篮球学期教学计划

篮球训练学期教学计划引言：篮球是一项受欢迎的体育运动，对于学生的身体健康和全面发展非常重要。

本文档旨在制定一份篮球训练学期教学计划，以帮助学生提高篮球技巧和团队合作能力。

目标：1. 提高学生的身体素质：通过篮球训练，增强学生的力量、速度和耐力，提高身体协调性。

2. 培养学生的篮球技能：包括传球、投篮、运球、防守等基本技能，提高学生在比赛中的表现。

3. 培养学生的团队合作精神：通过篮球训练，培养学生的沟通、协作和互助能力，提高团队的凝聚力。

教学内容：1. 基础技能训练：- 传球：学生将研究正确的传球姿势和技巧，并进行练。

- 投篮：学生将研究正确的投篮姿势和技巧，并进行投篮训练。

- 运球：学生将研究正确的运球姿势和技巧，并进行练。

- 防守：学生将研究基本的防守技巧和策略，并进行实战练。

2. 战术训练：- 进攻战术：学生将研究常用的进攻战术，包括快攻、交叉跑位等，并进行实战练。

- 防守战术：学生将研究常用的防守战术，包括紧逼、包夹等，并进行实战练。

3. 比赛训练：- 组织内部比赛：学生将分组进行内部比赛，提高比赛经验和团队合作能力。

- 与其他学校比赛：安排与其他学校的篮球比赛，提供更多比赛机会，并锻炼学生在实际比赛中的能力。

教学安排：本学期的篮球训练将在每周三下午进行，每次训练时间为2小时，地点为学校室内篮球场。

具体安排如下：- 第1周至第4周：基础技能训练- 第5周至第8周：战术训练- 第9周至第14周：比赛训练- 第15周：总结和回顾训练成果结论：通过本篮球训练学期教学计划的实施，我们旨在提高学生的篮球技能、身体素质和团队合作能力。

希望学生们能够充分参与训练并取得显著进步，同时培养出一支优秀的篮球队。

体育篮球教学方案〔精选5篇〕体育篮球教学方案〔精选5篇〕体育篮球教学方案1一、课程名称：篮球二、授课对象：4,5，6年级学生三、课程目的：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等，篮球教学方案。

四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。

六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。

五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动工程，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和欣赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动工程之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的施行开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点工程；篮球也是我市传统工程，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球工程推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视〔体育学科纳入中考〕，深受家长和学生喜欢。

因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与安康课程标准的精神，满足广阔学生的需要，为学生安康锻炼和身心安康效劳。

六、课程施行：〔一〕施行形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：进步思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。

制定校本课程开发的方案、方案及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

〔二〕施行方法：1、坚持以开展学生兴趣入手、坚持从进步学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。

3、老师对技术教学、动作要标准。

4、激发学生学习兴趣，开展学生身体素质及进步学生篮球技术教学相结合。

5、明确考察内容，让学生明确学习目的，促进学习。

6、实行1人一球或2人一球，进步练习密度，进步教学效果。

小学学期篮球教学计划（精选6篇）小学学期篮球教学计划（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的教学计划了。

那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编整理的小学学期篮球教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学期篮球教学计划篇1一、课程名称：篮球二、授课对象：4，5，6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。

四、内容：四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。

六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。

五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目;篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视(体育学科纳入中考)，深受家长和学生喜欢。

因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。

六、课程实施：(一)实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。

制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

(二)实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。

篮球教学计划范文（精选3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编收集整理的篮球教学计划范文（精选3篇），欢迎大家分享。

篮球教学计划1一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。

其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。

它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。

近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。

从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。

大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。

所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。

二、教材分析：教材内容为篮球，是体育与保健的内容。

球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。

篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。

重点是学习和初步了解各种基本动作。

因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。

篮球教学计划及教案一、教学目标通过篮球教学，使学生能够掌握篮球的基本技能和战术，提高身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。

具体目标如下：1、知识与技能目标学生能够了解篮球运动的基本知识，包括规则、场地、器材等。

掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等。

学会基本的篮球战术，如进攻战术和防守战术。

2、过程与方法目标通过课堂讲解、示范、练习和比赛等教学方法，提高学生的篮球技能水平。

培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，养成积极参与体育锻炼的习惯。

增强学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的社会适应能力。

二、教学内容1、篮球基本知识篮球运动的起源、发展和特点。

篮球比赛的规则、场地和器材。

2、篮球基本技术运球：原地运球、行进间运球、变向运球等。

传球：双手胸前传球、单手肩上传球、击地传球等。

投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。

防守：个人防守技术、团队防守战术。

3、篮球基本战术进攻战术：传切配合、掩护配合、突分配合等。

防守战术：人盯人防守、区域联防、混合防守等。

4、身体素质训练力量训练：上肢力量、下肢力量、核心力量。

速度训练：反应速度、移动速度、动作速度。

耐力训练：有氧耐力、无氧耐力。

灵敏训练：变向跑、躲闪跑、转身跑等。

三、教学方法1、讲解示范法教师通过讲解和示范，向学生传授篮球知识和技能，让学生直观地了解动作要领和方法。

2、分解练习法将复杂的技术动作分解成若干个简单的动作，让学生逐步练习，掌握每个动作的要领。

3、游戏竞赛法通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的篮球技能水平和团队合作能力。

4、纠正错误法教师及时发现学生在练习中出现的错误动作，并给予纠正和指导，帮助学生改进技术动作。

四、教学安排1、第一阶段（第 1-2 周）篮球基本知识讲解，包括篮球运动的起源、发展、规则、场地和器材等。

篮球基本技术的初步学习，如原地运球、双手胸前传球、原地投篮等。

小学篮球教学计划（实用11篇）小学篮球教学计划第1篇一、指导思想根据新课程标准以“健康第一”为指导思想，增强了学生体质和技能传授是学校体育的主要目的。

在课堂教学中要以“学生为主体，教师为主导”，激化学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到体育锻炼中去，为养成终身体育锻炼打下良好的基础。

同时，通过课堂学习它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生的身心健康，增加学生的社会责任感和社会适应能力，使同学之间建立和谐的人际关系，形成强烈的合作精神和竞争意识。

二、教材分析通过学习篮球乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。

通过体验学习，让学生能掌握基本的篮球技术动作。

培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。

三、教学任务1、掌握篮球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的观念。

2、学习篮球攻防技术，了解篮球战术配合。

3、掌握一项终身体育的技能，并在实践中发展学生的全面素质。

四、教学目标1、运动参与目标：乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。

2、运动技能目标：通过体验学习，让学生能掌握基本的篮球动作。

3、心理健康目标：培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。

五、教学重难点：教学重点：对于学生零基础的篮球技能，初步让学生掌握简单基本的篮球动作。

教学难点：学生篮球兴趣的培养。

六、教学内容刚要和学时分配教学总结篮球是集竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，深受小学生喜爱，也是小学最热门的教学内容之一。

新课改形势下，怎样促进竞技篮球普及化来满足小学生的体育学习需求，怎样促进篮球项目教材化以适应不同水平段学生的学练水平，怎样积极有效地利用篮球这一集体性竞技游戏为广大儿童健身锻炼和身心健康服务，这些都是篮球教学需要探讨的问题。

目前，小学篮球教学正面临着以下问题。

其一，现代竞技篮球运动的技战术及规则都发展到了极高的水平，对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提出了越来越高的要求。

篮球教学学期计划本文将详细介绍篮球教学学期计划，包括课程内容、教学目标以及教学方法。

通过科学合理的规划，旨在提高学生篮球基本功，并培养他们团队合作意识和竞争精神。

1. 课程内容篮球教学学期计划主要包括以下几个方面的内容：1.1 基本功训练本阶段的目标是让学生掌握篮球的基本动作技术，包括运球、传球、投篮、防守等。

通过各种练习，提高学生的动作协调性和技术水平。

1.2 篮球战术学生将学习各种篮球战术，包括进攻战术和防守战术。

通过训练，培养学生在实际比赛中的应变能力和决策能力。

1.3 战术配合训练这个阶段将注重培养学生之间的默契和团队合作意识。

通过配合练习，让学生掌握团队协作的重要性，并提高球队整体战斗力。

2. 教学目标篮球教学学期计划的目标是培养学生的篮球基本技能，提高他们的身体素质和团队协作能力。

具体目标如下：2.1 技术目标使学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮、防守等。

提高学生的技术水平，使他们能够在实际比赛中应对各种情况。

2.2 身体素质目标通过篮球训练，提高学生的身体素质，包括耐力、速度、灵敏度和爆发力等。

培养他们的体能，为他们未来的篮球发展打下基础。

2.3 团队协作目标通过团队配合练习，培养学生的团队合作意识和协调能力。

培养他们在球场上相互支持、互相配合的精神，提高球队整体实力。

3. 教学方法为了实现以上目标，我们将采用多种教学方法，确保学生能够全面发展。

3.1 示范讲解教师会通过示范讲解，向学生演示动作技术的正确姿势和操作要点。

并结合实际案例，给予学生正确的技术指导。

3.2 分组训练为了让每个学生都有更多的机会去练习和参与，我们将采用分组训练的方式进行。

这样可以提高学生的参与度和训练效果。

3.3 比赛模拟通过模拟真实比赛情景，让学生在实际场景中练习技能和战术运用。

这种形式的训练可以提高学生的应变能力和心理素质。

3.4 个性化指导教师将根据学生的具体情况，给予个性化的指导和反馈。

针对每个学生的不同需求，提供有针对性的技术训练和战术指导。

篮球教学计划教案一、教学目标本学期篮球教学计划旨在通过系统的训练和比赛，提高大班幼儿的篮球技能、身体协调性和团队合作能力。

同时，通过篮球运动，培养幼儿对体育运动的热爱，增强体质，促进全面发展。

二、教学对象本教案适用于幼儿园大班上学期，即5-6岁儿童。

三、教学内容1.基础技能训练：包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。

2.协调性训练：通过篮球游戏和身体素质练习，提高幼儿的反应速度、灵活性和协调性。

3.团队合作：通过简单的比赛和团队活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

4.规则学习：介绍篮球比赛的基本规则，让幼儿了解篮球运动的竞赛特点。

5.比赛实践：组织小型比赛，让幼儿在真实比赛中运用所学技能，体验竞争与合作。

四、教学方法1.讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让幼儿了解和模仿正确的篮球动作。

2.分组练习法：将幼儿分成若干小组，进行有针对性的技能3.游戏法：将篮球技巧融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

4.比赛法：组织小型比赛，让幼儿在实战中学习和运用篮球技能。

五、教学进度安排第一周：篮球基础知识介绍，运球基本动作练习。

第二周：双手胸前传接球练习，协调性训练游戏。

第三周：投篮基本动作练习，防守姿势学习。

第四周：运球变向练习，团队合作游戏。

第五周：实战演练，小型比赛。

第六周：篮球规则学习，运球过人技巧。

第七周：传球准确性练习，团队配合训练。

第八周：投篮技巧提升，比赛策略讨论。

第九周：实战演练，友谊赛。

第十周：复习巩固，比赛经验总结。

六、注意事项1.安全第一：在教学过程中，确保幼儿的安全，避免受伤。

2.因材施教：根据幼儿的个体差异，给予不同的指导和帮助。

3.鼓励为主：积极鼓励幼儿参与，增强他们的自信心和积极性。

4.家长参与：鼓励家长参与幼儿的篮球训练，共同促进幼儿七、评估与反馈通过观察、记录和比赛成绩，对幼儿的篮球技能和团队合作能力进行评估。

定期与家长沟通，了解幼儿在家中的篮球练习情况，及时调整教学计划。

2024篮球教学工作计划白马过膝，转眼间，我们的假期结束了。

新的学期，新的开始。

我们又开始了新的大学生活，在我们的大学生活里，有我们篮球社团供大家一起锻炼身体，一起娱乐，是很幸运的事。

在去年的半个学期里，我们相互认识，相互鼓励，一起打球，我们觉得是个很幸福的事。

为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，提高学生在体育方面的修养，推动校园文化建设。

为了今年训练的更有效，同学们能够得到锻炼和娱乐，在课余时间放松自己的身心，培养自己的兴趣爱好。

为此我们作出以下几点计划：1.每周三下午进行的社团活动由篮球队队长组织并进行技术指导，活动时间由社员社团负责人协商确定。

如果遇到天气不允许在室外活动，队长安排队员再室内进行篮球的技术交流与基本规则的讲解。

2.本学期分成四个阶段进行训练，第一个阶段：前五周进行体能训练，在早晨早起进行跑步、折返跑、高抬腿训练等等一系列的训练项目。

3.第二个阶段：第五周到第十周进行篮球基础的训练，根据每个人的基本情况，进行训练。

基础好的可以练习更高技术的篮球技巧，针对篮球基础比较薄弱的队员，进行基础的训练。

利用五个周的时间进行训练。

4.第三个阶段：第十周至第十五周进行，篮球实际训练。

大一队员和大二队员开始打友谊赛，运用前十个周学习的技巧和技能，发挥场上的篮球感觉，充分发挥队员的个人能力。

这是五个周的球场的实训。

5.第四个阶段：第十五个周到二十个周，在本系的跨界训练的基础上，已经稍有能力和技巧。

与其他系进行篮球友谊比赛，增加篮球的友谊程度和娱乐性。

6.以上是分四个阶段的训练，在此期间不定期举行社团内部的篮球比赛，目的在于选拔社团内优秀的篮球队员，提高大家学习篮球的积极性。

7.为提高本校篮球水平，争创好成绩，决定分年级选拔篮球精英，为举办篮球社队内队抗赛做准备。

8.观看篮球赛事：不定期的给社员观看篮球赛事录象。

篮球教学计划15篇1. 基础篇篮球是一项团队性强的运动项目，需要掌握一定的基本技能和战术。

本篇将介绍篮球的基础技术和基本战术。

1.1 运球基础•掌握站立姿势，保持身体平衡•学会正确的手臂和手掌的运球动作•练习直线运球和弧线运球技巧1.2 传球基础•掌握正确的传球姿势和动作•学会进行基本的直传和斜传•练习传球的准确性和速度1.3 投篮基础•学会正确的投篮姿势和手势•练习站立投篮和跳投技巧•提高投篮准确性和稳定性1.4 进攻基本战术•学习接球后的传球和突破技巧•熟练运用背身单打和面对单打战术•练习快攻和半场进攻的配合1.5 防守基本战术•学习基本的人对人防守技巧•提高抢断和封盖技巧•练习集体的区域防守配合2. 进阶篇在掌握了篮球的基础技术和战术之后，可以进一步提升自己的水平。

本篇将介绍一些进阶的篮球技巧和战术。

2.1 进攻技巧进阶•学习运用变向和变速突破技巧•提高单脚运球和跳跃投篮技术•练习 Pick and Roll 和快攻配合战术2.2 防守技巧进阶•学习包夹和盯人防守技巧•提高个人防守和团队防守的稳定性•练习防守时的跳投封盖和投篮干扰技巧2.3 篮板球技巧•学习抢板和防守篮板的技巧•提高进攻篮板和二次进攻能力•练习快速反击和篮下争抢技术2.4 球队战术•学习常用的球队进攻战术，如 Triangle Offense 和 Motion Offense•提高球队的配合和默契度•练习球队的集体防守战术，如 Zone Defense 和 Man-to-man Defense2.5 心理素质与训练•培养自信心和毅力，面对挫折时保持积极态度•设定目标并制定训练计划•定期进行身体素质训练和篮球技术的练习3. 高级篇在掌握了基础和进阶的篮球技术和战术之后，可以挑战更高级的篮球水平。

本篇将介绍一些高级的篮球技巧和战术。

3.1 技术进阶•学习运用颠球和穿球等高难度动作•提高马上投篮和跳投的准确性•练习高难度的运球和传球技巧3.2 战术进阶•学习球队快攻战术的变式，例如快速推进和对位进攻•练习复杂的 Pick and Roll 和快速传导球的战术•提高球队的专攻战术，如三分球进攻和压制性防守3.3 策应和领导能力•学习成为球队的组织者和策应者•提高领导团队和调度战术的能力•培养在关键时刻能够稳定发挥的能力3.4 篮球比赛分析与学习•学习观看比赛并进行分析•提高对比赛战术和篮球战术的认识•学习从比赛中吸取经验并改进自己的技术和战术3.5 准备比赛和比赛心态•制定比赛前的准备计划•学习管理比赛中的压力和情绪•提高比赛时的专注力和自控力通过以上的篮球教学计划，我们可以逐步提高篮球水平，不断突破自己的技术和战术限制，最终成为一名优秀的篮球运动员。

2024年体育课篮球单元教学计划（精选5篇）体育课篮球单元教学计划1一、课程名称：篮球二、授课对象：4、5、6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等，篮球教学计划。

四、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。

因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。

五、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。

制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。

3、教师对技术教学、动作要规范。

4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。

5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。

6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。

7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。

8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。

篮球是一项深受孩子们喜爱的运动，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队协作精神和竞技意识。

对于小班的孩子来说，篮球教学应该注重趣味性和基础性的结合，让他们在游戏中学习篮球的基本技能和规则。

以下是一份为2024年小班篮球教学计划下学期设计的教学方案，旨在为孩子们提供一个快乐、安全、有效的篮球学习环境。

一、教学目标1.身体发展目标：通过篮球运动，提高孩子们的协调性、灵活性、耐力和力量，促进他们的身体发育。

2.技能发展目标：让孩子们掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等，为将来的篮球学习打下坚实的基础。

3.认知发展目标：理解篮球的基本规则，提高他们的观察力、判断力和解决问题的能力。

4.情感发展目标：培养孩子们对篮球的兴趣，增强他们的自信心和团队合作精神。

二、教学内容1.篮球基础知识：介绍篮球的起源、场地、器材、基本规则等。

2.热身运动：通过简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，预防运动损伤。

3.运球练习：学习正确的运球姿势，练习双手运球、单手运球等。

4.传球练习：掌握胸前传球、击地传球等技巧。

5.投篮练习：学习投篮的基本姿势，练习定点投篮和移动投篮。

6.游戏与竞赛：设计各种篮球游戏，如抢球游戏、运球接力等，提高孩子们的竞技意识和团队协作能力。

三、教学方法与策略1.情景教学法：通过模拟比赛情景，提高孩子们的学习兴趣和实战能力。

2.示范教学法：教师通过标准示范，让孩子们模仿学习。

3.分组教学法：将孩子们分成小组，进行小组竞赛，增强团队合作精神。

4.游戏教学法：将篮球技能融入游戏中，让孩子们在游戏中学习。

5.反馈与纠正：及时对孩子们的动作进行反馈和纠正，确保他们养成正确的运动习惯。

四、教学进度安排1.第一周：篮球基础知识介绍，热身运动学习。

2.第二周：运球练习，掌握双手运球。

3.第三周：传球练习，学习胸前传球。

4.第四周：投篮练习，学习定点投篮。

5.第五周：游戏与竞赛，如抢球游戏。

6.第六周：运球练习进阶，学习单手运球。

2023年篮球学期教学计划范文（精选篇）篮球学期教学安排范文1一、训练任务：培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。

以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。

二、训练原则：1.依据学生的实际状况制定训练安排，注意挖掘学生的潜力。

2.训练工作中突出狠抓思想作风，留意调整学生的心理状态。

3.狠抓基本技术训练，使学生娴熟驾驭基本技术，为今后接着提高打下扎实的技术基础。

4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。

(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力)5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。

6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契协作。

三、训练资料：1.身体训练：(1)力气：四肢力气与腰部力气为主。

(2)速度耐力：专项素养结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。

2.投篮：(1)罚篮(2)近距离篮底擦板投篮。

(3)三分线外远投。

(4)中锋要驾驭转身投篮动作。

(5)各锋、卫队员要有自己的熟识投篮点。

3.篮板球：(1)强化篮板球意识、驾驭原地起跳抢篮板球动作。

(2)提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。

(3)留意抢到篮板球后第一传的处理潜力。

4.专心防守：(1)提高个人防守潜力，不断提高封堵快攻路途、专心抢断、补位、调位的防守技术。

(2)驾驭各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守限制面积，做好防投、传、切的打算。

(3)驾驭半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。

(4)留意战术的改变，巩固和提高区域联防(2—3、2—1—2)5.快攻和防快攻：(1)留意培育学生发动快攻的时机，并打胜利率。

(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况)(2)长传快攻和短传快攻相结合。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4)快攻一传的接应与前锋快下位置选取的协作。

6.阵地进攻：(1)增加个人进攻潜力，首先要敢主动进攻。

教学计划篮球课（精选6篇）教学计划篮球课第1篇一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，“学生为主体”的教学理念。

遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生对体育运动的兴趣，注重学生的运动技能提高，增强学生身心健康为目的。

在提高学生主动参与的基础上，充分发挥教师的主导作用，采用先练后教,让学生在练习中去发现掌握了跨步接球、迈步传球技术，才能较好的完成行进间传接球技术。

学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高，从而达成本课教学目标。

二、教学内容篮球行进间双手胸前传接球。

篮球专项素质练习。

三教学目标1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间传接球技术在篮球运动中的作用与地位。

2、技能目标：通过教学，使85%左右学生初步完成行进间双手传接球的技术。

40%左右的同学能够熟练掌握跨步接球，迈步传球这项技术。

通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。

3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。

四教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目，而传接球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。

传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。

高二学生对行进间传接球技术掌握肯定有问题。

因此本次课在教学中重点解决侧身跑中跨步接球迈步传球上下肢协调配合能力和传接球到位等技术。

让学生在不带球跑情况下连贯的完成传接球技术。

五、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生，学生的篮球基本技术差异较大，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，心理上日趋成熟，有比较强的思维能力、创造能力，求知欲望非常强。

通过本次课的教学练习，使学生初步完成行进间传接球传球技术动作。

让学生明确篮球运动传接球的作用，积极地参与到篮球运动中去。

使学生在合作中获得成功的感受，体验篮球运动的乐趣。

幼儿园篮球计划教案大班下学期一、教学目标1.增强幼儿体质，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。

3.通过团队合作，培养幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。

4.激发幼儿的竞争意识和进取精神。

5.让幼儿在篮球活动中体验运动的乐趣，促进身心健康发展。

二、教学内容1.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的起源、规则、场地、器材等基础知识。

2.篮球基本技能：包括运球、传球、接球、投篮等基本动作的学习和练习。

3.篮球游戏：通过设计各种篮球游戏，提高幼儿的参与兴趣，同时锻炼他们的反应能力和敏捷性。

4.团队合作：组织幼儿进行简单的篮球比赛，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

5.安全知识：教育幼儿在篮球运动中如何保护自己和他人的安全。

三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿直观学习篮球的基本动作。

2.练习法：让幼儿通过反复练习，掌握篮球的基本技能。

3.游戏法：设计各种篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球知识，提高运动技能。

4.竞赛法：组织幼儿进行小型篮球比赛，激发他们的竞争意识和进取精神。

5.情景教学法：通过模拟篮球比赛的情景，让幼儿在情境中学习篮球技能。

四、教学过程1.准备活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让幼儿的身体充分活动开。

2.知识传授：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍篮球的相关知识。

3.技能训练：通过分解动作教学，让幼儿逐步掌握运球、传球、接球、投篮等技能。

4.游戏时间：设计如“运球绕障碍”、“投篮比赛”等游戏，让幼儿在游戏中练习篮球技能。

5.团队合作：组织幼儿进行3对3或5对5的简单篮球比赛，培养他们的团队协作能力。

6.安全提示：在活动过程中适时提醒幼儿注意安全，避免受伤。

7.放松活动：在活动结束前，带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿恢复平静。

五、评估与反馈1.观察评估：教师通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的技能掌握情况和参与度。

2.提问反馈：通过提问，了解幼儿对篮球知识的掌握情况。

篮球教学计划及教案一、教学目标1、让学生了解篮球运动的基本知识和规则。

2、培养学生的篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。

3、提高学生的身体素质，包括协调性、敏捷性和耐力。

4、培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点掌握正确的运球、传球和投篮姿势与方法。

学会基本的进攻和防守策略。

2、教学难点在实战中灵活运用所学技能。

培养团队协作和应对比赛压力的能力。

三、教学方法1、示范法：教师亲自示范正确的动作和技巧，让学生直观地学习。

2、练习法：学生通过反复练习来巩固所学的技能。

3、比赛法：组织学生进行比赛，提高他们在实战中的应用能力和团队协作能力。

四、教学准备1、篮球若干个。

2、标准的篮球场。

3、标志筒、障碍物等辅助器材。

五、教学过程第一阶段：基础知识讲解（2 课时）1、篮球运动的起源和发展。

2、篮球比赛的规则和场地介绍。

第二阶段：基本技能训练（6 课时）1、运球原地运球：高运球、低运球、体前交叉运球。

行进间运球：直线运球、曲线运球、变向运球。

2、传球双手胸前传球：动作要领、发力方法。

单手肩上传球：传球的时机和力量控制。

3、投篮原地投篮：双手胸前投篮、单手肩上投篮。

行进间投篮：低手上篮、高手上篮。

4、接球双手接球：迎球、缓冲、收球。

单手接球：手指拨球、接球缓冲。

第三阶段：综合技能训练（4 课时）1、运球与传球结合练习。

2、传球与投篮结合练习。

3、个人突破与投篮练习。

第四阶段：战术讲解与实战演练（8 课时）1、进攻战术传切配合：讲解配合的时机和方法，并进行练习。

掩护配合：如何进行有效的掩护和摆脱。

2、防守战术人盯人防守：防守的位置和移动方法。

区域联防：区域的划分和防守职责。

3、组织学生进行实战比赛，让他们在比赛中运用所学的战术和技能。

第五阶段：体能训练（4 课时）1、耐力训练：长跑、跳绳等。

2、力量训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。

3、速度和敏捷性训练：短跑、折返跑、障碍跑等。

第六阶段：考核与总结（2 课时）1、对学生的篮球技能进行考核，包括运球、传球、投篮、战术运用等方面。

篮球课程教学计划引言：篮球是一项深受欢迎的团队运动，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和竞争意识。

在2024年的篮球课程教学中，我们将遵循全面发展的教育理念，以提高学生的篮球技能、增强体质、培养兴趣为目标，制定以下教学计划。

一、课程目标1.技能目标：使学生掌握篮球的基本规则、基本技术、战术配合，并能灵活运用。

2.体质目标：通过篮球运动，增强学生的身体素质，提高他们的速度、力量、耐力、协调性和灵活性。

3.情感目标：培养学生的团队精神、竞争意识和集体荣誉感，同时提高他们的自信心和自我表达能力。

二、教学内容与要求1.基础训练：△篮球规则和术语的学习。

△球性练习，包括运球、传球、投篮等基本技术。

△脚步移动和身体协调性的训练。

2.战术配合：△进攻战术，如快攻、半场阵地进攻等。

△防守战术，如区域防守、人盯人防守等。

3.实战演练：△组织校内篮球比赛，让学生在实战中运用所学技能和战术。

△分析比赛录像，学习职业球员的技巧和战术。

4.体能训练：△耐力训练，如长跑、变速跑等。

△力量训练，如负重深蹲、卧推等。

△协调性和灵活性训练，如跳绳、平衡木等。

三、教学方法和手段1.演示法：通过教师的示范，让学生直观地学习正确的动作和技术。

2.讲解法：对篮球规则、战术等进行详细讲解，帮助学生理解理论知识。

3.练习法：组织学生进行反复练习，巩固和提高技能水平。

4.游戏法：通过篮球游戏，提高学生的学习兴趣，同时锻炼他们的反应能力和团队协作能力。

5.竞赛法：定期组织班级间篮球比赛，激发学生的竞争意识。

四、评价与反馈1.形成性评价：通过日常的观察和练习，及时给予学生反馈和指导。

2.总结性评价：通过期中、期末考试和篮球比赛的成绩，综合评价学生的学习效果。

3.学生自评和互评：鼓励学生对自己和他人的表现进行评价，促进自我反思和团队合作。

五、安全与健康管理1.强调安全意识：在教学过程中，始终将学生的安全放在首位，教授正确的热身和拉伸方法。