关于老师的高二作文
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我的老师高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的老师高二作文,仅供参考,希望能够带来帮助!我的老师高二作文1我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲。
啊!敬爱的老师,我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!此时此刻,你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说,有千歌万曲想对你歌唱,谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。
谢谢……我想说老师,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。
对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。
”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。
当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时,你就会查明事情的真实状况,以免误会别人,但如果真的是他,那你就会单独找他谈一谈,分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。
做到使他心服口服为止。
也告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理!老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!老师,因为你告诉我们你的远大理想,我们才认真努力地学习,在老师的影响下,都树立了远大的理想!老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。
时至今日,你依然为你的梦想而奋斗。
你还年轻才20几岁,我相信你一定会成功的!你的梦想也鼓励了我们,并且我们也为自己的理想而奋斗。
在一节班会课上,你叫同学们大胆的说出自己的梦想:有的同学想当将军,有的同学想当市长,有的同学想当全球首富,有的同学想当宇航员……最后,你也鼓励和支持我们说:“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事,只怕有心人。
我的任课老师高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的任课老师高二作文,仅供参考,希望能够带来帮助!我的任课老师高二作文1我的老师是一位女老师,35岁左右,中等身材,戴着一副深度眼镜,可见她学识很高,知识很多。
通常,魏老师脸上总是挂着灿烂的笑容,但是当她认真的时候,我们就害怕了。
她是一个尽职尽责的好老师。
魏先生工作认真。
为了教好我们,他经常在深夜备课。
认真对待每一节课。
她上课幽默有趣,有时讲一些笑话,经常逗我们笑。
每个人都兴致勃勃地听着。
魏先生有一颗热爱学生的心,经常和贫困学生交谈,帮助他们与我们一起进步。
魏老师很关心我。
有一次魏先生安排我写家乡作文,我想都没想就写了。
结果我把家乡的作文写成了校园作文。
魏老师笑着对我说:“我们要求写家乡的美景,你写校园的还不够。
如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大桥写得详细一点,这个构图会更好。
”魏老师的话让我大开眼界。
后来我重写了这篇作文,然后给魏老师看。
魏老师说我文笔不错,比上次有进步。
我听得甜如蜜。
魏先生就是这么教我们的。
在她的指导下,我的作文获得了很高的标题。
有一次我早读课的时候,是在练字而不是看书。
魏老师看到了,走到我面前,但没有批评我。
他反而语重心长地对我说:“练字对你来说是好事,但是课后可以用,不要用着早练,准备期末考试。
早读的时候要抓紧阅读和背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆力是最好的,没有魏老师的一句话提醒我,我知道我错了。
我脸红了,羞愧地低下头,吞吞吐吐地说:“对不起,魏老师,我知道我错了,我一定会改的。
”魏老师说:“知道自己错了就好,改了就是好孩子。
“魏先生就是这么解释的,动情地感动着,催我上进。
老师是勤劳的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红色的蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;老师就像灵魂工程师,陪伴着我们。
高二我的老师600字作文高二我的老师600字作文5篇他是一个年过半白的老头子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶,还要狠,同学们都很可怕。
下面是我为大家收集的高二我的老师600字作文例文,期望你宠爱。
高二我的老师600字作文篇1步入学校,最让我宠爱和敬重的,就是幽默风趣而又不失严峻的数学老师——季老师。
季老师年纪轻轻,二十出头的样子,但却练出一身奇特的“身法”:在讲课时,她的踪迹“飘忽不定”。
往往在讲课时,她没有能在讲台上待上三分钟的:话音未落,便神不知鬼不觉地来到了教室中央,亦或是教室末尾,查看我们的小动作。
我也在不断地训练中把握了此高级技巧。
时间久了,竟不知不觉间全神贯注,不敢有片刻走神了。
在老师刚刚发好她批完的卷子时,我便以“秋风扫落叶”之势订正完毕,在老师低头看卷子之时,脚底抹油滑步来到讲台前:“老师,我订正好了!”我悄无声息的步伐让老师一时受到了惊吓,捂着自己的心脏:“你真是……”她欲言又止,想必是气急败坏了。
“主要是我学习了老师的‘武功’!”我颇感骄傲。
就这样,我和老师结下了不解之缘。
在考试结束后,老师故意先报别人的成绩,最终再报我的成绩,报分数时还故意加重了,我忐忑担忧了好久。
但让我紧急心跳的事情还是发生了:反复订正之后,最终一题得出的还是一样的答案。
这一次,我由于自己最终一大题做错而狠狠地扣去了整整8分。
在老师讲评最终一题时,一心想着“8分”的我照旧感到迷茫而无所适从。
下课之后,我马上找到了季老师,询问思路。
季老师在这时和上课完全不同,不再严峻地对待学生,反倒展露出老师温存秀丽的一面。
她急躁地向我讲解题目,直到我完全明白为止。
在我写字时,季老师甚至给我拍了一张我趴在桌子上订正题目的照片,上传到了微信的伴侣圈里。
回到家后,我才发觉了季老师“报复”我的行动,让我又好气又好笑,格外无奈。
尽管在其他同学看来,季老师照旧是有些不近人情。
但对我来说,季老师好像更加让人亲近了呢……这是我和季老师之间的故事,我们师生之间的故事还在连续。
关于高中我的老师作文400字6篇关于我的老师作为一名高中生,我的老师是我成长道路中不可或缺的一部分。
他们不仅传授知识,更是我的指路明灯,无私地为我提供引导和支持。
在这篇作文中,我将分享我对我的老师的感受和见解。
作文一:我最喜欢的老师我的最最喜欢的老师是化学老师。
她对待学生特别亲和,总是花很多时间帮助每个人。
她从不让我们感到害怕或尴尬,而是耐心地为我们解决问题。
她的上课方式也很有趣,总是会通过实验或其他形式给我们带来别样的感受。
她讲解化学知识时总是清晰明了,让我们一下子就能明白各种概念和公式。
考试的时候,她经常会告诉我们需要重点掌握哪些知识点,让我们感觉更有信心。
她确实是一位很好的老师,我希望在未来继续和她学习。
写作重点:通过具体的描述,让读者深刻地理解对老师的赞誉和感激。
用词分析:亲和,耐心,有趣,清晰明了,信心。
作文二:我最严格的老师我的最严格的老师是语文老师。
她教学认真,每节课都会提醒我们注意什么,哪些不规范的词汇需要改进。
但是,她也非常严厉。
如果我们不好好听课,做功课不认真,她就会毫不留情地训斥我们。
最严重的惩罚就是扣分,这对我们来说非常严峻。
不过,我认为她的方式非常有效。
因为她的要求很高,我们很快就能看到自己的不足之处并着手改进。
我们也因此变得更加努力,成绩也逐渐提高。
虽然很多人抱怨她的严格,但我感觉很感激,因为她要求我们变得更好。
写作重点:展示老师的苛刻要求如何帮助我们成长。
用词分析:认真,不规范,扣分,不足之处,努力,改进。
结论:通过以上作文,我们可以看到,对于老师,每个人的感受和赞誉都有所不同。
但是,无论老师的授课方式、要求或者惩罚是否严厉,最终的目标都是为了让我们变得更好更优秀。
因此,我们需要感激老师的付出和指导,并尽可能地去理解和接受他们的教育。
高二我的老师作文5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高二我的老师作文,仅供参考,希望能够带来帮助!高二我的老师作文1我踏山临水,追寻您的光辉。
——题记窗外,耀眼的日光肆意泼洒,透过斑驳的绿叶在地上映下叶的倩影,我想它大概是无忧无虑的吧,那样自然,那么随意,就像您一样,永远淳朴自然,却美得触动人心。
您很漂亮,大家都这么说,蓬松的短发总是能给人温暖,水般的眸子夹杂着温柔与不可名状的深邃,一眼万年。
您爱笑,一笑起来就连眼睛都是弯的,看不出岁月带给您的伤痕。
您踏着温暖而来,看到您的第一眼就浸没在了阳光里。
想不到,几百节课,几千分钟说过就过了,那个满面笑容的您还浮现在梦里,每间教室,有您就有阳光。
在您的课堂里,我学到了前所未有的有趣的知识。
语文课本,满当当的笔记,每一个文字都充斥着快乐与兴奋。
可那时的我不太争气,一再犯错误,您告诉我要遵守纪律,三番五次提醒,我却仍没能克制。
于是,您生气了,本以为您会毫不犹豫的把我班干部的职务撤掉,但是您还是强压火气,心平气和地告诉我:“班干部是给你一个锻炼的机会,希望你不要把它当成负担,既然选择了地平线,还要在乎前方的荆棘与磨难吗?”说完,您双手抬起,轻放在肩上,抚平我翘起的领口。
顿时,一股蕴藏巨大力量的温暖从肩膀向四周晕开,掀起心湖片片涟漪,我抬头望向您,您两眼溢出了关心,嘴角微微上扬。
突然,一方阳光照在您身上,让我感觉是如此的神圣,高雅。
您与这办公室格格不入,却又蕴藏着别样的情。
我急忙点了点头,似乎有了失而复得的那种欣喜,从此以后,我变得一丝不苟,这都是您所带来的。
后来,体育考试来临,跑道上的我艰难地迈着步子,本想一了了之,干脆下场。
这时您来了,您是跑着来的,您的脸上既有忧郁又有鼓励,我又愣住了。
您开始喊“加油,加油,坚持,坚持”的时候,我似乎再次有了动力,重新向前冲刺。
描写老师的高中作文描写老师的高中作文(通用47篇)描写老师的高中作文篇1当我步入高中以来,她是我遇到的第一位女老师,也是我心中最漂亮的老师。
尽管刚刚来到这间教室的时候,她并没有我想象的那么漂亮。
那是我上她的第一节语文课,那天,每一位上课的都是新老师。
而她,就这么冒冒失失地走了进来,不得不说,她穿的衣服很老土,而她长得也很老土,不肥,可她却长着一张大饼脸,整的一个中年妇女的形象,不,准确来说,她就是一个中年妇女。
当她踏着小碎步走进来的时候,我们全班的人都小心翼翼的笑了,而这,好像还是被她察觉到了。
而她,好像也并没有生气,只是朝着我们笑了笑。
我和她的接触,是在那一次考试失败的过后。
那天,当我从她的手中接过那张画满叉叉的的试卷时,我简直不敢相信我的眼睛,那次考试,我的语文成绩竟然只达到了六十分,你别还祝贺我说我及格了,要知道,满分可是一百五十分啊!我竟然只考了这么低的分数,我可真是失败啊!当接到成绩单的那一刻,我感觉自己都快要哭了。
那时,我感觉她好像在认真的看着我,似乎想要对我说什么,可却欲言又止。
只是轻轻的把试卷交到了我的手中,她的动作真的很轻,可能她也察觉到了我的忧伤了吧!那时,我简直没有察觉到那张试卷,忽的就递到了我的手里,我简直没有察觉到那张试卷的重量。
忽的一声,它就飘了起来,我越想越生气。
气的我都气糊涂了。
竟然就在她的面前,猛地把试卷一拍,试卷直接被拍在了桌子上。
那响声,就像平地里惊起的一声闷雷,全班的人都开始骚动起来。
老师的面子有点挂不住了,可她看了我一眼,我知道我做错事了,只好把头埋得低低地。
她似乎意识到了我不是故意的,所以,她并没有说什么,只是朝我笑了笑。
很显然,她好像并没有生气。
我也察觉到了她的目光,抬头望去,她是在对着我微笑,我不由得觉得有点不好意思,就连那次考试的失败都淡忘了许多。
下课后,我出乎意料的没有回家,我这是在等着她对我的批评。
而她,也没有离开,果然,她也是在等我。
她的脚步还是轻轻的,走到我的身前的时候,我简直听不到脚步的声音。
高二我的老师800字作文老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。
下面就是给大家带来的以我的老师为话题的高二作文,希望能帮助到大家!以我的老师为话题的高二作文篇1在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。
老师是园丁,老师是母亲。
我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。
陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。
有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子,可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室,她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。
高二我的老师600字作文5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高二我的老师600字作文,仅供参考,希望能够带来帮助!高二我的老师600字作文1因为许老师是启蒙老师。
她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。
有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。
许老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“吴婧,是不是感冒了。
”我点了点头,许老师说:“感冒要吃药的呀!”我难为情的说:“刚吃过。
”许老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。
许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。
当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。
老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
一位教师高二作文范文5篇一位教师高二作文范文5篇你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切。
下面给大家分享一些关于一位教师高二作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
一位教师高二作文范文1教师节这天,静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,那一颗颗比钻石还璀璨的星星给夜晚带来了数不出的美妙,但是这其中若是少了那皎洁的月亮却不顺人意了。
有了那轮婵娟无疑为繁星点点的夜空锦上添花,一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。
望着窗外,月亮身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。
她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。
我想起了我的老师,他们就像那轮明月,为我们这些星星增添了光辉,引领我们前行。
加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵。
您就如一滴晶亮的水,义无反顾的投射到浩瀚的大海;您就如一丝闪光的纤维,为了国家而绣织出鲜红的战旗;您就如一颗小小的螺丝钉,一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位。
老师,您还记得吗,您曾经给过我多少次的鼓励。
那次月考,我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩,我伤心透了,不懂为是么会这样,泪水止不住的往下流。
是您走到我身边,在我桌子上放下一张纸条,我打开一看,映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。
向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
”短短的几句话,充满了无限的力量,充满了您对我浓浓的爱,让我有了走下去的勇气。
擦干眼泪,抬起头,看见您正微笑的看着我,我坚定地向您点了点头,您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。
铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过。
描写老师的高二语文作文800字5篇每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献,为你指点迷津,指明方向,而会这样做的人是我们的老师。
下面是小编为大家整理的关于描写老师的高二作文,希望对您有所帮助!描写老师的高二作文1翻开尘封的记忆,抛开繁琐的数据、陌生的图表,卸下身上的包袱,剩余在脑海里的是老师们孜孜不倦的身影,历久弥新的教诲,它是精神泉水甘甜的活水,滋养着心灵;它是秦淮佳梦摇桨动听美声,酣睡在记忆的深处;它犹李白的杯中甘酒,犹如曹梦阮的梦中深情,犹诸葛孔明的锦囊妙计……翻开布满灰尘的老旧照片集,映入眼帘的是那张熟悉的面孔,我们的班主任兼语文老师。
作为一名班主任,学而不厌,诲人不倦。
作为她的门生故吏,我深表此看法。
再一次的亲身经历中,才感到经师易遇,人师难遭。
记得初一下开学时,学习并不稳定,成绩如溪水东流、水面激浪般忽高忽低,真是让人揪心哪。
语文老师闻后,立即把我叫到办公室,进行询问。
我低头不语,一心想接受问完批评后,就溜之大吉。
谁知,语文老师的一席话使本木纳且不以为然的我打了个激灵——“最近怎么啦?是不是想家啦……”这春风化雨的问候是我一生也不可忘怀的。
面对老师的话,我深感到愧疚之意,鼻子一酸,差点流下眼泪。
老师继续教育我:不管遇到什么困难,什么挫折,只要在前进道路上批荆斩棘,步步为营,将绊脚石抛于九霄云外,就会势如破竹。
99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功,做任何事都要付出大量的汗水,相信以你的智慧,虽不是出类拔萃,但也佼佼不群。
更何况你是班长。
班长,顾名思义,一班之长,如果你不做一个火车头,那么谁会带动全班的整节车厢……一日为师,终身为父,不仅一日,本要三年,举世也为父啊!用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!“桃李满天下”,是教师的荣耀。
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
关于老师的高二作文
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
下面就是给大家带来的以我的老师为话题的高二作文,希望能帮助到大家!
以我的老师为话题的高二作文篇1
我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。
裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。
你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。
你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。
6本,而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。
如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋。
所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。
听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。
等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。
以我的老师为话题的高二作文篇2
老师。
不仅仅是学习上的前辈。
更是人生的前辈。
一三年,我进入了高中,遇到了一个非常有特点的老师,说话讲课方式极为新颖就是他的特点。
他讲课不拘于教案,教案在他的课堂上就显得苍白无力。
但是没有教案并没有影响上课的效率,老师的课可谓是“构思巧妙”,非常有逻辑性。
有一天上课。
老师在一个同学做完课前演讲后顺着演讲的内容将马上要讲的课文与它完美的衔接了起来。
而老师讲课文的时候也并不想其他的老师一样那么规矩,而是以聊天的方式将*的主治逐渐揭示。
我记得这种“聊天”式的教学方式是经过研究发现的目前的一种
让人能够记忆深刻的教学手段。
这种教育方式着实是效率高。
我的老师他虽然让人感觉放松,但他却是非常的认真负责。
每天留下的作业第二天一定会有红色的批语,而这批语的内容要视作业的情况而定。
写得好他一定表扬,但要是写的差他也绝不会包庇。
这种做事严谨,奖罚分明的人,在历还有一位。
我记得他叫诸葛亮。
好的老师是人生的前辈。
“要先学会做人”这事老师说过的一句让我记忆深刻的话。
大家都知道教文科的老师情商高,在我看来,此话不假。
有一次课堂演讲过后,一个同学负责评论。
但他的评论中没有对演讲的同学的半点好评。
其实演讲的同学讲得很好。
只是声音小了点罢了。
这时房间里的气氛瞬间沉重了很多,热闹的教室顿时结冰,寒气四溢.场面不免有些尴尬。
正在这时,老师开口
了:“这位同学,你说完了?”接着。
他走向讲台,“我觉得如果你这样做人,那太失败了。
人都有优点,但你对优点视而不见,这就不对了。
”听了这话,我微微一怔,之前评论的同学心服口服的点了点头,坐下了。
我觉得这样的老师才是好老师,这并非是奉承之言。
老师能够在学业上给予指点,这个是肯定的。
但要是一个老师能够让他的学生明白怎么做人,怎么去生活,那遇见这个老师就是这个学生的幸运。
记得在很多年前,有一位泰拳手,他开始不学好,只知道欺负别人,后来他遇到了一个好老师。
这个老师交教了他如何做人,把他扶上了正道。
这种人生的老师,哪怕是遇到了一个也是一生的财富和幸福。
以我的老师为话题的高二作文篇3
老师是一个庄严的职业,这两个字里承载着沉重的责任。
我的初中班主任李老师伴我三年,对我们用心良苦。
她死板的要求里蕴含深意。
从初一开学起,她就严格规定不许戴花里胡哨的头花和发夹,这让处在爱美年龄的女生们叫苦连天,一个个漂亮的马尾辫配素色的皮筋,每天艳羡地看着别班女生的新款头饰。
还有便是不可以穿帽衫,这让男生们也开始用另一种眼光来看这个古板的老师。
难熬的三年过去,我们班却丝毫没有攀比现象,才明白老
师是希望我们有良好的学生形象。
在我们这个年龄,需要的是保持自然美。
她频繁的谈话中流露爱意。
初中时只要有个同学对你说声“李老师找你”,大家都会异常紧张。
语文李老师是年级组长,说话时忽严厉忽笑容满面,我们都觉得“诡异”,不知老师是生气还是平静。
要是班主任李老师,那便更可怕,她极少笑,严肃地看着你,对方便大气也不敢喘。
这三年,李老师也常找我。
有次老师让我少接触一个女生,说是她会影响我的学习和生活。
但我没听从,虽然后来成绩确实有些下降,但我还是不希望远离她,因为我并不认为那是她的错。
我愈加讨厌这老师,要求多也就罢了,连朋友都要限制!有时几次考试的失误她都会来找我谈话甚至同家长联系。
近乎崩溃的三年过去,我回想起来却也觉得温暖,老师确是真的爱我,关怀我,怕我受了不好的影响。
她严肃的面孔背后满是笑容。
从见到李老师之后很久,都从没有见过李老师的笑容。
我想,老师要求多,限制多,还如此严肃,这三年绝对是不好过。
但是她在与我们熟悉后却经常开玩笑,让我渐渐对她的看法改变,她可能是希望为我们树立一个良好的教师形象吧?在三年后的教师节,我又回到了熟悉的学校看望李老师,此时少言寡语的她开始。