初中生物教学仪器配备标准

初中实验室和功能室相关标准目录初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备：依据教育部最新颁发的配备标准进展配备。

一类标准：学生分组实验除二人配合实验外，其它实验按一人一组配备。

二类标准：学生分组实验按二人一组配备。

三类标准：学生分组实验按二人一组配备。

2.音乐、美术、体育器材配备：依据教育部最新公布的"中学音乐、美术教学器材配备目录"、"中学体育器材设施配备目录"进展配备。

3.本标准实验室间数分为"根本设置〞和"标准设置〞两个层次。

"根本设置〞是学校实验室和功能教室建立必须到达的最低要求，"标准设置〞是学校实验室和功能教室建立应到达的规要求。

4.标准中的实验室和功能教室的间数指标，初级中学是以学校建立规模和班额人数分别为12—54班〔4 —18个平行班〕，每班50人参考设计的。

学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的，以本标准中54个班的数据指标为基准，学校每增加12个班时，实验室和功能教室各增加一套。

5.学校在进展实验室建立时，除要认真执行本标准的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。

注：多功能大教室能容纳一个年级的学生，小教室能容纳两个班的学生，面积为人均1㎡。

实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能：为课程容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。

〔一〕物理实验室设备注：二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。

〔二〕环境及设计要求1.实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

初中实验室和功能室相关标准目录1初级中学实验室、功能室配备标准相关说明21。

教学仪器配备：依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。

一类标准：学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备.二类标准：学生分组实验按二人一组配备。

三类标准:学生分组实验按二人一组配备.2.音乐、美术、体育器材配备：依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。

3。

本标准实验室间数分为“基本设置"和“标准设置"两个层次。

“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置"是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求.4。

标准中的实验室和功能教室的间数指标，初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班（4 —18个平行班)，每班50人参考设计的。

学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行。

学校规模大于54个班的，以本标准中54个班的数据指标为基准，学校每增加12个班时，实验室和功能教室各增加一套.5。

学校在进行实验室建设时，除要认真执行本标准的规4注：多功能大教室能容纳一个年级的学生，小教室能容纳两个班的学生，面积为人均1㎡。

实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。

（一）物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善.(二）环境及设计要求51.实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

2.照明:采用自然光及辅助照明。

演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0。

初中理科教学仪器配备标准1 范围本标准规定了初中理科（数学、物理、化学、生物、地理）教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。

本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。

2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。

凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB/T 335 非自行指示秤GB/T 1214.2 游标类卡尺游标卡尺GB/T 1214.3 游标类卡尺高度游标卡尺GB/T 1216 外径千分尺GB 1588 玻璃体温计GB/T 2985 生物显微镜GB 3053 血压计和血压表GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平GB/T 4440 活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 5580 电钻GB/T 5806 钢锉通用技术条件GB/T 6092 直角尺GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB 8897.2 原电池第2部分：外形尺寸和技术要求GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件GB/T 11165 实验室PH计GB/T 11884 弹簧度盘秤GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 15283 0.5，1和2级交流有功电度表GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725.1 ~ 15725.6 实验室玻璃仪器烧瓶GB 15810 一次性使用无菌注射器GB/T 17764 玻璃浮计式密度计的结构和校准原则GB/T 19146 红外人体表面密度快速筛检仪通用技术条件HB 3252 方头手锤HJBZ 24 家用微波炉JB/T 4143 台式砂轮机JB/T 5374 电子天平JB/T 6251 轻便磁感风向风速表JB/T 6533 旋片式真空泵JB 6827 实验室离心机机械安全要求JB/T 6830 投影仪JB/T 8803 双金属温度计JB/T 9283 万用电表JB/T 9290 绝缘电阻表JB/T 9457 虹吸式雨量计技术条件JB/T 9458 雨量器技术条件JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JJG 272 空盒气压表和空盒气压计检定规程JJG 855 数字式量热温度计检定规程JY 0005 岩石矿石标本JY 0011 教学用单踪阴极射线示波器JY 0012 磁针JY 0013 蹄形电磁铁技术条件JY 0014 左右手定则演示器技术条件JY 0019 感应圈JY 20 电机原理说明器JY 21 手摇交直流发电机技术条件JY 22 小型电动机模型JY 0028 滑动变阻器JY 0029 电阻圈JY 30 演示电阻箱技术条件JY 31 教学用电阻箱技术条件JY 32 简式电阻箱技术条件JY 0033 光具盘JY 0034 普教光具座JY 40 摩擦计JY 42 热敏温度计JY 43 液压机模型JY 0047 光具组JY 50 演示电磁继电器JY 51 电磁继电器JY 53 塑料水槽技术条件JY 0057 教学用磁钢JY 68 植物根尖纵切技术条件JY 70 顶芽纵切技术条件JY 71 南瓜茎横切、南瓜茎纵切技术条件JY 72 单子叶植物茎横切技术条件JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 74 双子叶植物叶横切技术条件JY 75 蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 76 青霉装片技术条件JY 78 细菌三型涂片技术条件JY 79 酵母菌装片技术条件JY 81 水螅纵切技术条件JY 82 蚯蚓横切技术条件JY 83 植物细胞有丝分裂（洋葱根纵切）技术条件JY 84 动物细胞有丝分裂（马蛔虫卵切片）技术条件JY 89 单层扁平上皮装片技术条件JY 90 复层扁平上皮切片技术条件JY 91 人皮过毛囊切片技术条件JY 92 人皮过汗腺切片技术条件JY 93 纤维结缔组织（腱纵切）技术条件JY 94 疏松结缔组织装片技术条件JY 95 人血涂片技术条件JY 96 骨骼肌纵横切技术条件JY 97 平滑肌分离装片技术条件JY 98 心肌切片技术条件JY 99 运动神经原装片技术条件JY 100 脊髓横切技术条件JY 101 运动神经末梢装片技术条件JY 102 胃壁切片技术条件JY 103 肾脏纵切技术条件JY 104 学生天平附砝码JY 105 勾码JY 106 巴斯卡球JY 107 液体内部压强演示器JY 108 马德堡半球JY 109 轮轴模型JY 110 滚摆JY 115 感应起电机JY 116 小灯座JY 0117 教学用闸刀开关JY 120 演示原副线圈JY 121 原副线圈JY 0127 教学用测力计JY 0128 空盒气压计JY 131 圆柱体组JY 132 螺旋弹簧组JY 133 微小压强计JY 134 演示滑轮组JY 135 滑轮组JY 137 空气压缩引火仪JY 138 凹凸面镜JY 140 玻璃砖JY 142 三棱镜JY 144 鱼解剖浸制标本技术条件JY 145 蛙解剖浸制标本技术条件JY 146 鸽解剖浸制标本技术条件JY 147 兔解剖浸制标本技术条件JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 150 蝗虫生活史标本技术条件JY 151 蜜蜂生活史标本技术条件JY 152 竹节虫拟态标本技术条件JY 154 兔骨骼标本技术条件JY 156 化石标本技术条件JY 158 人体头、颈、躯干模型技术条件JY 159 人体骨骼模型技术条件JY 160 心脏解剖放大模型JY 161 喉解剖放大模型技术条件JY 162 肺泡放大模型技术条件JY 163 脑解剖模型技术条件JY 164 眼球解剖放大模型技术条件JY 165 耳解剖放大模型技术条件JY 166 物理支架JY 167 方座支架JY 168 演示米尺JY 169 离心轨道JY 172 杠杆JY 175 阿基米德定律演示器JY 177 机械能热能互变演示器JY 179 玻璃附丝绸、有机玻璃附丝绸、胶棒附毛皮、聚碳酸脂棒附毛皮JY 181 阴极射线管JY 190 植物细胞模型技术条件JY 191 根纵剖模型技术条件JY 192 单子叶植物茎模型技术条件JY 193 双子叶植物茎模型技术条件JY 194 叶构造模型技术条件JY 195 桃花模型技术条件JY 196 小麦花模型技术条件JY 198 蝗虫解剖模型技术条件JY 199 蛙胚胎发育模型技术条件JY 202 箔片验电器技术条件JY 203 指针验电器技术条件JY 208 电铃JY 210 地球度模型技术条件JY 212 等高线地形图判读模型技术条件JY 217 电阻定律演示器JY 218 线路实验板JY 222 离心水泵模型JY 223 两用气筒JY 224 发音齿轮JY 225 金属线膨胀演示器JY 226 固体缩力演示器JY 227 F256音叉、F512音叉JY 229 液体对器壁压强演示器JY 231 量热器JY 232 连通器JY 233 双子叶植物茎横切技术条件JY 234 松叶横切技术条件JY 235 胞间连丝切片技术条件JY 236 水绵接合生殖装片技术条件JY 237 动静脉横切技术条件JY 238 小肠切片技术条件JY 244 肺血管注射切片技术条件JY 245 肾血管注射切片技术条件JY 248 精巢切片技术条件JY 249 卵巢切片技术条件JY 250 精子涂片技术条件JY 251 团藻装片技术条件JY 252 曲霉装片技术条件JY 253 伞覃切片技术条件JY 254 草覆虫接合生殖装片技术条件JY 255 草覆虫分裂生殖装片技术条件JY 256 水螅过精巢横切技术条件JY 257 水螅过卵巢横切技术条件JY 260 囊虫装片技术条件JY 261 血吸虫雌雄合抱装片技术条件JY 263 血吸虫雄虫装片技术条件JY 264 血吸虫雌虫装片技术条件JY 269 蜥蜴解剖浸制标本技术条件JY 279 鱼骨骼标本技术条件JY 280 蛙骨骼标本技术条件JY 281 鸽骨骼标本技术条件JY 282 海葵标本技术条件JY 283 海蛰标本技术条件JY 284 珊瑚标本技术条件JY 285 寄居蟹标本技术条件JY 296 导管筛管结构模型技术条件JY 297 女性泌尿生殖系统模型技术条件JY 298 男性泌尿生殖系统模型技术条件JY 299 磁分子模型JY 0305 练铁高炉模型技术条件JY 0310 白光的色散与合成演示器技术条件JY 0313 始祖鸟化石及复原模型技术条件JY 0314 蚯蚓解剖模型技术条件JY 0315 皮肤结构模型技术条件JY 0319 肾、肾单位、肾小体放大模型技术条件JY 0320 菜粉蝶生活史标本技术条件JY 0323 肝、胰、十二指肠模型技术条件JY 0325 家蚕生活史标本技术条件JY 0326 蕨生活史标本技术条件JY 0327 葫芦藓生活史标本技术条件JY 0330 教学用指针式电表JY 0333 纵波演示器JY 0335 昆虫口器装片JY 0337 衣藻装片JY 0338 地衣玻片JY 0340 蕨类玻片标本JY 0341 被子植物生殖器官及胚胎发育玻片标本JY 0342 被子植物种子切片JY 0353 验证遗传规律玉米标本JY 0354 部分牙列及磨牙解剖模型JY 0357 人体肌肉模型JY 0361 教学电源JY 0362 教学用信号发生器JY/T 0363 视频展示台JY/T 0364 保险丝作用演示器JY/T 0370 物体浮沉演示器JY/T 0371 声传播演示器JY/T 0373 教学用液晶投影机JY/T 0375 直视分光镜JY/T 0376 生物显微演示装置JY/T 0378 放大镜QB/T 1519 纤维卷尺QB/T 1534 机械秒表QB/T 1558.2 台虎钳普通台虎钳QB/T 1908 液晶数字式石英秒表QB/T 1992 化学瓷蒸发皿QB/T 2087 架盘天平QB/T 2094.3 木工锯手板锯QB/T 2109 实验室玻璃仪器冷凝管QB/T 2110 实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T 2207 剥线钳QB/T 2208 电工刀QB/T 2210 手摇钻QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢丝钳QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T 2443 刚卷尺QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管QB/T 2565.5 钢斧木工斧QB/T 2567 电烙铁QB/T 2569.6 钢锉木锉QX/T 27 毛发湿度计SB/T 10205 打气筒SJ/T 10423 声级计通用技术条件YY 0027 电热恒温培养箱YY/T 0280 电热蒸馏水器YY 91035 听诊器3 要求3.1 初中理科教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。

普通初中生物实验室装备标准实验室设置室别功能设置面积 m2间数基本规划基本规划4～8个平行班8～12个平行班12～16个平行班基本规划基本规划基本规划实验室满足实验教学要求，学习基本实验技能。

√√90 ≥93 1 2～3 1～3 3～4 3～5 4～6实验员室实验员办公。

√人均使用面积≥6 1 1 1 1 1 1准备室进行实验的准备和简单的仪器维修。

√√每间≥18每间≥231 1 1 12 2仪器室存放实验仪器。

√√每间≥23每间≥431 1 1～2 1～2 2 2药品室存放实验药品√√每间≥23 1 1 1 1 1 1培养室进行组织培养等√每间≥431 1 1 1 1 1生物园地进行种植、饲养√√室内外结合布置 1 1 1 1 1 1注：1、学校规模小于12个班的可参照表中4～8个平行班的数据指标执行；学校规模大于48个班的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班(4个平行班)时，生物实验室及其附属用房各增加1套。

2、仪器室只设一间时面积应不小于40 m2。

3、药品室可与准备室合并使用，应采取防潮、通风及安全措施。

普通初中物理实验室装备标准实验室设置室别功能设置面积 m2间数基本规划基本规划4～8个平行班8～12个平行班12～16个平行班基本规划基规基规划本划本实验室满足实验教学要求，学习基本实验技能。

√√93 ≥93 1 2～31～33～43～54～6实验员室实验员办公。

√人均使用面积≥6 1 1 1 1 1 1准备室进行实验的准备和简单的仪器维修。

√√≥18 ≥23 1 1 1 1 2 2仪器室存放实验仪器。

√√≥23 ≥43 1 1 1～21～22 2注：1.学校规模小于12个班的可参照表中4～8个平行班的数据指标执行；学校规模大于48个班的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班(4个平行班)时，物理实验室及其附属用房各增加1套。

2.仪器室只设一间时面积应不小于40 m2。

初中生物教学仪器配备标准在初中生物教学中，合理的教学仪器配备对于学生的学习效果起着至关重要的作用。

因此，制定和遵守初中生物教学仪器配备标准是非常必要的。

下面将就初中生物教学仪器配备标准进行详细的介绍和阐述。

首先，对于显微镜的配备是非常重要的。

显微镜是生物学教学中不可或缺的仪器之一，它可以帮助学生观察微小的生物细胞和组织结构。

因此，在初中生物教学中，每个班级至少应该配备3-5台高品质的显微镜，以保证每个学生都能有充足的时间和机会进行观察和实验。

其次，实验器材也是初中生物教学中必不可少的一部分。

例如，试管、烧杯、酒精灯等基本的实验器材都应该得到充分的配备，以保证学生们在实验中能够顺利进行操作，从而更好地理解生物学知识。

另外，模型和标本也是初中生物教学中必备的教学辅助工具。

通过模型和标本的展示，学生们可以更直观地了解生物的形态结构和生态环境。

因此，学校实验室中应该配备有各种生物模型和标本，包括植物、动物的标本以及生态系统的模型等，以便学生们进行观察和学习。

此外，数字化教学设备也是现代生物教学中的新趋势。

例如，投影仪、电子白板等设备可以通过多媒体教学软件展示生物实验视频、动植物的生长过程等内容，为学生们呈现更直观、生动的教学内容。

最后，对于实验室安全设备也要得到重视。

例如，安全镜、实验室消防器材、急救箱等都是必不可少的安全设备，学校应该保证这些设备的齐全和有效性，以保障学生们在实验中的安全。

总的来说，初中生物教学仪器配备标准的制定和执行是非常重要的。

只有充分配备各种教学仪器，才能够更好地满足学生们的学习需求，提高生物教学的质量，并且为学生们的未来学习和发展打下良好的基础。

希望各个学校和教育部门都能够重视起来，确保初中生物教学仪器配备达到标准要求。

2019年初中生物教学装备配置标准1. 引言在过去的几年中，随着科技的不断发展和教育的改革，初中生物教学装备配置标准在不断地更新和完善。

2019年的初中生物教学装备配置标准是教学中的重要指导，它与学生的学习和教师的教学密切相关。

本文将从深度和广度的角度，结合个人观点和理解，来全面评估2019年初中生物教学装备配置标准的要求和规定，并撰写一篇有价值的文章。

2. 从简到繁，由浅入深2.1 2019年初中生物教学装备配置标准的基本要求根据2019年发布的初中生物教学装备配置标准，学校应配备适量的生物教学仪器设备，满足教学需要。

这些仪器设备包括但不限于显微镜、试管、实验台、活动板、草履虫观察箱等。

教室中应有充足的自然光线和通风设施，以提供一个良好的实验环境。

2.2 2019年初中生物教学装备配置标准的教学内容覆盖2019年的初中生物教学装备配置标准要求教学内容应覆盖生物学的基本概念、原理和实验。

要求学生在实践中学习，培养观察、实验、分析、解决问题的能力。

教师要针对不同的教学内容，配备相应的实验仪器设备，并鼓励学生自主实验和探究。

2.3 2019年初中生物教学装备配置标准的教师培训要求为了保证教学质量，2019年的初中生物教学装备配置标准要求学校应加强教师的相关培训。

教师需要具备丰富的生物学知识和实验经验，掌握安全实验的基本操作规范，并且能够根据教学进度和学生的实际情况灵活调整实验内容和方法。

3. 文章正文3.1 总结回顾2019年初中生物教学装备配置标准明确了学校在生物教学装备配置上的基本要求，强调了教学内容覆盖的重要性，同时也提出了对教师培训的要求。

这些要求和规定都旨在提高学生的实验能力和科学素养，促进学生对生物学知识的深入理解和实际运用。

3.2 个人观点和理解作为一名教育工作者，我认为2019年初中生物教学装备配置标准的发布是对我教学工作的一个重要指导。

通过对标准的深入学习和理解，我能更好地为学生提供实践性的教学内容和丰富的教学资源，帮助他们更好地学习和掌握生物知识。