提高教书育人水平 履行高校教师职责

高校教师述职报告高校教师述职报告（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，该是好好写述职报告了。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编精心整理的高校教师述职报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高校教师述职报告1我于年X月毕业于学校专业，年X月参加工作，现为学校财会专业部副主任，主持财会专业部工作，兼任电算财会党支部副书记，主持电算财会党支部工作。

自参加工作以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自己的教学、党建等工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务，取得了一定的成绩，获得学校领导的肯定和学生的满意。

在做好教学工作的同时，我认真学习党的理论知识与业务知识，使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。

下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这些年来履行职责情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟要做好学校教学工作，做一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。

我多年来认真学习党的理论，特别是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。

通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。

从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。

在工作中，我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。

我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。

浅谈高校专业课教师如何做好教书育人工作高校专业课教师是传道授业解惑的重要角色，承担着培养人才、传承文化、推动社会进步的重任。

如何做好教书育人工作成为他们急需探讨和改进的课题。

本文将从专业素养、教学技能和育人方法三个方面谈谈高校专业课教师如何做好教书育人工作。

第一、专业素养是教书育人的基础。

高校专业课教师要持续提高自身的学识水平，具备专业背景知识的广度和深度，紧跟学科前沿发展，不断更新理论知识。

同时，要注重实践经验的积累，通过参与科研项目、实践教学等方式，增加自己的实践经验，增强对专业知识及其应用的理解。

另外，与学生进行广泛的交流，关注学生的学术和生活需求，及时解答学生疑问，为他们提供专业指导，培养学生的创新思维和实践能力。

第二、优秀的教学技能是教书育人的重要保证。

高校专业课教师要注重教学方法的创新和教学资源的丰富。

首先，要根据专业特点和学生需求，灵活运用多种教学方法，例如讲课、案例分析、探究式教学等，激发学生的学习兴趣和参与度。

其次，要善于利用现代信息技术手段，打造多媒体教室、网络教学平台等，提供更好的教学资源和学习环境。

此外，要注重评估和反馈，通过课堂测验、作业、小组讨论等方式，及时了解学生的学习状况和困难，针对性地进行辅导和帮助。

第三、育人方法是教书育人的关键。

高校专业课教师要注重学生的全面发展和人格培养。

要培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动参与科研项目、实践教学等活动，提高他们的实际动手能力和解决实际问题的能力。

同时，要注重学生的自我管理和职业规划，引导学生树立正确的人生价值观和职业道德，培养学生的责任感和团队合作能力。

此外，要注重学生的思想教育和心理健康，关注学生身心的发展，为学生提供适当的心理咨询和辅导。

在实际教育教学工作中，高校专业课教师要结合自身特点和教学环境，选择合适的教学方法。

首先，要重视课堂教学，充分利用教学时间，提高课堂教学效果。

其次，要注重实践教学，通过实验课、实习课等方式，提高学生的实践能力和应用能力。

高校教师的岗位职责高校教师是一份充满挑战和责任的职业，他们肩负着培养学生、传承知识和推动学术研究等重要使命。

本文将详细介绍高校教师的岗位职责，以及如何履行这些职责。

一、教学职责高校教师的首要职责是进行教学工作。

他们应该根据教学计划和教材，合理安排授课内容和教学进度。

为了提高教学质量，高校教师应不断更新知识，关注教学方法和理论的发展，积极参与教学研讨会和学术交流活动。

同时，高校教师应重视培养学生的学术能力和创新思维。

他们应鼓励学生主动参与课堂讨论和实践活动，帮助他们培养批判性思维和问题解决能力。

此外，高校教师还应及时给予学生反馈和指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

二、科研职责作为高校教师，科研工作也是他们的重要职责之一。

高校教师应积极参与学术研究项目，深入研究自己专业领域的前沿问题，并进行创新性的研究。

他们应撰写科研论文，并参与学术会议和专业讲座等学术交流活动，提升自己的学术影响力。

此外，高校教师还应培养学生的科研能力，帮助他们进行科研项目的策划和实施。

他们应指导学生进行文献检索和实验设计，并对研究成果给予适当评价和指导。

通过科研工作，高校教师能够加深对专业知识的理解和掌握，并为学生提供更全面的教育。

三、指导职责高校教师还承担着指导学生的职责。

他们应为学生提供学业和生活方面的指导，帮助他们克服困难，解决问题。

高校教师应倾听学生的需求和困惑，耐心解答他们的问题，并给予适当的建议和指导，帮助学生充分发展自己的潜能。

此外，高校教师还应为学生提供职业规划和就业指导。

他们应关注社会就业市场的变化和需求，为学生提供就业信息和职业发展建议。

通过指导工作，高校教师能够帮助学生更好地规划未来，实现自己的人生目标。

四、社会服务职责高校教师还有社会服务的职责。

他们可以积极参与地方社区的教育活动和公益项目，为社会做出贡献。

高校教师可以组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

同时，高校教师还可以为企业、政府和社会团体提供专业咨询和培训服务，为社会发展做出积极贡献。

高校教师的职责和使命
作为高校教师，我们肩负着传承知识、培养人才、创新思维的重要使命。

我们的责任不仅仅是传授学生知识，更重要的是引导学生思考，激发他们的求知欲和创新能力。

在这个新时代，高校教师的角色不再是“授课者”，而是“引路人”。

高校教师的职责是传授知识。

作为一名教师，我们必须熟练掌握所教授的学科知识，并且能够将这些知识传授给学生。

教师要注重教学方法的创新，利用先进的教学技术和教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我们还要关注学生的学习情况，及时调整教学进度和教学方法，帮助学生克服学习困难，达到知识的掌握和掌握的能力。

高校教师的职责是培养人才。

我们的目标不仅仅是让学生掌握知识，更重要的是培养他们的综合素质和能力。

我们要注重学生的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的创新意识和团队协作精神，帮助学生发展他们的潜力，在未来的工作和生活中成为有用的人才。

高校教师的职责是创新思维。

作为高校教师，我们应该注重教学研究和学科研究，不断更新教学内容和教学方法，提高教学质量和效果。

同时，我们还要鼓励学生开展创新性的实践活动和科研项目，培养他们的创新思维和实践能力，使他们在未来的工作和生活中能
够具有更强的竞争力和适应能力。

在这个信息时代，高校教师的职责和使命更加重要，我们必须不断适应新的教育模式和教学方法，不断创新教学内容和教学手段，为学生提供更加优质的教育服务。

我们的目标是培养出更多的优秀人才，推动社会进步和发展。

我们应该时刻牢记自己的职责和使命，努力为学生的成长和发展做出积极的贡献。

高校教师述职报告15篇高校教师述职报告1尊敬的领导：您好!一年来，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的'需要。

一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，无论工作多苦多累，我都不能落后，所以我要尽力做好自己的工作。

在过去的一年里，作为一名高校教师，我始终秉持着“以人为本，德育为先”的教育理念，认真履行教书育人的职责，努力将知识传授与品德教育相结合，以下是我对个人育人工作的总结。

一、加强自身修养，树立良好师德作为教师，我深知自身修养对学生的影响至关重要。

因此，我始终严格要求自己，不断学习新知识、新技能，提高自身教育教学水平。

同时，我积极参加师德师风建设活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》，以德立身、以德立学、以德施教，努力成为学生的良师益友。

二、关注学生成长，关注学生心理健康在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，关心学生的心理健康。

我定期与学生交流，了解他们的思想动态，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。

针对部分学生存在的心理问题，我主动与学校心理辅导中心联系，为学生提供心理咨询服务，帮助他们度过心理难关。

三、创新教学方法，提高教学质量为了提高教学质量，我不断探索创新教学方法。

在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探究，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我结合课程特点，开展丰富多彩的课外活动，如讲座、研讨会、实践活动等，让学生在实践中学习、成长。

四、注重德育教育，培养学生综合素质在教学过程中，我注重德育教育，将社会主义核心价值观融入课堂教学，引导学生树立正确的人生观、价值观。

我关注学生的全面发展，注重培养学生的团队协作精神、社会责任感、创新精神等综合素质。

五、积极参与学校德育工作，为学校发展贡献力量作为学校德育工作的一员，我积极参与学校组织的各类德育活动，如主题班会、心理健康教育、文明礼仪教育等。

同时，我还主动承担学校德育工作的宣传工作，为学校德育工作的开展贡献力量。

总结：在过去的一年里，我在育人工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

以下是我在育人工作中需要改进的几个方面：1. 深入了解学生的个性特点，针对不同学生的需求，制定更有针对性的教育方案。

学校履职尽责实施方案为了更好地推动学校教育工作的深入开展，提高教育质量，促进学生成长成才，我们制定了学校履职尽责实施方案，旨在明确学校各级各类领导干部、教师、工作人员的责任和任务，加强学校管理，推动学校内涵式发展。

一、明确责任。

学校领导干部要牢固树立“以人为本、育人为先”的理念，坚持教育教学的中心地位，落实教育教学工作责任制，切实担负起管理和服务的责任。

教师要以教书育人为己任，关心学生成长，承担起教书育人的责任。

工作人员要以服务为宗旨，为教学、科研、管理提供有力支持，切实履行职责。

二、强化管理。

学校要建立健全的管理体制，明确各部门的职责和权限，加强学校内部沟通协调，形成科学高效的管理机制。

要加强对教学、科研、管理等各项工作的监督检查，及时发现问题，及时解决问题，确保学校各项工作的顺利开展。

三、突出重点。

学校要根据学校实际情况，确定发展的重点方向，明确发展目标和任务，制定具体的实施方案，确保各项工作有序推进。

要加强对学生的思想政治教育，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。

四、加强培训。

学校要加强对教师和工作人员的培训，提高他们的业务水平和综合素质。

要定期组织各类培训活动，引导教师和工作人员不断提高自身素质，适应教育教学改革和发展的需要。

五、营造良好环境。

学校要营造和谐、民主、科学的教育教学环境，倡导良好的校风和师德，加强师生之间的沟通和交流，营造良好的学习氛围。

要加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学校的整体文化素质。

六、加强宣传。

学校要加强对学校履职尽责实施方案的宣传，让全校师生员工都充分了解学校工作的重点和要求，共同努力，推动学校各项工作的顺利开展。

要充分发挥新媒体的作用，加强对外宣传，提升学校的知名度和美誉度。

七、总结反思。

学校要定期对学校履职尽责实施方案进行总结反思，及时发现问题，及时调整工作方向，不断完善工作机制，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。

通过学校履职尽责实施方案的实施，我们相信学校的教育教学工作一定会取得更大的进步，学生的综合素质一定会得到更好的提高，学校的整体发展一定会迈上一个新的台阶。

高校师德建设的五个着力点高校师德建设是当前教育领域急需关注和重视的问题之一。

师德涵盖了教师的思想道德、职业道德、人文素养、教育理念等多个方面，对培养学生成才、推动学校改革发展具有重要影响。

而高校师德建设的五个着力点，对于提升教师的师德修养和教育教学水平具有重要意义。

一、加强思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观作为高校教师，思想政治教育是师德建设的重要内容。

高校教师应当自觉践行社会主义核心价值观，坚定马克思主义信仰，正确引导学生，坚定正确的思想政治方向。

要注重学习中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，坚守为人民服务的初心，牢记教书育人的根本任务，不断提高思想政治素养。

针对当前社会主义核心价值观需要贯穿师德建设的全过程，利用课堂教学、科研教学等各种教学活动，引导学生明辨是非，树立正确的世界观、价值观和人生观。

二、加强职业道德建设，严守教书育人职责职业道德是高校师德建设中的重中之重。

教书育人是高校教师的职业责任，良好的职业道德是教师的基本素质。

高校教师要加强自律意识，维护教育教学秩序，坚守职业操守，恪尽职守、敬业奉献。

要加强对学生的思想政治引导，坚决抵制各种不良风气和腐化思想的侵蚀。

要积极利用工会组织、学术组织等平台，建立教师职业道德评价体系，强化职业道德建设。

三、注重人文素养培养，提高综合素质人文素养是高校师德建设的关键内容。

高校教师要注重提高人文修养，培养广泛的人文知识，提高人文素养。

要关心学生，关注学生身心健康发展，促进学生成长成才。

要注重师生关系的建设，加强教师在学生中的示范作用。

要注重自身修养，提高综合素质，使自己成为学生心目中的榜样。

四、深刻理解教育教学，提升教育教学水平教育教学是高校教师的一项重要任务，了解教育教学理论并不断提升教育教学水平是师德建设的重要内容。

高校教师要深入学习教育教学理论，掌握教学方法和手段，提升教学技能，注重课堂教学效果，关注学生学习情况。

要注重创新教学形式，注重多样化教学方式，提高课堂教学质量，提高学生的学习兴趣。

提高教书育人本领提升计划3篇(如何提高教书育人的本领)提高教书育人本领提升方案1时间过得很快，转瞬我到军幼这个大家庭也有三个多月了，在这短短的三个多月的时间内，我付出了不少，收获了不少，同时也成长了不少。

不仅是在工作上，与人交往上等都让我成熟了不少，在这里要感谢园领导，同事们赐予的关怀与关怀，是你们让我不断成长!俗话说：有了方案，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。

新的学期即将来临，在新的学期里我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿训练工。

由此我制定了个人成长方案，具体有以下几个方面：一、政治思想方面爱国，爱党，关注国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。

多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。

拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐公正的师幼关系。

改“冲动”为“灵动”，改“热忱”为“恒情”。

做个反思型的老师。

二、保育方面再多点爱心，多一些急躁，特别是对个别有困难的孩子赐予更过的关怀与照看。

在保育这一方面，我认为培育独立力气和良好的自理力气照旧是我们的重心。

(一)、我仍坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。

对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。

(二)、留意孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小伴侣能够健康、欢快的成长。

在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

对少部分幼儿消逝的不良行为，选择实行准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。

(三)、在日常生活中要正确引导幼儿熟识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。