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社会工作者初级《综合能力》考试知识点社会工作者初级《综合能力》考试知识点社会工作是政府主导社会力量广泛参与的、以为民解困和助人自助为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的社会服务工作。
下面是店铺为大家搜索整理的社会工作者初级《综合能力》考试知识点，希望对大家有所帮助。
社会工作的目标对象及领域考点：社会工作的要素本考点主要介绍了社会工作的基本组成元素。
历年来本考点出题量较少，但本考点的知识对于案例的分析有很大的作用，考生应给予充分的重视。
(1)社会工作的对象：服务对象(也称受助者、案主或工作对象)是社会工作者直接服务或帮助的对象，是物质上、精神上、社会关系上遇到困难、需要社会工作者提供帮助的个人或群体。
①社会工作的基本对象：孤儿、无依无靠的老人和残疾人;精神病患者;因失业而沦为生存困难者。
②社会工作对象的扩大：主要表现为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。
(2)社会工作者：社会工作者是接受一定的专业教育或培训、从事职业化社会服务的人。
(3)社会工作价值观：社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
(4)专业助人方法：社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和措施。
在服务过程中占有十分重要的地位。
(5)助人活动：助人活动是社会工作者依据其价值观、利用专业方法，向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。
考点：社会工作者的核心能力本考点是今年新版教材中的新增内容，主要介绍了社会工作者的核心能力，对于案例分析很有作用，请考生重视。
(1)沟通与建立关系的能力。
(2)促进和使能的能力。
(3)评估和计划的能力。
(4)提供服务和干预能力。
(5)在组织中工作的能力考点：社会工作的主要领域本考点从各领域服务对象的需求、服务的必要性等：地介绍了12个服务领域的工作，与之前的14个领域相材有所变动。
中级社工综合能力必背知识点随着社会的发展，社工专业成为了一个备受瞩目的职业。
作为一名中级社工，必须具备综合能力，才能更好地为社会服务。
以下是中级社工综合能力必背知识点：一、社会工作理论社会工作理论是社会工作实践的理论基础，它包括社会工作的概念、原则、方法、目标等方面。
社会工作理论的研究和应用可以有效地指导社会工作实践，提高社会工作的质量和效果。
二、社会工作伦理社会工作伦理是社会工作者应该遵守的道德规范，它包括社会工作者的职业道德、职业责任、职业信念等方面。
社会工作伦理的遵守可以保证社会工作的公正、客观、合法，同时也提高了社会工作者的职业形象和声誉。
三、社会工作方法社会工作方法是实现社会工作目标的具体手段，它包括社会工作的调查、评估、咨询、辅导、组织、协调等方面。
社会工作方法的运用可以使社会工作更加专业化、系统化、科学化，提高社会工作的效果和成效。
四、社会工作技能社会工作技能是社会工作者应该具备的实践能力，它包括社会工作的沟通、引导、解决问题、协调等方面。
社会工作技能的掌握可以提高社会工作者的工作能力和工作效率，同时也能够更好地满足社会工作对象的需求。
五、社会工作领域社会工作领域是社会工作者工作的范围，它包括社会福利、社区建设、家庭教育、心理健康、老年服务、残疾人服务、儿童保护等方面。
社会工作领域的不同要求社会工作者具备不同的专业知识和技能，这也是社会工作者综合能力的重要组成部分。
六、社会工作对象社会工作对象是社会工作者服务的人群，它包括社会弱势群体、特殊群体、危机群体等方面。
社会工作对象的不同需要社会工作者具备不同的关怀、支持、帮助和引导，同时也要求社会工作者具备相关的专业知识和技能。
七、社会工作政策社会工作政策是政府对社会工作领域的政策规定，它包括社会工作的法律法规、政策文件、行政规定等方面。
社会工作政策的学习和应用可以指导社会工作者的实践工作，同时也能够保障社会工作者的合法权益和工作环境。
八、社会工作评估社会工作评估是对社会工作实践效果的评价，它包括社会工作目标、过程、成果、影响等方面。
综合应用能力D类必背引言综合应用能力是指在解决问题、应对挑战和适应环境变化等方面所展现的能力。
在现代社会中，综合应用能力成为了一项非常重要的能力。
对于大学生来说，培养并提升综合应用能力是至关重要的。
本文将介绍综合应用能力D类必背的重要知识点，帮助大学生更好地发展自己的综合应用能力。
知识点一：问题解决能力1.问题拆解：将一个复杂的问题拆解成多个简单的子问题，有助于更好地理解和解决问题。
2.信息收集与分析：收集问题所需的相关信息，并进行分析，从而做出准确的判断和决策。
3.创新思维：培养创新思维，善于提出新颖的观点和解决方法，从而解决问题。
4.团队合作：学会与他人合作解决问题，充分发挥团队的智慧和力量。
知识点二：应对挑战能力1.适应能力：面对各种挑战和变化，保持积极的态度和灵活的心态，及时做出调整和应对。
2.压力管理：学会管理自己的压力，保持心理健康，有效应对挑战和困难。
3.批判性思维：善于思考和分析问题，能够客观、全面地评估和判断，从而更好地应对挑战。
4.主动学习：培养主动学习的习惯，不断提升自己的知识和技能，以更好地应对各种挑战。
知识点三：环境适应能力1.社交能力：学会与他人建立良好的人际关系，有效沟通和合作，更好地适应社会环境。
2.跨文化沟通：了解不同文化背景下的沟通方式和习惯，增强跨文化交流的能力。
3.创客精神：培养创新创业的精神，敢于尝试和实践，能够适应快速变化的社会环境。
4.公共事务参与：积极参与公共事务，了解社会热点和公共政策，增强适应社会环境的能力。
知识点四：综合资源整合能力1.信息整理与管理：善于整理和管理各类信息资源，提高信息获取和利用能力。
2.资源共享与合作：学会与他人分享资源和合作，以实现资源的最大化利用。
3.网络技术应用：了解和运用各种网络技术工具，更好地整合和利用各类资源。
4.创新项目管理：具备创新项目管理的能力，能够有效整合和利用各类资源，实现项目的成功落地。
结论综合应用能力是大学生必备的能力之一，在今天的社会中非常重要。
综合素质考题知识点总结综合素质考试是对考生综合能力的一种综合性测验，不仅要求考生在知识技能方面具有一定的水平，更注重考察考生的综合能力、思维能力、沟通能力、创新能力等。
因此，在准备综合素质考试时，需要全面系统地掌握各种知识点，进行综合性的复习和总结。
一、文化知识类1. 文学知识文学知识是综合素质考试中的重要内容，主要包括中国古代文学、现代文学、外国文学等方面的知识。
中国古代文学主要包括诗、词、曲、小说等，需要了解各种文学作品的创作背景、作者、内容、风格等信息。
现代文学则主要包括各种文学流派、文学理论、文学经典作品等内容。
外国文学也是综合素质考试中的一个重要考点，需要了解西方文学的发展历程、代表作品、流派特点等知识。
2. 历史知识历史知识是综合素质考试的重要内容之一，主要包括中国历史、世界历史等方面的知识。
中国历史包括古代史、近代史和现代史三个阶段，需要了解各个时期的重要事件、重要人物、历史文化等内容。
世界历史包括古代文明、中世纪历史、近现代史等方面的知识，需要了解世界各国的历史发展、重要事件、世界文明等内容。
3. 地理知识地理知识包括自然地理和人文地理两个方面。
自然地理主要包括地球形态、气候、水文、地貌等内容，需要了解地球的自然环境、自然资源分布、自然灾害等信息。
人文地理主要包括人文环境、人口分布、城市规划等内容，需要了解各国的地理位置、人口分布、城市发展等情况。
4. 生物知识生物知识主要包括生物分类、生物生活规律、生态环境、生物进化、生物应用等方面的知识。
需要了解生物学的发展历程、生物界的分类及特点、生物的生态环境、生命现象及规律等内容。
5. 社会知识社会知识主要包括政治、经济、法律、教育、医学、体育等方面的知识。
需要了解国家政治制度、经济发展、法律法规、教育制度、医疗保健、体育健身等内容。
以上是综合素质考试中涉及的文化知识类内容，通过充分了解各个知识点，可以提高在考试中的得分率。
二、科学知识类科学知识是综合素质考试中必不可少的考点之一，主要包括数理化、生物、地理、天文、化学等方面的知识。
综合能力知识点总结一、思维能力思维能力是指个体在认识、分析问题时所具备的能力。
良好的思维能力有利于快速理解问题本质、进行有效分析和解决问题。
具备良好的思维能力可以帮助个体在工作中更好地规划和执行任务，提高工作效率和质量。
1. 逻辑思维能力逻辑思维能力是指通过分析、归纳、推理等方式从复杂的问题中找出规律和解决方法的能力。
逻辑思维能力的培养可通过阅读、解题、思考等方式进行。
2. 创造性思维能力创造性思维能力是指个体在解决问题和创新工作中的能力。
创造性思维能力的培养可通过广泛阅读、多元化思考、灵感的培养等方式进行。
3. 批判性思维能力批判性思维能力是指个体在分析和评价问题时的能力。
批判性思维能力的培养可通过不断的辩证性思考、严谨的逻辑分析等方式进行。
二、沟通能力沟通能力是指个体在交流和表达方面的能力。
良好的沟通能力有利于建立良好的人际关系，提高工作效率和协调能力。
1. 语言表达能力语言表达能力是指个体通过语言文字清晰、准确地表达自己的意思的能力。
语言表达能力的培养可通过大量阅读、多练习、模仿有经验的人等方式进行。
2. 听取能力听取能力是指个体在沟通中倾听和理解他人观点的能力。
良好的听取能力有利于获取更多的信息，促进良好的人际关系。
听取能力的培养可通过积极倾听他人观点、学会理解他人情感等方式进行。
3. 沟通协调能力沟通协调能力是指个体在团队中协助沟通并解决问题的能力。
沟通协调能力的培养可通过团队协作活动、案例讨论、多角度分析等方式进行。
三、团队协作能力团队协作能力是指个体在团队中与他人合作解决问题的能力。
良好的团队协作能力有利于提高整个团队的工作效率和质量，推动团队取得更好的成绩。
1. 团队合作意识团队合作意识是指个体在团队中主动协作、尊重他人的能力。
培养团队合作意识可以通过团队协作训练、团队建设活动等方式进行。
2. 分工协作能力分工协作能力是指个体在团队中明确分工、协作配合的能力。
分工协作能力的培养可以通过项目管理、团队任务分解等方式进行。
行政综合能力知识点总结一、行政综合能力的概念行政综合能力是指在行政管理过程中，能够整合和综合运用各种管理技能和知识，以达到高效运作和有效管理的能力。
行政综合能力是管理者在处理各种行政事务和管理问题时所需要具备的能力，它涉及到组织、规划、领导、协调、沟通、决策、执行等方面的能力。
行政综合能力的提高可以有效地提升管理者的综合素质和管理水平，并有效地提升组织的综合管理水平。
二、行政综合能力的重要性1. 促进组织高效运作行政综合能力可以帮助管理者更好地组织和规划工作，有效地协调各项资源和人才，提高工作的效率和质量，使组织能够更加高效地运作。
2. 推动管理创新行政综合能力可以帮助管理者更好地整合和运用各种管理技能和知识，促进管理的创新和变革，使管理工作更加灵活和有效。
3. 提升管理者素质行政综合能力的提高可以有效地提升管理者的综合素质和管理水平，使其更加具备应对各种管理问题和挑战的能力。
4. 促进组织发展行政综合能力的提升可以有效地提升组织的综合管理水平，促进组织的发展和壮大。
三、行政综合能力的知识点1. 组织能力组织能力是管理者在组织和规划工作时所需要具备的能力，涉及到目标的设定、资源的配置、工作流程的设计等方面。
在提升组织能力的过程中，管理者需要具备有效的规划和组织工作的能力，以及较强的工作执行力和协调能力。
2. 领导能力领导能力是管理者在领导团队和指导员工时所需要具备的能力，涉及到激励、激情、沟通、决策等方面。
在提升领导能力的过程中，管理者需要具备有效的沟通和决策能力，以及较强的团队建设和激励能力。
3. 决策能力决策能力是管理者在处理各种管理问题和决策时所需要具备的能力，涉及到问题分析、信息收集、方案设计等方面。
在提升决策能力的过程中，管理者需要具备有效的问题分析和信息收集能力，以及较强的决策执行能力。
4. 协调能力协调能力是管理者在管理工作中所需具备的能力，涉及到各项资源的协调和整合，以及各项工作的协调和推动。
社会工作者初级《综合能力》核心要点复习笔记（第一章）第一章社会工作的目标、对象及领域第一节社会工作的含义与特点第二节社会工作的目标及功能第三节社会工作的要素第四节社会工作的主要领域大纲要求：社会工作的特点本节重点和难点：社会工作的含义社会工作的六个特点知识点一、什么是社会工作社会工作的含义：（考点）社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业服务性活动。
1、早期：个人的慈善事业2、中期：政府或者私人社团解决经济困难3、现阶段（未来）:不分性别、年龄和贫富的服务，是协助个人发挥其最高的潜能，是以协助其获得最美满和最有效的生活为目的的服务。
(二)我国对社会工作的理解普通社会工作行政性社会工作（民政部门社会救助、福利，非专业）专业社会工作2006年10月中共中央十六届六中全会的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定决定》——全面规划社工制度，推动职业化、专业发展。
（考点）【2012年真题-单选】根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是（）的重要组成部分。
社会建设经济建设文化建设政治建设【正确答案：a】知识点二、社会工作的特点（考点）1.专业助人活动——专业的、困难群众、职业性2.注重专业价值——理念、指导思想、伦理3.强调专业方法4.注重实践5.互助合作6.多方协同1.专业助人活动利他为目的、专业的、以困难群众为主要对象、职业性2.注重专业价值——理念、指导思想和伦理专业价值是社会工作专业的灵魂。
社会工作以解决社会问题、增进人民福利为己任，以追求社会公正与进步为理想。
平等之爱3.强调专业方法社工从事的是复杂的助人服务，解决复杂的问题，需要专门的、训练有素的方法和技巧。
个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政4.注重实践社会工作要具体地去做，在科学理论指导下行动。
综合职业能力知识点总结在现代社会中，职业能力是每个人都需要具备的重要素质。
无论是求职者还是在职员工，具备一定的职业能力将能够提高个人在职场上的竞争力和发展空间。
下面将从技能、智力、品德、体力等方面总结职业能力的相关知识点。
一、技能方面1. 沟通技能在职场中，良好的沟通技能是非常重要的。
一个人可以通过良好的沟通能力与同事合作、与客户沟通、与上级领导协调，从而更好地完成工作。
良好的沟通技能包括说话清晰、表达能力强、善于倾听、处理冲突能力等。
求职者和在职员工都需要不断地提升自己的沟通能力。
2. 团队合作团队合作是当今职场中非常重要的能力。
能够良好地与团队成员协作，能够主动承担责任，能够有效地沟通，这些都是团队合作所需要的能力。
团队合作能力的提升可以通过参加团队建设活动、学习团队协作知识等方式来实现。
3. 技术能力在现代职场中，技术能力是非常重要的。
不同岗位需要不同的技术能力，比如计算机技术、市场营销技术、金融技术等。
求职者和在职员工都需要不断提升自己的技术能力，以适应职场的发展需求。
4. 时间管理良好的时间管理能力可以帮助个人更高效地完成工作。
求职者和在职员工需要学会合理安排时间，设定合理的工作目标，避免拖延和浪费时间。
5. 解决问题能力在职场中，时常会面临各种各样的问题。
求职者和在职员工需要具备解决问题的能力，包括分析问题、寻找解决方案、及时处理问题等。
二、智力方面1. 学习能力在一个不断变化的职场中，求职者和在职员工需要具备良好的学习能力，不断更新自己的知识和技能，以适应职场的变化。
2. 沟通能力良好的沟通能力可以帮助个人更好地与他人交流、协商和合作。
求职者和在职员工需要不断提升自己的沟通能力，以更好地适应职场的需要。
3. 财务管理能力财务管理能力对每个人来说都是非常重要的。
求职者和在职员工需要学会理财、投资，以保障自己和家庭的财务安全。
4. 领导能力在职场中，领导能力可以帮助个人更好地管理团队，推动项目进展。
小学综合素质基本能力知识点总结基本能力是小学综合素质的常考题型，考生一定要加以重视。
今天，店铺为大家整理了小学综合素质基本能力知识点，以供考生复习。
小学综合素质基本能力知识点(一)：阅读理解能力1.理解阅读材料中重要概念的含义理解重要概念的含义可以从以下几方面着手：(1)浏览文段、把握主旨是解题的前提。
(2)借助语境来推断词语的含义。
(3)结合文体特点、修辞方法来理解词语。
(4)代词理解的“就近原则”。
2.理解阅读材料中重要句子的含意理解重要句子的方法多种多样，主要有以下几种：(1)从句子中的重要词语人手。
(2)从分析句子的结构入手。
(3)从分析句子在文中的位置人手。
(4)从分析上下文的语境人手。
3.筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节(1)筛选信息的途径第一，从文章的基本概念中筛选信息;第二，从重要的句子中筛选信息;第三，从运用的材料中筛选信息。
(2)整合信息的方法在答题中，首先，要把文中相关的材料、语句提取出来，然后加以分析、归纳，即进行整合。
其次，要根据题目的要求进行作答，表达的内容应围绕题目中提示的“陈述的内容”。
最后，在整合信息时，要注意加工清晰准确的语言表达结构。
4.分析文章结构，把握文章思路分析文章结构可以从形式和内容两方面人手：第一，从形式方面分析：抓住材料中的关键性词语;抓住文体特征;分析段内表达方式。
第二，从内容方面分析：根据句意归类;把握体现思路的重要语句。
5.归纳内容要点，概括中心意思归纳内容要点，概括中心意思，具体可以从以下几个方面入手：(1)抓住关键词语。
(2)抓住关键句子。
(3)分析相关文字的层次。
6.分析概括作者在文中的观点态度作者的观点态度，在不同类型的文章中有不同的表现形态。
有的是直接表述出来的，有的则是分散在多处，需要经过辨别、筛选后才能掌握。
具体的方法有：(1)从关键词人手。
(2)从概括性强的句子人手。
(3)从文中运用的材料人手。
(4)从作者的评述人手。
综合能力测试知识点总结综合能力测试是对一个人在多个方面的综合能力进行考察的一种测试。
综合能力包括智力、情商、团队合作能力、逻辑思维能力、语言表达能力、领导力等多个方面。
通过对这些能力进行测试，能够全面评估一个人的综合素质，帮助个人发现自己的优势和劣势，从而更好地发展自己。
本文将对综合能力测试中的几个重要知识点进行总结，帮助大家更好地了解综合能力测试的内容。
1. 智力测试智力测试是综合能力测试中的重要部分。
智力测试包括词汇量测试、数字推理、逻辑推理、空间想象能力等多个方面。
智力测试的目的是评估一个人的认知能力和解决问题的能力。
1.1 词汇量测试词汇量测试是测试一个人的词汇量和语言运用能力。
测试中可能包括词义辨析、词语组成、词语运用等内容。
通过词汇量测试，可以了解一个人的语言表达能力和语言理解能力。
1.2 数字推理数字推理是测试一个人的数学逻辑能力和数学推理能力。
测试中可能包括数字排列、数字运算、数字关系等多个方面。
通过数字推理测试，可以了解一个人的数学思维能力和数学解决问题能力。
1.3 逻辑推理逻辑推理是测试一个人的逻辑思维能力和推理能力。
测试中可能包括命题逻辑、谬误辨析、逻辑推理等内容。
通过逻辑推理测试，可以了解一个人的逻辑思维能力和解决问题的逻辑能力。
1.4 空间想象能力空间想象能力是测试一个人对空间结构和空间关系的理解能力。
测试中可能包括三维图形的拼图、空间方向的判断、空间结构的分析等内容。
通过空间想象能力测试，可以了解一个人的空间想象能力和解决与空间相关问题的能力。
2. 情商测试情商测试是测试一个人的情商水平和人际交往能力。
情商测试包括情绪认知、情绪管理、人际关系、社交表现等多个方面。
情商测试的目的是评估一个人在情感管理和人际交往方面的能力。
2.1 情绪认知情绪认知是测试一个人对自己和他人情绪的认知能力。
测试中可能包括情绪识别、情绪表达、情绪理解等内容。
通过情绪认知测试，可以了解一个人对情绪的敏感度和情绪理解能力。
消防安全技术综合能力知识点总结第一篇：1、《中华人民共和国消防法》1998年9月1日起施行；第五次修订2009年5月1日施行。
2、方针：预防为主，防消结合；原则：政府统一领导，部门依法监督，单位全面负责，公民积极参与施行消防安全责任制1几个罚款：未审核或不合格：3-30万，降低质量：1-10万，出具虚假文件：5-10万，责任人：1-5万，人员密集场所使用不合格消防产品责令限期改正，逾期不改0.5-5万，责任人500-2000强令冒险罪5年，工程重大安全事故罪《安全生产法》款违法行为不够刑事，2-20万2机关团体事业单位应该每季度检查，其他单位每月检查3、重点单位每年消防培训，半年消防演练，公众聚集场所半年培训，其他单位一年演练；4、施工许可之日7个工作日，受理申请之日10个工作日，认定书送达15日内。
5、诚实守信是通行证，是立足基础.6、消防法明确了消防设计审核，消防验收和备案抽查制度。
7、行政许可基本原则：合法、便民、救济、信赖、三公。
8、火灾事故调查：地域管辖、共同管辖、指定管辖、特殊管辖。
9、消防工程师职业道德：原则性、责任性、服务性、密切性。
职业道德的意识形态：本质性、基准性、稳定性、独特性第二篇：1、厂房、仓库的耐火要求：3h（防火墙）对应1.5h（楼板），2.5h（不燃烧隔墙）对应1h，民用建筑采用的是2h （不燃烧体墙）和1h（楼板）。
住宅建筑：2h和1.5h（同煤油或燃气锅炉房、变压器室和柴油发电机房、消防控制室、消防水泵），当为高层时要采用3h，不低于2.5h的楼板2必须采用甲级防火窗或防火门的：①变配电站必须在防火墙上开窗时，应设置甲级窗；②剧场、电影院、礼堂，当必须设置在其他民用建筑时，应采用耐火极限不低于2h的防火墙和甲级防火门与其他区域分隔开。
③储油间与锅炉房之间的防火墙上开设的门为甲级④储油罐设置在一二级耐火等级的单独房间时，房间门为甲级防火门⑤储油间采用防火墙和甲级防火门与发电机间隔开。
⑥消防电梯井、机房与相邻其他电梯井、机房之间的隔墙上开设的门卫甲级防火门。
⑦与中庭相连通的门、窗，均为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。
3、歌舞娱乐、放映、游艺场所布置在袋形走到两侧或尽头时，最远疏散门至最近安全出口不大于9米。
4、消火栓街道中心线160米，街区道路间距120；对一时不能拆除重建的，可划分占地面积不大于2500㎡的防火分区，各分区之间留出不小于6m的防火1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.通道或设置高出建筑屋面不小于50cm的防火墙。
5、布置在厂区内的点火油罐区，检查围栅高度不小于1.5m；当利用厂区围墙作为点火油罐区的围栅时，实体围墙的高度不小于2.5m高。
6、（钢铁冶金）煤气柜区四周均设置围墙，实地测量柜体外壁与围墙的间距。
当总容积不超过200000m³时，柜体外壁与围墙的间距不宜小于15.0m；当总容积大于200000m³时，不宜小于18.0m。
储罐之间的净距均不得小于2.0m7、查消防车道的净宽度和净空高度均不小于4.0m，其坡度不宜大于3%，中间消防车通道与环形消防车通道的交接处应该满足消防车转弯行驶且消防车通道之间的间距不大于150米。
8、消防车通道荷载：轻中11t。
重15-50t，前轮外侧循圆曲线行走轨迹半径：轻7中9重12，回车场面积，最小12*12，高民15*15，重型18*189、消防车登高操作场.高层建筑沿一个长边或周边长度的1/4且不小于一个长边长度的底边连续布置消防车登高面，此范围内裙房的进深不大于4m，对于建筑高度不大于50m的高层建筑，消防车登高面可间隔布置，间隔的距离不得大于30m，场地靠建筑外墙一侧的边缘距离建筑外墙不宜小于5m，且不大于10m；场地的坡度不大于3%，长度和宽度分别不小于15m和8m。
对于建筑高度大于于50m的建筑，场地的长度和宽度均不得小于15m。
10、前室或合用前室的门不允许采用防火卷帘，消防电梯的井底设置排水设施，排水井的容量不小于2立方，排水泵的排水量不小于10升每秒。
1复式汽车库的防火分区最大允许建筑面积按常规要求减少35％。
2敞开式、错层式、斜楼板式的汽车库的上下连通层防火分区面积需叠加计算，允许最大建筑面积可按常规要求增加1倍.3、防火卷帘，采用以背火面温升作耐火极限判定条件，如不以背火面温升作耐火极限判定条件，其卷帘两侧需要设置独立的闭式自动喷水灭火系统保护，系统喷水延续时间不小于3h。
4、电梯井壁、电梯门，建筑幕墙1h，井壁检查门和垃圾道前室门应为丙级。
5、建筑幕墙高度不低于1.2m，自动灭火时，不小于0.8m，幕墙中靠室内一侧的幕墙耐火极限不得低于1.00h，可开启外窗采用乙级防火窗或耐火极限不低于1.00h的C类防火窗2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.6、中庭用防火隔墙1h，用防火卷帘3h，与中庭相连通的门、窗，均为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。
中庭连通部位的顶棚、墙面装修材料燃烧等级需为A级，其他部位可采用不低于B1级的装修材料8、防烟分区的划分：（1）防烟分区不得跨越防火分区；（2）有特殊用途的场所，如地下室、防烟楼梯间、消防电梯、避难层间等，必须独立划分防烟分区；不设排烟设施的部位（包括地下室）、净空高度大于6m的区域可不划分防烟分区。
（3）防烟分区的长边一般不大于60m；当室内高度超过6m且具有自然对流条件时，长边可不大于75m。
防烟分区面积：每个防烟分区的面积不宜大于2000㎡。
用于防烟分区挡烟的设施主要有挡烟垂壁、隔墙和从顶棚下突出不小于500mm的梁等。
挡烟高度要求不得小于500mm卷帘式挡烟垂壁挡烟部件由两块或两块以上织物缝制时，搭接宽度不得小于20mm；，卷帘式挡烟垂壁的搭接宽度不得小于100mm，翻板式挡烟垂壁的搭接宽度不得小于20mm。
宽度测量值的允许负偏差不得大于规定值的5%。
测量挡烟垂壁边沿与建筑物结构表面的最小距离不大于20mm11、测量挡烟垂壁边沿与建筑物结构表面的最小距离，此距离不得大于20mm，卷帘式挡烟垂壁的运行速度大于等于0.07m/s；翻板式挡烟垂壁的运行时间小于7s12、设置在转角附近的防火墙，内转角两侧墙上的门、窗洞口之间最近边缘的水平距离不得小于4.0m，当采取设置乙级防火窗等防止火灾水平蔓延的措施时，距离可不限。
紧靠防火墙两侧的门、窗、洞口之间的最近边缘的水平距离不得小于2米，采取设置乙级防火窗等防止火灾水平蔓延的措施时，距离可不限。
13、防火墙的耐火等级一般为3.00h，对于甲乙类厂房和甲乙丙类仓库，用于防火分区分隔的防火墙耐火极限不低于4.00h14、钢质防火门门框内充填水泥沙浆，门框与墙体采用预埋钢件或膨胀螺栓等连接牢固，固定点间距不宜大于600mm。
防火门门扇与门框的搭接尺寸不小于12mm。
15、对设置在中庭以外的防火卷帘，需检查其设置宽度：当防火分隔部位的宽度不大于30m时，防火卷帘的宽度不大于10m；当防火分隔部位的宽度大于30m时，防火卷帘的宽度不大于该部位宽度的1/3，且不大于20m。
防火卷帘的控制器和手动按钮盒分别安装在防火卷帘内外两侧的墙壁便于识别的位置，底边距地面高度宜为1.3m～1.5m。
用于疏散通道、出口处的防火卷帘，当感烟探测器发出火灾报警信号后，防火卷帘由上限位降至1.8m处定位，并向控制室的消防控制设备反馈中位信号，当感温探测器发出火灾报警信号后，防火卷帘由中位降至下限位全闭，并向控制室的消防控制设备反馈全闭信号；或防火卷帘控制器接到火灾报警信号后，控制防火卷帘自动下降至距地面1.8m处停止，延时5s~60s后，继续下降至全闭，并向控制室的消防控制设备反馈各部位动作信号。
16防火阀是指安装在通风、空调系统的送、回风管路上，平时呈开启状态，火灾时当管道内气体温度达到70℃时关闭，阀门顺3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.气流方向关闭，防火分区隔墙两侧的防火阀距墙端面不大于200mm。
公共建筑内厨房的排油烟管道与竖向排风管连接的支管处设置的防火阀，公称动作温度为150℃。
17、排烟防火阀安装在排烟系统管道上时，其公称动作温度28018、防火隔间的建筑面积不小于6.0m2。
防火隔间墙为耐火极限不低于3.00h的防火隔墙，门为甲级防火门；不同防火分区通向防火隔间的门最小间距不小于4m。
防火隔间内部装修材料的燃烧性能均采用A级材料。
19、建筑设一个安全出口的条件20、建筑设疏散出口的要求（安全出口和疏散门）4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.除甲、乙类生产车间外，人数不超过60人且每樘门的平均疏散人数不超过30人的房间，其疏散门的开启方向不限；21、安全疏散距离。
1.建筑物内全部设置自动喷淋灭火系统时，安全疏散距离可按规定增加25%2.建筑内开向敞开式外廊的房间，疏散门至最近安全出口的距离可按规定增加5m3.当房间位于两个楼梯间之间时，按规定减少5m；当房间位于袋型走道两侧或尽端时，按规定减少2m。
5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.22、疏散走道宽度的要求厂房疏散走道宽度不小于1.40m剧院、电影院、礼堂、体育馆等人员密集场所，观众厅内疏散走道净宽度不小于1.00m，边走道的净宽度不小于0.80m；人员密集场所的室外疏散通道的净宽度不小于3.00m，并直通宽敞地带。
地上建筑的水平疏散走道，其顶棚装饰材料采用A级装修材料，其他部位采用不低于B1级的装修材料。
地下民用建筑的疏散走道，其顶棚、墙面和地面的装修材料均采用A级装修材料23、避难走道：防火分区至避难走道入口处所设前室的面积不得小于6.0㎡，开向前室的门为甲级防火门，防烟楼梯间通向前室和楼梯间的门均为乙级防火门。
避难走道内部装修材料均采用A级装修材料。
24、疏散楼梯间的形式：厂房都可以用室外楼梯，室外楼梯和每层出口处平台，采用不燃烧材料制作，平台的耐火极限不低于1.0h。
在楼梯周围2.0m 内的墙面上不开设其他门窗洞口，疏散门为乙级防火门，且不正对楼梯阶段设置楼梯段耐火极限不低于0.25h，楼梯的最小净宽不小于0.9m，倾斜角度不大于45°，栏杆扶手的高度不小于1.1m，疏散楼梯不采用螺旋楼梯和扇形踏步，如踏步上下两级所形成的平面角不超过10°，每级离扶手25cm处的踏步深度超过22㎝时可作疏散楼梯使用；公共建筑的疏散楼梯两段之间的水平净距不小于15㎝。
对于住宅单元的疏散楼梯，当分散设置确有困难且从任一户门至最近疏散楼梯间入口的距离不大于10m时可采用剪刀楼梯间25、防烟楼梯间需设前室，可与消防电梯间前室合用前室。
前室的使用面积；公共建筑前室不小于6.0㎡，居住建筑不小于4.5㎡；合用前室的使用面积；公共建筑、高层厂房以及高层仓库不小于10.0㎡，居住面积不小于6.026、避难层的设置，保证第一个避难层（间）的楼地面至灭火救援场地地面的高度不大于50m，两个避难层之间的高度不宜大于45m。
