广州中医药大学成人高等教育本科《护理管理学》辅导题(AB卷)

成人高等教育《护理学基础》练习题（A卷）(适用范围：护理学专业业余专科)教学点班级姓名学号成绩一、单选题：每题1分，共35分1.高热持续期的特点是A.产热大于散热B.产热持续增加C.散热持续减少D.散热增加而产热趋于正常E.产热和散热在较高水平上趋于平衡2.速脉常见于A.休克患者B.动脉硬化患者C.颅内压增高患者D.房室传导阻滞患者E.甲状腺功能减退患者3.代谢性酸中毒患者的呼吸为A.浅快呼吸B.蝉鸣样呼吸C.鼾声呼吸D.叹息样呼吸E.深而规则的大呼吸4.浸泡消毒金属器械适宜选用A.过氧化氢B.漂白粉C.戊二醛D.碘酊E.碘伏5.患者，68岁，脑出血昏迷。

现病情稳定，鼻饲供给营养，下列操作错误的是：A.喂食前注入少量温开水判断胃管位置B.每次鼻饲量不超过200mlC.灌注药物先将药片研碎、溶解D.每次饮食间隔不少于2小时E.应每日进行口腔护理6.患者男性，34岁，在局麻下行左上臂外伤缝合术，术后帮助其更换上衣的步骤是A.先脱右侧，后穿右侧B.先脱左侧，不穿右侧C.先脱左侧，后穿左侧D.先脱左侧，后穿右侧E.先脱右侧，后穿左侧7.患者女性，43岁。

中暑，体温41.5℃，遵医嘱灌肠为患者降温，正确的做法是A.选用0.1%~0.2%肥皂水B.用4℃的0.9%氯化钠溶液C.灌肠液量每次＜500mlD.灌肠时患者取右侧卧位E.灌肠后患者保留1小时排便8.服用后多饮水的药物是A.铁剂B.健胃药C.止咳糖浆D.阿司匹林E.磺胺类9.患者男，45岁。

因尿急.尿频.尿痛就诊。

医嘱做尿培养，患者神志清楚，一般情况好，护士留尿标本的方法是A.随机留尿B.收集12小时尿C.留取中断尿D.收集24小时尿E.留晨起第一次尿10.患者女,29岁,白血病化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选A.口腔溃疡面B.两侧腭弓C.舌根部D.扁桃体 D.咽部11.敌百虫中毒时禁用碱性药物洗胃，主要是为了防止A.损伤胃粘膜B.促进毒物的吸收C.对神经系统有抑制作用D.生成毒性更强的敌敌畏E.对心血管有抑制作用12.足底忌用冷疗是防止A.一过性冠状动脉收缩B.末梢循环障碍C.局部组织坏死D.体温骤降E.心率异常13.患者女性，60岁。

全国2024年下半年高等教育自学考试护理管理学考题一、单项选择题1、属于组织文化制度层的是______。

A．组织的职业道德B．组织的风俗习惯C．组织的企业标志D．组织的工作环境2、处理好组织长期发展与短期利益之间的关系，体现了管理的______。

A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观3、整分合原则的关键环节是______。

A．分解B．综合C．整体D．协作4、下列关于三级医院护理人员编制标准的描述，正确的是______。

A．护理人员与医技人员之比为5:1B．病床与病房护理人员之比为1:0.4C．医师与护理人员之比为1:1D．护师级以上业务职称人员比例大于10%5、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。

B．一般管理理论C．行政组织理论D．人际关系理论6、属于护理人员培训准备阶段的内容是______。

A．确立培训目标B．选择培训教师C．设计培训课程D．确定评价标准7、选择对全局影响大的关键环节进行控制,体现控制的______。

A．目的性原则B．客观性原则C．重点性原则D．灵活性原则8、在护理人员排班方法中，周排班法的特点是______。

A．适用于护理人员相对稳定的科室B．护理人员班次轮转较频繁C．较好地满足了护理人员的个人需求D．排班模式相对固定9、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。

A．目标管理是一种管理方法B．管理者和组织成员共同制定目标C．根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围10、在管理方格理论中，最有效的领导方式是______。

A．1.1型管理B．1.9型管理C．9.1型管理D．9.9型管理11、依据控制采用的手段不同，可以把控制分为______。

A．预防性控制和更正性控制B．直接控制和间接控制C．正式组织控制、群体控制和自我控制D．反馈控制和前馈控制12、对日常护理工作中的好人好事给予及时表扬和奖励，体现管理的______。

A．能级原则B．弹性原则C．反馈原则D．动力原则13、在护理人员排班方法中，周排班的特点是______。

成人本科护理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理程序的第一步是（）。

A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案：A2. 护理诊断的陈述方式通常不包括以下哪项（）。

A. PES公式B. PE公式C. PSE公式D. PS公式答案：D3. 护理措施中，属于依赖性护理措施的是（）。

A. 护士独立执行的护理措施B. 护士与其他护士合作执行的护理措施C. 护士执行的需要医生执行的医嘱D. 护士执行的需要其他专业人员执行的措施答案：C4. 护理伦理学中，尊重病人自主权的含义不包括（）。

A. 尊重病人的知情同意权B. 尊重病人的隐私权C. 尊重病人的保密权D. 强迫病人接受治疗答案：D5. 以下哪项不是护理质量控制的目的（）。

A. 提高护理服务水平B. 确保病人安全C. 降低护理成本D. 增加医院收入答案：D6. 护理记录中，客观资料的缩写是（）。

A. OB. SC. AD. P答案：A7. 以下哪项不是护理评估的内容（）。

A. 病人的生理状况B. 病人的心理状况C. 病人的社会支持系统D. 病人的宗教信仰答案：D8. 护理诊断中，“急性疼痛”属于（）。

A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作性问题答案：A9. 护理研究中，以下哪项不是研究问题的特点（）。

A. 具有科学性B. 具有可行性C. 具有随意性D. 具有明确性答案：C10. 以下哪项不是护理干预的类型（）。

A. 独立性干预B. 依赖性干预C. 协作性干预D. 替代性干预答案：D11. 护理沟通中，以下哪项不是非语言沟通的形式（）。

A. 面部表情B. 身体姿势C. 眼神交流D. 口头语言答案：D12. 护理教育中，以下哪项不是成人学习的特点（）。

A. 自主性B. 经验性C. 灵活性D. 强制性答案：D13. 以下哪项不是护理管理的职能（）。

A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案：D14. 护理实践中，以下哪项不是护理质量评价的标准（）。

2024年秋季《护理管理学》全国自考试题一、单项选择题1、护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程,属于______。

A．脱产培训B．半脱产培训C．岗前培训D．在职培训2、整分合原则的前提是______。

A．分工B．综合C．整体D．协作3、属于直线制组织结构的特点是______。

A．过分强调下级服从上级B．有多个指令源C．职权难以区分D．适用于组织面临突发事件时4、护士长积极组织护理人员对坠床病人进行抢救，属于______。

A．风险评估B．风险前控制C．风险中控制D．风险后控制5、把统一领导与分级管理有机地结合起来，体现了管理的______。

A．能级原则B．弹性原则C．反馈原则D．整分合原则6、梅奥的人际关系理论着重研究______。

A．生产中工人的劳动效率B．管理过程和管理组织C．理想的行政组织D．生产中工人的工作士气7、属于社区健康教育评价指标的是______。

A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．差错事故发生率D．慢性病患者访视率8、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为，体现了______。

A．决策角色B．信息角色C．人际角色D．监督角色9、能及时发现偏差信息并迅速做出反应的特点，体现了有效控制系统的______。

A．客观控制B．适度控制C．实时控制D．自我控制10、权变领导理论认为，适宜采取授权式领导方式的员工类型是______。

A．成熟度低B．较为不成熟C．比较成熟D．高度成熟11、护理人员培训准备阶段的工作内容包括______。

A．确立培训目标B．选择培训教师C．选择培训方式D．确定评价标准12、美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是______。

A．双因素理论B．X-Y理论C．需求层次理论D．成熟度理论13、属于社区健康教育评价指标的是______。

A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．社区护士培训率D．慢性病患者访视率14、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。

成人本科《护理学基础》复习题（附答案）一、选择题1. 护理程序分为几个步骤？A. 3步B. 4步C. 5步D. 6步答案：C2. 下列哪项不是护理诊断的组成部分？A. 问题B. 症状C. 病因D. 病程答案：D3. 下列哪个属于护理措施的范畴？A. 给药B. 健康教育C. 护理评估D. 护理诊断答案：B4. 下列哪个不是护理目标的内容？A. 短期目标B. 长期目标C. 护理措施D. 护理评价答案：C5. 下列哪个不是护理评价的内容？A. 护理目标的实现程度B. 护理措施的改进C. 护理诊断的准确性D. 患者满意度答案：D二、填空题1. 护理程序的基本步骤为：评估、______、计划、实施、评价。

答案：诊断2. 护理诊断的组成包括：问题、症状或体征、______。

答案：相关因素3. 护理措施的制定应遵循的原则有：科学性、______、可行性、个体化。

答案：针对性4. 护理评价的方法包括：______评价、同行评价、患者满意度调查。

答案：自我5. 护理伦理的基本原则有：尊重原则、______原则、公正原则、诚信原则。

答案：善行三、判断题1. 护理评估是护理程序的第一步，是整个护理过程的基础。

（）答案：正确2. 护理诊断的准确性是护理质量的关键。

（）答案：正确3. 护理计划应包括护理目标、护理措施、护理评价三个部分。

（）答案：正确4. 护理实施过程中，护士应遵循护理程序，确保护理措施的准确执行。

（）答案：正确5. 护理评价的目的是为了提高护理质量，促进患者康复。

（）答案：正确四、简答题1. 简述护理程序的步骤。

答案：护理程序分为以下五个步骤：（1）评估：收集患者的生理、心理、社会等方面的资料；（2）诊断：分析评估资料，确定护理问题；（3）计划：制定护理目标、护理措施；（4）实施：执行护理措施；（5）评价：评价护理效果，调整护理计划。

2. 简述护理诊断的组成。

答案：护理诊断由以下三个部分组成：（1）问题：描述患者的生理、心理、社会等方面的问题；（2）症状或体征：描述患者出现的症状或体征；（3）相关因素：分析导致问题的原因。

全国2024年下半年高等教育自学考试护理管理学试题一、单项选择题1、护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程,属于______。

A．脱产培训B．半脱产培训C．岗前培训D．在职培训2、权变领导理论认为,适宜采取参与式领导方式的员工类型是______。

A．成熟度低B．较为不成熟C．比较成熟D．高度成熟3、根据情境领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导风格是______。

A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系4、护理人员在职业生涯早期阶段存在的问题是______。

A．没有足够的精力进行自我反省B．面临极大的竞争压力C．稳定性较低，容易迷失自我D．安于现状5、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为，体现了______。

A．决策角色B．信息角色C．人际角色D．监督角色6、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。

A．评价的间隔时间相同B．使用可衡量的指标作为标准C．公布绩效评价指标D．考核结果作为晋升依据7、控制作用发生在行动之后的是______。

A．前馈控制B．现场控制C．过程控制D．反馈控制8、属于卫生事业组织的是______。

A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心9、依据控制采用的手段不同，可以把控制分为______。

A．预防性控制和更正性控制B．直接控制和间接控制C．正式组织控制、群体控制和自我控制D．反馈控制和前馈控制10、依据时间“四象限”法进行分类，患者投诉属于______。

A．紧急且重要的事务B．紧急但不重要的事务C．重要但不紧急的事务D．既不紧急也不重要的事务11、属于护理人员培训准备阶段的内容是______。

A．确立培训目标B．选择培训教师C．设计培训课程D．确定评价标准12、属于卫生事业组织的是______。

A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心13、护理人员培训准备阶段的工作内容包括______。

2024年上半年《护理管理学》全国自考考题一、单项选择题1、选择对全局影响大的关键环节进行控制,体现控制的______。

A．目的性原则B．客观性原则C．重点性原则D．灵活性原则2、属于卫生事业组织的是______。

A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心3、组织在未来一段时间内的总体战略目标及战略措施，属于______。

A．高层计划B．中层计划C．底层计划D．作业计划4、建立在法理型统治基础上，具有专业化功能以及固定规章制度、科层分级的组织类型是______。

A．非正式组织B．学习型组织C．官僚制组织D．网络组织5、护士绩效考核形式中，直接领导评价的优点是______。

A．成员间因相互了解能准确作出评价B．能直接观察下属的工作表现和业绩C．能真实反映领导者的业绩D．能随时对自己的工作进行反思6、护士长积极组织护理人员对坠床病人进行抢救，属于______。

A．风险评估B．风险前控制C．风险中控制D．风险后控制7、护理部制定各种应急预案并组织演练，属于护理质量控制中的______。

A．前馈控制B．现场控制C．反馈控制D．事后控制8、控制作用发生在行动之后的是______。

A．前馈控制B．现场控制C．过程控制D．反馈控制9、护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程,属于______。

A．脱产培训B．半脱产培训C．岗前培训D．在职培训10、下列关于三级医院护理人员编制标准的描述，正确的是______。

A．护理人员与医技人员之比为5:1B．病床与病房护理人员之比为1:0.4C．医师与护理人员之比为1:1D．护师级以上业务职称人员比例大于10%11、依据时间“四象限”法进行分类，患者投诉属于______。

A．紧急且重要的事务B．紧急但不重要的事务C．重要但不紧急的事务D．既不紧急也不重要的事务12、护理人员的资质、能力、品格应与所担负的工作职责相对应，体现了护理人员编配的______。

A．功能需要原则B．能级对应原则C．结构合理原则D．成本效率原则13、根据我国卫生组织的分类，中华护理学会属于______。

护理管理学期末考试AB两套卷（含答案）2013–2014学年第 2 学期武昌理工学院试题课程名称:护理管理学考生专业班级: 高护姓名：学号：适用专业班级：高护考试时间：100 分钟A √ B 闭卷一、单项选择题：（每小题1分、共20分）1.下列哪项不是经济管理方法的特点A.强制性B.利益性C.交换性D. 关联性2. 科学管理理论通过工作方法的科学研究来提高劳动生产效率，运用科学、标准化的管理方法代替经验管理。

泰勒被公认为。

A.“现代经营管理之父”B.“科学管理之父”C.“行政组织理论之父”D. “改革组织理论之父”3．梅奥的人际关系学说着重研究A.生产过程中工人的劳动效率B.一般管理原理和高层管理效率C.组织理论D.人际关系4．麦格雷戈发表了《组织的人性方面》一文，提出了有名的理论是A.“X理论一Y理论”B. 管理决策理论C. 组织变革理论D. 标杆管理理论5．护理工作中的“弹性排班”遵循了管理的A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理6．用数字表示预期效果的一种数字化的计划是A．宗旨B．预算C．目标D．策略7. 三级医院病床数不少于多少张A.300B.400C. 500D.6008. 正式组织一般具有以下特点，下列哪项不对A.没有明确的规章制度B.有共同的目标C.分工专业化但强调协调配合D.不强调工作人员工作的独特性，组织成员的工作及职位可以相互替换9. 以一名护理人员负责一位患者全部护理内容的工作模式称为A.个案护理B.成组护理C.整体护理D.功能制护理10. 护士招聘程序中哪项不对A.招聘初筛B. 招聘考核C. 个别谈话D. 决策程序11. 下列属于领导者非权力性影响力的是A.传统因素B.职位因素C.资历因素D.能力因素12. 护士长根据工作任务的难度选择适当的工作任务授权给某位护士，是遵循了授权的哪项原则A.量力授权原则B.合理授权原则C.以信为重原则D.带责授权原则13.需要层次论是谁提出的A. 奥德弗B.赫茨伯格C. 麦克利兰D. 马斯洛14. 只注重支持和关怀下属而不关心任务效率的领导类型是A.贫乏型B.俱乐部型C.中庸型D.权威型15. 领导者以身作则，要别人做到的事，自己先做到，属于激励方法中的A. 关怀激励B. 榜样激励C. 表率激励D. 荣誉激励16. 激励的起点是A.动机B.需要C.奖金D.信念17．当科护士长面对护理部主任之间的冲突时，可采用的策略是A．回避B．合作C．强制D．妥协18．有效控制系统的特征是A．适时、适度控制B．自我控制C．客观控制D．以上全是19. 控制作用发生在行动结束之后的是A.前馈控制B.同期控制C.过程控制D.反馈控制20. 在护理质量管理PDCA循环方法中，其中D代表A.计划B.实施C.检查D.处理二、判断改错题：（每小题2分、判断对1分、改错对1分，共20分）1.管理是管理者为实现组织目标，通过一定方式对组织内部的资源进行计划、组织、时间资源管理、领导、控制，促进其协调配合，发挥人的积极性，以取得最大效益的动态过程。

2024年上半年自考护理专业本科护理管理学试题一、单项选择题1、被称为“管理过程之父”的是______。

A．韦伯B．泰罗C．麦格雷戈D．法约尔2、提出组织需建立参谋机构的理论是______。

A．泰罗的科学管理理论B．法约尔的一般管理理论C．韦伯的行政组织理论D．弗鲁姆的期望理论3、属于社区健康教育评价指标的是______。

A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．社区护士培训率D．慢性病患者访视率4、以最少的成本投入获得最大的收益产出，体现了计划的______。

A．目的性B．适应性C．普遍性D．经济性5、决策过程的首要步骤是______。

A．诊断问题B．识别问题C．确定决策目标D．制定备选方案6、权变领导理论认为,适宜采取参与式领导方式的员工类型是______。

A．成熟度低B．较为不成熟C．比较成熟D．高度成熟7、协调组织长期发展与短期利益之间的关系，体现管理中的______。

A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观8、护士长积极组织护理人员对坠床病人进行抢救，属于______。

A．风险评估B．风险前控制C．风险中控制D．风险后控制9、科学管理理论的创始人是______。

A．法约尔B．泰罗C．麦格雷戈D．韦伯10、组织在未来一段时间内的总体战略目标及战略措施，属于______。

A．高层计划B．中层计划C．底层计划D．作业计划11、整分合原则的关键环节是______。

A．分解B．综合C．整体D．协作12、梅奥的人际关系理论着重研究______。

A．生产中工人的劳动效率B．管理过程和管理组织C．理想的行政组织D．生产中工人的工作士气13、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。

A．评价的间隔时间相同B．使用可衡量的指标作为标准C．公布绩效评价指标D．考核结果作为晋升依据14、把统一领导与分级管理有机地结合起来，体现了管理的______。

A．能级原则B．弹性原则C．反馈原则D．整分合原则15、分析质量现状，找出影响因素，制定工作计划和改进措施，属于PDCA的______。

2024年春4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理管理学试卷一、单项选择题1、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。

A．目标管理是一种管理方法B．管理者和组织成员共同制定目标C．根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D．强调制度管理2、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于______。

A．现场控制B．前馈控制C．反馈控制D．事后控制3、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。

A．评价的间隔时间相同B．使用可衡量的指标作为标准C．公布绩效评价指标D．考核结果作为晋升依据4、护理管理者对护理工作效果和效率承担责任，所扮演的角色是______。

A．代表人角色B．发言人角色C．领导者角色D．监督者角色5、护理人员边工作边接受指导、教育的学习过程,属于______。

A．脱产培训B．半脱产培训C．岗前培训D．在职培训6、属于卫生事业组织的是______。

A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心7、提出组织需建立参谋机构的理论是______。

A．泰罗的科学管理理论B．法约尔的一般管理理论C．韦伯的行政组织理论D．弗鲁姆的期望理论8、根据领导四分图理论，对新护士最适宜采取的领导方式是______。

A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系9、处理好组织长期发展与短期利益之间的关系，体现了管理的______。

A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观10、对于基层管理者最重要的技能是______。

A．专业技能B．人际技能C．概念技能D．创造技能11、依据时间“四象限”法，对护理人员进行业务考核属于______。

A．紧急且重要的事务B．紧急但不重要的事务C．重要但不紧急的事务D．既不紧急也不重要的事务12、属于组织文化制度层的是______。

A．组织的职业道德B．组织的风俗习惯C．组织的企业标志D．组织的工作环境13、美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是______。

广州中医药大学2022学年第一学期《护理教育学》期末考试一、填空题。

（40分）1.我国教育学萌芽阶段在（） [单选题]A、夏朝B、商朝C、周朝D、春秋战国(正确答案)E、秦朝2.教育目的的直接指向对象是（） [单选题]A、学校B、社会C、受教育者(正确答案)D、家庭E、大众3.艾宾浩斯认为遗忘的规律是（） [单选题]A、先快后慢(正确答案)B、先少后多C、因人而异D、等量遗忘E、等速遗忘4.教授学生新行为时，哪种强化理论最为有效（） [单选题]A、正强化B、负强化C、连续强化(正确答案)D、间歇强化E、比例强化5.直接推动学生进行学习的心理动因不包括（） [单选题]A、教材质量(正确答案)B、求知的兴趣C、个人前途D、父母期望E、为护理事业服务的信念6.临床护理教师的下列哪种行为会阻碍学生的学习（） [单选题]A、在患者或其他护理人员面前批评学生(正确答案)B、当学生需要时会出现在学生的身边C、幽默、热情、耐心D、鼓励学生进行自我评价E、责任感强7.临床护理教学采用的主要方式是（） [单选题]A、演示法B、放任式C、说教式D、指挥式E、一对一式(正确答案)8.在经验教学过程中，最关键的阶段是（） [单选题]A、护理实践阶段B、分析阶段C、反应阶段(正确答案)D、反馈阶段E、讨论阶段9.为保证讨论的效果，小组的规模最好是（） [单选题]A、 2～ 3人B、 8～10人C、 4～5人D、 5～6人(正确答案)E、 1O～12人10.教育目标理论的创建者是（） [单选题]A、布卢姆(正确答案)B、孔子C、苏格拉底D、皮亚杰E、布鲁纳11.效度，是指测量方法的（） [单选题]A、可靠性B、稳定性C、效率D、效果E、准确性(正确答案)12.效度，是指测量方法的（） [单选题]A、可靠性B、稳定性C、效率D、效果E、准确性(正确答案)13.论述题主要用来评估学生（） [单选题]A、低层次认知技能B、知识量多少C、知识的理解程度D、情感层次知识E、综合评价能力(正确答案)14.教学计划的特性中不包括（） [单选题]A、统一性B、动态性(正确答案)C、稳定性D、灵活性E、机动性15.下列选项中，属于护理专业课程的是（） [单选题]A、化学B、生物C、健康评估(正确答案)D、职业道德修养E、英语16.学生获取知识的主渠道是（） [单选题]A、课本B、社会实践C、媒体D、课程(正确答案)E、网络17. 编写学科课程的理论依据是（） [单选题]A、教育是未来实践的准备(正确答案)B、教育就是生活C、教育是社会过程D、课程是教学内容的系统组织E、教育是通过实践来传授的18.短时记忆的延续时间通常为（） [单选题]A、 1S以内B、 1min以内(正确答案)C、 0.25～ 2sD、 1min以上E、 2min以内19.教学效果和质量的决定因素是（） [单选题]A、教师的教学水平(正确答案)B、学生的学习能力C、教学内容的安排D、教学工具的应用E、教学场地的选择20.学生理解和掌握教材的基础是（） [单选题]A、逻辑思维B、形象思维C、感性认识(正确答案)D、记忆能力E、经验丰富二、填空题。

2024年4月高教自考《护理管理学》试题一、单项选择题1、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为，体现了______。

A．决策角色B．信息角色C．人际角色D．监督角色2、依据时间“四象限”法，对护理人员进行业务考核属于______。

A．紧急且重要的事务B．紧急但不重要的事务C．重要但不紧急的事务D．既不紧急也不重要的事务3、下列属于控制主体的是______。

A．作业B．决策机构C．组织的总体绩效D．信息4、护士绩效考核形式中，直接领导评价的优点是______。

A．成员间因相互了解能准确作出评价B．能直接观察下属的工作表现和业绩C．能真实反映领导者的业绩D．能随时对自己的工作进行反思5、根据领导四分图理论，对新护士最适宜采取的领导方式是______。

A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系6、对发生的风险事件进行分析、总结并制定整改措施，属于风险管理的______。

A．风险前控制B．风险中控制C．风险后控制D．风险评估7、定期进行护理安全隐患报告，属于风险管理的______。

A．风险鉴别B．风险评估C．风险控制D．风险监察8、整分合原则的关键环节是______。

A．分解B．综合C．整体D．协作9、下列关于三级医院护理人员编制标准的描述，正确的是______。

A．护理人员与医技人员之比为5:1B．病床与病房护理人员之比为1:0.4C．医师与护理人员之比为1:1D．护师级以上业务职称人员比例大于10%10、整分合原则的前提是______。

A．分工B．综合C．整体D．协作11、下列关于绩效评价方法的描述，正确的是______。

A．目前应用最广泛的是行为特征评定法B．强迫选择比例法要求定时按目标考核来进行C．描述法侧重于评定护理人员在工作中的突出行为D．关键事件法可以采用等级制12、下列关于目标管理的叙述，错误的是______。

A．目标管理是一种管理方法B．管理者和组织成员共同制定目标C．根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D．强调制度管理13、美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是______。

2024年下半年高教自考《护理管理学》试题一、单项选择题1、在护理人员排班方法中，周排班法的特点是______。

A．适用于护理人员相对稳定的科室B．护理人员班次轮转较频繁C．较好地满足了护理人员的个人需求D．排班模式相对固定2、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。

A．科学管理理论B．一般管理理论C．行政组织理论D．人际关系理论3、协调组织长期发展与短期利益之间的关系，体现管理中的______。

A．对立统一观B．发展观C．人本主义观D．伦理观4、在护理人员排班方法中，周排班法的特点是______。

A．适用于护理人员相对稳定的科室B．护理人员班次轮转较频繁C．较好地满足了护理人员的个人需求D．排班模式相对固定5、组织在未来一段时间内的总体战略目标及战略措施，属于______。

A．高层计划B．中层计划C．底层计划D．作业计划6、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于______。

A．现场控制B．前馈控制C．反馈控制D．事后控制7、整分合原则的关键环节是______。

A．分解B．综合C．整体D．协作8、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价，属于绩效考核的______。

A．自我评价B．同行评价C．下属评价D．直接领导评价9、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。

A．科学管理理论B．一般管理理论C．行政组织理论D．人际关系理论10、下列属于控制主体的是______。

A．作业B．决策机构C．组织的总体绩效D．信息11、整分合原则的前提是______。

A．分工B．综合C．整体D．协作12、属于卫生事业组织的是______。

A．中华医学会B．中国红十字会C．卫健委D．疾病预防控制中心13、评估医院护理人力资源现状及发展趋势的工作，属于______。

A．护理人力资源规划B．护理人员的招聘和录用C．护理人员的培训与使用D．护理人员的绩效评价14、根据情境领导理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导风格是______。

全国2024年春4月高等教育自学考试护理管理学试题一、单项选择题1、护理人员培训准备阶段的工作内容包括______。

A．确立培训目标B．选择培训教师C．选择培训方式D．确定评价标准2、下列关于计划的描述,正确的是______。

A．是为实现组织目标而对未来的行动做出具体的安排B．是通过组织设计、资源配置为决策和计划的有效实施创造条件C．是通过权责分配和一定的层次结构所构成的人群集合体D．是通过监督和纠偏来实现的3、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价，属于绩效考核的______。

A．自我评价B．同行评价C．下属评价D．直接领导评价4、整分合原则的关键环节是______。

A．分解B．综合C．整体D．协作5、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为，体现了______。

A．决策角色B．信息角色C．人际角色D．监督角色6、属于社区健康教育评价指标的是______。

A．护理服务满意率B．卫生知识达标率C．差错事故发生率D．慢性病患者访视率7、对于基层管理者最重要的技能是______。

A．专业技能B．人际技能C．概念技能D．创造技能8、下列属于控制主体的是______。

A．作业B．决策机构C．组织的总体绩效D．信息9、护理人员的资质、能力、品格应与所担负的工作职责相对应，体现了护理人员编配的______。

A．功能需要原则B．能级对应原则C．结构合理原则D．成本效率原则10、下列关于绩效评价方法的描述，正确的是______。

A．目前应用最广泛的是行为特征评定法B．强迫选择比例法要求定时按目标考核来进行C．描述法侧重于评定护理人员在工作中的突出行为D．关键事件法可以采用等级制11、能及时发现偏差信息并迅速做出反应的特点，体现了有效控制系统的______。

A．客观控制B．适度控制C．实时控制D．自我控制12、属于社区护理质量管理评价指标的是______。

A．发病率B．对戒烟的支持率C．居家护理率D．健康教育覆盖率13、属于社区健康教育评价指标的是______。