第八章认识区域环境与发展&第九章建设永续发展的美丽

第八章认识区域：环境与发展第一学时学习目标1.运用地图，说出北京的地理位置、地形与地势特点。

2.通过资料归纳北京的城市职能。

3.收集资料了解北京的名胜古迹。

4.了解北京城市化建设的成就及面临的主要问题。

5.加深对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养自己的爱国之情。

【自主学习】阅读教材P70—77图文资料，完成下列题目1．北京位于北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。

2．北京的地势由向倾斜。

3.北京属于典型的____________气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水主要集中于_____季。

4．北京是全国的、和中心。

5. 北京是中国北方典型的民居建筑。

是具有全国影响的大剧种，被誉为中国的“”。

6.北京的世界文化遗产有、、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵。

7.北京在城市建设过程中注意保持和原有风貌，重要的、和得到了保护和修缮。

8. 是全国最大的铁路枢纽。

交通网络呈状辐射全国。

9.北京拥有亚洲最大的机场机场10.北京是全国重要的经济中心之一，拥有大量的、和企业总部。

11.北京以、为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展，是著名的高新技术产业密集区。

12.世界上规模最大的城市广场是广场。

【合作探究】1.北京所处的经纬度大致是°N，°E，从温度带划分看，北京位于，从干湿地区划分看，北京属于地区。

2.相邻的省区：①②3.北京是一个（沿海或内陆）城市，最近的出海港③港。

4.北京西面是能源丰富的高原，南面是物产丰富的平原。

二、举例说明北京是全国的政治、文化中心。

1.从图可以看出，北京市被省怀抱，邻直辖市。

图中A区域属省，海域B是海。

2.由北京通往东北地区的铁路干线是，由北京通往西北地区的铁路干线是，专门运送山西省的煤炭而被称为“神州第一线”的铁路是，经过省级行政中心最多的铁路干线是，由北京到香港九龙的铁路干线是，经过山东省省会济南的铁路干线是。

(填出代号和铁路线名称)四、随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多发展中的问题，如水资源匮乏，大量集聚的人口和产业更加剧了用水的困难等。

第八章认识区域：环境与发展第二节台湾省的地理环境与经济发展（教案）【教学目标】知识与技能：1.掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地理特征。

2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。

3.了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况；了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。

过程与方法：培养学生从地图获取简单区域知识的能力，进一步培养学生收集地理信息并进行提取、加工和分析问题的能力，让学生学会捕捉生活信息、学会求知、学会创新。

情感态度与价值观：通过系列活动，使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义及国情教育，树立正确的人生观。

【教学重难点】运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征，台湾省农产品分布与自然环境的关系，台湾的工业发展和分布，台湾的“进口—加工—出口”型经济。

【教学过程】活动1【导入】同学们，上课之前，请大家欣赏一首诗人余光中写的诗《乡愁》“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”你知道这头那头都是指哪里吗？海峡又是指哪里吗？今天我们就来学习《第二节台湾省的地理环境与经济发展》板书课题第二节台湾省的地理环境与经济发展下面请大家看本节课的学习目标（出示学习目标）活动2【讲授】【位置与范围】教学导入：我们首先来了解台湾的地理位置与范围。

地理位置一般从哪些方面进行描述？课堂活动：引导学生读图8—23．8—24，完成下列任务。

（1）找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。

（2）找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。

（3）找出北回归线及穿过的地区。

（4）根据比例尺，估算高雄市与厦门市之间、台北市与福州市之间的直线距离。

图 8第8章?认识区域环境与开展?单元综合检测题一、单项选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分) 1. 以下关于北京的表达不正确的选项是( )A.地理坐标大致是116°E、40°NB.属于暖温带大陆性季风气候C.地势西北高、东南低D.主要职能是金融中心和政治、文化中心 2.基于北京的城市职能，你觉得最适合在北京城区开展的工业部门是( ) A.煤炭工业 B.化学工业 C.高新技术产业 D.钢铁工业3.2022年3月5日，“两会”在北京召开，说明了北京是全国的( ) A.政治中心 B.教育、科研中心 C.经济中心 D.文化中心4.下面体现北京旧城风貌的建造是( )C.北京中关村B.北京四合院5.读以以下图，关于台湾的表达，正确的选项是( )A.水稻种植主要集中在东部沿海地区。

B.城市集中分布在东部C.山地、平原各占一半D.东临太平洋，北回归线穿过中南部台湾和香港位于我国东南，台湾漂亮富饶，香港经济繁荣。

答复6、7题。

6.关于台湾的说法，正确的选项是( )A.风景名胜不少，如日月潭和武夷山B.物产丰富，盛产小麦和甘蔗C.居民中汉族占大多数D.全部位于热带地区 7. 有关台湾的表达，正确的选项是A. 台湾山脉属于西北一东南走向B. 台湾岛东临太平洋，西隔台湾海峡与祖国大陆相望C. 台湾被誉为“东方之珠”D. 台湾是亚洲出口大米最多的地区A.人民大会堂D.中华世纪坛8.阿敏为父母赴台旅游搜集的台湾的地理资料，不符合实际的一项为哪一项( ) A.高山族是主要少数民族 B.河流短小而湍急 C.台湾被誉为东方甜岛 D.人口主要分布在东部以以下图为我国甲、乙两区域示意图，答复9、10题。

图 例棉花分布区橡胶分布区 山脉 河流9.关于甲、乙两区域河流特征的描述，正确的选项是( )A.甲区域河水主要来源于冰雪融水，夏季气温越高，河流水量越大B.乙区域河水主要来源于大气降水，冬季有结冰现象C.甲区域河流由四周流向中心，多为外流河D.乙区域河流由中部流向四周，河流水量小，汛期短 10.以下属于甲区域代表性农产品的是( ) ① 棉花 ②柑橘 ③葡萄 ④椰子 ⑤天然橡胶A.①②B.③④C.①③D.②③⑤11.新疆有一怪：“干旱盼太阳”。

第八章认识区域：环境与发展（测基础）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。

读北京市地图，完成1-2题。

1.下列关于首都北京的叙述，正确的是（）A.位于华北平原西北，西邻太行山，北接东北B.北京市内的河流受地势影响自西北向东南流C.我国最大的城市、政治中心和最大交通枢纽D.东临渤海，受海陆因素的影响气温年较差小2.全国政协十三届四次会议、全国人大十三届四次会议分别于2021年3月4日和5日在北京召开，这体现北京具有的城市职能是（）A.全国政治中心B.全国文化中心C.全国经济中心D.国际交往中心台湾自古以来就是我国不可分割的神圣领土，其自然条件优越，物产富饶。

完成3-6题。

3.下列有关台湾叙述，错误的是（）A.东临太平洋，西隔台湾海峡和福建省相望B.人口和城市主要分布在西部沿海C.地形以平原、丘陵为主D.岛上河流短急，水能资源丰富4.下列美誉属于台湾的是（）①亚洲天然植物园②海上米仓③水果之乡④原材料仓库⑤天然橡胶的故乡A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.台湾发展外向型经济有利的自然条件是（）A.吸收外国资本B.大力建设出口加工区C.海岛多港口D.大量受教育和培训的劳动力6.祖国大陆是台湾最大的贸易伙伴。

加强与祖国大陆的经济联系，有利于台湾（）A.高耗能产业向大陆转移B.保护和繁荣土著文化C.向大陆输出富余的劳动力D.扩大市场和发展空间位于天山南麓的新疆阿克苏地区是全国优质棉生产基地，被称为“中国棉都”。

精准扶贫政策下，东部地区大批棉纺、印染、服装企业进驻阿克苏。

结合下图，回答7-8小题。

7.新疆阿克苏地区成为我国优质棉生产基地的自然原因是（）A.夏季气温高，晴天多，光照充足B.棉花采摘机械化程度高，种植规模大C.种植历史悠久，技术水平高D.“坎儿井”提供了便利的灌溉条件8.大批企业进驻阿克苏，为当地带来的有利影响是（）①改善当地生态环境②提供就业机会，增加人民收入③调整产业结构，利于经济可持续发展④有利于东西部文化交流和民族大融合A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④贵州省是我国少数民族聚居区之一，风景优美，旅游资源丰富。

第八章认识区域：环境与发展（测能力）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。

首都北京是我国的政治、文化中心和国际交往中心，面积1.68万平方千米，常住人口2069.3万。

完成1-3题。

1.下图所示气候类型与北京相符的是（）A.AB.BC.CD.D2.北京地理位置的优越性体现在（）①位于华北平原的北部边缘，背靠群山，面向渤海②是我国北方最重要的交通运输枢纽③是我国国家政府机关所在地④是我国特大城市之一A.①②B.③④C.①③D.②④3.下列哪些措施可以增强北京的国际竞争力和服务功能（）①加大基础设施建设力度②规划和建设重点功能区③城市轨道交通和高速公路的发展④发展高新技术产业A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④2019年是海峡两岸客货直通航线开通十周年。

据此完成4-6题。

4.航线的开通促进了台胞回乡寻根探亲，这充分反映出台湾和大陆（）A.自然地理环境相同B.地质上属同一个大陆板块C.经济发展特色相同D.社会历史文化渊源深厚5.台湾岛水果进人大陆实行零关税政策，反映出大陆为台湾经济发展提供了（）A.资金、技术B.资源、劳动力C.市场、政策D.资金、劳动力6.台湾省的经济特点是（）A.以农业为主B.以农副产品加工为主C.以重工业为主D.“进口—加工—出口”型由于水、土、光、热资源的优势，新疆棉花连续20多年产量全国第一，奠定了新疆在国内棉花生产中不可撼动的地位，形成了“中国棉花看新疆”的格局。

下图示意新疆主要棉花种植区分布，读图完成7-9题。

7.新疆棉花种植的有利条件有（）①降水充足②光照充足③昼夜温差大④晴天多A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.棉花种植区主要分布在盆地的边缘地带，影响这种分布特点的主要因素是（）A.水源B.气温C.地形D.纬度9.下列有关新疆的叙述，正确的是（）A.新疆的地形以高原为主B.人口和城市主要分布在绿洲C.新疆的河流季节变化小D.新疆自然环境的突出特征是高寒西江千户苗寨是一个保存苗族“原始生态”文化完整的地方，由10余个依山而建的自然村寨相连成片，是中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。

第八章认识区域：环境与发展第一节北京市的城市特征与建设成就一、自然地理环境(一)、北京的地理位置1、海陆位置：位于中国东部北方地区（华北北部地区），离海洋较近。

2、经纬度位置：位于北半球中纬度地区，东八区。

3、相对位置：东南与天津相临，其它方位与河北省相临。

(二)、北京的地形特征1、以平原与山地为主。

2、地势由西北向东南倾斜。

3、东南部属于华北平原，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。

（三）、北京的河流特征1、主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。

2、河流多自西北向东南流，水量不大，水量季节变化大，有结冰期。

（四）、北京的气候特征1、气候类型：典型的温带季风气候2、气候特征：春季干旱多风，夏季高温多雨，秋季晴爽宜人，冬季寒冷干燥。

降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，7、8月常有暴雨。

二、政治文化中心（一）、独特的历史文化北京地处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽地带，距离渤海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。

自古以来，汉族与少数民族应在这里融汇交流，共同促进了中华北民族的发展。

在漫长的发展过程中，北京形成了独特的历史文化。

（二）、历史文化名城北京是著名古都，更是享誉世界的历史文化名城，有3000多年建城史和800多年建都史。

目前北京是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。

（三）、政治文化中心北京是中国政治、文化和对外交流中心。

北京是中华人民共和国的首都，是全国人民代表大会常务委员会、中国共产党中央委员会和国务院所在地，设有众多国家机关。

北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构，是全国对外交流的中心。

北京教育、科技和文化发达。

集中了众多科学研究机构和高等院校，还有规模宏大的国家博物馆、国家图书馆等诸多文化场所。

三、城市建设成就（一）、城市形态面貌的变化北京现代化建筑如雨后春笋般拔地而起，城市面积不断扩展，城市基础设施和公共服务状况有了很大改善。

在城市建设和发展中，北京注意保持旧城基本格局和原有风貌，重要的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮。

第五节黄土高原区域发展与居民生活
教学目标
知识与能力
1、运用地图、说出黄土高原的地理位置及范围。

2、了解黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水土流失严重的原因。

3、运用资料，了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。

4、运用资料，说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。

过程与方法：
利用图标根据问题进行分析、推理、判断
情感、态度、价值观
通过对黄土高原的学习，加强学生对环境保护的意识
教学重点、难点
黄土高原水土流失严重的原因和黄土高原综合治理的主要措施及成效
教学方法
读图分析法、启发谈话法
教学课时
2课时
教学过程
导入新课
播放《黄土高坡》导入
自然地理概况
课堂活动1，引导学生结合图文8-65、8-66、8-67、8-68
①黄土高原的位置、范围
黄土高原气候的特征
黄土高原水土流失严重的原因
传统生活方式的改变
课堂活动2
区域发展与生活质量提升
课堂活动3、引导学生结合图文8--72、8-73
黄土高原的生态发生了哪些变化？
②黄土高原生态环境的改变给当地人们的生活带来哪些影响？课堂小结
课堂作业。

八年级地理下册第八章《认识区域：环境与发展》同步练习题-湘教版（含答案）一、选择题1．关于台湾省的叙述，错误的是（）A．东临太平洋，西临台湾海峡B．台湾岛平原多分布在中部和东部C．少数民族主要是高山族D．旅游业是台湾省主要的经济支柱之一2．下列景观反映了黄土风情的是（）A．B．C．D．民俗是一种来自于人民，传承于人民，规范人民，又深藏在人民的行为、语言和心第1页共10页第 2 页 共 10 页理中的基本力量。

有些民俗的形成深受自然因素的影响。

回答下面小题。

3．“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛，八尺汉子眼泪流，出嫁的姑娘也回头。

”这山歌出现的地形区是（ ） A ．黄土高原B ．青藏高原C ．华北平原D ．东北平原4．富有“黄土风情”特色的民俗文化是（ ） A ．二人转 B ．信天游C ．京东大鼓D ．对山歌新疆维吾尔自治区位于我国西北，地形具有“三山夹两盆”的特点，全年降水量较少。

塔里木河是我国最大的季节性河流，夏季水量最大。

读“新疆地形分布示意图”，完成下面小题。

5．塔里木盆地和准噶尔盆地之间的山脉是（ ） A ．祁连山B ．阿尔泰山C ．天山D ．昆仑山6．新疆全年降水量较少的主要原因是（ ） A ．四周高山环绕 B ．深居内陆，远离海洋 C ．气温高，蒸发旺盛D ．沙漠广布7．塔里木河夏季水量最大的主要原因是（ ） A ．夏季降水丰富 B ．生产用水量少 C ．生活用水量少 D ．冰雪融水量大陕北米脂县的高西沟，20世纪50年代当地信天游唱道:“雨涝流泥浆，冲成万条沟，肥土顺水流，籽苗连根丢。

”20世纪60年代起，人们在山顶植松树，沟岔栽用材林;阳坡栽洋槐、椿树，荒坡种柠条，沟谷栽果树。

经过几十年治理，高西沟已变成青山绿水。

据此读图，完成下列各题。

8．高西沟的“肥土”最终流入 （）A．黄河B．淮河C．长江D．珠江9．高西沟位于 （）A．内蒙古高原B．华北平原C．黄土高原D．东北平原10．20世纪60年代起，当地人们治理高西沟的措施是（）A．陡坡种植粮食B．修筑拦土坝C．大力发展畜牧业D．采取生物措施京津冀地区包括北京市、天津市以及河北唐山、保定、廊坊等城市，是我国重要的经济“增长极”。

八年级地理下册第八章认识区域：环境与发展复习教学设计一. 教材分析八年级地理下册第八章主要介绍了区域环境与发展的关系。

本章通过实例分析，让学生了解不同地区的环境特点及其对经济发展的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

教材内容主要包括： regions and their environments; the development of regions; regional environmental issues; and sustnable development strategies.二. 学情分析学生在学习了地理基础知识后，对区域概念有一定的了解。

但如何将地理知识运用到实际问题中，分析环境与发展的关系，还需加强训练。

此外，学生对实例分析的能力有待提高，需要教师在教学过程中进行引导和培养。

三. 教学目标1.理解区域环境与发展的关系。

2.学会分析不同地区环境特点及其对经济发展的影响。

3.提高运用地理知识解决实际问题的能力。

4.树立可持续发展的观念。

四. 教学重难点1.重点：区域环境与发展的关系，实例分析。

2.难点：如何运用地理知识解决实际问题，可持续发展的策略。

五. 教学方法1.案例分析法：通过实例分析，让学生了解不同地区的环境特点及其对经济发展的影响。

2.问题驱动法：引导学生提出问题，分析问题，解决问题。

3.小组合作法：培养学生团队合作精神，提高分析问题和解决问题的能力。

4.讨论法：激发学生思考，培养学生的表达能力和思维能力。

六. 教学准备1.教材：八年级地理下册第八章相关内容。

2.案例材料：各地环境与发展实例。

3.多媒体设备：电脑、投影仪等。

4.学习任务单：用于引导学生思考和记录。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示不同地区的环境与发展图片，引导学生关注区域环境与发展的关系。

2.呈现（10分钟）呈现各地环境与发展实例，如我国东部沿海地区、西部地区等。

让学生观察并思考：这些地区的环境特点对其经济发展有何影响？3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析所给案例，总结环境与发展之间的关系。