人教版语文九年级上第11课《醉翁亭记》同步测试(教师版)

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。

环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词。

(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法。

望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归．(投靠，依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为，是)山之．僧曰智仙也(结构助词，的)(5)之名之．者谁(代词，代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词，位于主谓之间，取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5．指出下列“而”字的用法。

(1)望之蔚然而．深秀者(连词，表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词，表顺承)(3)临溪而．渔(连词，表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词，表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。

《醉翁亭记》同步练习练习检测：一、解释句中作标记的词语：①临溪而渔②宴酣之乐，非丝非竹③四时之景不同，而乐亦无穷也④所识穷乏者得我与⑤环滁皆山也⑥醉翁之意不在酒⑦野芳发而幽香⑧林壑尤美⑨有亭翼然临于泉上者⑩晦明变化者⑾伛偻提携⑿颓然乎其间⒀临溪而渔⒁杂然而前陈．者⒂佳木秀．而繁阴⒃山肴野蔌．⒄觥．筹交错⒅云归而岩穴暝．⒆泻出于两峰之间者⒇树林阴翳（21）太守谓谁（22）觥筹．．交错（23）醒能述．以文者（24）其．西南诸峰，林壑尤美（25）若夫日出而林霏开．二、翻译下列句子：①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

④人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

⑤名之者谁?太守自谓也。

⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

⑦山水之乐，得之心而寓之酒也⑧峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

⑨树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

⑩已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

三、选择题1. 选出下列句子中语解释不正确的一项。

（）A.名之者谁（命名）B.醉翁之意不在酒（情趣）C.野芳发而幽香（香气）D.有亭翼然临于泉上者（靠近）2. 选出句中“而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。

（）A.一鼓作气，再而衰B.民殷国富而不知存恤C.广起，夺而杀尉D.云归而岩穴暝3.选出下列句子翻译不正确的一项。

（）A.得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)B.伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C.日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D.觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）4. 选出对文章内容分析不正确的一项。

（）A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。

B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。

C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。

D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。

《醉翁亭记》同步练习基础知识识记1．给下列加红的字词注音。

颓．然（）环滁．（）伛偻．．（）觥．筹（）山肴．野蔌．（）（）林壑．（）阴翳．（）酒洌．（）琅琊．．（）饮少辄．醉（）2．解释加红词语。

（1）临．溪而渔（）有亭翼然临．于泉上者（）（2）太守自谓．也（）太守谓．谁（）3．下面“之”的意义与用法与其它三项不同的一项是（）A．名之者谁？B．四时之景不同。

C．醉翁之意不在酒。

D．禽鸟知山林之乐。

4．翻译句子。

（1）前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

（2）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

（3）射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

5．填空题。

（1）本文选自《 ________》，作者________，他是________时著名的________家，作者也是唐宋古文八大家之一。

（2）贯穿全文的主线是“ ____”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“____”字，“ ____”字只是表象。

揭示全文主旨的句子是____________________________。

（3）文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 _________。

（4）将“醉”与“乐”统一起来的句子是 ____________________________。

（5）《醉翁亭记》是一篇优美的游记体散文，虽题为“醉翁亭记”，但用于正面描写醉翁亭的只有六个字，这六个字是“ __________”。

（6）当我们说某人做一件事，其真实目的并不在此的时候，常化用《醉翁亭记》中的名句：“ _______________”。

运用能力提升6．为下列句中加红的“而”字选择正确的义项。

A．表修饰 B．表并列 C．表转折 D．表递进 E．表承接（1）饮少辄醉，而年又最高（）（2）临溪而渔（）（3）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（）（4）云归而岩穴暝（）（5）太守归而宾客从也（）（6）泉香而酒洌（）7．“也”字在古文中主要有：A．表陈述；B．表肯定；C．表感叹三种不同用法。

《醉翁亭记》同步训练1.重点字音、词义积累①给下列加点字注音滁．（）林壑．( ) 潺．（）潺辄．(． ) 岩穴．（）晦．（）明朝．（）暮伛．（）偻．（）酒洌．（）宴酣．（）阴翳．（）②解释下面句子中加点的词语。

(1)林壑．尤美()(2)有亭翼然．．临于泉上者()(3)饮少辄．醉()(4)醉翁之意．不在酒()(5)望之蔚然．．而深秀者()(6)若夫日出而林霏．开()(7)苍颜．．白发()(8)树林阴翳．.()2.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。

B.负者/歌于途。

C.太守归而/宾客从也。

D.然而/禽鸟知山林之乐。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

译文:_______________________________________________________________________________________ ________。

(2)射者中,弈者胜。

译文:_______________________________________________。

(3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

译文:_______________________________________________________________________________________ ________________。

4.按照要求填空。

(1)《醉翁亭记》中“_____________,____________”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。

(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是:________________,________________,________________,_________________。

(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。

”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。

人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习一、基础知识积累与运用（共8题；共21分）1.下列划线字注音不正确的一项是（）A. 诸峰（zhū）蔚然而深秀（wèi）苍颜（cāng）饮少辄醉（zhé）B. 颓然（tuí）觥筹交错（gōng）酒洌（liè）树林阴翳（yì）C. 宴酣（hān）伛偻提携（yǔlǚ）弈者（yì）起坐而喧哗（huá）D. 散乱（sǎn）晦明变化（huì）山肴（yáo）风霜高洁（suāng）2.下列语句中不含通假字的一项是（）A. 属予作文以记之。

B. 政通人和，百废具兴。

C. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

D. 两岸连山，略无阙处。

3.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此B. 作亭者谁/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏开4.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A. 蔚然而深秀B. 溪深而鱼肥C. 泉香而酒洌D. 而不知人之乐5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 太守归/而宾客从也B. 有亭翼然/临于/泉上者C. 四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D. 至于/负者/歌于途，行者/休于树6.下列说法错误的一项是（）A. 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。

B. 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。

C. “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。

D. 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。

7.对《醉翁亭记》主旨分析正确的一项是（）A. 描述醉翁亭周围的秀丽环境和变化多姿的自然风光，歌颂祖国山河之美。

人教部编版九年级上册第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音，有错的一项是（）A．虬（qiú）枝楠（nán）木坦荡如砥（dǐ）B．淅沥（lì）蕈（xùn）菌揠（yà）苗助长C．斛（hú）树泾（jìng）流惴（zhuì）惴不安D．腠（còu）理婵（chán）娟当（dàng）其租入2 . 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）A．闻水声，如鸣珮环B．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂C．四面竹树环合，寂寥无人D．俶尔远逝，往来翕忽E．斗折蛇行，明灭可见F．凄神寒骨，悄怆幽邃G．以其境过清，不可久居【选项H】日光下彻，影布石上3 . 下列“之”的用法，与其他选项不同的一项是（）A．王怒，即杀之B．王即购之千金C．舜发于畎亩之中D．妻扶视之4 . 下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）A．以其境过清全石以为底B．在河之洲忘路之远近C．其两膝相比者欲穷其林D．中峨冠而多髯者为东坡而计其长曾不盈寸5 . 下列各句节奏划分正确的一项是（）A．故君子有/不战，战/必胜矣B．征/于色发/于声而/后喻C．可/以一战，战/则请从D．子/非我，安知/我不知鱼/之乐二、文言文阅读（甲）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？大守自谓也。

大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

《醉翁亭记》同步检测一、积累与运用1．给下列加点的字注音。

环滁．（）辄．（）醉琅．（）琊．（）林霏．（）岩穴．（）山肴．（）野蔌．（）阴翳．（）酒洌．（）弈．（）者胜2．下列加点的词的解释完全正确的一项是（）A．前陈．者（排列）山肴．．（山中打来的鸟兽做的菜）野蔌．．（野菜）B．临溪而渔．（捕鱼）非丝．非竹（丝线）苍颜．．（苍老的脸色） C．觥．筹（酒杯）阴．翳（遮盖）宴酣．（尽兴地喝酒）D．述以文．．．（写文章记叙事情）太守谓．谁（说的）颓然乎．其间者（于）3．下面句子的译文有误的一项是（）A．已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。

B．醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。

译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。

C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。

D．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。

4．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）A．太守与客／来饮于此，饮少／辄醉。

B．其西南／诸峰，林壑／尤美，望之蔚然／而深秀者，琅琊也。

C．日出／而林霏开，云归／而岩穴暝。

D．树林／阴翳，鸣声／上下，游人去／而禽鸟乐也。

5．下列句子没有通假字的一项是（）A．寒暑易节，始一反焉。

B．劝君更尽一杯酒。

C．属予作文以记之。

D．予尝求古仁人之心，或异二者之为6．下列句子理解错误的一项是（）A．“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，反面衬托了“太守醉”。

B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。

C．“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。

D．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。

”意为：太守说是谁？就是庐陵欧阳修。

《醉翁亭记》同步练习第一部分：1．解释下列句子中加点的词。

⑴望之蔚然而深秀者（蔚然：）⑵有亭翼然临于泉上者（翼然：）⑶饮少辄醉（辄：）⑷醉翁之意不在酒（意：）⑸伛偻提携（伛偻：）⑹觥筹交错（觥筹：）2．指出下列句子中“而”的用法。

⑴望之蔚然而深秀者（）⑵得之心而寓之酒也（）⑶水落而石出者（）⑷人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（）（）3．理解翻译下面几个句子。

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

⑶苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

⑷已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

4．本文写景的作用有下边几种说法，都有道理，你认为哪一种是主要的（）A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。

B、表现作者与民同乐的思想感情。

C、寄托作者补贬后的抑郁心情。

5．从文中可以看到尽管太守把自己内心的孤独和隐忧掩饰得很好，但不经意间一句话就泄露了天机。

由此看来，作品写醉写乐都是一种，而实质都是借醉借乐来排遣自己内心的。

6．从文中找词，组成反义词组。

醉（）前（）朝（）往（）晦（）读选文，回答问题：环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，郎琊也。

山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

7、本文作者是。

8、选文划浪线句子中有两个错别字，请找出来写出下面并改正。

9、解释选文中词语的意思：⑴环滁皆山也（环：）⑵太守自谓也（谓：）10、写出文中划横线句子的大意。

11、概括选文大意。

第二部分：秋水时至，百川灌河。

泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。

于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海。

东面而视，不见水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。

11醉翁亭记欧阳修夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

环滁．(chú)翼．然(yì)林霏．(fēi)岩穴．(xué) huì(晦)明酒洌．(liè)山肴．(yáo) 野sù(蔌) 阴翳．(yì)yì(弈)者胜饮少辄．醉(zhé)宴hān(酣)之乐gōngchóu(觥筹)交错2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)有亭翼然．．临于泉上者翼然:像鸟张开翅膀一样(2)名．之者谁名:命名(3)醉翁之意．不在酒意:意趣,情趣(4)得之心而寓．之酒也寓:寄托(5)若夫日出而林霏开．开:散开(6)野芳发．．而幽香芳:花发:开放(7)佳木秀．而繁阴秀:茂盛(8)伛偻提携．．．．伛偻:弯腰曲背,这里指老人提携:牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童(9)临溪而渔．渔:捕鱼(10)泉香而酒洌．洌:清(11)苍颜．．白发苍颜:容颜苍老(12)颓然．．乎其间者颓然:原指精神不振,这里形容醉态(13)已而．．夕阳在山已而:不久(14)树林阴翳．翳:遮盖3.解释下列句子中的多义词。

(1)归云归而岩穴暝太守归而宾客从也吾谁与归凝聚、聚拢回去归依(2)霏若夫日出而林霏开若夫淫雨霏霏弥漫的云气雨雪纷纷而下的样子(3)谓太守自谓也太守谓谁称呼为是(4)临有亭翼然临于泉上者临溪而渔把酒临风居高面下到面对(5)乐山水之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也乐趣快乐以 为乐(6)于泻出于两峰之间者有亭翼然临于泉上者从在(7)秀望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴秀丽茂盛4.下列句子中,朗读停顿不正确的一项是(C)A.杂然/而前陈者B.负者/歌于途C.太守归而/宾客从也D.然而/禽鸟知山林之乐【解析】C项,正确的停顿应为“太守归/而宾客从也”。

5.翻译下列句子。

(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。

环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词。

(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法。

望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归．(投靠，依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为，是)山之．僧曰智仙也(结构助词，的)(5)之名之．者谁(代词，代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词，位于主谓之间，取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5．指出下列“而”字的用法。

(1)望之蔚然而．深秀者(连词，表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词，表顺承)(3)临溪而．渔(连词，表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词，表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。