部编版道德与法治六年级下册第4课地球--我们的家园测试题(原创含答案)

部编版道德与法治六年级下册第4课地球------我们的家园测试题班级____ 姓名____ 考号____一、填空题（每空2分，共30分）1.地球为人类生活提供了所需要的______、______和______。

2.保护环境是我国的一项________。

3.为了有效地保护地球，实现_______发展，世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。

4.人与自然是______共同体，人类对大自然的伤害最终会_______人类自身，这是无法抗拒的_______。

5.保护环境是每个人应尽的________。

6.为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。

7.如果人类不能_____自然，必然受到大自然的_______。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共21分）1.离开了地球，人类照样能够生存。

（）2.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。

（）3.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。

（）4.每年的6月5日是世界地球日。

（）5.保护环境既是我们的权利，有时我们的义务。

（）6.水能、生物能是清洁能源。

（）7.煤炭、石油、风能等都是不可再生能源。

（）三．选择题（每小题4分，共20分）1. （）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球B.太阳C.月亮2.下列属于环境污染的是（）。

A.海洋上大面积的石油污染B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.沙漠在悄然扩大3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）。

A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国环境保护法C.中华人民共和国未成年人保护法4.下列不属于清洁能源的是（）A.太阳能B.风能C.煤炭5.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。

A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关四．简答题（每小题6分，共18分）1.什么是循环经济？2.地球上出现了哪些环境问题？3.请列举人类与自然和谐相处的两个案例？五．情景分析题（11分）材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！4地球——我们的家园一、填空题1．世界环境日是____________月____________日。

2．20世纪50年代日本发生“水俣病”的根本原因是人类向大海中排放未处理的____________。

3．____________是每个人应尽的义务。

让我们行动起来，把碧绿还给____________，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。

4．地球出现了____________、环境污染和____________等问题。

如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到____________。

5．为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过____________、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。

部编版六年级下册道德与法治第四课《地球——我们的家园》测试题一、填空题。

（每空2分，共48分）1、地球为人类生活提供了所需要的_______、________和________等。

2、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。

3、地球出现了资源_______、环境_______和生态_______等问题。

4、如果人类不能_______，对默默奉献的地球不去珍惜而是_______，必然会受到大自然的_______。

5、让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给_______，把清澈留给_______。

6、为了更有效地_______，实现_______，世界各国通过签订协定、_______等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把_______列为一项基本国策。

7、人与自然是_______。

人类对大自然的伤害最终会伤及_______，这是无法抗拒的______。

8、为了保护地球家园，人类不断_______，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与______相结合，大力发展_______，实现可持续发展。

二、选择题（每小题2分，共24分）1、对人与自然的关系认识正确的是（）A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D. 保护环境必然要停止对资源的开发2、下列属于“人与自然不和谐”的是( )①随地吐痰②毁林开荒③围湖造田④过度放牧A.①②③B.②③④C.①②④.D.①②③④.3、据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。

五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。

我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国( )。

A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重4、我国环境保护的基本法律是（）A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法5、( )会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

部编版道德与法治六年级下册4 地球--我们的家园练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列自然资源中，属于不可再生资源的是（）。

A．淡水B．森林C．天然气2 . 所谓（），就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放。

A．碳补偿B．碳源C．碳汇3 . 以下反映了全球变暖问题的是（）A．岛屿正遭受海平面上升的威胁B．海洋上大面积的石油泄漏C．亚马孙热带雨林遭受破坏4 . 下列行为属于保护环境的是（）。

A．使用一次性筷子B．使用无磷洗衣粉C．在草坪上玩要5 . 下列有关地球变暖的说法，不正确的是（）。

A．地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B．全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C．全球气候变暖会导致冰山融化D．气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事6 . 以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）A．《联合国海洋法公约》B．《环境保护法》C．《义务教育法》二、填空题7 . 地球变暖还与（________________）有关。

8 . 世界上闻名的低地国家是__________。

9 . 美丽的________是我们唯一的家园。

现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的________！10 . 科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“____________”有关。

11 . 为了有效地保护地球，实现（____）发展，世界各国通过签订（____）、制定（____）的等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把环境保护列为一项（____）。

12 . 1997年联合国通过了《______________》13 . 保护资源，保护环境，从我做起，从______做起，从____做起。

14 . 森林被誉为“_______”，它每年吞噬着大量的_______，又制造出大量的_______。

4 地球--我们的家园答案一、精彩补白1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的( ),那就是我们可爱的家园--( )。

( )为人类生活提供了所需要的( )、( )和( )等。

2.地球孕育了( ),提供了人类生存的( )。

自古以来,人类就在用自己( )的方式与( )和谐相处。

3.( )是人类美好的家园,( )是我们的母亲。

4.近百年来,随着人口的( )和人类( )的增加,地球越来越不堪重负。

生物赖以生存的( )、( )、( )等正以惊人的速度减少;( )、( )、( )等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;( )燃烧排放大量的温室气体导致( )……地球出现了( )、( )和( )等问题。

5.如果人类不能( ),随意破坏默默奉献的( ),就必然会受到( )。

6. 为了更有效地保护( ),实现( ),世界各国通过( )、( )等方式来限制人类对地球的伤害。

我国把( )列为基本国策。

7.为保护和改善( ),防治( )和其他( ),保障( ),推进( ),促进经济社会( ),修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。

8.人与自然是( )。

人类对大自然的伤害最终会危及( ),这是( )的规律。

为了保护( ),人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的( )与( )相结合,大力发展( )经济,实现( )发展。

9.循环经济包括产品的( )、资源的( )和废物的( )。

10.( )、( )、( )、( )等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

11.( )是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让天更( ),山更( ),水更( )。

12.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日:如( )是“世界湿地日”,( )是“世界地球日”，( )是“世界环境日”二、择优录取1.对人与自然的认识正确的( )。

A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发2.人口增长过快,给我们带来一系列的社会问题。

第二单元爱护地球共同责任4 地球——我们的家园我们生存的家园1.填一填(1)在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——为人类生活提供了所需要的和等。

(2)地球是人类美好的家园, 是我们的母亲。

(3)地球孕育了人类,提供了人类生存的。

自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境2.选一选下列星球更适宜人类生活的是（）A.火星B.太阳C.地球D.月球3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)地球是不可替代的、人们赖以生存的星球。

（）(2)我们现在科技很发达,可以移居到别的星球,所以不用保护地球,可以浪费资源。

（）环境问题敲响了警钟1.填一填(1)近百年来,随着的增长和的增加,地球越来越不堪重负。

生物赖以生存的、、、等正以惊人的速度减少; 、、等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

(2)化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致。

2.选一选(1)下列情况是地球现在正在面临的问题的是（）A.沙漠在悄然扩大B.岛屿正道受海平面上升的威胁C.生活垃圾不断增多D.以上都是(2)我们面对地球的环境问题应该持有的态度是（）A.无所谓,有垃圾就有垃圾B.积极改善,从自身做起C.与我无关D.该怎么做还怎么做,我一个人也改变不了什么3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)煤炭、石油、天然气等都属于不可再生资源,其他资源都是可再生资源,所以,我们不能浪费不可再生资源,但是我们可以不用管可再生资源。

（）(2)人类是世界的主宰,自然也可以被我们任意改造,不用有所顾虑。

（）(3)我国现在并没有面临环境问题,那都是其他国家的事情。

（）(4)地球的负担越来越重的原因之一是近几年的人口爆炸增长。

（）(5)近几年来,地球环境问题日趋严重。

（）(6)导致海洋里垃圾横生的主要原因是人类使用不可降解的白色垃圾,并把大量垃圾排放到海洋里。

（）4.答一答现在的地球上可以说是乌烟瘴气。

你看,那边是一对夫妇在吃冷饮,吃完后,把垃圾随手一扔就走了……如果每一个人都像他们这样的话,那么全世界不久就将被垃圾淹没了。

人教部编版道德与法治六年级下册第四课《地球，我们的家园》第1课时同步练习一.选择题1、下列行为不利于保护地球的是（）A、垃圾分类B、使用一次性筷子C、乘坐公交车上下班2、下列能源属于可再生能源的是（）Λ^石油B、风C、煤炭3、（）国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.中B.美C.英D.德二.填空题1、在茫茫宇宙中，有一个孕育.的一一星球，那就是我们可爱的家园一2、地球为人类生活提供了所需要的_、 __________ 和_______ 等。

3、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境o4、地球是人类美好的，大自然是我们的三.判断题（正确的打“「'，错误的打"X”）1、地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。

（）2、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。

（）3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。

（）4、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。

（）5、生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。

（）四.问答题1 .为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？2 .明道:地球.上的水、矿物、金属资源很多很多，我们不应该那么小气地限制开采，人类可以随意去用。

明德:地球上的水.矿物、金属资源的确很多,但是这些资源是有限的，如果我们没有节制地开采，地球资源会枯竭的。

明道:这些资源就是用完了也没关系，聪明的人类也可以去火星上生活。

明德:不对，不对,我们只能生活在地球上,地球是我们人类唯一的生存家园。

明道和明德的看法，谁的正确?不正确的看法又错在哪里呢？同步练习答案一、选择题1. C2. A3. B4. A5. C二、填空题1、生命蓝色地球2、空间环境资源3、和谐相处4、家园母亲三、判断题1.X2.X3.X4.√5.X四、问答题1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。

其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。

2.明德的看法正确，明道的看法不正确。

部编版道德与法治六年级下册4 地球——我们的家园练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下反映了全球变暖问题的是（）A．岛屿正遭受海平面上升的威胁B．海洋上大面积的石油泄漏C．亚马孙热带雨林遭受破坏2 . 近代最早设立植树节的是美国的（）。

A．阿拉斯加州B．纽约C．芝加哥州3 . 世界最大的黄金和钻石生产国是（）A．巴西B．中国C．南非4 . 吕慧娴上初中时因母亲中风卧病在床，父亲让她退学打工，她可以依据哪部法律维权（）。

A．《中华人民共合国未成年人保护法》B．《中华人民共合国义务教育法》C．《中华人民共合国预防未成年人犯罪法》5 . 以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）A．《联合国海洋法公约》B．《环境保护法》C．《义务教育法》6 . 以下哪个国家不是袖珍国家（）A．梵蒂冈B．摩纳哥C．古巴D．瑙鲁二、填空题7 . 大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少灾害。

例如：1998年的特大（_____）和2008年的特大（______）灾害等。

8 . 保护地球是（________）共同的任务，每个国家都应该尽可能减少（______）。

只有世界各国共同遵守国际性约定，才有可能实现人类在地球上的（________）。

9 . 地球表面分为（_____）和（______），其中约（________）以上被海水所覆盖，陆地还不到（_______）。

10 . 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（______）、（______）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（_______）系统。

11 . 绿水青山就是（____________）。

12 . 人们的_____越来越强，有关______的政策、措施越来越多，____产品的___和环保_____的进展越来越快。

4.1我们生存的家园一、填空题1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（）。

2.地球为人类生活提供了所需要的（）、（）和（）等。

3.（）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（）。

二、选择题1.北极地区的（）用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。

A．哈尼族人B．因纽特人C．印第安人D．犹太人2.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（）”。

A．生物圈2号B．生态圈2号C．探索号D．生态系统2号3.目前已经探知，只有（）上有生命的存在。

A．火星B．地球C．金星D．土星4.下列小镇中依河而建、枕水而居的是（）。

A．河南朱仙镇B．浙江乌镇C．东莞长安镇D．江苏周庄5.下列行为中不属于人与自然和谐相处的是（）。

A．植树造林B．消耗资源，发展经济C．设立禁渔期D．因地制宜，就地取材三、判断题1.人类已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。

（ ）2.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。

（ ）3.“人在屋中居，屋在水中游”体现了人与自然和谐相处。

（ ）4.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。

（ ）5.地球为人类生存提供了自然环境，是我们的家园。

（ ）四、观点辨析与说明理由1.你认同他们的观点吗？请说说你的理由。

2.地球为人类生活提供了什么？五、看图并回答问题“人在屋中居，屋在水中游。

”你知道这是哪儿吗？请你说一说人们是怎样与自然和谐相处的。

人类离开地球还能生存吗？ 如果地球环境恶化、资源枯竭，我们可以移居到其他星球上去 我们还可以利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间。

4.1我们生存的家园答案及解析一、填空题1.生命地球2.空间环境资源3.地球4.和谐相处二、选择题1. B2. A3. B4. B5. B三、判断题1. ×2. ×3. √4. ×5. √四、观点辨析并说明理由1.我不认同他们的观点。

4 地球——我们的家园一、知识展示台1．循环经济包括产品的清洁生产、__________和__________。

2．近百年来。

随着__________和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

3．如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到__________。

4．__________是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。

5．地球孕育了人类，提供了人类生存的__________。

自古以来，人类就在用自己特有的方式与__________和谐相处。

6．在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——_________。

地球为人类生活提供了所需要的__________、环境和__________等。

7．为了更有效地保护地球，实现__________，世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对__________的伤害。

我国还把__________列为一项基本国策。

8．人与自然是生命__________。

人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是__________的规律。

为了保护地球家园，人类不断__________，运用__________，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展________，实现可持续发展。

9．生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度__________；煤炭，石油，天然气等__________因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致__________……地球出现了__________、环境污染和生态破坏等问题。

二、选择大乐园1．下列不属于清洁能源的是（）。

A．太阳能B．风能C．水能D．煤炭2．下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（）。

A．月球B．地球C．火星D．金星3．地球上正以惊人的速度减少的，不包括（）。

A．森林B．湖泊C．湿地D．温室气体4．在（）。