围棋练习纸(围棋选修课必备)
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围棋学习推荐的参考书围棋起源于中国,虽然只是一种策略性棋类游戏,但是其中的内涵可就太丰富了,包括世界、天文、数学、军事、人生哲理等等,包罗万象。
就拿哲学来说,围棋里蕴涵着丰富的哲学思想,充满着对立统一的辩证关系,如大小,先后,攻守,得失,生死、厚薄、奇正、动静、地势、虚实等。
攻与守是矛盾的,又是不矛盾的,像围棋就是阴阳调和,黑跟白交融在一起,像太极阴阳图,黑白可以互相转换,不可分割。
本文主要收集一些比较常用的围棋学习书籍,供学习围棋的学者参考一:入门篇1、《围棋入门》(修订版),翟燕生,徐莹,金盾出版社,入门教材,老少皆宜。
2、《围棋入门一本就够》,吴秉铁,化学工业出版社,知识全面,深入简出,真的一本就够。
二:手筋练习1、《围棋基本手筋》,藤泽秀行,浙江人民,1987。
基本手筋学习的好书,都是实战中出现的基本型。
《手筋与妙手》,人民体育,2本书内容一样,翻译者不同。
2、《围棋基本手筋》,坂田荣男,南开大学,1988。
与上本书选题不同,2位作者的构思大约一致,都是很好讲解基本手筋的书。
3、《围棋实战手筋》,坂田荣男,实战中经常用的手筋!4、《手筋的威力》或《围棋手筋的威力》,大竹英雄,北京科技,1987出版。
是《围棋中级指导丛书》一本。
适合业余3-5段。
5、《手筋大全》,必备书,大全中的一本,不得不做。
6、《围棋初段实战手筋》,曲励起九段,蜀蓉棋艺,1991。
不要小看初段2字,能做出此书上的题目,基本上是强3及4段的水平。
此书经常会讲到把手筋放在在全局中来考虑。
三:死活题1、《李昌镐精讲围棋死活》,及手筋系列,分1~6册,2001。
2、《围棋死活1000题》,王志鹏、贺君平编著,北京体育大学,2000。
适合初学~业余2段。
3、《围棋死活大全》,赵治勋,蜀蓉棋艺,1988;共520题。
适合5级-3段。
4、《围棋死活题集锦》死活与手筋,日本关山利夫九段、关山利一九段父子著,人体出版。
系统性和实战性都较强,分类合理。
学习围棋规则第一篇:学习围棋规则围棋的基本规则围棋的基本规则规定:对局者一方执黑子先行(让子棋除外),另一方执白子,双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上(已有棋子的交叉点不能下子,禁着点不能下子),棋子下定后不允许再挪动位置。
这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。
在双方行棋的过程中,运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局,所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。
围棋对局中正确的拿子方法是:用食指和中指的指尖夹住棋子,准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上,业余棋手当中,有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子,这种姿势很不正确,不能登大雅之堂。
棋至终局后,怎样计算胜负呢?怎样判定谁输谁赢呢?简单地说围棋中的胜负可以概括为:谁围的地域大谁就是胜者;反之,就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点,一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。
更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。
一个交叉点为一子,每方以一百八十又二分之一子为归本数,超过此数者为胜,不足此数者为负。
在围棋对局中,棋子在棋盘上是依赖“气”来生存的,若想学会如何吃子就必须先了解“气”。
“气”是围棋基本术语之一,是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点,在对棋子的“气”有一定了解的前提下,就可以学习如何“吃子”了。
“吃子”作为围棋术语,也可称“提子”。
在实战对局中,一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围,使其所有的气数被全部堵住(即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有),随后将无气的棋子从棋盘上拿掉,就叫“吃子”。
没有“气”的棋子是没有生命力的,也不允许在棋盘上存在,一旦棋盘上的棋子处于无气状态,即可提掉。
一、气:围棋术语之一。
是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。
二、吃子:围棋术语之一。
也可称“提子”在实战对局中,一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围,使其所有的气数全部被占有,随后将无气的棋子从棋盘上拿掉,叫“吃子”。
提高棋力的好帮手-实用围棋参考书简介作者:神秘★骑士提高棋力的途径有很多,上课、下棋、复盘等等都是有效的好办法。
除此之外,孩子们自己在家做死活题、看围棋书、打谱,也是行之有效的手段,除了能提高孩子的棋力之外,还能提高孩子的自主学习能力,可谓一举两得。
现在外面的围棋书很多,如何选择呢?我邀请洪老师一起,综合了网上资料(借用了飞扬网友旗鼓等的图书照片),根据实际应用情况,向大家推荐一些实用的围棋书籍,个人意见供大家参考。
这些书都是比较容易买到的,如果实在买不到实体书,可以从网上寻找电子版本。
推荐的围棋书大致分死活、手筋、基本技术(定式、布局、中盘技巧、官子、腾挪、骗着)、综合技术、打棋集等几类,将尽量给出详细的信息,请感兴趣的朋友选择阅读。
在此感谢njhq洪老师热心相助!!一、死活篇学习围棋,首先要在死活问题上打下扎实的根基。
围棋对弈中的每一局棋,从始至终都与死活问题相关,可以毫不夸张地说:死活是围棋对弈的基础,死活技巧是围棋最重要的基本功。
(摘自《围棋阶梯训练1000题》)提高死活能力的方法无他,坚持每天死活训练。
建议每道题目不超过5分钟,做不出来直接看答案。
做题时首先要分析双方的棋形(要考虑己方有哪些绝先,对方有哪些绝先),如何演变为基本死活形(这点非常重要),解题时要考虑到对方的各种应手及其我方的应对方法。
看答案时不能只看正解,错解也非常重要,要注意错解中的应对办法。
《李昌镐精讲围棋死活》及手筋系列,分1~6册,李昌镐,北京体育大学,2001。
印刷清晰是其优点,但比较浪费纸张;错误不少,阅读时要注意。
这套死活题书籍较为系统详细地把围棋常见的死活和手筋摆了出来。
估计是挂羊头卖狗肉的,挂的大李的名字。
1-3册适合初学~业余2段,4-6册适合业余3-4段。
《围棋死活1000题》王志鹏、贺君平编著,北京体育大学,2000。
很好的基础死活训练用书,适合初学~业余2段。
《围棋死活大全》,赵治勋,蜀蓉棋艺,1988;共520题。
围棋入门班教材作业智力游戏快乐围棋兴趣爱好趣味娱乐第一课:1题 2 题 3题4题 5题第二课:黑先。
1,2,7,8题是双吃,3,4,5,9,10题是门吃,6,11,12题是抱吃。
1题2题3题4题 5题 67题8题9题10题 11题 12题第三课课堂习题:黑先 1,2是征子。
3 4题藏着枷吃。
5题倒扑加征子。
6 倒扑加抱吃。
1题2题3题4题 5题 6题作业:黑先。
1,2题是征子,3题4题是枷吃,5题 6题是倒扑。
1题 2题 3题4题 5题 6题第四课巩固练习:黑先 1 是接不归。
2题比气(紧气加长气)3题4题边角吃子。
课堂习题: 1题 2题3题 4题作业:黑先。
1,2题是接不归,3,4题是边角吃子。
1题 2题3题 4题第五课 巩固练习:黑先 总复习:1 征子2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃作 业:黑先。
总复习。
1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归第六课 课堂练习:黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4作业:黑先。
1——4黑先杀白。
5——6黑先双活。
1 2 3 4 5 6第七课课堂练习:黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6 7作业:黑先 1 2 3 4 5 6 7第八课 课堂练习:黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6作业:黑先 1 2 3 4 5 6 7第九课课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6作业黑先 1 2 3 4 5 610课练习黑先 1挖 2挖 3夹4立5立 6点 7点作业黑先 1 2 3 4 5 6 711课课堂练习黑先 1软封 2滚打3滚打 4夹 5夹作业黑先 1滚打 2 3 4 5 612课课堂练习例1板六例2断头板六例3角上板六A 例4角上板六B 例5角上板六C作业:黑先例6边上板六例7边上板六例8断头板六例9点断头板六13课练习黑先:1 2 3 4 5 6 7作业黑先:1 2 3 45 6 714课练习黑先: 1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 45 6 715课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先 1 2 3 4能否吃白能否吃白能否吃白16课课堂复习黑先 1 2 3 4能否吃白 5能否吃白 6能否吃白 7能否吃白家庭作业黑先1如何吃 2 能否吃白 3 45 6 717课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先 1 2 3 4 5 6 7 18课复习黑先 1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 719课复习黑先 1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 45 6 720课复习黑先1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 4 5 6 721课 1——7课堂练习,8——14课外作业。
【课程名称】世界科技文明史【是否点名】是【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】其实老师讲的还可以,就看自己感不感兴趣了。
只要每节课都去的话最后得分还算不错。
【课程名称】SPSS与数据统计分析【是否点名】偶尔【平时作业】中期交一篇数据分析报告【考核方式】提交论文【备注】表示这门课很容易过,只要中期交了报告,期末交了论文就可以过了。
而且这个软件其实很实用。
【课程名称】宝石及其鉴赏【是否点名】是,点名或者写纸条【平时作业】提交一到两次听课总结【考核方式】开卷考试【备注】内容听起来也不错,老师也很好,而且到了期末老师会给两个课代表【需要自己选】一人一块小宝石,只要翘课的次数别超过三次,考试去考了一般都会给过。
【课程名称】20世纪国际外交关系(外教)【是否点名】否【平时作业】中期论文一到两次【考核方式】闭卷考试【备注】会有一份参考资料【5块每份】,老师也会发PPT【课程名称】生物入侵【是否点名】纸条点名【平时作业】上课写小作业【考核方式】开卷考试【备注】无【课程名称】汽车概论【是否点名】点三到四次【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】无【课程名称】高新技术产业化概论【是否点名】无点名【平时作业】中期小报告一次【考核方式】期末提交报告一次【备注】无【课程名称】中国陶瓷介绍【是否点名】点名不固定【平时作业】无【考核方式】论文1篇【备注】点名情况视人数而定【课程名称】深海矿产资源利用与开发【是否点名】不定时点名【平时作业】ppt展示作业【考核方式】开卷考试【备注】老师会让学生上台做ppt展示。
【课程名称】英文纪录片视听说【是否点名】每节必点【平时作业】每两周一次作业【考核方式】闭卷考试【备注】课时很长1-16周,略难。
【课程名称】能量转换材料【是否点名】偶尔点名,不去也没关系【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】老师说平时可以不去,考试去了就可以过,很容易过。
【课程名称】英语六级读写【是否点名】每节必点【平时作业】基本没有【考核方式】闭卷考试【备注】比较严格,缺三次课以上就不能参加考试【课程名称】中国股票市场【是否点名】课堂随机点名提问【平时作业】两次,选择题,发邮箱【考核方式】上机考试,分模拟炒股和答题【备注】答题开卷,可上网,老师讲的不错。【课程名称】今天的日本【是否点名】签到【平时作业】无【考核方式】提交论文【备注】每年选择人很多,老师人很好,给分很高【我和学长都是90+】,论文也无需纸质版的,超级推荐【课程名称】英文影视视听说【是否点名】是【平时作业】无【考核方式】一对一口语对话【备注】上课会看很多美剧、考核也不难,就是说一段美剧片段,并评价一下,某崖英语超级烂,分数也有85+,还是不错的【课程名称】电子商务【是否点名】没遇到过(难道是我去的太少了?)【平时作业】小作业,百度搜索即可,每次指定一个学院的人交【考核方式】开卷考【备注】老师不错,讲得还行,可以选【课程名称】电影音乐赏析【是否点名】四次左右【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】考试开卷材料要自己在网上找,答到点上就得分。
少儿围棋测试题模板在少儿围棋教育中,围棋测试题模板扮演着重要的角色。
通过测试题,可以帮助学生巩固所学知识,提升棋艺水平。
本文将为您提供一份少儿围棋测试题模板,用于学生的练习和考核。
【题目一】棋谱分析请分析以下对局的局势,并回答后续问题。
【棋谱】给出棋谱图,示意如下:1 2 3 4 5 6 7 8 9A、● ○ . . . . . . .B、○ ● . . . . . . .C、● ○ . . . . . . .D、○ ● . . . . . . .E、● ○ . . . . . . .F、○ ● . . . . . . .G、● ○ . . . . . . .H、○ ● . . . . . . .I、● ○ . . . . . . .【问题】1. 目前局势如何?哪一方优势明显?2. 根据棋谱图,预测下一步最佳着法,并解释原因。
3. 若让对局继续进行,预测最有可能在哪个位置落子?请解释原因。
【题目二】打劫解题请根据下面的对局情况,回答相应的问题。
【棋盘】给出棋盘图,示意如下:1 2 3 4 5 6 7 8 9A、○ ● . . . . . . .B、● ○ . . . . . . .C、○ ● ● . . . . . .D、● ○ ○ . . . . . .E、○ ● . . . . . . .F、● ○ . . . . . . .G、○ ● . . . . . . .H、● ○ . . . . . . .I、○ ○ . . . . . . .【问题】1. 棋局中存在打劫的情况吗?如果有,请说明出现打劫的位置。
2. 在打劫的解决过程中,黑棋应如何继续落子?3. 解决打劫后,局势发生了怎样的变化?【题目三】形状判断请根据下面的形状,回答相应的问题。
【形状】给出形状图,示意如下:1 2 3 4 5 6 7 8 9A、. ● ○ . ○ ● . . .B、● . ○ ● ○ ● . . .C、○ ○ . ● ○ ● . . .D、. ● ● ○ ● ● ○ . .E、○ . ○ ● ● ○ ○ . .F、● ● ● ○ ○ ● . . .G、. ● ○ ● ● ○ ● . .I、. . . . ○ ○ . ● .【问题】1. 根据形状图,哪些位置处于死形状态?2. 如果将其中一个死形复活,会对局势造成怎样的影响?3. 如何最大限度地利用已形成的实地?【题目四】终局判定请判断下面的对局情况,是否已到达了终局。
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以下是一些适合小孩子围棋入门的书籍:
* 《围棋入门经典》(全四册):本套书从围棋基础知识入手,由浅入深,系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识,并精选了大量具有代表性的经典名局,同时还包括趣味棋谱等。
* 《围棋入门经典》(全五册):本套书共五册,包括《围棋入门经典》(一、二、三、四册)和《围棋速成进阶》(一、二、三册)。
其中《围棋入门经典》从围棋基础知识入手,由浅入深,系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识,《围棋速成进阶》则侧重于提高小孩子的实战能力。
* 《围棋启蒙》(全三册):本套书共三册,从围棋基础知识入手,逐步深入,引导小孩子进入围棋的世界。
书中还配有大量的练习题和棋局解析,帮助小孩子巩固所学知识,提高实战能力。
* 《围棋小百科》(全二册):本套书共两册,以轻松愉快的语气介绍了围棋的历史、文化、规则等方面知识,同时还介绍了许多围棋小技巧和趣味知识,让小孩子在轻松愉快的氛围中学习围棋。
* 《围棋阶梯强化训练》(全六册):本套书共六册,每册一个主题,包括吃子技巧、死活技巧、定式技巧等。
每册都配有大量的练习题和棋局解析,帮助小孩子系统地强化训练,提高实战能力。
以上书籍可以在各大电商平台上购买。
对于孩子来说,阅读这些书籍可以帮助他们了解围棋的基本规则和策略,提高他们的思维能力和手眼协调能力。
同时,家长也可以和孩子一起阅读这些书籍,共同探讨围棋的奥秘,增进亲子关系。
围棋初级读物合订本一、围棋的起源与发展围棋是一种源远流长的策略性棋类游戏,起源于古代中国。
据传,围棋最早由中国古代智者所发明,并在随后的几个世纪中逐渐发展成为一种广泛流行的游戏。
围棋在中国文化中扮演着重要的角色,被誉为“智慧之父”。
围棋的规则相对简单,但博大精深。
它由黑白两方交替落子于19×19个交叉点组成的棋盘上进行。
目标是利用自己的棋子包围更多的地盘,并吞噬对手的棋子。
在围棋中,每一步都需要仔细思考和计算,因此被誉为“智力运动”。
二、围棋基础知识1. 棋盘和棋子围棋使用一个19×19个交叉点组成的正方形网格作为棋盘,其中纵横坐标分别用字母A到T(I字母被跳过)和数字1到19表示。
黑白两方分别使用黑色和白色的圆形棋子进行对弈。
每个棋子都可以放在任意一个空交叉点上。
2. 落子规则在围棋中,黑方先行。
双方轮流落子,每一步只能在一个空交叉点上放置己方的棋子。
一旦落下,就不能移动。
3. 活子、死子与眼在围棋中,如果一颗棋子被完全包围,无法逃脱,那么它就会被认为是死子。
相反,如果一颗棋子有可能逃脱并与其他己方棋子连接起来,那么它就是活子。
眼是围棋中的重要概念。
眼是指由己方的棋子形成的一个或多个连续的空交叉点组成的区域。
在对弈过程中,如果一方形成了两个或更多的活眼,那么对手就无法将其包围。
4. 吃子和提子当一颗敌方棋子被完全包围时,它将被吃掉并从棋盘上移除。
这个过程称为“吃子”。
当自己的棋子被完全包围时,可以选择将其从棋盘上提走,并保留在自己的“提子堆”中。
这个过程称为“提子”。
5. 计算胜负围棋的胜负是通过计算双方的地盘来确定的。
地盘是指由己方棋子和空交叉点组成的区域。
每个空交叉点都被归属于一个或多个玩家。
在计算地盘时,活眼和死子都被视为己方领地。
最终,谁拥有更多的地盘就取得了胜利。
三、围棋战略与技巧1. 开局策略开局时,通常会选择在棋盘边缘或角落附近放置自己的棋子,以便于扩展领地并形成眼位。
围棋适合打谱的书籍
以下是一些围棋适合打谱的书籍推荐:
1.《弈局:比赛孩子》(By 渡边英夫):这本书通过讲述一个年轻少年围棋比赛的故事,同时详细解析了每一局的棋局,思路和策略,非常适合打谱学习。
2.《古谱天下:让胜利为我所用》(By 林建超):该书详细讲解了古代经典围棋谱,包括官子、肖杰、木谷以及许多其他经典对局,适合通过分析这些古谱来提高打谱能力。
3.《六子棋新讲》(By 林建超):这本书详细讲述了六子棋的各种基本局面,并提供了大量的打谱分析,对于想要提高战术水平和熟悉新开局的棋手来说是一个很好的选择。
4.《围棋初级教程》(By 柯洁):柯洁是中国围棋界的一位顶级棋手,这本书是他的初级教程,在实战对局中深入讨论了很多打谱的技巧和策略,适合新手和初级水平的棋手学习。
5.《全局观与打谱能力训练》(By 诸宏志):该书重点关注增加围棋全局观、发展打谱能力和提高深入分析局面的技巧。
里面包含了大量的打谱解析和练习题,对于想要提高打谱能力的棋手来说是一本有价值的书籍。
这些书籍将帮助您提高战术水平、学习打谱技巧和加深对棋局的理解,适合不同水平的棋手使用。
围棋考级参考书目围棋是中国传统文化中的一颗瑰宝,被誉为智慧的象征。
想要在围棋领域有所突破,提高自己的水平,参考一些好的围棋考级书目是必不可少的。
下面就为大家推荐几本经典的围棋考级参考书目。
首先,我们推荐《围棋之路》。
这本书是中国围棋协会编写的,是给初学者和中级玩家准备的教材。
它从基础知识开始,逐步引导读者深入理解围棋的精髓。
无论是对棋盘上的基本规则还是对战术和策略的讲解,都非常详细和易懂。
这本书适合围棋初学者和中级玩家阅读。
其次,我们推荐《气和劫》。
这本书由日本围棋名家伊田篤史所著,主要介绍了围棋中的气、劫等概念,以及如何运用这些概念来进行对局。
书中有大量的实战对局案例,通过这些案例可以更好地理解和掌握围棋的基本技巧。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
再次,我们推荐《围棋的实战战术》。
这本书由围棋名家高尾维良所著,主要介绍了围棋中的实战战术。
书中详细解析了不同的实战技巧和策略,通过分析实战对局,教会读者如何在实战中应对各种情况。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
最后,我们推荐《围棋的思考方法》。
这本书由日本围棋名家木谷宏所著,主要介绍了围棋中的思考方法。
书中讲解了如何对棋局进行全盘考虑,如何做出正确的判断和决策。
通过学习这本书,可以提高自己的思考能力和判断力。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
以上是几本经典的围棋考级参考书目。
通过阅读这些书籍,我们可以更好地理解围棋的规则和技巧,提高自己的水平。
但是要记住,读书只是一种方法,真正提高围棋水平还需要不断的实践和对局。
希望大家能够在围棋的世界中不断进步,享受围棋带来的乐趣。
练习纸(方格)
练纸是一种常用的研究和写作工具,它具有方格线条的特点,方便学生进行排版和书写。
本文将介绍练纸的基本特点和用途。
1.练纸的特点
方格线条:练纸以方格线条为特点,每个方格大小一般为1cm × 1cm,方便学生进行排版和书写,使字迹整齐清晰。
白纸背景:练纸通常采用白色纸张作为背景色,使学生专注于书写内容,减少其他因素的干扰。
纸张尺寸:练纸的尺寸多样,可以根据需要选择适合的规格,如A4、B5等。
2.练纸的用途
书写练:练纸适用于各种书写练,包括汉字、英文、数字、算数等。
方格线条的存在有助于练者保持笔画的正确姿势和字体的一致性。
数学练:练纸的方格线条可以用于绘制图表、坐标轴以及解题过程中的计算和操作,方便学生掌握数学知识和解题方法。
笔记整理:方格线条可以使笔记的排版更加整齐美观,方便回顾和复。
学生可以在每个方格内记录要点,提取重要信息。
创意绘画:除了书写和计算,练纸的方格线条也能够提供绘画的基础,可以用于绘制图画、几何图形、草图等。
3.使用练纸的建议
保持规范:在使用练纸时,应注意保持书写规范,尽量使字迹工整清晰,保持方格线内的字体一致性。
创造性应用:除了基本的书写和计算练,学生可以尝试将练纸用于其他创意活动,如设计、手绘等。
合理规划:根据自己的需要选择适合的纸张尺寸和方格大小,合理规划练纸的使用,节约资源。
练习纸是学习和创作的必备工具之一,其方格线条和白纸背景为学生提供了良好的书写和计算环境。
通过合理使用练习纸,可以提升学习效果和创造力。
围棋入门须知棋具介绍围棋入门须知棋具介绍棋子:棋子分为黑棋和白棋,黑子181个,白子180个。
棋子呈圆形。
中国一般使用一面平、一面凸的棋子,日本、韩国则常用两面凸的棋子。
中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐,迄今已有五百馀年的历史。
较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。
对弈时双方每人使用一种颜色。
每一个棋子都是平等的,不存在大小之分。
棋盘:围棋盘由19条横线19条竖线组成,共361个交叉点,最外边的线称为边线。
为了便于识别棋子的位置,棋盘上划了九个点,术语称做“星”,中央的星点又称为“天元”。
棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。
现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9,较为普遍,另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。
正式比赛所用棋盘为19×19,其他作为教学和练习辅助。
棋钟:正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。
非正式的对局中一般不使用棋钟。
围棋棋局非语言礼仪1、准备阶段双方互相握手并落座,表示棋局正式开始。
2、对局阶段某方置两子于棋盘较空旷处,表示认输。
3、对局阶段某方用手指或棋子连续敲击棋盘盘面两次,表示请求终局。
收到对方的终局请求,可以用手指或棋子连续敲击棋盘盘面两次表示同意终局,或用手指或棋子连续敲击棋盘盘面三次表示不同意终局,请对方继续行棋。
4、对局阶段某方用棋子敲击棋盘盘面一次,随后将棋子置于提子堆,表示着虚着并请求终局。
收到对方的虚着终局请求,可以置一枚棋子于提子堆表示着虚着并同意终局,或落一子于棋盘上表示不同意终局。
棋局的流程完整的棋局包括五个阶段:1、准备阶段:包含礼节及确定开局阶段的先后手两个程序。
先后手由抽签、猜先或棋赛的竞赛规则确定。
猜先的方法是:先由高段者握若干白子暂不示人。
低段者出示一颗黑子,表示“奇数则己方先行,反之后行”,出示两颗黑子则表示“偶数则己方先行,反之后行”。
高段者公示手握白子之数,先后手自然确定。