课外拓展
开展语文活动,把自己从 书中读到或电影和电视剧中看 到的西游记故事,讲给大家听。 课外积极地读西游记原著,准 备在适当时候咱们举行一次讲 西游记的故事比赛。
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 9:55:59 AM
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
谢谢大家
活
①出世
泼
可
②探水
爱 敢
作
③称王 敢
为
阅读提示㈡
朗读课文,提问题,谈 感受。 把不懂的地方画下 来,跟同学、老师讨论。
阅读提示㈡
朗读课文,提问题,谈 感受。 把不懂的地方画下 来,跟同学、老师讨论。
阅读提示㈢
再读课文,把你喜欢的 语句多读几遍,也可以抄 下来。
朗读指导
朗读提示
本课语言精练,在充分朗读的 过程中感受祖国文化之灿烂,语言 之丰富优美。如课文中的“伸头缩 领”“抓耳挠腮”“大声叫嚷”的 动作描写突出了胆小猴子丰富而又 复杂的个性。又如“抢盆夺 碗”“占灶争床”“搬”“移”等 动作活生生地展现了众猴找到安身 之处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴
导入激趣 情境再现 阅读提示 巩固拓展
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1.同学们,你们谁看过《西游记》, 在这部小说中,给你留下印象最深的 是哪个人物?
2.谈谈你对孙悟空的了解。
3.你知道孙悟空是怎样成为美猴 王的吗?我们先看一个电影片断, 然 后阅读课文,了解孙悟空变成美猴王 的经过。