一年级数学上册易错题练习3

一年级上册数学：《认识钟表》五大易错题专项练习题！
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:0010:006:00
3:002:0011:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

《人教版一年级上册一至五单元数学易错题》在学习数学的过程中，对于一年级的学生来说，容易出现一些常见的易错题。

这些易错题可能是由于基础概念理解不清晰，也可能是由于对题目的理解出现歧义。

针对人教版一年级上册一至五单元的数学内容，本文将对常见易错题进行全面评估，并给出解析和建议。

一、第一单元：认识1-51.易错题1：将数字1-5的个数和数量进行对应在学习认识1-5的过程中，学生可能会出现将数字与相应数量进行对应的错误。

当给出5个物品时，学生将其数为6个。

这可能是因为学生对于数量的概念理解不清晰，需要在教学中多加强数量和数字的对应关系。

2.易错题2：数的顺序排列错误另外，学生在将数字1-5进行顺序排列时，也容易出现错误。

将3排在4的前面。

这可能是因为学生对于数字的大小关系理解不清晰，导致在排列数字时出现错误。

教师可以通过多让学生参与数字排序的游戏活动，来帮助他们加强对数字大小关系的认识。

二、第二单元：认识6-101.易错题3：认识数字6-10的基本图形和数量对应在认识数字6-10的过程中，学生可能会将相应的基本图形与数量进行对应时出现错误。

将八个物品与九个物品的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

在教学中，可以通过让学生观察和比较不同数量的物品与对应的基本图形，来帮助他们建立正确的数量和图形对应关系。

2.易错题4：认识数字6-10的大小关系在认识数字6-10的大小关系时，学生也容易出现错误。

将7认为比9大，导致在比较大小时出现混淆。

为了帮助学生建立正确的数字大小关系，教师可以引导他们进行多种数字比较的活动，让他们在实践中建立正确的大小概念。

三、第三单元：认识11-201.易错题5：认识11-20的基本图形和数量对应在认识11-20的过程中，学生可能会将十位数和个位数的基本图形和数量进行对应时出现错误。

将十位数与个位数的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

可以通过让学生进行数量拼凑的游戏来帮助他们理解十位数和个位数的概念。

一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车，小林最多有几张10元？【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车，付的都是10元，他最少付了几张10元？”相混淆。

相比而言，“最少付几张10元”好理解。

小朋友会不断尝试，并自己不断修正：付5张10元才50元，是买不到58元的玩具汽车的，那就要付6张10元，60元就能买到了。

所以在遇到上面这题时，常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。

上面这题要求“最多付几张10元”，关键是要理解“正好够买”的意思。

“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元，而在58元里面最多就只有5张10元。

如果认为最多有6张10元，那小林的钱最起码有60元，怎么会“正好够买”呢？因此，学会分析题中的关键字词，对解题相当有帮助。

【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球，王老师最多有几张10元？【易错2】【分析】这题应属于“计币”，就是计算一共有多少钱。

小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来，把几角的与几角的合起来，往往就会出现“（1）元（11）角”。

但在实际生活中是没有这种说法的，一般满10角就会转化成1元，所以应是“（2）元（1）角”。

在计币时，可以把满10角或满10分的人民币圈起来，提醒自己可以转化成大一点的单位，这样就不容易出错了。

【易错3】东东折了40只纸鹤，明明折了28只纸鹤，明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东？【分析】对于这题，小朋友会重视“最少”两字，但往往会忽略“超过”两字。

大多数会列式：40－28＝12（只），觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。

其实不然，“最少”两字重要，“超过”两字同样重要！如果明明再折12只纸鹤，那他的纸鹤也是40只，只能说明明的纸鹤与东东同样多。

而问题是求明明的纸鹤要超过东东，而且是折最少的只数，所以我们认为，明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。

答案应该是：40－28＝12（只），12＋1＝13（只）。

易错点 1 : 顺序排列的问题中，容易混淆从大到小与从小到大排列把下面各数按从大到小的顺序排一排．2 53 4错解：2，3，4，5正解：5，4，3，2易错提示：做按顺序排列数的题目时，要看清题目条件是从大到小排列，还是从小到大排列。

易错点 2 : 看图圈数时圈多了看图圈数1 2 3 4 5错解：1 2 3 4 5正解：1 2 3 4 5易错提示：错解错在把数出来的几个数都圈起来了。

要先数出物体的个数，有几个就用几来表示，再把这个数圈起来。

易错点 3 : 没有理解相邻的意思与 2 相邻的两个数是（）。

错解：3，4正解：I ，3易错提示：错解错在没有完全理解相邻的意思，2 和 4 不相邻。

与一个数相邻的两个数就是指这个数的前一个数和后一个数。

易错点 4 : 把＞和＜弄混了在○里填上“＞”“＜”或"＝"。

4○5错解：＞正解：＜易错提示：错解错在混淆了"> " 和"< " 。

填" > " 和"<"时，开口总是对准大数。

易错点 5 : 混淆“几”与“第几”的意义_,,.下圈中共有 5 种水果，从左数排在第 5 位。

这两个"5" 的意义相同吗？错解：这两个"5" 的意义相同正解：这两个"5" 的意义不相同。

易错提示：第一个"5" 表示 5 种，指数量；第二个"5"表示第5，指顺序。

易错点6 : 不理解分与合的表示式填一填。

错解：正解：易错提示：1 4 4 I ,表示几和1合成4或4能分成几和1，要透彻理解分与合的表示式。

易错点7 : 看图列算式时，误把不是同类的事物相加看图列加法笢式。

错解：3+1=4正解：2 +1=3 或1 + 2=3 或1+4 =5 或4+1= 5易错提示：错解错在把不同类的事物加在一起．图中有萝卜和小兔，可以把 2 个萝卜和 1 个萝卜合在一起，也可以把 1 只小兔和 4 只小兔合在一起。

一年级上册数学期末易错题专项训练一年级十大易错题1.小明给爸爸、妈妈和自己倒了同样多的三杯水，每个人都喝了一些，剩下的水如下图，谁喝的水最多？谁喝的水最少？爸爸 妈妈 小明【思路解析】首先抓住本题要点“同样多的水”“都喝了一些”，那么就要想到剩的水多，喝的水就少；剩的水少，喝的水就多。

以此判断谁喝的水多，谁喝的水少。

2.★在（ ）的上面，☆在（ ）的下面；■的左边是（ ），■在（ ）的左边；在△的上面画▲；在●的右边画○。

【思路解析】仔细读题，区分清楚上下左右，(1)和(2)的问法不同，思考题目的方向也就不一样，要看清楚题意。

3下面哪条绳子长，在“□”里画“√”。

□□【思路解析】两幅图的绳子圈数一样，桶高也一样，但是因为木头粗细不一样，所以绳子的长短也不一样。

抓住这个重点，就能判断哪条绳子长，哪条绳子短。

4.☆□☆△□☆□□△☆△□□△☆☆☆□(1)☆有（）个，□有（）个，△有（）个。

(2)在○里填上“>”“<”或“=”。

☆○□☆○△△○□【思路解析】三种图形交叉排列，所以数图形时要仔细，可以一种图形一种图形去数，数一个划掉一个，数完立即记录。

比较大小时，要先看图形的个数，再比较大小。

5.把下面不同类的圈出来。

【思路解析】本题重点在于要学会分类。

特别是第(3)题，有两种选法：可以选择“○”，因为其他四个图形都有边有角；也可以选择中间的立方体，因为其他四个图形都是平面图形。

6.从右边起涂色。

(1)涂5个○○○○○○(2)涂第5个○○○○○○【思路解析】首先，要明确是从右边起；其次，第(1)题是“涂5个”，指右边的5个圆都要涂色；第(2)题“涂第5个”是指从右边数起的第5个，只涂这一个。

7.在○下面画，要比○少，最多可以画（）个。

○○○○○○○○【思路解析】首先明确题目是要求小朋友画，其次明确最多的含义，当只比○少1个的时候就是最多，比8个少1个就是7个，因此最多画7个。

也可以用一一对应的方法画，先画一个，比○少得多；画2个，同样少得多；以此类推，当画到7个时，就比○少1个，试试再多画一个，就和○一样多了，因此要比○少，最多画7个。

人教版一年级上册数学易错题100道1、一个两位数，他的数位从右边起分别是( )位和( )位。

2、读数和写数都要从( )起。

3、10个一是( )个十。

4、16是由( )一和( )十组成的。

5、20里有( )个十，有( )个一。

20里有( )个十和( )个一。

6、5比( )大1，比( )小1。

7、10里面有( )个一。

8、18这个数，1在( )位上表示( )个( )，8在( )位上表示( )个( )。

9、个位上是5，十位上是1，这个数是( )，与它相邻的数是( )和( )。

10、在３、６、８、12中比９小得多的数是( )。

11、比9大比14小的数有：( ) 12、“15”这个数，十位上是( )，表示( )个( )，个位上是( )，表示( )个( )。

13、( )-5=4 ( )-4=10 4+8=( )+714、13里面有( )个一和( )个十，添上1个一是( )；( )个十和( )个一组成18，减少1个十是( )。

15、10个一就是一个( )，10里面有( )个十，10添上1个十是( )，20里面有( )个十。

16、15中的1表示( )个( )，5表示( )个( )。

17、十位上的数是1，个位上的数是6，这个数是( )。

个位上是8，十位上是1，这个数是( )。

18、1个十和6个一合起来是( )；1个一和6个十合起来是( )。

2个十合起来是( )。

19、19前面一个数是( )，后面一个数是( )。

20、与12相邻的两个数是( )和( )。

21、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？22、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。

他们一共种了多少棵花？23、妈妈买了3袋苹果，每袋8个。

这3袋苹果一共有多少个？24、妈妈买了4袋苹果，每袋9个。

一共有多少个苹果？25、买了3袋大米，每袋大米5千克，一共买了多少千克大米？26、一盘有6块蛋糕，有3盘，分给17个小朋友。

每人分一块够吗？27、28个橘子，10个装一袋，可以装满几袋？28、有32个足球，5个装一袋，可以装满几袋，还剩下几个？29、有38个足球，6个装一袋，6个袋子够吗？30、有33个苹果，每个同学分5个，6个同学能分完吗？还剩几个？31、有30袋面粉，小王每次运6袋，需要多少次能把面粉全部运完？32、有29个苹果，每5全装一袋，可以装满几袋？33、有40根小棒，6根摆一个六边形，最多可以摆多少个六边形？还剩几根？34、有50个鸡蛋，每盒装8个，一共可以装满几盒？35、小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？36、车上原有45人，下去19人，又上来23人，现在有多少人？37、汽车从起始站出发，到第一站有16人下车，24人上车，现在车上有44人，有多少人在起始站上车？38、从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？39、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？40、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？41、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？42、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？43、16个同学排成一列，从最前面数到小军是第5个，小军后面是小伟。

小学数学一年级易错重点题及分析【易错题1】小芳拍球拍了50下，小明拍的比小芳少一些。

（1）小明可能拍了多少下？（请打“√”）（2）小明最多拍了（）下。

【分析与解】因为“小明拍的比小芳少一些”，这就说明小明拍的球比“50下”少一点。

“12下”比“50下”少得多，而“52下”是比“50下”多一些，都不符合要求。

所以比“50下”少一些应该是“47下”。

“小明最多拍了（）下”这个问题，首先要了解“最多”的意思，其实应该是在比“50下”少的范围内的一种“最多”情况。

故而因比“50下”只少“1下”，才算“最多”的情况，即“49下”。

【易错题2】小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（）页开始看起。

【分析与解】小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。

其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。

【易错题3】王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。

他一共收了多少个鸭蛋？【分析与解】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。

因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。

题中的“前3天”在解题时不起作用。

【易错题4】在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。

最大是（）最小是（）【分析与解】用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。

其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。

也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。

一年级数学易错题汇总［易错题1］［问诊］这是十几减9中最容易出错的三道口算，小朋友经常会把这三题的得数搞混。

究其原因，是在学习20以内进位加法时，对9＋5＝14,9＋6＝15,9＋7＝16掌握不够好；或者说，“凑十法”与“破十法”方法的运用在混淆。

其实在用“破十法”计算时，牢记从“10”里面去减9，肯定会有多余的“1”，把这个“1”与个位上的数相加，就是最终的得数，这样思考会更快速准确些。

［易错题2］［问诊］这题粗粗一看，肯定会觉着没什么难度，而且做着做着似乎找到了计算的规律。

于是出现以下答案的小朋友不在少数：仔细观察，你会发现最后一个减号前面的数不是我们以为的“12”，而是“11”。

因此，看清题目再动笔非常重要哦！［易错题3］［问诊］这一题给人的最初感觉是挺复杂的，不知如何入手去填，小朋友往往会乱填一气。

实际仔细观察后会发现每组中左边一题与右边三题之间是用“＝”连接起来的，也就是说它们的得数是相等的。

因此，只要算出左边算式的得数，再来想右边算式即可。

可以随意写算式，只要得数相等就行。

当然，如果能有顺序按规律写一写，那就又准确又省力啦。

如，左边一组可以把减号前、后的数同时加1；右边一组可以把减号前、后的数同时减1。

得数都是不变的哦！［易错题4］小文做了13朵纸花，小林做了8朵。

小林至少还要做几朵，才能超过小文？［问诊］此题小朋友最容易忽视“至少”“超过”等关键词语，而把这题理解为求“小林再做几朵就和小文同样多”。

如果确实是问“小林再做几朵就和小文同样多”，那应该是13－8＝5（朵）；而现在是要“超过”小文的朵数，并且是以最少的朵数超过，那就只要超出1朵就行了。

所以是13－8＝5（朵），5＋1＝6（朵）。

谨记，读题时圈划关键词是非常必要的！［易错题5］书法兴趣班第一组有16人，第二组有7人，第三组有8人。

（1）书法兴趣班第二组和第三组一共有多少人？（2）第一组有男生9人，女生有多少人？［问诊］这道解决实际问题的已知条件比较多，所求问题也有两个，对于一年级小朋友来说是比较难的题目了，最易出错的地方就在于不知如何选择合适的条件来列式。

一年级数学上册易错题专项练习1. 判断列的竖式是否正确
2. 一张复印纸是长方体．（）
3. 50＋2＝48＋4。

4. 看图，判断下面说法是否正确
5. 你做小裁判。

6. 老师用的粉笔是圆柱形的．（）
7. 从1数到100，个位是9的两位数有9个（）
8. 把车圈出来。

9. 个位是1，十位是6，这个数是16 （）
10. 小明不小心把新衣服弄坏了，请你帮助他挑选合适的一块布补上去。

①②③
④⑤⑥
11. 19－13＝20（）
12. 按照用途将下列物体分类，并圈出来。

13. 33－17＝40（）
14. 我会选。

（在三角形下面画“√”。

）
15. 判断上填的数对吗?
8＋19＝27
16. 17－14＝21（）
17. 判断上填的数对吗?
76＋3＝79
18. 两个完全一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）
19. 30里面有30个一（）
20. 判断上填的数对吗?
38－8＝30
21. 37是两位数，个位上的数是3，十位上的数是7 （）
22. 33＋17＝40 （）
23. 判断上填的数对吗?
33－4＝19
24. 和一样重。

25. 38和42之间的数是40。

26. 选一块布把台布拼拼好。

（）
A .
B .
C .
27. 判断上填的数对吗?
54－14＝20
28. 三种水果中最重的是。

29. 85-6=79 ( )
30. 和39相邻的数是40和41 （）。

1.小玉请五个小朋友一起去看电影，需要买（）张票。

2.想一想，填一填，用上1,2,3,4,5,6,7,8写出下面得数相等的式子。

（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）3. * + *+ * =6 * + @ =5 *=（）@=（）4.在（）里填上最大的数。

3+（）<9 9-3>( ) 7+3>( ) 10-4>( ) 9+1>( ) 10-1>( )5.把3、4、5、6、7、8、9、10填在（）里，每个数只能用一次。

（）-（）=1 （）-（）=2 （）-（）=3 （）-（）=46.一共有10只动物，我前面有4只，后面有（）只。

7.一只猫吃一条鱼要用3分钟。

按照这样的速度，3只猫同时吃3条鱼要（）分钟。

8.小朋友站“十”字队形，明明的前后左右各有( )人，这个“十”字队一共有多少人？9.一辆汽车到站后，上来7人，下去18人，现在车上共有23个人，你知道原来车上有多少人吗？10.小丽有23块橡皮，小华有7块橡皮，小丽给小华几块橡皮，俩人的橡皮就一样多？11.老奶奶上一层楼要5分钟，从一楼到八楼，要用（）分钟。

12.同学们排队做游戏，一排15人，小明左边有7名同学，右边有（）名同学。

13.16个小朋友排队去看电影，从前往后，胖胖排在第8个，从后往前数，胖胖排第（）。

14.△比☆少三个。

△△△△△☆_________________________15.□比○多2个。

□□□□□□□○_____________________□○□□□□□○_______16.有八本书，借走一本，还进两本，列式______________________________17.找规律○○△△△△△○○△△△△○○△△△（）（）（）18.十位上是2的数字有20和2.。

19.一个数的个位上的数是6，十位上的数比个位上的数少5，这个数是（）20.右图的温度计表示现在温度是（0摄氏度）21.三个筐在放入如图所示的苹果数后，筐里的苹果数就同样多了。