口语交际：我喜欢的卡通人物

二年级语文优质课口语交际《我喜欢的卡通人物》说课稿一说教材教材简析：《我喜欢的卡通人物》是人教版小学语文第三册第七次口语交际训练。

教材的表述为：保护有益的小动物说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。

讨论讨论，我们应该怎样保护它们。

从教材的表述来看，本次口语交际提出了三个要求：（）说说哪些小动物对人类有益；（）说说怎么有益；（）讨论的要求，内容要围绕我们应该怎样保护小动物这个话题。

从教材的课程体系来看，本单元从识字就提出了保护动物是大事；课文设置了《红领巾真好》《清澈的湖水》《浅水洼里的小鱼》和《父亲和鸟》。

通观本单元的课程设计，整个单元的学习内容都是围绕保护小动物这个话题来进行，从识字读文始到口语交际学生自我内化，予以表达来终结这一单元的学习内容，并形成能力。

教学目标：这次口语交际要实现的目标是（）说出自己在生活中和课外阅读中了解到哪些关于有益的小动物的知识；（）能认真的听取别人的发言，大胆陈述自己的见解，积极参与到讨论中来。

重点难点：紧扣话题中有益这一字眼，小朋友们因为见识等原因，对动物哪些是有益，哪些是有害可能没有比较深刻的认识。

比方说，老鼠是有害的吧，但是人类有很多的药物试验都会首选它来进行等等。

课前准备：（）课前指导学生搜集有益的小动物的图片文字资料，活动方式包括询问阅读收看影视或网上查询等，然后以记忆剪贴绘画抄写等形式，将搜集到的资料整理好，准备在班上交流。

（）教师自己搜集有关资料认真备课设计出比较精美的课件。

二说教法年以前的《语文教学大纲》中有听话和说话内容。

从年修订大纲开始到《语文课程标准》，都统称为口语交际。

由听话说话到口语交际不仅仅是名称的改变，而是教学理念和实践的突破性进展。

口语交际不是简单的听和说相加，而是一个以听说为核心的交际双方互动的过程。

口语交际整合了以前听说的功能，又扩大了内涵，它旨在培养学生倾听表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

口语交际与以往听说训练最本质的区别在于后者突出听和说的单向技能发展，而前者在要求听说能力协调发展的同时强调交际，注重人与人之间的交流和沟通，注重情意态度方面的要求，注重交际中的文明素养。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物我喜欢的卡通人物啊，那必须是皮卡丘！这小家伙，圆滚滚的，萌得我小心脏扑通扑通的。

我记得小时候，我妈给我买了一堆皮卡丘的周边，从文具盒到睡衣，应有尽有，我的房间简直就是皮卡丘的主题乐园。

其中最让我印象深刻的是一个皮卡丘的音乐盒，小小的，做得特别精致，皮卡丘的脸上还带着一丝狡黠的笑容。

那音乐盒的旋律，我现在还能哼出来，是一个有点俏皮，又有点治愈的小曲儿。

这音乐盒啊，陪我度过了不少寂寞的下午。

记得有一次，我独自在家，外面下着大雨，雷声轰隆隆的，把我吓得够呛。

我一个人躲在被窝里，抱着那小小的皮卡丘音乐盒，听着那熟悉的旋律，心里莫名就安定了下来。

雨声逐渐小了，音乐声也轻轻的，好像在安慰我一样。

当时我就觉得，这皮卡丘简直就是我的守护神，它小小的身体里，蕴藏着无限的温暖和力量！篇二我喜欢的卡通人物说起来，我最爱的卡通人物还是皮卡丘。

其实不光是我，我周围的朋友，基本都是看着《宠物小精灵》长大的，皮卡丘可以说是童年回忆里最亮眼的那颗星。

它不像有些角色，高冷的，酷酷的，甚至有点拽。

皮卡丘永远都是那么积极向上，充满活力，即使被打飞了，也能马上爬起来继续战斗。

这一点特别让我佩服，毕竟我小时候，摔个跤都能哭半天。

记得有一次，幼儿园组织春游，我去之前特意把我的皮卡丘书包带上了，里面装着我的宝贝零食和水杯，当然也少不了我的皮卡丘小玩偶。

那次春游，我玩得特别开心，爬树掏鸟窝，和小伙伴们一起捉迷藏，还差点掉进水里，要不是我的小伙伴眼疾手快拉住了我，估计我得变成落汤鸡了。

总之，那次春游很刺激，到现在想起还忍不住想笑。

一想到皮卡丘在我的书包里陪着我经历了这一切，心里就涌起一股暖流，它像个无声的伙伴，一直都在。

篇三我喜欢的卡通人物没错，还是皮卡丘！我这人吧，就是个死心眼，喜欢的东西就一直喜欢。

以前只是觉得皮卡丘可爱，现在想想，它之所以这么受欢迎，不仅仅是因为它长得萌，更多的是它身上那种积极乐观的精神。

我最喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物是喜羊羊，因为他每次面临危险时都很镇定，从而化解危机。

每当自己的伙伴被抓走的时候，他临危不惧，靠自己的聪明勇敢一次又一次度过难关，还用自己的智慧帮助同伴。

他聪明勇敢、乐于助人，并且每次都能识破敌人的诡计，自己被抓走，也能逃脱，还能惩罚灰太狼，保护自己的同伴，解决村长的焦虑与烦恼。

他聪明、勇敢、乐于助人的品德值得我们学习，所以我最喜欢喜羊羊。

(点评：如果能描述喜羊羊的外貌特点会更优秀！)我最喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物是孙悟空，孙悟空的本领很大，会七十二变，会腾云驾雾，有一双火眼金睛，能降妖除魔，一个筋斗能翻十万八千里，手拿如意金箍棒，能随意变大变小。

他在花果山上自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。

后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，途中遇到各种各样的阻力，但孙悟空凭着天资聪颖的头脑，更凭着坚韧不拔的毅力，历经九九八十一难后，取回真经修成正果。

(点评：如果能描述孙悟空的外貌特点会更优秀！)我最喜欢的卡通人物我最喜爱的卡通人物是海绵宝宝。

海绵宝宝有一个长方形的身体，头部有二个又大又圆的眼睛紧紧挨在一起，大大的嘴巴里露出两颗小门牙，长长的鼻子像一根香蕉插在嘴巴上方，样子可爱极了。

它总是穿着一件像撕掉一半的白衬衣，脖子里还系着一条红领结，样子十分搞笑。

海绵宝宝的他的宠物小蜗住在一只装修豪华的大菠萝房子里，安在蟹堡王国里担任厨师的工作，它热爱自己的工作，精神乐观，工作出色，为海底动物们做出美味的蟹堡。

海绵宝宝善良，乐于助人，有一次，它的领导章鱼哥捉水母时不小心掉下悬崖，摔得浑身是伤，它很是伤心，它为了让章鱼哥开心，就爬下悬崖，用轮椅把章鱼哥推到了水母区和章鱼哥一起捉水母，结果手也被电肿了。

海绵宝宝是一个可爱、大方、可信赖的人，它积极，乐观的精神深深地影响了我，每当我遇到困难、挫折时，我总会想起它。

(点评：外貌描写很详细，突出了卡通人物外貌与众不同之处！能举出一件具体的事例，描述很详细！)。

我喜欢的卡通人物作文6篇我喜爱的卡通人物作文篇一:我最喜爱的卡通人物——灰姑娘我喜爱的卡通人物是灰姑娘，她既漂亮又和善。

“呜呜呜”远处怎么传来一阵哭声，原来是一个小姑娘在哭，她坐在母亲的坟前，流着眼泪。

一天，她的父亲带来了她的继母和她的两个姐姐。

自从她的继母来了之后，就把她赶进了厨房。

她成天穿着一个灰褂子，脸上还脏兮兮的，所以城里的人都叫她灰姑娘。

听闻城里的白马王子邀请城里全部年轻美丽的姑娘参与。

灰姑娘的继母和她的两个姐姐，都装扮得漂美丽亮地去参与舞会。

灰姑娘又来到母亲的坟前痛哭，坟前的一棵小树苗被泪水浇灌成一棵高大的树。

树上飞来一只白鸟，它说“我可以实现你的三个愿望”灰姑娘说出了第一个愿望，那就是她要一双舞鞋和一条群子。

白鸟飞上树拿了一条用金丝做成的群子和一双晶莹剔透的水晶鞋。

灰姑娘穿上了鞋子和群子，也去参与舞会了。

她和王子跳着舞，她是那么的漂亮，连她的继母和她的姐姐都没有认出她来。

突然钟表敲响了，她立马就向家里跑去，王子始终在追她，可没追到。

灰姑娘回到家里之后，换上灰褂子坐在火堆边。

其次天，她们又去参与舞会，灰姑娘也去了。

她又和王子跳起了舞，可是灰姑娘又要离开了。

王子早就知道灰姑娘要逃跑，他就始终跟在灰姑娘的身后。

可灰姑娘跳在一棵梨树上消逝了。

王子觉得很惊奇，于是就命人砍倒梨树，可灰姑娘也不在，原来灰姑娘早就从梨树上跳了下来，跑回家去了。

灰姑娘又一次去参与舞会，王子就命人在楼梯上涂满了柏油，灰姑娘的鞋子被沾住了。

她就脱掉鞋子连续跑。

王子带着这一个小巧而精至的水晶鞋找遍了城里全部年轻美丽的女孩，他终于找到了灰姑娘家，他叫灰姑娘的父亲把他的女儿叫出来试穿一下这个鞋子。

灰姑娘的继母叫她的两个女儿来试穿这个鞋子。

可大女儿的脚趾太长了穿不进去，二女儿的后脚跟太长了也穿不进去，王子又问灰姑娘的父亲：“您还有别的女儿吗？”灰姑娘的父亲只好把灰姑娘给叫了出来。

灰姑娘洗了脸，去试穿鞋，她很轻松的就将鞋子给穿好了。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物要说我最喜欢的卡通人物啊，那必须是《猫和老鼠》里的汤姆猫。

可不是因为别的，就因为他那衰样，看着太乐了！我从小就喜欢看这部动画片，估计比很多现在流行的动画片看得还早。

记得我小时候，住在老城区的筒子楼里，那电视机还是老式的，屏幕小得可怜，只有十四寸吧，画面还经常雪花点点。

每次看动画片的时候，我奶奶都得拿着个小板凳，坐在电视机旁边，一手拿着瓜子，一手拿着遥控器，随时准备换台，就怕我看动画片看得太久，坏眼睛。

但汤姆猫那滑稽的遭遇，让我根本停不下来。

它那费尽心机捉杰瑞，结果总是搬起石头砸自己的脚，每次都让我笑得肚子疼。

有一次，我记得特别清楚，大概是我小学三年级的时候，家里正在装修，到处都是乱七八糟的木板、水泥、砖头。

那天下午，我一个人在家，无聊地翻着旧电视节目，又开始看《猫和老鼠》。

我看到汤姆猫又用了个新奇的捕鼠器，结果自己却被困住了，那画面太逗了！我当时笑得直接从凳子上滚了下来，正好滚到一堆散落的木板旁边。

我记得那木板是那种旧的松木板，边缘很粗糙，还带着一股木头特有的潮湿气味。

我当时手肘擦破皮了，蹭得鲜血直流，疼得我眼泪都出来了，但看着电视里汤姆猫的窘样，我居然忍着疼没哭，还边笑边往伤口上抹口水，那场景现在想想都觉得有点傻。

总之，汤姆猫那倒霉催的形象，在那一堆木板、水泥灰尘和我的擦伤中，成了我童年最美好的回忆之一。

它让我明白，生活里不用事事都那么完美，偶尔犯点傻，犯点错，其实也很可爱，也很让人放松。

篇二我喜欢的卡通人物我还是要说汤姆猫！虽然它经常被杰瑞耍得团团转，但它那永不放弃的精神，还真是挺让人敬佩的。

当然，这敬佩是夹杂着哈哈大笑之后的。

我这人就喜欢看这种反差，越惨越想看。

说起汤姆猫，就让我想到一件特别尴尬的事。

我初中的时候，班里有一个女生，她超级喜欢汤姆猫，书包上、文具盒上，甚至校服的扣子上，都印着汤姆猫的图案。

那时候流行在QQ空间里发说说，我也很羡慕她，想发个说说表达一下对汤姆猫的热爱。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物啊，必须是史努比！那小狗，贼可爱！圆滚滚的，黑白相间，还总是一副忧郁小王子似的表情，那小眼神，简直能勾魂！我从小就喜欢它，原因嘛，说来话长，得追溯到我小学三年级那会儿……那时候，我妈给我买了本史努比的漫画书，那本漫画书我可宝贝了，封面都磨损了，好多页都翻得卷了边。

记得有一页，画的是史努比躺在它的小狗窝里，旁边是它那堆得乱七八糟的骨头，阳光洒下来，暖洋洋的，看得我当时就觉得特别舒服，特有画面感。

当时我还模仿它，把自己堆在床上，用我那全是毛绒玩具的“狗窝”，学着它那忧郁的表情，对着天花板发呆。

当然，我没有骨头，只有薯片碎。

哈哈哈，想想那时候还挺傻的。

那本书，我看了无数遍，每一页的细节我几乎都能背下来。

我甚至还试图用水彩笔临摹过几张，结果嘛，惨不忍睹，史努比歪瓜裂枣的，跟个抽象派画作似的。

不过那会儿我可得意了，拿着我那“杰作”到处显摆，还跟我妈说，我长大后要当漫画家，画史努比！我妈当时就笑了，说我画得跟个土豆似的。

其实仔细想想，我妈说的还真没错，我当时画技是真的不行。

现在想想，史努庇吸引我的可能不只是它可爱的外表，更多的是它那种看似懒散，其实内心丰富的小情绪，还有它那永远乐观的精神。

即使只是躺在狗窝里发呆，它也活得自在又快乐。

这大概就是我为啥这么喜欢它的原因吧，它让我觉得，即使什么都不做，也能拥有快乐。

这感觉，特别治愈。

篇二我喜欢的卡通人物还是史努比！没错，就是那个整天躺在狗窝里，幻想自己是飞行员的小狗。

我之前说过我小学时疯狂迷恋它，现在长大了，喜欢它的原因其实没变，但理解更深了。

记得有一次，我加班到深夜，累得跟条狗似的（真的是像史努比一样），回到家只想瘫着。

我随手拿起手机，翻到以前存的史努比动图，看着它那慢悠悠的动作，听着背景音乐，不知不觉就笑了。

那一刻，所有的疲惫都好像被它那份轻松治愈了，我仿佛也躺进了它的狗窝里，享受着午后的阳光。

你说这夸张吗？一点都不夸张，真的！那种感觉，就好像你最爱的毛绒玩具在无声地陪伴你，让你觉得心里暖暖的，很踏实。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物要说我最喜欢的卡通人物啊，那必须是《大力水手》里的卜派了。

可不是因为他那身永远都穿不整齐的衣服，也不是因为他那标志性的粗眉毛，更不是因为他那让人牙酸的“大力水手”的称号。

我最喜欢他，是因为他那股子执着劲儿，跟吃菠菜似的，一股脑儿，认准了就往前冲。

记得有一次，我参加学校的运动会，报的是800米长跑。

我平时体育课就经常偷懒，800米对我来说，简直跟马拉松似的。

起跑的时候，我还挺兴奋的，觉得自己能跑个前几名，结果不到200米，我就感觉腿像灌了铅似的，沉重得要命。

周围的人呼呼地从我身边超越，我只能咬着牙，一步一步地往前挪。

当时我就想放弃了，心想，跑不动了，干脆躺地上得了，反正丢人已经丢完了。

这时候，我脑子里突然闪现出卜派啃菠菜的画面，他每次遇到困难，只要一吃菠菜，就立刻变得力大无比。

虽然我知道这只是动画片，但那一刻，我居然觉得我可以像他一样，只要坚持下去，就能克服一切困难。

我闭上眼睛，深吸一口气，然后开始默默给自己加油。

我甚至还学卜派的样子，做了个用力挥拳的动作，当然，这动作幅度很小，主要是怕别人看见我太丢人。

我记得当时路边种着好多棵法国梧桐，叶子又大又绿，阳光透过树叶，在地面上投下斑驳的光影。

我一步一步地跑，感觉每一步都特别沉重，腿好像要断了，肺都要炸了，眼前阵阵发黑。

但神奇的是，每当我感觉坚持不下去的时候，我就会想起卜派，想起他那永不服输的精神，我就能又坚持跑一段。

最后，虽然我没拿到名次，甚至连前十都没进，但我居然坚持跑完了全程！跑完之后，我瘫坐在地上，半天起不来，腿都软了。

但我心里却无比的满足，感觉比拿了第一名还要高兴！那感觉，就跟卜派吃了菠菜后，感觉自己能举起一栋楼似的，充满了力量。

从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起那次运动会，想起我模仿卜派的样子坚持跑完800米，然后我就能再次找到力量，继续往前冲。

篇二我喜欢的卡通人物还是卜派！这回我从另一个角度来说说我为啥喜欢他。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物要说我最喜欢的卡通人物啊，那必须是皮卡丘！这货，圆滚滚的，像个小黄球，萌得我一脸血。

关键是，它那标志性的“皮卡皮卡”叫声，简直魔性，我小时候天天学着它叫，差点没把我妈烦死。

记得有一次，我奶奶家来了好多客人，大人们都在聊天，我一个人偷偷躲在角落里，对着我那破旧的皮卡丘玩偶，学着它的叫声，模仿它的动作，在那儿自导自演了一出“皮卡丘大战火箭队”的大戏。

当时我玩得可起劲了，还用家里的旧毛线团，做了个简陋的“火箭队”标志，绑在我家那只毛茸茸的拖鞋上，当做火箭队的头目，然后就开始“战斗”了。

皮卡丘当然赢了，我用家里的一根小木棍模拟闪电，把“火箭队头目”——那只拖鞋狠狠地“击败”了。

我记得当时奶奶笑得合不拢嘴，其他大人也都被我逗乐了。

现在想想，那场面真是又傻又可爱。

皮卡丘的形象，就和这件童年往事紧紧地联系在一起，每次想起，嘴角都会忍不住上扬。

所以，皮卡丘不仅仅是个卡通人物，它更是陪伴我童年的一份美好记忆。

篇二我喜欢的卡通人物还是皮卡丘！这小家伙，虽然看着人畜无害，其实超级能干。

虽然它主要靠电力攻击，但你看它那小身板，跑得比谁都快！还记得动画片里，它经常带着小智东奔西跑，克服各种困难吗？就这行动力，我就服它！我前天去爬山，就感觉自己像个皮卡丘。

目标是山顶，爬到一半的时候，我腿已经开始发抖了，感觉自己随时可能像泄了气的皮球一样“瘫”在那儿。

山路又陡又滑，灌木丛挡住了不少路，我得小心翼翼地绕过去，还要注意别被树枝刮到脸。

这时我就想起皮卡丘，它在动画片里也是这样啊，得灵活地躲避各种障碍，还得保持战斗力！我深吸一口气，给自己打气，继续往上爬。

虽然最后爬到山顶时，我是累到不行，感觉自己都快变成一摊泥了，但是那种征服感，真的超棒！那一刻，我仿佛化身成为了皮卡丘，冲破了重重困难，最终抵达了胜利的彼岸！篇三我喜欢的卡通人物还是它，皮卡丘！为什么这么喜欢它？因为它简单，快乐，又充满了能量！不像一些复杂的动画角色，身上背负着沉重的使命，皮卡丘就单纯地想和小智一起冒险，一起吃好吃的，一起打败坏蛋。

我喜欢的卡通人物篇一我喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物啊，必须是皮卡丘！可不是那种随便说说敷衍的喜欢，我是真真切切的喜欢，从小喜欢到大！我记得我小时候，大概五岁吧，特别迷恋神奇宝贝，每天放学回家第一件事就是打开电视看，比现在追剧还上头。

那时候家里的电视还是老式的，那种又大又笨重的，屏幕上总是泛着点黄光。

皮卡丘每次出场，那标志性的“皮卡皮卡”叫声，配上它圆滚滚的身体，还有那标志性的闪电尾巴，简直不要太可爱！我那时候为了看皮卡丘，饭都不好好吃，经常扒拉两口就跑去看动画片。

我妈为此没少唠叨我，说我吃饭像个小猪崽子，吃得慢就算了，还总想着往外跑。

我记得有一次，动画片里皮卡丘被火箭队捉走了，我当时急得啊，眼泪哗哗的，一边哭一边喊着“皮卡丘，你要坚持住啊！”然后就开始抱着我的布娃娃皮卡丘，使劲安慰它，还跟它说“别怕，我会救你的！” 那布娃娃皮卡丘，现在还放在我家里呢，都旧得不行了，黄色的布料都褪色了很多，缝线也松了，不过我舍不得扔。

说起来，我妈还为此特意给我买了好多皮卡丘的周边，小玩具、文具盒、书包等等，全都是皮卡丘！我上学那会儿，班里好多同学都喜欢皮卡丘，我们经常一起玩皮卡丘的游戏，互相交换皮卡丘的卡片，那时候感觉生活就充满了快乐，就好像皮卡丘的电光一样，闪闪发光！篇二我喜欢的卡通人物还是皮卡丘！这绝对不是重复，是我的真情实感好吧！我刚才回忆小时候的事情，才发现我真的很爱皮卡丘！记得有一次，我过生日，我妈问我想要什么生日礼物，我想都没想就说：我要皮卡丘！然后我妈就带我去商场，那家商场很大，玩具区更是琳琅满目，什么变形金刚、芭比娃娃，应有尽有。

我眼睛都花了，不过我心里就只有一个目标：皮卡丘！好不容易找到卖皮卡丘玩具的柜台，上面摆满了各种各样的皮卡丘，有毛绒玩具、塑胶玩具还有电子游戏机，我看得眼花缭乱。

我仔细地挑选了一只超级大的皮卡丘毛绒玩具，软乎乎的，抱在怀里特别舒服。

我抱着那个大皮卡丘，开心得像个三百斤的孩子一样，在商场里蹦蹦跳跳的，差点摔跟头。