2015幼儿园工作总结

15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结一、工作成绩1.提高教学质量。

通过精心备课、注重教学方法、采用多媒体辅助教学等手段，我在教学中全面提高了幼儿的听、说、读、写的能力，培养了他们的综合素养。

2.重视个别差异。

我在课堂上注重发现幼儿的个别差异，采用灵活多样的教学方法和手段，满足每个幼儿的学习需求，帮助他们做到个性化发展。

3.注重素质教育。

除了传授知识，我还注重培养幼儿良好的思想品德和价值观，通过寓教于乐的方式，引导幼儿养成良好的生活习惯和道德观念。

4.积极参与教研活动。

我积极参与学校的教研活动，主动交流教学心得和经验，不断提升自己的教育教学水平。

二、存在问题1.教学过于书本化。

有时我在教学中过于注重知识的传授，忽略了幼儿的兴趣和实际需求，导致他们对学习缺乏积极性。

2.教学方法不够多样化。

我在教学中主要采用讲授的方式，缺乏与学生互动、合作的教学方法，限制了幼儿的主动参与和创造力的发展。

3.评价方法不科学。

我在进行评价时主要以学生对知识的掌握程度作为唯一标准，而缺乏对幼儿综合素养和能力的评价，导致评价结果不够全面准确。

三、改进措施1.注重培养兴趣。

我将更多注重通过培养幼儿的兴趣来激发他们的学习动力，设计有趣的教学活动，让幼儿在学习中快乐成长。

2.多样化教学方法。

我将积极探索和尝试多种教学方法，如小组合作、游戏化学习等，培养幼儿的合作意识和创造力，激发他们的学习热情。

3.科学评价。

我将改变以往的评价方式，注重对幼儿综合素养和能力的评价，通过观察、记录、作品展示等方式进行全面准确的评价。

4.加强自身素质提升。

我将不断学习教育教学相关知识，参加培训和学习班，提升自己的教育教学水平和专业素养。

通过15年的教学实践，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

在以后的工作中，我将努力改进自己的教学方法，提高教学质量，全面培养幼儿的能力和素质，为幼儿园的教育事业做出更大的贡献。

幼儿园工作总结紧张愉快的一年工作又结束了，回顾工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在老师们的共同努力下，幼儿教育工作取得了一些成绩。

但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将2015年工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素质：为了促使教师的思想积极进步，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念。

不断的提高了教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了教师的事业心和责任感。

二、教学方面：1、适宜以主题（单元）活动的方式组织和实施教学；每周开展健康、语言、社会、科学、艺术等集体教学活动各1—2次，灵活运用集体、小组、个别等活动形式，小班开展5-8次，中班8-10次，大班10-15次。

2、以游戏为幼儿的基本活动，把游戏、参观、实践、探索、操作等作为幼儿学习的主要方式；合理安排幼儿在园一日活动时间，在正常情况下，除冬季外每天确保有不少于2小时的户外活动时间。

3、结合本园幼儿实际，适时制定班级学期工作计划、主题（单元）教学计划或周计划、日活动计划。

4、教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展了本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

5、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。

因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神；6、在教学用具短缺的情况下，组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具；三、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我们幼儿园把家长工作放在重要的位置上。

幼儿园2015年工作总结2015年，我们幼儿园一年又过去了。

这一年，是充满挑战和变化的一年。

在这一年中，我们面临了种种困难，也收获了很多成功。

首先，回顾一下我们在教学方面取得的成就。

今年，我们幼儿园针对每个年龄段的幼儿，制定了全面的教学计划。

老师们通过精心的备课和教学，激发了幼儿们的学习兴趣，同时也使他们学到了很多知识和技能。

我们注重培养幼儿的语言表达能力和社交能力，通过多种多样的活动和游戏，让幼儿积极参与，并逐渐提高他们的综合能力。

在幼儿园的组织管理方面，我们也有了很多改善。

今年，我们加强了与家长的沟通，定期举办家长会，与家长分享幼儿的学习和成长情况，并听取家长的建议和意见。

同时，我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和专业素养。

我们还制定了严格的班级管理制度，保持了班级的良好秩序，为幼儿提供了安全、温馨的学习环境。

对于幼儿们的健康成长，我们也做出了很多努力。

我们加强了幼儿们的体育锻炼，每天都安排了一定的户外活动时间，让幼儿充分享受运动的乐趣。

同时，我们注意营养健康，为幼儿提供均衡的饮食，并定期举办营养讲座，教育家长和幼儿养成良好的饮食习惯。

我们也注重培养幼儿的卫生习惯，教育他们勤洗手、保持卫生，让他们养成良好的生活习惯。

在教育环境和设施方面，我们也做出了很多改进。

我们修缮了幼儿园的教室和操场，增加了幼儿的活动空间。

我们购买了丰富多样的教学用具和玩具，让幼儿们在玩耍的同时，也能学到知识。

我们还增设了阅览角落，为幼儿提供丰富的图书供他们阅读和娱乐。

除了这些成绩，我们也遇到了一些困难和挑战。

今年，我们幼儿园的招生人数有所下降，导致收入减少。

同时，我们也面临着幼儿园师资不足的问题，很多老师的工作压力很大。

对于这些问题，我们将继续努力，争取更好的发展。

回顾2015年，我们幼儿园取得的成就让人鼓舞和自豪。

在新的一年里，我们将继续努力，给幼儿们提供更好的成长环境和教育质量。

希望在未来的日子里，幼儿园能够继续发展壮大，为社会培养更多优秀的人才。

15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结经过一年的幼儿园教育工作，我深刻认识到幼儿园教育的重要性，也积累了一些经验和收获。

在这里，我将对这一年的教育教学工作进行总结。

在教育教学工作中，我注重培养幼儿的良好习惯和道德品质。

通过提醒、引导和示范，我帮助幼儿养成了自主自律的良好习惯，如按时收拾玩具、正确使用餐具等。

在道德品质方面，我重点培养幼儿的互助合作意识，让他们学会分享和关爱他人。

我在班级中开展了丰富多彩的活动，让幼儿通过游戏和合作学习来培养这些品质。

我也注重家园合作，通过与家长的沟通和合作，共同培养幼儿的良好习惯和道德品质。

在教育教学工作中，我注重培养幼儿的认知能力和创造力。

我通过有趣的教学活动，引导幼儿主动探索和发现，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。

我在教学中采用多种教育方法，如讲解、示范、游戏等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

我也注重培养幼儿的创造力，鼓励他们表达自己的想法和感受，并给予肯定和鼓励。

在教育教学工作中，我注重培养幼儿的语言表达能力和社交能力。

我通过讲故事、唱歌、朗读、游戏等活动，拓展幼儿的语言环境，促进幼儿的语言发展。

我也注重培养幼儿的社交能力，引导他们学会与他人交流和合作。

在班级中，我组织了一些集体活动，如游戏、表演等，让幼儿有机会与同伴互动和交流，培养他们的社交能力。

通过一年的教育教学工作，我不仅培养了幼儿的良好习惯和道德品质，还提高了幼儿的认知能力和创造力，培养了他们的语言表达能力和社交能力，同时也拓展了他们的审美能力和身体素质。

我也发现了一些不足之处，比如教学方法上还有待改进，课程内容还可以更丰富多样等。

在今后的工作中，我将不断学习和提升自己的教育教学水平，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。

15年幼儿园教育教学工作总结8篇篇1一、教育教学工作回顾在过去的一年里，我们幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断更新教育理念，开展了一系列丰富多彩的教育教学活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长。

（一）教育教学工作1. 课程设计我们根据幼儿的年龄特点和心理发展特点，结合幼儿园的实际情况，制定了切实可行的课程计划。

课程以主题教学为主，涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重各领域之间的相互渗透与整合。

同时，我们还根据幼儿的年龄特点，创设了不同的活动区域，如角色区、美工区、建构区等，让幼儿在区域活动中得到全面发展。

2. 日常教学我们严格执行一日生活制度，保证幼儿每天有足够的户外活动和自由活动时间。

在日常教学中，我们注重培养幼儿的动手操作能力和创新思维，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。

同时，我们还注重培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯，帮助幼儿养成良好的自我保护意识。

3. 特色教育我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了多种特色教育活动。

如“三八”节、“五一”节、“六一”节等节日庆祝活动，不仅丰富了幼儿的生活经验，还锻炼了幼儿的社会交往能力。

此外，我们还开展了亲子运动会、家长开放日等活动，让家长参与到幼儿的教育中来，增强了家园合作与沟通。

（二）教师队伍建设1. 培训学习我们定期组织教师参加培训和学习活动，如参加市、区组织的各类培训和学习活动、园内组织的业务学习和教研活动等。

通过培训和学习活动，让教师不断更新教育理念和教学方法，提高教育教学水平。

2. 交流研讨我们鼓励教师之间相互交流和研讨教学方法和经验。

定期组织教师进行公开课、观摩课等活动，让教师在互相学习和交流中不断提高自己的业务水平。

同时，我们还组织教师参加区、市组织的各类竞赛和评比活动，为教师提供展示自己才华的机会。

3. 激励机制我们通过设立奖励机制和考核机制等方式，激发教师的工作积极性和创造力。

2015年幼儿园工作总结1、2015年幼儿园工作总结满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。

回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。

现将本学期园内整体工作简要总结如下：一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。

对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。

努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。

尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

一是加强教师政治业务学习的力度。

二是强抓教师专业技能的提高。

三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结在过去的一年中，我在幼儿园的教育教学工作中取得了一定的成绩和收获。

通过多次的教学实践和不断的探索，我逐渐发展了属于自己的教学风格和方法，同时也提高了自己的教学水平和能力。

以下是我对这一年幼儿园教育教学工作的总结和反思。

我注重了课程的设计与实施。

在每一个学期的开始，我都会认真制定学期教学计划，并根据学生的实际情况进行相应的调整和改进。

我尽量使每一堂课都能够紧密围绕课程目标展开，通过灵活的组织方式和生动的教学内容，激发幼儿们的学习兴趣和主动性。

我也注重提高课堂教学的效果和质量，善于运用多种教学方法和手段，培养幼儿的观察、思考和动手实践能力。

我重视了教学资源的开发和利用。

在教学过程中，我积极寻找和利用各种教学资源，包括教材、教具、图书、音像资料等，以丰富教学内容。

我还积极参加各种教育培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和教学视野，不断更新教学观念和理念。

我注重了家校合作与家长沟通。

我积极与家长进行交流和沟通，及时了解幼儿的家庭情况和成长发展情况，以便更好地为孩子提供个性化的教育服务。

我还组织了一些家庭作业，让家长参与到幼儿的学习中来，增强家庭与学校的共同关注与支持，提高教育的整体效果。

我还注重了自身的专业素养和职业道德修养。

我不断提高自己的知识能力和专业技能，通过阅读教育类书籍、参加培训班以及与同事的交流与分享，不断增强自己的综合素质和能力。

在教学中，我时刻保持着对幼儿的关爱和关注，尊重每个孩子的个体差异，努力为他们营造一个安全、和谐、愉快的学习环境。

这一年来，我在幼儿园的教育教学工作中不断进步和成长。

我将继续努力，不断提高自己的教学能力和业务水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的教育服务。

15年幼儿园教育教学工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾与总结我园在过去十五年间，幼儿园教育教学工作的成果和经验。

十五年来，我们坚持贯彻落实党的教育方针，本着培养德智体美全面发展的幼儿的教育理念，不断提高教学质量，创新教育方式方法，努力构建符合幼儿身心发展规律的教育环境。

以下是我园教育教学工作的详细总结。

二、教育教学工作回顾过去的十五年，我园在教育教学方面取得了显著的成绩。

我们坚持以幼儿为本，注重个体差异，因材施教，根据幼儿的兴趣和特点进行特色教育。

1. 课程体系建设我园不断探索和改革课程体系，形成了独具特色的教育教学模式。

我们注重五大领域课程的均衡设置，同时融入优秀传统文化教育，通过主题活动、游戏化教学等形式，促进幼儿全面发展。

我们还开设了艺术、体育等特色课程，满足不同幼儿的个性化需求。

2. 师资队伍建设教师是教育教学的关键因素。

我园一直注重教师队伍的建设，通过定期培训和教研活动的开展，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。

我们还倡导教师间的合作与分享，形成良好的教育团队氛围。

3. 教育环境优化我园重视教育环境的营造，为幼儿提供良好的学习条件。

园内设施不断更新完善，教学区域与生活区域布局合理。

我们还注重室内外环境的绿化和美化，营造温馨舒适的学习氛围。

三、教育教学成果展示1. 教学质量稳步提升经过多年的努力，我园的教育教学质量得到了家长和社会的广泛认可。

幼儿的综合素质得到了全面提高，各项评价指标均达到或超过市、区级标准。

2. 科研成果显著我园教师积极参与教育科研活动，取得了丰硕的成果。

多项课题获得立项，多篇论文在各级刊物上发表。

这些科研成果为提升我园的教育教学水平提供了有力支持。

3. 幼儿全面发展成果展示我园幼儿在德、智、体、美等方面得到了全面发展。

在各类竞赛和活动中，我园幼儿表现出色，多次获得各级奖项。

幼儿的综合素质得到了家长和社会的广泛赞誉。

四、经验总结与未来展望十五年的教育教学工作，让我们深刻认识到：1. 坚持党的教育方针，以幼儿为本，注重个体差异，是幼儿园教育教学的根本原则。

2015年幼儿园班级工作工作回顾在2015年，我们的幼儿园班级工作取得了很好的成绩。

回顾过去一年的工作，我们成功地完成了以下任务：1. 建立安全防护措施为了保障幼儿的安全，我们在班级内建立了安全防护措施。

我们制定了消防演习计划，定期进行安全演习，并建立了容易识别的求助电话和出入口标志。

2. 开展丰富多彩的活动我们认为幼儿学习的最好方式是通过游戏和互动实现。

因此，我们在班级内开展了许多有趣和寓教于乐的活动，如线上拍摄、科学展示、DIY手工等等，以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的想象力和创造力。

3. 发展幼儿的社交技能幼儿在班级内的社交活动有助于提高交流技能和跨文化理解力。

我们组织幼儿学习互相关爱、分享和合作，并且鼓励他们参加班级外的活动，如校外教育和文化之旅。

工作在2015年的一年中，我们领悟到了很多工作经验，我们了以下几点：1. 培养合作精神对于幼儿来说，合作是一种重要的能力。

我们应鼓励班级内的幼儿互相合作，分享经验，帮助他们成功地解决问题，并且赞扬他们的成就。

2. 爱与耐心是教育的关键幼儿教育需要很多的耐心和关注，以及不断地鼓励和支持。

我们发现，耐心和细心的教育方法更容易帮助幼儿学习，同时也在幼儿内建立了信任和温暖的感觉。

3. 掌握有效的沟通方式沟通对于幼儿学习和自我表达是至关重要的。

通过掌握有效的沟通方式，我们可以更好地了解幼儿的需求和情感需求，并帮助他们更好地表达自己。

展望未来在2016年，我们将继续致力于提高教育水平和提供更好的教育服务。

我们会更加关注学生的个人需求，定期监控工作成效，并不断改进我们的教学方法和培养合作精神。

我们相信通过这些努力，我们的幼儿将能更健康、更自信地成长。

15年幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结在这一年的幼儿园教育教学工作中，我在培养幼儿综合素质和发展潜能方面作出了很大的努力。

通过有针对性的教学活动和丰富多样的教育资源，我帮助幼儿在各个方面都取得了一定的进展。

在幼儿的认知方面，我注重通过各种游戏和活动，让幼儿充分参与，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。

在识字方面，我组织了一系列的识字游戏和活动，例如拼字游戏、看图猜字等，让幼儿通过游戏学习，提高他们的识字能力。

在数学方面，我通过数学游戏和操作活动，让幼儿学会数数、比较大小等概念，提高他们的数学思维能力。

在幼儿的语言表达方面，我注重培养他们的口头语言表达能力和书面语言表达能力。

我经常组织幼儿进行角色扮演和小组合作活动，让他们在实践中学会用语言表达自己的想法和情感。

我还提供了丰富的绘本和图书资源，让幼儿通过阅读丰富他们的词汇量和语言表达能力。

我还注重培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

通过音乐、美术、舞蹈等各种艺术活动，我引导幼儿感受艺术的魅力，培养他们的审美意识和创造力。

我鼓励幼儿通过听音乐、画画等方式表达自己的情感和想法，提高他们的艺术修养和表达能力。

我还注重培养幼儿的社会交往能力和生活自理能力。

通过小组合作活动和生活实践活动，我让幼儿学会与他人合作，共同解决问题。

我鼓励幼儿独立完成一些日常生活自理的动作，例如穿衣、吃饭等，提高他们的自理能力和独立性。

通过这一年的幼儿园教育教学工作，我不仅帮助幼儿在认知、语言、艺术和社会交往等方面取得了一定的进步，而且培养了他们的学习兴趣和学习能力。

在以后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教学方法和教育理念，为幼儿的全面发展贡献更多的力量。