三年级上册第三单元平行四边形练习题

小学三年级上册数学第三四单元知识点及练习题【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。

它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。

随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。

小学三年级上册数学第三单元知识点及练习题知识点：1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。

（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式。

长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2－宽，正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长练习题：一、在括号里填上合适的单位。

1、一只蚂蚁身长约5（）。

2、一根黄瓜长约2（）。

3、一辆货车的载质量是5（）。

4、地球绕太阳每秒运行30（）。

5、小学生一步长约4（）。

二、在○里填上“>”“<”或“=”。

5吨○5200千克60千米○9千米3200分米○2300米2300克○3千克60毫米○6厘米5分米○5米三、辨一辨。

（正确的画“√”，错误的画“?”）1、一根跳绳长5分米。

（）2、3吨石头比3吨棉花重。

（）3、4吨比4100千克少100千克。

（）4、北京到广州的铁路线长2313米。

（）5、量比较短的物体或者要求结果较精确时，可以用毫米作单位。

（）四、在括号里填上合适的数。

2分米=（）厘米1米=（）分米2厘米=（）毫米6000米=（）千米3千米=（）米80毫米=（）厘米五、解决问题。

1、一辆农用三轮车的载质量是3吨，要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨，在不超载的情况下，可以吗2、张奶奶编中国结，每个中国结需要4分米彩绳。

第三单元：四边形练习题一、判断题1四边形一定有四条边,四个角;2四边形只有长方形和正方形;3四个角都是直角的四边形一定是长方形;4两组对边相等的四边形一定是长方形;5长方形、正方形、平行四边形的对边都平行且相等;6四条边相等,四个角都是直角的图形一定是平行四边形;7平行四边形必有两个角是钝角;8四边形的特点是有四条边和四个角;9平行四边形属于四边形;10四条边相等的四边形都是正方形;11有直角的图形都是长方形;12长方形的四个角都相等,四条边也相等;13长方形比正方形的周长长;14平行四边形容易变形;三角形不易变形;15长方形和正方形也是平行四边形;16平行四边形就是长方形和正方形;17一个正方形的边长是8厘米,它的周长是8x8=64厘米二、填空题1我们学过的四边形有、、 ;2一个四边形的四条边长度相等,四个角都是直角;那么它是3正方形是特殊的形4 是一个特殊的长方形;5四边形的特点是有条的边,有个角;6我们学过的和都是四边形;7封闭图形的长度,是它的周长;8长方形的周长是的长度和;9一个平行四边形的周长是边线段的长度的和;10计算长方形的周长必须要知道长方形的和 ;11正方形周长的计算方法可以简单地理解为：边长x ;12一个正方形的边长是5厘米,宽是3厘米;这个长方形的周长是 ;13一个正方形边长8厘米,把它分成4个相等的小正方形,每个小正方形的周长是 ;14用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;15一个平行四边形两条邻边分别是10厘米和8厘米,它的周长是16已知长方形的长和宽的和是8米,这个长方形的周长是厘米;17有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是 ,周长是三、选择题1把两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;Ａ：8 Ｂ：7 Ｃ：6 Ｄ：42 是一个特殊的长方形Ａ:平行四边形Ｂ：正方形Ｃ：三角形Ｄ：梯形3正方形的周长为Ａ：边长x4 Ｂ：边长x边长Ｃ：边长x2 Ｄ：边长+边长4长是2米,宽是1米的长方形,周长是Ａ：4米Ｂ：6米Ｃ：5米Ｄ：8米5一块长方形的果园,边长为20米,一面靠墙,另外三面用篱笆围起来,篱笆长Ａ：800米Ｂ：60米Ｃ：40米Ｄ：70米6把一张边长是6米的正方形,对折成两个长方形,其中每个长方形的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：15 Ｃ：18 Ｄ：367右图单位：厘米的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：24 Ｃ：36 Ｄ：不确定8两个同样的长方形拼成一个正方形,其周长比这两个长方形的周长的和Ａ：大Ｂ：相等Ｃ：小9从长7厘米,宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形,正方形的周长是Ａ：28厘米Ｂ：20厘米Ｃ：12厘米Ｄ：无法计算10一个长方形的周长是50米,它的宽是8米,长是米Ａ：42 Ｂ：17 Ｃ：12 Ｄ：1011用20厘米长的两根铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长Ａ：长方形的周长长一些Ｂ：正方形的长一些Ｃ：一样长Ｄ:不好计算12一个长方形的长增加3厘米,宽减少1厘米,它的周长Ａ：增加4厘米Ｂ：增加2厘米Ｃ：增加8厘米Ｄ：不变四、解决问题1一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长是多少厘米2一个正方形的边长是9分米,它的周长是多少分米3给一个边长为30分米的正方形方桌包上四边,需要多长的材料4学校操场的长285米,宽215米,沿操场跑一圈是多少米5一根铁丝可以围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形;如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米6一根铁丝围成了一个边长是8分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长12分米的长方形,这个长方形的宽是多少分米7一根铁丝正好围成一个长19厘米,宽5厘米的长方形支架,如果用这根铁丝围成一个正方形支架,这个支架的边长是多少厘米长方形和正方形的周长练习一．1．长方形周长＝正方形周长＝ 2．一个正方形周长80厘米,它的边长是 ;3．一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是4．一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是米;二、判断,在内对的打“√”,错的打“×”1．正方形是特殊的长方形;2．一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米．3．正方形的边长是6厘米,周长是24厘米．4．长方形的周长是60厘米,长18厘米,宽是42厘米．三、选择把正确答案的序号填在括号内,共12分1．一个长方形的长是8米,宽是4米,这个长方形的周长是米．A、12B、24C、322．一个正方形的周长是64米,它的边长是米．A、16B、128C、2563．边长是15厘米的正方形周长比长25厘米,宽10厘米的长方形周长A、长方形的周长大于正方形的周长B、正方形的周长大于长方形的周长C、长方形的周长等于正方形的周长4、一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和原来正方形的周长;A、相等B、大于C、小于五、解决问题1．一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙如下图,其它三面墙围上竹篱笆;竹篱笆长多少米2．一个长方形操场,长是100米,宽40米,围着这个操场跑两圈,要跑多少米3．一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米4．一个长方形和一个正方形的周长相等．长方形的长为12米,宽为8米,那么正方形的边长为多少米5．把两个完全相同的长方形拼在一起,原来长方形的长是4厘米,宽是2厘米;请你算一算,拼成的长方形周长是多少6.一个养鸡场是个长方形,它的一条长边是砖墙,其它边是用篱笆墙围成的,已知长是18米,宽是10米;问,篱笆墙总长有多少米7.一个长方形的周长是36厘米,宽比长短4厘米,它的长和宽分别是多少厘米三、解决实际问题： 1篮球场是一个长方形,宽14米,长是宽的2倍少2米,小胖绕着它跑了1圈,一共跑了几米2篮球场是一个长方形,长26米,宽14米,小胖绕着它跑了3圈,一共跑了几米3惠小足球联赛快开赛了,学校准备建一个长4米,高2米铁架球门帮助小运动员,问大约需多长的铁管1、雏鹰假日小队的队员们,每周日下午都要去陈奶奶家,帮助陈奶奶做一些事情;今天,他们的任务是给一块紧靠墙壁的菜地如下图围上篱笆;队员们需要准备多长的篱笆2、将四个长6厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个较大的长方形,可以怎样拼拼成的长方形的周长是多少厘米3、一个篮球场,长26米,宽14米;工人师傅用细条白瓷砖沿篮球场的四边铺了一圈边线,白瓷砖的长度是多少米4、草地上有两只小狗争论不休;原来它们是看到这块长方形草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块如下图;站在甲地上的小狗说：“你那边乙草地的周长比我这边草地的周长要长;”而站在乙地上的小狗却说：“两边草地的周长是相同的;”你能帮助评评理吗这两只小狗谁说得对呢。

小学三年级上册数学第三单元知识点、教案及练习题【篇一】小学三年级上册数学第三单元学问点四边形：1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特别的平行四边形。

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形简单变形。

（三角形不简单变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式。

长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长【篇二】小学三年级上册数学第三单元教案【教学内容】义务训练课程标准试验教科书三年级上册第三单元四边形p34——-p48【教材分析】1、本单元教材包括五局部内容：四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、估量。

在本单元之前，学生已经学习了空间与图形，对长方形、正方形、平行四边形已经有了初步的熟悉。

它为后面学习长方形、正方形和平行四边形的面积打下根底。

2、本单元内容编写编写特点之一是加强了图形的特征、周长的概念等几何初步的教学。

特点之二是既留意挖掘几何学问之间的内在联系，有供应了大量与空间观念亲密相关的素材，从儿童学习数学的客观规律动身，选择了活动化的呈现方式，使学生在活泼的课堂气氛中开心的学习。

特点之三是充分运用了直观手段来教学，特备注中学生的动手力量的培育，让学生的手、脑、眼等多种感官协调参加活动，积存感性熟悉，进展看空间观念。

【教学目标】一、根底性目标：1、进一步把握长方形和正方形的特征，初步熟悉平行四边形，能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。

2、通过学生实际动手摸一摸、量一量理解周长的含义，把握长方形和正方形的周长计算公式，通过这些公式进展正方形和长方形周长的计算。

小学三年级数学平行四边形知识点及练习题
【知识点】(1)结合生活情境,初步感知平行四边形的特征,能辨别哪些图形是平
行四边形。

(2)能在点子图或方格纸中画平行四边形,能在钉子板上围平行四边形。

(3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别。

【练习题】1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是( )厘米。

2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,
这块钢板重( )千克。

3、等底等高的平行四边形面积都( )。

一个平行四边形的周长为46厘米,一边的
长为14厘米,另外三边的长分是( )、 ( )、 ( )。

【参考答案】1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是(13 )
厘米。

2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,
这块钢板重(42.3 )千克。

3、等底等高的平行四边形面积都( 相等 )。

一个平行四边形的周长为46厘米,
一边的长为14厘米,另外三边的长分是( 14)、 ( 9)、 (9 )。

（人教版）三年级数学上册关于长方形、正方形和平行四边形知识练习巩固+详解一、一个长方形的宽是8分米，长是宽的4倍，它的周长是多少分米？二、一个长方形的周长是一个正方形的周长的4倍，已知长方形的宽与正方形边长都是9分米，长方形的长是多少米？三、计算下图的周长1四、一个长方形的周长是一个正方形周长的2倍，长方形的长是14厘米，宽是6厘米，则这个正方形的边长是多少厘米？五、用5厘米长的小棒24根，摆成下图，求出这个图形的周长。

参考答案一、分析：要求这个长方形的周长，就必须知道长和党各是多少分米。

宽是已知的，长没有直接给出，所以必须先求出长，再求周长。

解：（1）长是多少分米？ 8 × 4＝32（分米）（2）周长是多少分米？（32＋8）×2＝40×2＝280（分米）答：它的周长是80分米。

二、已知长方形的宽是9分米，要求长方形的长，必须知道长方形的2周长。

根据长方形周长和正方形的周长之间的倍数关系可知，只要知道正方形的周长，就可以求出长方形的周长。

解：（1）正方形的周长是：（分米）（2）正方形的周长是：（分米）（3）长方形的长是：（分米）答：长方形的长是63分米。

三、分析与解：要想求这个图形的周长，乍看起来似乎缺少条件。

因为这个图形不是个正方形，而是个八边形。

求这个八边形的周长，只有把所有的边长相加，然而条件2不足，但是如果我们把图按箭头所求的方向移动，这样就把这个八边形转化成边长为50米的正方形了。

这样一来问题就可以得到解决了。

即周长为：米。

四、分析与解①因为长方形的周长是一个正方形周长的2倍，又知长方形的长是14厘米，宽是6厘米，可求出长方形的周长，再用长方形的周长除以2，得到一个正方形的边长了。

列式：（14+6）×2÷2÷4=20×2÷2÷4=5（厘米）分析与解②由于一个长方形的周长是一个正方形周长的2倍。

那么（长＋宽）×32=正方形周长×2，所以长＋宽的和就和正方形的周长同样多，再用长与宽的和除以4，就得到这个正方形的边长。

【精校版】苏教版三年级数学上册平行四边形的初步认姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、填空题（共20题）1．54 里面有（）个6。

2．最小的三位数与最大的一位数的差是（）。

3．一个长方形的长是8 厘米，宽是6 厘米，它的周长是（）厘米。

4．3 分=（）秒。

5．在括号里填上合适的单位。

小明的身高是135（）。

一本数学书厚约7（）。

一辆货车可载货4（）。

小红跑50 米用了10（）。

6．250×4 的积的末尾有（）个0。

7．钟面上分针走一圈是（）分，也就是（）小时。

8．把一个月饼平均分成4 份，每份是这个月饼的（）分之（）。

9．4 个是（）。

10．用一根长24 厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

11．比385 多126 的数是（）。

12．一头大象重4 吨，也就是（）千克。

13．一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（）。

14．有20 个苹果，平均分给5 个小朋友，每个小朋友分得（）个苹果。

15．5000 米=（）千米。

16．在里填上“＞”“＜” 或“=”。

4 时240 分3000 克3 吨700 厘米7 米17．一个三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

18．18 是6 的（）倍。

19．一个加数是327，另一个加数是483，和是（）。

试卷 第2页 共9页20．从一个长 12 厘米、宽 8 厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。

二、选择题 （共20题）21．下面算式中，积最接近 1000 的是（ ）。

A ． 24×41B ． 32×38C ． 42×2922．1 千克棉花和 1 千克铁比较，（ ）。

A ． 棉花重B ． 铁重C ． 一样重23．一个数除以 7，商是 105，余数是 6，这个数是（ ）。

A ． 741B ． 735C ． 74224．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（ ）。

第三单元长方形和正方形知识点1：认识长方形和正方形一．长方形的特征及性质长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．长方形的性质：1．长方形的4个内角都是直角；2．长方形对边相等；3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质长方形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．黄金长方形：宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金长方形．二：正方形的特征及性质1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．2．性质：（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直（2）内角：四个角都是90°；（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．（7）正方形是特殊的长方形．例1(易错题)：判断：对边相等的图形是长方形。

（）例2(易错题)：判断：四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）例3(四上-第三单元-P29拓展)：下图一共有（）个正方形。

【练习题】1.填空：长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，且都是（）角。

2.填空：正方形有（）条边，每条边都（）；有（）个角，且都是（）角。

3.填空：在长方形中（）的边互相平行，相邻的边互相垂直。

4.填空：长方形的两条对边互相（），相邻的两条边互相（）。

5.判断：长方形是特殊的正方形。

小学数学三年级梯形和平行四边形周长练
习3
题目1：
给定下图中的梯形ABCD，已知AD = 8 cm，BC = 5 cm，AB
= 7 cm，CD = 4 cm。

求梯形ABCD的周长。

A _______ B
/ \
/ \
D _________ C
解答：
根据梯形的性质，我们可以知道梯形的周长等于各边长度的和。

根据题目所给数据，我们可以得到以下结果：
AB + BC + CD + DA = 7 cm + 5 cm + 4 cm + 8 cm
计算得出：
周长 = 24 cm
所以，梯形ABCD的周长为24 cm。

题目2：
给定下图中的平行四边形EFGH，已知EF = 6 cm，FG = 4 cm，GH = 6 cm。

求平行四边形EFGH的周长。

E _______ F
/ \
/ \
G _________ H
解答：
根据平行四边形的性质，我们知道平行四边形的周长等于各边
长度的和。

根据题目所给数据，我们可以得到以下结果：
EF + FG + GH + HE = 6 cm + 4 cm + 6 cm + 4 cm
计算得出：
周长 = 20 cm
所以，平行四边形EFGH的周长为20 cm。

总结：
通过这些练习题，我们复习了梯形和平行四边形的周长计算。

这些题目帮助我们加深了对梯形和平行四边形性质的理解，并帮助我们巩固了周长计算的方法。

[小学三年级数学上册第三单元试题]人教版三年级上册数学第三单元试题范文一第一题、填空。

3厘米5毫米=（）毫米，10千米=（）米，100毫米=（）分米，6千米300米=（）米，（）千克=5000克，4000千克=（）吨，28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米，9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米，3米—25分米=（）分米，1400米—400米=（）千米，3吨—800千克=（）千克，一瓶酱油重1（）卡车载重8（）三年级学生重30（），机场跑道长约3（）桌子高85（），大头针长22（），量数学课本的厚度，最好用（）作单位，量学校操场的长度,最好用（）作单位。

飞机每小时飞行800（），小玲家离学校1750（），北京到广州的铁路线约长2313（）第二题、判断题（对的打√，错的打某。

每题1分，共7分）1、一枝铅笔长18米。

（）2、数学书宽约17厘米。

（）3、一座三层楼房高约10分米。

（）4、一辆长安小货车载重1吨。

（）5、新城小学到万江汽车总站约4千米。

（）6、一头猪重100千克。

（）7、一头成年蓝鲸重30千克。

（）8、1吨棉花比1吨石头轻。

（）9、一头大象重4千克。

（）10、黑板长4分米。

（）第三题、画一画（每题2分，共6分）1.画一条比7厘米短5毫米的线段。

2.画一条长1分米2厘米的线段。

第四题、计算（共28分）6吨200千克=（）千克1米—3分米=（）分米7千米—5000米=（）米8毫米+22毫米=（）厘米82厘米—52厘米=（）分米3厘米+2毫米=（）毫米第五题、在（）里填上“＝”、“＜”、“＞”。

（每题1分，共8分）2吨（）20千克3000克（）3千克2050克（）2049千克4千米（）4200米100毫米（）1分米500米（）1500分米第六题、选择题（在括号里填上正确答案的序号，每题2分，共10分））1.最轻的是（）。

A．7000克B．2吨C．2千克2．飞机每小时大约飞行800（）A．米B．分米C．千米3．2袋水泥重100（）A．千克B．克C．吨4．我步行1小时能走5（）A．千米B．分米C．厘米5．1吨铁和1吨木材相比（）A．铁重些B．木材重些C．一样重6、4千克()4千米。