点钞的各种方式比较

三、假币识别假币识别：通过单指单张点钞的方式将假币折出，在最后5秒倒计时时将钞整齐的排成已识别的钞、未识别的钞、假钞三部分。

1.识假1）多看真钞，多摸真钞，多研究真钞2）通过真钞与假钞的防伪点对比，培养可疑钞敏感度2.点钞单指单张点钞方式：左手：半握拳将钞票与手呈90度角夹在中指与无名指中间，后将钞票回压在左手虎口处，打开30度角，将左手大拇指压在扇面，（注：左手大拇指压在扇面时应用第二个关节用力，将指尖轻翘，可以压住钞票的力度即可。

如用指尖压扇面，力度过大，会导致右手大拇指拨钞速度减慢。

）右手：大拇指左前部拨钞，拨钞时，大拇指不要超过当前拨动钞票的界面，并用右手食指和中指抵在当前拨动钞票的背面，使钞票与食指和中指有所摩擦，并以无名指将钞票弹下的点钞过程。

其中，拇指、钞票及食指三者的摩擦，用于确认钞票的手感及张数，无名指弹钞起到一个复核的作用，使之有效控制带张的情况。

3.记数同点钞记数方法，假币记入总数中。

以拇指记数，则拇指到哪记在哪里；无名指记数则以无名指勾钞为记数点。

方法一：1.2.3.4.5.6.7.8.9.1，1.2.3.4.5.6.7.8.9.2，……1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.，1.2.3.4.5.6.7.8.9.12方法二：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，2.2.3.4.5.6.7.8.9.10，……11.2.3.4.5.6.7.8.9.10，12.2.3.4.5.6.7.8.9.10方法三：1.2.3.4.5.6.7.8.9.1，…… 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13……100.可根据个人习惯选择，推荐方法一。

4.最后3秒钟在最后3钞将假币快速从快点钞抽出，并按要求归为整齐的三类钞。

并将双手背到身后。

5.填写成绩单真钞：X 张假钞：Y 张记数张= X + Y6.练习1）识假练习：多接触真钞，并与假钞的防伪点对比，培养可疑钞敏感度。

点钞技巧心得(通用5篇)点钞技巧心得篇1点钞技巧心得点钞技巧的学习和掌握不仅可以提高工作效率，还可以减少因错误点数带来的损失，提升自我价值。

一、初学点钞，觉得有些枯燥，有些难以掌握，有些难以入门。

在练习过程中，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

例如，长指尖捏法，它的好处是，指头短，手指用不上劲，点数容易掉，用长指尖捏法就不会出现此类问题。

二、在练习中，有些简单的方式，简单的方法，看似容易掌握，其实蕴含着很多不简单的道理。

例如，单指弹击法，它的好处是，快，对练的少，用力大，点数准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似容易掌握，其实蕴含着很多不简单的道理。

单指弹击法，它的好处是，快，对练的少，用力大，点数准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

三、在练习中，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

例如，一指禅法，它的好处是，速度一般，用劲大，点数准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

一指禅法，它的好处是，速度一般，用劲大，点数准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

四、在练习中，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

例如，双击法，它的好处是，速度快，用劲小，点数比较准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

双击法，它的好处是，速度快，用劲小，点数比较准确，而且对其他方面要求较高，在练习时，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

五、在练习中，有些简单的方式，简单的方法，看似简单易学，其实蕴含着很多不简单的道理。

手持式多指多张点钞法教学案例分析1. 引言1.1 背景介绍手持式多指多张点钞法是一种新型的点钞技术，通过使用多根手指同时点数张纸币的方式，可以大大提高点钞的效率和准确性。

在传统的点钞方式中，只能使用单根手指逐张点数纸币，速度比较慢并且容易出错。

而手持式多指多张点钞法则可以同时点数多张纸币，极大地提高点钞效率，减少人力成本。

本研究将重点探讨手持式多指多张点钞法的原理、步骤、应用范围、优势以及实践案例，希望通过深入的研究和分析，为该技术在实际工作中的推广和应用提供参考。

也将展望手持式多指多张点钞法的未来发展前景，探讨其发展趋势，总结其在点钞领域的重要意义和作用。

【背景介绍】1.2 研究意义手持式多指多张点钞法是一种基于现代科技的智能点钞方法，具有很高的实用性和安全性。

通过对手持式多指多张点钞法的研究，可以提高点钞效率，减少错误率，提升工作效率。

随着社会经济的不断发展，现金流动性也越来越大，需要更加高效的点钞技术来满足需求。

研究手持式多指多张点钞法具有重要的实际意义和应用前景。

手持式多指多张点钞法的研究也有助于推动现代化金融技术的发展，提升金融行业的技术水平和服务质量。

通过引入先进的点钞技术，可以有效减少点钞作业中的人为因素，提升点钞的准确性和速度，提高金融机构的客户满意度。

研究手持式多指多张点钞法对于提高点钞效率、减少错误率、推动金融行业技术升级具有重要的现实意义和前景。

希望通过本研究能够更好地推动手持式多指多张点钞法在实际工作中的应用，为金融行业的发展贡献自己的力量。

1.3 研究对象本文的研究对象主要是手持式多指多张点钞法，即通过手持设备进行多指同时点钞的方法。

在日常生活中，人们经常需要进行现金交易，而点钞是确保交易准确性的重要步骤之一。

传统的点钞方式通常是单指逐张点数，效率低下且容易出错。

而手持式多指多张点钞法的出现，极大地提高了点钞的速度和准确性。

通过对手持式多指多张点钞法的研究，可以更好地理解其原理和应用范围，为点钞方式的改进提供参考。

银行点钞作弊的方法
银行作为金融机构，承担着储存、兑换、贷款等金融服务职能，而点钞作弊是指在银
行点钞过程中，采取一些非法手段，以获取不正当利益的行为。

银行点钞作弊严重威胁金
融秩序和金融安全，是一种严重的违法行为。

下面我们来看一下有哪些关于银行点钞作弊
的方法。

银行点钞作弊的常见方法之一是利用技术手段进行作弊。

一些不法分子利用高科技手段，通过篡改电子数据、滥用软件漏洞等方式，对银行点钞系统进行非法篡改，以获取不
正当利益。

他们可能在点钞机内植入恶意程序，通过操纵系统数据来获取不正当利益。

银行点钞作弊的方法还包括人为操作方面的作弊。

在点钞过程中，操作人员可能利用
熟练的技巧或者利用职务之便进行作弊。

比如在点钞时故意多记或者少记金额，将少数货
币私自收入，或者通过偷偷调换毁损的钞票等方式，获取不正当利益。

还有一些非法分子可能通过伪造虚假的银行票据来进行作弊。

他们可能伪造银行票据、存折等银行文件，以达到骗取银行资金的目的。

这种作弊行为一旦发生，不仅会损害银行
的声誉，还会造成财务损失，对银行的安全和稳定构成严重威胁。

银行点钞作弊是一种对金融秩序和安全构成威胁的违法行为。

为了预防和打击银行点
钞作弊，银行应当加强内部监管，提高安全防范意识，规范操作流程，加强员工的职业操
守教育，完善技术防范手段，加大对于银行点钞作弊行为的打击力度。

社会公众也应当增
强风险防范意识，不轻信谣言，不轻易将个人信息泄露给不法分子，共同维护金融秩序和
金融安全。

收银服务技能大赛规则比赛日程：*月*日比赛事项：点钞、扫描过机、盲打比赛前抽签：以团队为单位一、点钞比赛规则：(一) 点钞1、点钞方式：可以由选手自行选择点钞方式（站或坐，四指或单指）。

2、时间基数：30秒，采用点钞练习纸数张，已点数准确为计分，如在规定时间点数出错为0分。

3、得分考评：总分10分。

30秒106—110张得10分，101—105张得9分，96—100张8分，90—95张得6分，90张以下不计分。

（二）点营业款1. 点钞方式：可以由选手自行选择点钞方式（站或坐，四指或单指）。

2. 时间基数：5～9分钟，采用一天营业款项，金额为2000-2500元（含备用金800元），要求在规定时间内分离出备用金和应交营业款，50元以下含50元零钞留作备用金，50元以上作营业款。

如在规定时间点数出错为0分。

3. 得分考评：总分20分。

5分钟内完成得20分，6-7分钟得19分，8-9分钟得18分，9分钟（不含9分钟）以上不计分。

（三）识别假钞在上述第二项营业款中含有2张假钞。

得分考评：总分10分。

点钞过程中发现一张假钞得5分，发现二张得10分。

二、收银正常过机操作流程：商品基数：20—30件，每件商品都必须扫描，不能漏扫。

得分考评：得分总分为40分，分别为扫描商品满分20分，收银流程满分20分。

扣分重点：1. 扫描商品：按实际操作结束为计时，如：1’20’’（1分20秒），最终以将商品交到顾客手中为结束点。

在商品扫描过程中如漏扫一个商品扣1分2. 收银流程：(1) 面带微笑、礼貌用语计2分（2）“三唱”计4分（3）装袋标准计4分（4）收银漏洞计6分要求能发现夹带商品及能目测出散称商品是否有并袋现象。

如发现并袋现象可请示该项目负责人，并袋商品将不列作扫描商品考核范围。

（5）商品件数正确计4分该小项与商品扫描采取双重计分制，如在扫描中有漏扫商品，无论漏扫商品件数为多少，该小项不得分。

3. 以总分100分为基础分，以扫描商品操作实际结束时间倒减分，0.1分/秒。

点钞方法介绍点钞是指把硬币或纸币精确地分开并堆放成一定数量的过程，是现代商业活动中经常出现的一种复杂技术操作。

由于其手续繁杂，需要熟练掌握，所以现代金融机构通常会聘请有经验的客户经理来操作点钞。

点钞是在收钱的时候去拆分硬币或纸币的，一般点钞都是把钱拆开后，根据客户所要求的结果，将硬币或者纸币按照一定的数量和额度来装在一个具体的提供给客户的服务袋，以及小票上来进行核算。

点钞动作非常复杂，必须非常精确。

点钞一般分为两个步骤：第一步，将硬币或纸币拆分开，以确定金额。

在拆分的过程中，需要根据客户的需求，把硬币或者纸币按照一定的数量和金额开始拆分，以便确定硬币的数量和金额，比如，常见的拆分方式就是把一元硬币拆分成一角、两角、五角和一元，把五元不拆分，这样就能确定出客户求购金额。

第二步，将硬币或纸币按照客户要求的金额和数量精确堆放。

在精确堆放的过程中，需要根据客户求购的金额和数量，确定点钞收费和确定钱币数量，然后把硬币或者纸币按照特定的数量和结构堆放到有限的服务袋或者小票上，然后就可以计算出最终的金额，判断点钞中的钱是否符合客户的求购要求。

点钞的步骤非常复杂，要求客户经理具备非常精确的数学技能，还要具备良好的操作技巧和熟练的流程意识，只有把这些要素都熟练掌握，客户经理才能将点钞复杂的操作完成。

点钞也是现代金融系统中重要的一环，不仅能方便客户尽快拿到所需货币，也可以帮助客户准确收到指定金额的钱款，为现代金融系统的发展做出重要的贡献。

总之，点钞是一门非常复杂的技术操作，它要求操作者在拆分和堆放过程中，需要留心细节，准确地把握数量和金额，有效地完成点钞业务。

同时，客户经理还要充分遵守点钞流程，确保点钞操作过程中各项程序正确，避免产生错误，保证按时完成点钞操作，为客户提供服务。

超市行业技能比赛方案超市行业技能比赛方案第一届岗位大比武技能比拼活动赛方案一，活动目的：为促进各事业部营业员岗位技能提升，选拔激励各类岗位业务能手，丰富员工生活，现号召各事业部开展营业员岗位技能竞赛。

二，活动主题：”岗位大比武”技能比拼活动赛三，活动时间：四，活动地点：五，参赛人员：各事业部员工（男女不限）一、收银正常过机操作流程：商品基数：20—30件，每件商品都必须扫描，不能漏扫。

得分考评：得分总分为40分，分别为扫描商品满分20分，收银流程满分20分。

扣分重点：1. 扫描商品：按实际操作结束为计时，如：1’20’’（1分20秒），最终以将商品交到顾客手中为结束点。

在商品扫描过程中如漏扫一个商品扣1分2. 收银流程：(1) 面带微笑、礼貌用语（2）“三唱”计（3）装袋标准（4）收银漏洞, 要求能发现夹带商品及能目测出散称商品是否有并袋现象。

如发现并袋现象可请示该项目负责人，并袋商品将不列作扫描商品考核范围。

（5）商品件数正确, 该小项与商品扫描采取双重计分制，如在扫描中有漏扫商品，无论漏扫商品件数为多少，该小项不得分。

（二）点营业款1. 点钞方式：可以由选手自行选择点钞方式（站或坐，四指或单指）。

2. 时间基数：5～9分钟，采用一天营业款项，金额为2000-2500元（含备用金），要求在规定时间内分离出备用金和应交营业款，50元以下含50元零钞留作备用金，50元以上作营业款。

如在规定时间点数出错为0分。

3. 得分考评：总分20分。

5分钟内完成得20分，6-7分钟得19分，8-9分钟得18分，9分钟（不含9分钟）以上不计分。

（三）识别假钞在上述第二项营业款中含有2张假钞。

得分考评：总分10分。

点钞过程中发现一张假钞得5分，发现二张得10分。

四、快速取货（超市理货员）根据名单上所列出的商品名称、规格、型号，迅速取货，具体要求如下：1、各店铺推举1名参赛选手，男女不限。

2、根据评委手中随机抽取的名单进行超市内取货。

扇面点钞法开扇技巧
一、简介
扇面点钞法是一种以币票的侧面为依据，辅以视力、手部协调技巧，将货币按进行点算的方式辨别和数量的计算方法。

扇面点钞法的核心技巧在于扇面点钞，也就是用手拨开币面的动作。

通过这一操作，可以让币票摊开，呈上竖面，方便检查币面的特征，便于查看币票的真伪及数量。

二、技巧
1、运用指尖技巧：要牢记拨开币面的时候，只用拇指和食指，可将币面拨开，以便看到其中的编号；
2、用外侧弹性：用拇指和食指拨开币面，要特别注意手指的力度，以免伤及币面；
3、用多指技巧拨开：同时用三个指头，右手用拇指、食指、中指的外侧，左手用拇指、食指、中指的内侧，用双手双指在币面上拨开，可以更好地拨开币面；
4、用“十字”技巧拨开：运用双手，左右指头互叠拨开，形成一个“十字形”，可以更快地将币面拨开，以便便于观察；
5、用滚动技巧拨开：用手指按住币面两侧，按滚动的方式慢慢拨开，可以看到币面的更多特征，以便更准确地把握货币的真伪和数量。

三、注意事项
1、要熟悉货币特征：在进行扇面点钞时，要先熟悉货币的特征，
掌握每一种币面的基本特征，这样才能把握币面的皱褶，以便判断币面是否为真品；
2、要看清币票的编号：扇面点钞时，要注意重点看清币票上的编号，这是唯一判断该币票是真品还是假币的关键；
3、要协调视力和手部的结合：扇面点钞时，要通过视力和手部的结合，慢慢展开币票，以便更准确地看清币面上的特征，把握其真伪和数量；
4、注意速度和双手协调：要运用双手，以适当的速度拨开币面，以免因过快而影响准确性，也要注意双手的配合，以便提高拨开效率。

收银技能比赛方案为了提高员工的工作积极性及业务技能知识，充实员工精神生活，创造良好团队氛围，特组织收银技能比赛，以下是竞赛活动方案。

一、活动目的组织开展收银职业技能竞赛活动，是响应公司“爱员工、爱顾客”导语的延续。

门店以此为契机，加强收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，提高工作效率以及人效，更好的为顾客服务！二、组织形式与奖励为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。

组成人员如下：组长：裁判：成员：领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。

比赛日程：月日-月日，筹备练习期，月日正式比赛日；比赛事项：点钞、扫描过机、盲打；比赛前抽签：以团队为单位，各收银员抽签参赛号。

奖项设置：比赛评比一等奖一名，奖金800元、二等奖一名，奖金500元、三等奖一名，奖金300元，参与奖若干。

三、点钞比赛规则：1.点钞方式：可以由选手自行选择点钞方式（站或坐）；2.时间基数：以1万元营业款为准，35秒合格，30秒一般，25秒良好，20秒优秀；3.比赛方式：裁判员准备1万元左右营业款，喊开始后计时开始，收银员以最短时间点钞，结束后举手示意，按时间长短决定名次，金额错误扣；5分每张（最短者得100分，次短者得95分，依次类推）；四、收银正常过机流程：1.商品基数：预先随机选取20-30件，每件商品都必须扫描；2.得分考评：收银速度占50分，收银流程规范性50分，合计100分；3.得分重点：（1）收银速度：按您好，欢迎光临为计时开始，以将商品交到顾客手中为结束点，时间最短者得50分，次短者45分，依次类推；（2）收银流程：（a）面带微笑、礼貌用语计10分；（b）收银7部曲计10分；（c）装袋标准计5分；（d）收银漏洞计15分要求能发现夹带商品及能目测散称商品是否有并包现象。

如发现并包现象可请示考核人员，并包商品将不列入扫描商品考核范围。

（e）商品件数正确计10分五、盲打比赛规则：1.操作流程：键盘实行盲打，输入商品条码8个为合格、12个良好、16个优秀；2.得分考评：100分。

一、点钞的一般程序出纳人员在办理现金收付业务时，一般应按下列程序办理：审查现金收、付凭证及其所附的原始凭证，检查应填项目是否填写齐全、清楚，两者内容是否一致；依据现金收、付凭证的金额，先点大额票面金额数，再点小额票面金额数；在点数过程中，一般应边点数，边在算盘或计算器上加计金额，点数完毕，算盘或计算器上的数字，应与应点数额及现金收、付凭证上的金额相一致。

需要注意的是：在点数过程中，对于成捆、成把现钞上原有的封签、封条和封纸，应暂时保存，点数无误后方可扔掉；点数无误后，办理具体的现金收、付业务。

二、点钞方法的分类点钞包括整点纸币和清点硬币。

点钞方法是相当多的，概括而言，可以划分为手工钞和机器点钞两大类。

对于手工点钞，根据持票姿势不同，又可划分为手持式点钞方法和手按式点钞方法。

手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作；手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展面来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。

三、点钞基本要领出纳人员在办理现金的收付与整点时，要做到准、快、好。

“准”，就是钞券清点不错不乱，准确无误。

“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。

“好”就是将清点无误的钞券墩齐捆好。

“准”是做好现金收付和整点工作的基础和前提，“快”和“好”是银行加速货币流通、提高服务质量的必要条件。

学习点钞，首先要掌握基本要领。

基本要领对于哪一种方法都适用。

点钞基本要求大致可概括为以下几点：(1)肌肉要放松。

点钞时，两手各部位的肌肉要放松。

肌肉放松，能够使双手活动自如，动作协调，并减轻劳动强度。

否则，会使手指僵硬，动作不准确，既影响点钞速度，及消耗体力。

正确的姿势是，肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接触桌面，右手腕稍抬起。

(2)钞券要墩齐。

需清点的钞券必须清理整齐、平直。

这是点准钞券的前提，钞券不齐不易点准。

对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抹平，明显破裂、质软的票子要先挑出来。

第三章手工点钞项目一、项目简介手工点钞是银行员工的基本功之一，也成为世界吉尼斯、中国达人秀和各地人行的竞技比赛项目。

点钞是针对营业网点柜员岗位、出纳岗位和司库岗位等人员设计的测评项目，用10分钟时间，以单指单张或多指多张的点钞方法完成测评。

为培养大家对点钞的兴趣，下面分别为大家演示多种点钞方法，以及比较实用的测评点钞方法。

二、操作流程（一）多种花式点钞方法1、接二连三：把钞立于桌面，左手夹住，右手大拇指顶住钞的尾部，用右手的食指和中指向左上方拨点，两根手指可以拨起三张，故名“接二连三”。

2、二指轮：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，右手拇指与食指，一左一右来回拨点，两个指头轮番数，两指两张，故名“二指轮”。

3、波浪翻：把钞置于桌面，左手按压住，右手大拇指顶住钞的尾部，其余四指由小拇指开始，依次各点一张，四指四张，点出来的形状似波浪一样，故名“波浪翻”。

波浪翻的计数方法，1,2,3,4,5,左手食指上前卡住钞券，2,2,3,4,5,食指上前卡住，3,2,3,4,5,，4,2,3,4,5,，5,2,3,4,5,每数完一个5，食指上前卡住，这种数法是方便计数错误时的回点。

4、单指扣：把钞置于左手中指与无名指之间夹住，拇指扶住钞的边缘，用右手大拇指的小指肚接触钞的很小的一部分，向右下方搓点，一指一张，故名“单指扣”。

5、弹琵琶：把钞置于桌面，左手按压并把钞卡在左手里，拇指与食指扣住，右手大拇指向外部方向拨一张，另外四指向内部方向由食指开始分别运用，四指四张，连接起来五指五张，5张数一下，数20下，速度放快，就像弹琵琶一样，故名“弹琵琶”。

6、喜刷刷：左手卡住钞，使钞立于桌面，右手由无名指开始，接着中指，食指分别向钞的后外方向拨点，三指三张，3张点完计数为1，33单1，点起来节奏明确，声音清脆，故名“喜刷刷”。

7、一指禅：钞以弧形的状态置于左手，左手按住钞的中间，指扣住钞的边缘，右手食指向桌面的方向一指一张往下拨，故名“一指禅”。

金融创新的心得体会金融创新的心得体会篇1来工行绍兴县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。

以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。

然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。

给我一种特别想融入他们其中的感觉。

这将对我以后的人生路上一种很大的推进。

只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。

同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。

掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。

记得那时我在工行已独立上岗二个星期了，已不像第一次那样紧张了。

那一天银行业务特别多，系统太忙，计算机运行得很慢，其中有一笔900元的取款已发生，但发票打印不出，查了流水也成功了，主管确认这笔业务已成功，至于发票只好用手工补。

可到了傍晚轧帐时，发现少了900元，再次查流水时，发现那笔900元的取款还在发送途中。

但当时主管也确认过了，并确认也成功了，大概是系统不好，电脑自动充值，所以才会这样。

所幸该客户的帐号是在我行开户，同事们帮我查到了这个人的联系方式，主管帮我追回了900元，当时我真好感激行里的每位同事，我认识到团队合作真的是很重要。

总之，这次实习为我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。

现在实习结束了，工行绍兴县支行的领导和同事对我的成绩也给予了肯定。

我也对自己的表现基本满意，为我走向社会打下了坚实的基础。

与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有很多值得我学习的地方，这一个多月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。

初学点钞最简单方式
点钞是一项重要的工作，尤其对于财务人员来说。

但对于初学者来说，点钞可能会有些困难和复杂。

以下是初学点钞最简单的方式： 1. 将钞票按面额分类。

将所有的10元、20元、50元等钞票分成一组。

这样可以帮助您更好地了解每组钞票的总金额。

2. 使用计算器。

在点钞时，总是要使用计算器来确保每组钞票的总金额是正确的。

将每个钞票的面额输入到计算器中，然后按“+”键，计算出每组钞票的总金额。

3. 练习数学技巧。

掌握一些数学技巧可以帮助您更快地点钞。

例如，如果您需要数十个相同金额的钞票，可以使用乘法快速计算总金额。

4. 注意细节。

在点钞时要非常注意细节。

确保每个钞票的面额是正确的，没有任何损坏或伪造。

5. 每次点钞后都要清点。

在点钞时，最好每次清点一次，以确保所有的钞票都被计数。

如果您中途需要暂停，一定要清点已经点数的钞票。

使用以上几种方法，您可以更加轻松地点钞并保证精准无误。

- 1 -。

点钞技能竞赛方案及实施细则一、参赛选手：1.参赛班级：20会计、21会计全体学生2.报名方式：以班级为单位统一报名二、竞赛选拔方式1.竞赛：此次竞赛设立初赛及决赛两场比赛。

2.裁判：初赛裁判员：决赛裁判员：三、竞赛内容及细则：1、竞赛设立初赛及决赛两场比赛初赛：单指单张两种指法任选一种进行点钞，每3人一组进行比赛，选出15名学生参加决赛决赛：所有点钞指法任选，3人一组进行比赛。

2、评分细则：1）单指单张和多指多张的动作要求为：拆把、点数、扎把等。

要求点一把扎一把，扎把要求扎两圈，扎把后提起任何一张离开桌面都抽不出来为扎紧。

比赛成绩由裁判人员现场评定。

2）未点的假钞券以整把形式放在桌左边（左手点钞的选手可放在桌右边）,不得试点，其他用具可按选手意愿摆放。

比赛时，己清点的练功券放在桌右边（左手点钞的选手可放在桌左边）。

3）比赛选手清点的每一把数量为100张±5的假钞券。

4）未经清点的钞票不得作为己点把数。

单指单张不得串指，要求一张一张地点，不得一指点两张或两张以上，每一把必须点完最后一张，否则不计该把成绩。

5、一捆点钞券点钞时间加上扎钞时间不超过1分30秒，比赛时，主裁判发令“开始”选手才可点钞，未开始前不得试点。

6）选手点完钞票立刻示意裁判，并报出点钞数量；主裁判发出“时间到”口令时，未点完的选手应立即停止点钞和扎把，将己点完的钞把按顺序整理，放在桌左边。

四、评分规则1、每点对一把计100分，多点、少点一张扣5分。

2、没有扎把或扎把不符合要求的每把扣5分；点钞手势不正确由裁判酌情扣分。

3.主裁判发出“开始”口令前点钞（“抢点”），或者发出“时间到”口令后仍继续点钞的（“超时点”），各扣去10分。

4.点钞时长由短到长排序取优。

五、奖项设置最终得分按高低顺序排列，前10名获奖。

一等奖，1名二等奖：3名三等奖：6名。

关于金融工作的心得体会(精品10篇)关于金融工作的心得体会篇1由专升本再一次进入大学学习，对新的课程和新的生活都有无比的期待，下面我来谈谈我对新课程——金融学的理解和体会。

和最初进入专科学校学习的不同，我认为以前我们所接受的大部分都是实际操作能力，也就是我所要成为一名会计的能力，简而言之，就是做账。

但是在农大学习后，从学习的课程便感觉到了这些微妙的变化，第一次是《财务管理》老师对我们说以后你们将是本科毕业生了，绝对不仅仅满足于做一名会计人员，而是有目的是让自己从事经管类工作。

所以，现在学习的基本上是对于经济、对于经济管理、理财的一些实际理论，金融学课堂中，无时无刻不穿插着热门经济话题、热门经济人物，甚至会拿出大半节课的时候让我们去了解巴菲特、索罗斯、中国现在楼价变化的起因或者是德国马克的通货膨胀等等。

由此，我们的心里也在起着微妙的变化，不得不说，金融学课程学习后，我们的视野更加开阔和明朗了。

金融学课程从最初的货币与货币制度讲起，让我们明白金融学的第一个基本要素──货币范畴的基本概念和基本理论问题;然后介绍信用与利率，让我们明白金融学的第二个基本要素──信用范畴的基本概念和基本原理;接着为我们阐述了金融机构、金融市场、国际金融与金融全球化、中央银行与货币供求均衡、金融调控与金融发展等等。

我的理解是，金融可以大到国际金融环境、金融关系，国家国家宏观经济调控与中央银行政策等，小到我们去银行存款取款，买卖商品。

《金融学》的涵盖面很宽，凡与金融相关的范畴几乎都包含在内。

金融的内容可以概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。

从事金融活动的机构主要有银行、信托投资工资、保险公司、证券公司、还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。

所以金融知识是我们生活处处都会用到的知识。

尤其金融学的研究在经济生活中具有极端重要性。

点钞比赛规则和评分标准(一)点钞比赛规则和评分标准本文将介绍点钞比赛的规则和评分标准，以便参赛者能够更好地准备和展示自己的技能。

规则1.每个参赛者需要在规定的时间内点数一定数量的钞票。

2.参赛者不能使用辅助工具，如计算器等。

3.参赛者需要将点数结果填写在规定的答题卡上。

4.参赛者需要在规定时间内提交答题卡。

评分标准1.点数准确度，即参赛者点数的准确程度，越接近实际点数，得分越高。

2.速度，即参赛者在规定时间内点数的数量，越多得分越高。

3.稳定性，即参赛者在点钞过程中的稳定性和专注度，越好得分越高。

4.错误率，即参赛者在点钞过程中出现的错误数量，越少得分越高。

注意事项1.参赛者需要在比赛前做好充分的准备，调整好自己的心态和状态。

2.参赛者需要认真阅读比赛规则，了解评分标准，并在比赛过程中严格遵守规则。

3.参赛者需要确保自己使用的答题卡和填写工具正确无误，防止因为填写错误影响自己的成绩。

以上就是点钞比赛的规则和评分标准，希望参赛者能够认真准备和参加比赛，展示自己的实力。

4.参赛者要依次点数，不能重复点数，如有重复点数，不计入总点数。

5.参赛者在点数时，需要注意后续的计算，如按百元、千元、万元计算，需要按照要求进行分类点数，不得出现重复或遗漏的情况。

6.点钞比赛采用多人同时点数的方式，参赛者在比赛中需要注意不要干扰其他选手，维持比赛的秩序和安静。

7.在比赛中，参赛者如需要走出比赛场地，需由裁判同意并有工作人员陪同。

8.如有其他特殊情况，主办方可能会临时调整某些规则，请参赛者留意比赛公告和主办方的通知。

总结点钞比赛需要参赛者具备一定的数学能力和操作技巧，同时也需要面对比赛的压力和紧张情况。

参赛者应该提前做好充分的准备工作，熟悉比赛规则和评分标准，严格按照规则参赛，提升自己的竞争力，为赛场上获胜打下坚实的基础。

中职会计专业点钞教学的有效方法摘要：现在很多会计专业毕业的学生对本课程不够重视，手工点钞水平较低，达不到财会专业人员最基本的要求。

那么，如何提升专业课教师上专业实操课的教学质量，使学生达到专业点钞实操基本水平是关键。

因此，本文就目前中等职业学校财会专业会计点钞的教学现状以及教师如何提升自身的教学质量做简要探讨。

关键词：中职；会计；点钞教学点钞是中职会计专业的一门重要的实训课程。

随着中职学校课程改革的不断推进，有效提高点钞技能的课堂效率成为了一个迫在眉睫的问题。

以下，仅从当前中职会计专业点钞教学存在的问题出发，探究中职会计专业点钞教学的有效方法。

一、中职会计专业点钞教学存在的问题1.采用传统的教学模式，缺乏实操课程在教学过程中，点钞课教学沿用以往的传统教学模式，也就是注重点钞理论的灌输，以理论性的教学为主。

这种教学方法，可以让学生在较短的时间内，快速地掌握点钞理论方面知识，了解各种点钞手法，但是，实训课安排少，实训课堂比较单调，枯燥乏味，无法激发学生的兴趣以及学习主动性，以理论知识为主的教学，忽视了学生动手操作能力的培养，导致课堂的教学效率低，教学质量差。

2.学生素质参差不齐，缺乏学习学习兴趣现阶段，由于职业教育不断地扩招，导致生源素质参差不齐，普遍年龄偏小，学生处在叛逆期，缺少学习兴趣，许多中职学生思想慵懒、不爱学习、独立思考能力差等，对学校和老师容易产生逆反心理，从而导致上课不认真听讲现象较为普遍，不容易接受说服教育。

受到教师主导教学的影响，学生被动接受知识，积极性也很差。

财会教学课堂教师讲解知识，学生负责听和记忆，学生获得较为丰富的理论知识，但是缺乏实践能力，难以满足社会就业岗位的需求。

二、中职会计专业点钞教学的有效方法1.小组合作，练习比武点钞是一项练习起来比较枯燥的技能，只有掌握了正确的点钞方法，并且勤加练习才能提高点钞水平。

学生在长时间的练习过程中难免会有厌学的情绪，所以为了让学生对点钞产生兴趣，在课堂上要求学生分组练习并要求每组学生相互观摩，总结出小组成员在点钞过程中存在的问题，这样就形成了一个全班同学的“问题库”，学生们可以对照“问题库”来纠正自己再练习中存在的问题。

点钞的五种方法
五种方法：单指单张点钞法，科学记数点法，手持式单指多张点钞法，手按式单张点钞法，扇形点钞法。

1、扇形点钞法：
技术是将手中的钞票码成一摞，再成扇形散开，散布的均匀，一张一张点过去，一手握住扇形相交的地方，另一只手沾点唾沫，一张一张来进行点钞。

2、单指单张点钞法：
是用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。

这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。

3、科学计数点钞法：
是采用十张记做1，在进行钞票清点时，十张一计数，一就代表着十。

十个一又放做一摞，一摞即是100张钞票，这样点钞计数非常的快捷。

4、手持式多指多张点钞法：
是用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。

这种点钞方法不仅省力、省脑，而且效率高。

5、手按式单张点钞法：
是将手上的钞票全部码齐，有一只手压着上方，一只手进行点钞。

五级快递员考试题库与答案1、拆解塑料封扣时，（）应在拴有包牌一面的扣齿处，以保证包牌不脱落。

A、剪口B、刀口C、工具D、扳手答案：A2、下列对计算机的日常维护表述不正确的是（）。

A、为了防止突然断电或硬件损害所引发的数据资料丢失，在使用计算机时应养成随时保存资料的习惯。

B、要养成定期使用杀毒软件进行全盘扫描的习惯C、应该关闭电源，拔下电源线和信号线之后对显示器进行清洗D、打印机连续工作两个小时后，应停止5~10min左右答案：D3、摩托车装快件的容器应加装（）。

A、锁具B、封条C、防护网D、防护膜答案：A4、检查油、水、电、制动，轮胎是否亏气等检查，属于（）检查。

A、行驶前B、行驶中C、收车后D、临时答案：A5、发现各类易燃易爆等危险物品，以下环节处理错误的是（）。

A、收寄环节发现的，不予收寄B、分拣环节发现的，应停止分拣C、运输环节发现的，应停止发运D、派送环节发现的，尽快派送答案：D6、《建筑设计防火规范》规定邮件处理中心（包括快件分拣中心）的耐火等级为（）。

A、特级耐火等级B、一级耐火等级C、二级耐火等级D、三级耐火等级答案：B7、下列不属于禁寄物品的是（）A、气雾剂B、漫画书C、烟花爆竹D、柴油答案：B8、下列对总包验视基本内容的描述不正确的是（）。

A、总包发往路向是否正确B、总包规格总量是否正确C、总包包装是否美观D、总包是否有水湿，油污等答案：C9、机动车与非机动车、行人发生交通事故，机动车一方有条件报案、保护现场但没有依法报案、保护现场，致使事故基本事实无法查清的，又没有证据证明非机动车、行人有交通安全违法行为以及机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，由（）承担赔偿责任。

A、机动车B、非机动车C、行人D、三方共同答案：A10、发现包装破损时有可能暴露内件信息的，快递业务员应即（）。

A、报告主管人员B、更换包装C、修复包装D、将快件退回寄件人答案：A11、 027是（）的电话区号。

A、武汉B、西安D、广州答案：A12、下列对快件信息安全基本要求描述有误的是（）。