阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
- 格式:ppt
- 大小:605.00 KB
- 文档页数:22
找工作是否存在性别歧视问题作文一、命题作文(60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在当今社会,就业竞争日益激烈。
许多女性求职者反映,在找工作过程中,她们遭遇了一些不公平的对待,例如某些岗位明确标明只招收男性,或者在同等条件下男性求职者更容易获得录用机会。
也有一些企业表示,他们在招聘过程中并没有性别歧视的观念,而是基于岗位的实际需求来选拔人才。
那么,找工作是否存在性别歧视问题呢?请你结合自己的观察、思考和体会,写一篇文章阐述你的观点。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
解析:1. 立意角度。
存在性别歧视:可以从社会传统观念入手,阐述传统的性别刻板印象对女性就业的限制。
例如,认为女性在体力上不如男性,所以很多重体力劳动岗位直接拒绝女性,却忽略了现代科技发展体力需求已经降低的事实;而且很多需要创造力和细心的岗位女性可能更有优势,但仍然存在对女性的歧视。
从企业的成本考量角度分析,一些企业认为女性可能会因为生育等问题影响工作,从而优先选择男性,这也是一种歧视,因为这是对女性群体的片面假设,而且男性也可能因为家庭等因素影响工作。
不存在性别歧视(相对而言):可以从岗位的特殊需求出发,像某些矿山开采、野外勘探等岗位,由于工作环境恶劣,从生理条件和安全保障等方面考虑男性更适合,企业招聘男性并非歧视女性,而是基于工作的实际需要。
一些企业是按照能力和综合素质来选拔人才的,在招聘过程中如果男性在某方面能力更突出而被录用,这是正常的人才选拔,不是性别歧视。
2. 文体选择。
议论文:这是比较适合的文体。
可以按照提出问题分析问题解决问题的结构来行文。
开头提出找工作是否存在性别歧视这个问题,中间从不同角度分析存在或不存在的原因,如从社会观念、企业利益、岗位需求等方面进行论证,结尾可以针对存在性别歧视的情况提出一些改善的建议,如加强法律监管、提高社会性别平等意识等;如果认为不存在性别歧视,可以呼吁人们正确看待企业招聘中的性别差异现象。
2024年高考全国各地模拟考作文汇编【原题+审题+立意+例文】第5辑01【原题呈现】【来源:网络】阅读下面的材料 ,根据要求写作。
(60 分)本试卷语言文字运用Ⅱ提到,女孩要保护好皮肤,清洁时要掌握好“度”,过度清洁就会损伤皮肤。
的确如此,一些事情如果把握不好“度”,就会造成意想不到的后果。
但生活中我们也常常说:突破极限,才能感受到不一样的生活。
请结合以上材料写一篇文章 ,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度 ,确定立意 ,明确文体 , 自拟标题;不要套作 ,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题】材料先由语言文字运用Ⅱ中过度清洁会导致皮肤损伤后果的现象,总结出“一些事情如果把握不好‘度’,就会造成意想不到的后果”的道理。
然后一转,又提出“突破极限,才能感受到不一样的生活”的观点。
这两句话并不难理解,第一句强调做事要有“度”,否则过犹不及,后果严重;第二句强调打破“度”的限制,感受不一样的生活。
材料中的两句话看似矛盾,其实从不同的角度看,它们各有各的道理。
第一句话重在告诉人们要理性、恰当地处理学习、工作和生活中的一些问题,如为了提高学习成绩,不分昼夜地苦学,超出了身体承受的“度”,不但不会提高成绩,反而还影响了身体健康。
第二句话重在激励人们要有一种挑战精神,将生命的能量发挥到极致,从而“感受到不一样的生活”。
运动员哪一个不是在打破“度”的限制而挑战极限呢?正因为运动员有了挑战极限、突破极限的精神,体育运动才异常精彩、夺人眼目。
写作时,两者可以并重地进行论述,但最好突出其一,这样更能集中笔墨,更好地展开论述。
需要注意的是,两者之间不能厚此薄彼,即立其中一个,一定就要驳另一个;宜采用“……固然重要,但……更能……”的逻辑步骤,这样既能突出自己确立的观点,也避免了走向极端。
【立意】①“度”固然重要,突破极限却更加精彩;②凡事要有“度”,过犹不及;③是守住“度”还是打破“度”,不同情况不同选择。
2024年高考全国甲卷作文“真正的相遇”写作解析及范文展示2024全国甲卷作文:阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题提示】“每个人都要学习与他人相处”是一个背景,是每个人都无法回避的现实。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”则是“学习与他人相处”过程常遇到的情况。
一方面不得不学习与他人相处,另一方面相处时表达了自己的想去又会产生冲突,这是一对无法回避的矛盾。
怎么办?材料给出了解决之道:坦诚交流。
这样做的结果是什么?材料也给了答案:才有可能迎来真正的相遇。
材料最后一句说明坦诚交流是人际交往中必不可少的。
所以,今年的作文同样体现了近几年高考作文的风格:引导学生关注现实,同时要求考生理性分析(思辨性),最后结合写作任务“联想与思考”,又体现了开放性。
具体写作时,可以依据材料与写作任务的逻辑进行构思:第一步:简要论述“学会与他相处”不可回避(可以从什么叫“真正的相遇”引入话题)。
(开头一段)第二步:指出相处过程中真实内心与外在相处往往会产生对立的表现及原因,并顺势提出解决之道(也是观点)——坦诚交流。
(一到两段)第三步:通过各种联想,重点论证为什么坦诚交流能解决相处中的“内外冲突”,注意要一分为二分析,也可以适当引申坦诚交流在其它方便的重要性,不仅仅是对人际相处而言。
(重点写,两到三段)第四步:得出结论,也是重申观点。
(最后一段)当然,最好是写一篇记叙性散文,依据材料要求,主题已经确定:打开心扉,坦诚交流,才能找到真正的相遇。
接下来就要用“导演思维”来构思:1.选一个什么情节的交流故事表现这个主题?如解开误解的故事,如解开暗恋心结的故事,如化解冲突的故事,等等。
2023全国高考甲卷“时间的主人与仆人”作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!2023全国高考甲卷“时间的主人与仆人”作文2023全国高考甲卷“时间的主人与仆人”作文7篇2023全国高考甲卷“时间的主人与仆人”作文很重要,你知道如何来写吗? 作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
2023届烟台高三一模作文“柴火不足,水减一半”导写及范文四篇【原题呈现】23.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。
(60 分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
【试题情境】漫画中右侧一位年轻人在烧水:大水壶,小炉灶,柴火也有限,年轻人感叹道:“柴火不够怎么办?”左侧一位老者捋着胡须,和蔼的说:“把水减少一半就好了。
”年轻人的困惑在于:想达成烧开大锅水的目的,可自己的柴火不够,手段不足。
人生就是这样,年轻嘛,总想干点大事,一开始往往踌躇满志,为自己树立太多目标,但现实情况是,年轻往往能力不够,或是经验不足,这就很难实现自己的目标,实现不了人就会沮丧、质疑自己。
一大锅水,要烧开,要么准备充足的柴火,要么像老者那样,转变一下思路,改变一下方法,利用好现有的条件,“把水减少一半”就是一个不错的办法。
【审读材料】分析漫画内容,水烧不开可以有两个角度的原因,柴火不足和加水太多,这样由此及彼,启发人们做事时目标与能力要相匹配,可以有如下考虑:1.树立恰当的目标,量力而为;2.提高自己的能力,实现更大的目标;3.解决问题可以有不同的角度;4.加持能力与降低目标。
解决问题不能按部就班,要懂得转变思路和创新。
年轻人是按照惯性思维分析问题解决问题,而老者却能从其他角度找到解决问题方法。
正如朱清时所说:“遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。
”【审图立意三步法】1.看漫画,看标题,看画中字,看夸张处(反常处)首先要读懂漫画的意思。
这是漫画作文写作至关重要的第一步,只有读懂了画意,明确了画旨,才不至于偏题跑题。
漫画的构成主体是画面各“因素”构成的情景;标题即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想;材料是对画面情景的提示与注解。
2.想寓意,由物及人,联系现实要抓住漫画的形象特征。
具体说来,在分析画面时,要注意画面突出了什么,夸张了什么,或画错了什么只有。
2008年高考全国卷满分作文一、2008年高考全国卷作文(60分)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、点评及解析2008年全国卷2语文作文,从内容上看,作文材料选择了一个令很多考生并不陌生的故事。
从形式上看,延续了2006、2007两年的作文方式——材料作文,仍然是以给材料不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征,让审题是从“材料”出发,进而适当提高了审题的难度。
这种命题既具有一定的开放性又具有一定的限制性。
立意是开放的,对材料思考的角度是多种多样的,但材料对立意的范围又是有规定性要求的。
这种命题方式,比较能启动考生的发现能力、选择能力和探究能力,进而考查考生的选择角度、确定立意的能力,使得考生在“材料”限制下,展现尽情飞扬的思维、情感、才华与个性。
近年来,根据寓言式材料作文的形式屡屡在高考题中出现。
要写好这篇文章需要把握好几方面,一是全面把握材料内容,理解故事背后的道理(寓意),然后根据材料寓意确定自己文章的立意,如“动机和结果”、“机智和时机”、“信息和成功”、“生存法则”以及“坚持不懈”等。
二是选好写作角度,材料内涵丰富,写作时切不可面面俱到,需要从一个角度立意,生发,拓展。
考生可以从海龟、老鹰、好心的游客、海龟和老鹰、好心的游客和海龟以及好心的游客和老鹰等几个角度选择其一作文。
2023年作文备考:儒家文化中敬畏思想的启示(题目+分析+范文)【原题与范文】阅读下面的材料,根据要求作文。
(60 分)孔子曾经说过“君子不忧不惧。
”并指出“内省不疚,夫何忧何惧?”也曾经说过:“君子有三畏: 畏天命,畏大人,畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。
”孔子这些话中的“惧”与“畏”其实都含有“怕”之意。
但是为什么孔子既说君子要“不惧”,又说要“畏”呢?其实其中包含着圣人的大智慧。
作为新时代的青年,你是如何理解孔子的“惧”与“畏”的,又有什么思考和启发?请写一篇文章谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意,自选文体,诗歌除外,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考范文端正内心,敬畏规律孔于有云“君子不忧不惧”,又云“君子有三畏”,这两种“害怕”看似矛盾,实则蕴含着对人们的全方位要求:对内心光明磊落,对外物心存敬意,做到端正内心,敬畏规律。
只有内心无愧怍才不会忧虑胆怯。
所谓“忧惧”之情都出自于自己内心的动荡,而外来的恐吓只是一个个引子,我们无法改变周遭环境,但只要不做亏心事,便不怕鬼敲门。
棋手李轩豪刻苦练习,大器晚成,取得优异成绩后却屡遭同行质疑作弊,甚至连至交好友都公开发文,他却缄口不言。
后来,相关人士公布了李轩豪在软件上刻苦练棋的纪录,中国棋协也为他发声力挺,谣言便迎刃而解。
李轩豪光明磊落,身正不怕影子斜。
他并不为传言质疑忧虑,因为他深知自己的清白。
这也证实了夫子的话:“内省不疚,夫何忧何虑?”不忧惧并不意味仅凭一腔匹夫之勇。
另一方面我们也应对自然人文心存敬意。
孔子说,“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。
”天命,指的就是自然规律。
而不畏天命的后果,也正肆虐当下。
气候变暖,生物多样性锐减等环境问题的原因,归根结底是人类无视客观规律的索取与破环。
“大人”与“圣人”之言,代表着社会的秩序,而违背这些规律,最严重的例子莫过于各种违法犯罪行为,不仅损害他人利益,还是全社会的蛀虫。
阅读下面材料,按要求作文(60分)作文辅导0515 17:48::阅读下面材料,按要求作文(60分)猜是一种心理,猜是一种习惯,猜是一种能力。
因为猜,我们有了欣喜或痛苦;因为猜,我们解惑或迷惑;因为猜,我们愈走愈近或渐行渐远……请写一篇文章,谈谈你的生活中与“猜”有关的经历或你对“猜”的感悟、看法。
自拟题目,自定写法,800字左右。
猜□周雪玲广东广雅中学高三(2)班元旦,有珍贵的三日小长假。
虽然假期作业填满了拉杆箱,但他沉默的内心仍掩不住一丝欢喜,因为多日未见的父亲答应来接他———而前几周,每当他回家时,父亲总是在值班,值班,不停地值班。
云的颜色越来越厚重,但父亲却仍未见影。
翘首站在校门口的他,开始止不住地瞎猜:堵车,这当然已是最好的情况;万一要是出了什么事故……他竭力拍打脑门,却怎么也驱不走不祥的猜测。
在他猜测得就要崩溃的边缘,父亲匆匆赶到了。
但父亲正在发信息,很长,因为在与他匆忙地打了声招呼后就继续低头按键盘,甚至没有意识到帮他拿行李。
他的不安是退去了,却又萌生另一种大逆不道的猜疑:父亲不会是有———“外遇”这两个字还未跳出来,转念一想,这阴沉的表情不大对———莫非是已经有了孩子,那厢纠缠不清?再看看父亲,一张黑脸包裹在阴影里,沉默得可怕。
他只好对自己发出了警告:不许再胡思乱想!母亲打开门迎接他们回家时,他仿佛重获光明般释然。
一切还是原样:一个温暖的家,一个慈爱的母亲,一个忠心的父亲。
然而下一秒,他骗不了自己了:他分明看到母亲笑眼里的疲惫和父亲嘴角捎带的歉意。
一万个念头在他小小的脑袋里膨胀着,最后勾勒出的是一幅完整、清晰的假设:父亲当真做了对不住母亲的事,母亲忍让曲全,父亲则在母亲和“她”之间周旋,同时还要瞒着一个无辜的他……他不敢再猜下去。
这“不敢”的两个原因,却让他更为矛盾:若猜错了,这是多么大不敬的想法,要是让父母知道,他们该多尴尬、多难过?若是猜对了,更不消说……他拼命克制着不猜,偏是猜测着一个比一个更悲凉的结局。
2024年高考语文甲卷作文“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”详细解析及范文3篇【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】(一)试题特点这是一篇材料作文,选择了“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题,聚焦于人际交往中的沟通与表达问题,希望借此引导考生用文字表达出自己的理性思考或真情实感。
材料是一个观点的陈述,没有设限定性的情境任务,这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
这篇作文题目设计新颖,要求考生能够从多角度进行分析和阐述,具有一定的思维深度和表达能力要求。
整体难度适中,落笔前需认真审题,确定文章的中心思想和论述方向,避免偏题。
(二)材料解析交流的重要性:“学习与他人相处”是作文预设的一个前提、要求。
材料首先指出了交流在人际关系中的核心地位。
交流不仅仅是信息的传递,更是情感、思想以及价值观的交换,是建立和理解人际关系的基础。
避免冲突和不交流:“不愿表达自己的看法”是现象、问题。
虽然不交流可以在短期内避免一些直接的冲突,但实际上不去交流是在回避问题,而导致冲突的问题一直都存在。
长此以往,可能会因为缺乏交流导致更大的误解和产生更大的隔阂。
交流促进坦诚相待:“坦诚交流”是解决办法。
材料进一步指出,通过交流,人们可以更坦诚地面对彼此,增进理解与信任。
而这种坦诚相待是建立健康的人际关系的基础。
坦诚交流促成心灵上的相遇:“真正的相遇”是成长中所追求的目标,是材料中的关键词语。
心灵上的相遇可以促进人们的共同成长,促成情感上的共鸣。
考生需要针对整个材料提出的问题进行思辩,可以将其中的前提、现象、解决办法作为立论的基础,也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
“巧思与拙力”审题指导及优秀范文原题回放写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)当今时代,崇尚“巧”的大有人在,如果再来倡导守“拙”,似乎已不合时宜。
但也有人认为,“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性问题——“巧思”指要有科学的谋划,严密的举措,解决好“怎么办,怎么干”的问题,“拙力”则是恒心、毅力和韧劲,干事时总想“一击必杀”“一搏必胜”,这样反而难以成大事、克险阻。
请校团委将组织以“巧思与拙力”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题解析一、审题——理解材料内涵当今时代,崇尚“巧”的大有人在,如果再来倡导守“拙”,似乎已不合时宜。
社会现象:尚“巧”,守“拙”不合时宜隐藏意图:倡导“拙”但也有人认为,“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性问题社会现象:注意“但”,有所侧重,“普遍性问题”强调范围之广“巧思”指要有科学的谋划、严密的举措,解决好“怎么办、怎么干”的问题,“拙力”则是恒心、毅力和韧劲干事时总想“一击必杀”“一搏必胜”,这样反而难以成大事、克险阻阐释概念:是什么(行文关键词)辩证认识:“想(巧思)”对“成大事、克险阻”的不良影响二、审题——理解引导语,明确写作任务光明中学团委将组织以“巧思与拙力”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
三、立意:明确概念关系,精准立意引导语要求考生厘清“巧思”与“拙力”之间的辩证关系,结合材料的提示和限制,可以有以下立意:1.并列关系(1)想要干成一件事,必须要有“巧思”,也需不怕用“拙力”。
“巧思”和“拙力”如车之两轮,鸟之双翼,缺一不可。
事前精密的构思和举措,再加上事中“板凳要坐十年冷”的恒心和毅力和“生命不息奋斗不止”的魄力,或许成功会比我们想象中的容易。
(2)善于“巧思”,为解决问题找准方向肯出“拙力”,为解决问题提供动力(3)“巧思”在事前,是成大事的基石“拙力”在行止,是成大事的保障引导语要求考生厘清“巧思”与“拙力”之间的辩证关系,结合材料的提示和限制,可以有以下立意:2.条件关系(1)“巧思”,做出科学的规划并提出严密的举措,是事业成功,生活进步的基础;“拙力”,是对“巧思”不断变现的努力和坚持。
阅读下面地材料,根据要求写一篇不少于字地文章.(分)周末,我从学校回家帮着干农活.今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑地田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里.妈妈在田里插秧,看到我地窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子.咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前.b5E2R。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中.脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余地顾虑.p1Ean。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意地范围作文,不要套作,不得抄袭.给材料作文:船主让漆工给船涂漆.漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了.过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已给过了”.船主说“这是感谢补漏洞地钱.”漆工说:“那是顺便补地.”船主说:“当得知我地孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了.现在他们却平安归来,所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目,写字作文.DXDiT。
阅读下面地材料,按要求作文.(分)老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过地列车举手致敬.此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……RTCrp。
大山深处地独自巡视,庄重地巡礼,久久回响地汽笛……,这一个个个场景带给你怎样地感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于字地文章.5PCzV。
阅读下面地文字,根据要求作文.醉心于古文化研究地英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生地时代与地点,他愿意出生在公元一世纪地中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化地交汇地带.jLBHr。
居里夫人在写给外甥女涵娜地信上:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前......伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来地世纪里.我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用地生活.”xHAQX。
语文材料作文试题1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)“我离雷锋精神还很远!”面对媒体的赞誉,90后“最美女孩”、来自云南的十二届人大代表铁飞燕这样说。
铁飞燕是一个出身农村的公路收费站收费员,2010年5月6日,她到四川绵阳旅游时见义勇为,纵身一跳、托起落水的修桥工人;而且她用微薄的收入收养了一个弃婴,因此被网友亲切称为“最美的90后女孩”。
不少人说,她的身上没有一丝当代“90后”的任信自私,她的身上有着这个时代最缺乏的侠义心肠、责任意识、团结互助,说她完全不像一个“90后”的女孩。
面对这些议论,在今年的全国人大会上,铁飞燕回应媒体记者说:“许多人还当我们是小孩子,可我们最大的已经24岁了,在革命战争年代,早就是团长了。
” 她说,“偏见”缘于这个时代太幸福了,以至于当“90后”开始成熟地看待世界时,人们却不成熟地看待他们。
读了这则材料,你有什么样的感受?联系自己的认识或经历,写一篇作文。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容和含义,不得抄袭。
【答案】一个关于偏见的偏见偏见之于看风景,是大有差异的。
风景没变,但倘若看风景的人戴上有色眼镜,景致也就大不相同了。
有偏见的人当然全是有心的,并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样,主张“心外无物”,看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜,然后再将头缩于腹内,如同刑天之民,视听蒙蔽,如此一来,偏见就形成了。
我们每个人在环境一样,心境不一样时,一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻出来,同样一个晚上,“欢愉嫌夜短,沉闷嫌夜长”便是这个道理。
世事如此,人事亦如此,法语中的“喜乐”便是由“好”和“钟点”两个词组成,而德语中的“沉闷”据字面上解释却是“长时间”,个把钟头说不上长,也谈不上短,但正由于心灵的偏见,愉悦和沉闷也便应运而生了。
“偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟,是分不开的,“偏爱”必产生“偏见”,而“偏见”又偏爱所偏爱的。
“史上最温暖图书馆”写作指引阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)日前,杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注.杭图对所有读者免费开放,实行“零门槛”阅览,目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。
有读者无法接受,找到褚树青馆长,说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重,褚树青回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。
此消息在网上传播开后,被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。
馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹,公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事,也巳做了多年,瞬间引发如此大的关注值得反思。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
优秀标题:平等无贵贱求知无界限给弱者多一点温暖请摘下你的有色眼镜书香为人人绽放不做精神的拾荒者善、莫大于尊重尊重弱势群体、书写和谐篇章扬尊重之帆,驶和谐彼岸尊重无门槛作文素材:一个人的车站在日本北海道,有一处名为“上白龙站”的车站,是北海道旅客铁道(JR北海道)石北本线上的一个站,这个车站,三年来,每天都只有一位乘客——女高中生原田华奈。
三年前,由于地处偏乡当地人口外移,导致搭乘的旅客锐减,车站营运也逐渐走向年年亏损,日本铁路局决定关闭该车站,但当他们发现还有一位女高中生原田华奈,固定每天必须搭乘这班列车去上学时,他们便做了一个暖心的决定——就是保留该车站。
该站每天只有两班车,停站时刻是原田华奈的上下学时间。
每天早上,原田华奈在这里乘车去上学,傍晚时分又回到这里,三年来,她是这个站台唯一的乘客。
3月1日,女孩原田华奈高中毕业了,“上白龙站”也完成了它的使命,3月35日,是这列火车运营的最后一天。
这是发生在日本的一个真实故事。
这两日,我们的朋友圈被这个“一个人的车站”刷屏了。
虽然我们很多人对这个东方近邻的情感很复杂,但不得不承认,这个故事很人性化,很有爱,有网友留言:国家怎么对待孩子,孩子将来也怎么对待国家。
2023高考语文新课标Ⅱ卷作文:“安静一下不被打扰”阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。
青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题】这是一道读写结合类型的作文题。
这样的类型较为新颖。
其实关注过2023年四省联考试题的话,这个类型并不陌生,而且相比四省联考,这道题与前面材料的关联度不算很强,考生在写作时受前面材料阅读因素的干扰和制约不大。
材料的关键词语为“‘安静一下不被打扰’的想法”“当代青少年”“希望有”“自己的空间”“放松,沉淀,成长”等。
其中“‘安静一下不被打扰’的想法”是希望有一个“自己的空间”的原因,“当代青年少年”是“自己的空间”的主体(主人),“希望有”表明一种愿望,而“放松,沉淀,成长”则是“空间”的作用。
考生既可以从青少年自身立场,又可以从家长、学校、社会立场进行思考:青少年有这样愿望的原因是什么?青少年的学习和生活是被谁打扰?被怎样打扰?空间是现实的空间还是虚拟的空间?“自己的空间”得多大?到底需要一个什么样的空间?一点都不被打扰行不行?……以此达成家长(或学校、社会)和青少年双方的互相理解,正面引导青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题,激励青少年健康成长。
【立意】1.斯是吾“室”,助吾成长2.不被打扰就是最好的空间3.尊重孩子,给予空间【优秀范文】01吾心安处是“静”土,滋养青年成大树于熙攘人群中,你是否渴望过一片独处的天地?于嘈杂人声中,你是否倾听过心灵无声的呐喊?如果我们拥有同样的渴望,想要觅得一方“静”土,倾听心灵深处的声音,那么,我们需要懂得处空静而修身,凭宁静而致远。
在竞争日益激烈的当今社会,我们青少年也难.免陷入失去自我空间的境地,想要一个“安静一下不被打扰”的空间,这种愿望如何实现?可以是一-间安静的读书室,可以是一片宁静的田野,可以是-把能够静坐的椅子,但我想,这片空间,亦应是.“吾心安处”的心灵原乡。