，生活在富裕的家庭中，从小受到了良好的教育，最后成为了国土横跨亚、非、欧三大洲的帝王。

反方四辩：对方辩友说凡·高是因为在逆境中受不了压力而自杀的，但我也可以举出贝多芬的例子。

他在耳聋中创作了享誉世界的《命运交响曲》，以及一系列空前绝后的伟大乐章。