学书法的苦与乐作文
【篇一：学习书法的征文】
学习书法的苦与乐
作者：刘芳菲（五一班）选送单位：黑沿子镇黑沿子小学指导教师：李荣我是一个活泼、开朗、外向的女孩，小时候非常调皮、好动，做事静不下心来，所以妈妈常用“调皮有余，淑女味不足”来形容我。为了提高我的注意力和毅力，为了让我寻得一位好的书法老师，妈妈在不远百里的丰南少年宫书法班给我报了名，从此我跟随王国儒老师学习书法，与书法结下了不解之缘。
终于在八点钟我们来到了丰南少年宫的书法教室。上课铃响后，书法老师来给我们上课。王老师先给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到”。写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”。接着王老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼：“老师写的太好了”，那起笔，那收笔，刚劲有力，令人羡慕。我认真地听着，认真地看着。轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，好不停的哆嗦，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力。有时候我写书法还坐不住，与旁边的小同学说、闹，王老师很和蔼，耐心的指导我，规范我的书写习惯，教给我正确的书写方法。回家后，我仔细琢磨，一边回想老师讲的理论知识，一边试着起笔，收笔，沉浸在“蚕头雁尾”的研究中。
起初，我觉得练书法还挺好玩的，有一种新鲜感。可是过了一两个月，我渐渐地开始讨厌起书法了。因为每一次周末都得往返于南堡、丰南的路途中，每堂书法课都是在研究枯燥的笔画，写多一分太粗，写少一分太细，讲究实在太多了。妈妈见我快半途而废时，就给我讲东晋大书法家王羲之墨池的来历和李白铁杵磨成针的故事，告诉我做任何事情都要坚持不懈的道理。妈妈还说，练习书法时要求头端正，肩平齐，胸张背直，提肘悬腕，将力量集中在上肢，可以达到内外兼修的目的，这可是一举多得，对写硬笔字也有帮助。后来在妈妈的耐心开导和书法老师的认真教导下，我开始慢慢地认真地写书法了。
暑去寒来，一年中的许多个周末在奔波忙碌中就这样悄无声息地过去了，我学习书法没有落下
一节课。同时，每天20分钟的练字成了作业的一部分。从
“点”“横”“竖”练起。每天都在重复着，渐渐地，一笔一划变成了歪歪扭扭的字，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”现在我已经是学校书法小组的成员了，我的作品已经张贴在了书法教室的展示栏里，经常得到老师和同学们的夸奖，体会到了学习书法的乐趣。我在练习书法中还明白了做任何事情都应该付出辛勤的汗水，不懈努力，持之以恒，这样就会取得进步的道理。我由衷的感谢王老师的耐心教导。今后，我会在书法的道路上走下去，让它会成为我灵魂的一部分，我爱书法。
【篇二：学习书法作文】
学习书法
乐趣无穷的暑假开始了，开朗活波的我根本停不下来，报名了宜州图书馆暑期青少年儿童免费书法培训班学习书法。
进到图书馆内，馆长便亲切地带领着我们进入教室内，开始学习书法。
我们的授课老师是我的母校——实验小学的覃志伟老师，他的字写得十分的漂亮，上课也是十分的幽默风趣。不一会儿，我们按顺序领好了水性笔及字贴后，大家便迫不及待的打开了字帖，欣赏起来。这时，老师打开了一个有关写字的视频，同学们的目光便聚焦到了屏幕上，耐心地听着老师讲解如何学习好书法笔画、笔顺及结构……
许久，在覃老师幽默生动的讲解下，，手上的笔仿佛与自己融为了一体，字也由“木棍”变成了工工整整的、落落大方的“正楷”。大家开心极了
“这个捺呢，它就像人们唱歌一样，起笔青，唱歌也是先押韵。到了下面的这个位置，就要变重，进行顿笔，唱歌此时便到了高潮的部分。而最后的收笔更是应变轻，唱歌便也结束了，字才会美观。”听完他的一番话，大家都不约而同地笑了起来，写字便也像这样，字就写得更漂亮了。今天来图书馆学习写字，让我明白了两点：一、结构要均衡。二、笔画要粗细得当。才能写出一手好字！
【篇三：学书法(700字)作文】
精选作文:学书法(700字)作文
生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描我也学过其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼耐性，使气质变得优雅。放寒假的时候，妈妈带我来到李老师办的书法培训班，看着大哥哥大姐姐练的字，个个生龙活虎。我羡慕极了。李老师亲切地问我：有兴趣学吗？我兴味盎然地点点头。于是李老师先给我讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎样握笔、运笔，怎样搭好架子以及怎样才能写好中锋等一些基本动作，还特别强调在练习写字的过程中培养良好的性格和品德，然后握好毛笔，写了个一字，边写边说：先藏锋，再走，然后再停一下，慢慢回锋。我照着字帖临摹，写出来的字却大小不一，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，速度再放慢一些。还手把手教我练字，我仔细的看着李老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的。我灰心了：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，李老师似乎看出了点端倪，说：刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废就是向困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。于是，每天我都认真练字，点、横、竖各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，老师表扬我的字有了很大的进步，老师的鼓励给了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。在五年级的时候，我的书法作品还被老师推荐参加了书画展，并获得一等奖。我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。广东汕头潮阳区福仓小学六年级:微童星candy 篇一：小学作文：学习书法
学习书法
暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，
比他们写的字还好。可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，
