0015英语二全国自考单元句子复习重点(Unit4-Unit6)

全国英语二自考知识点总结一、单元一：Unit 11.词汇知识首先学习了有关家庭和亲属关系的词汇。

根据不同的年龄和性别，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、儿子、女儿等。

亲属关系包括父母、子女、兄弟姐妹等。

2. 语法知识The use of the verb "to be"主要通过学习“be动词”的用法及其扩展，掌握了be动词的不同形式——am、is、are，以及其用法和基本句型。

英语中的复数形式了解了英语中名词的复数形式的构成规则，掌握了常见名词复数形式的变化规则。

3. 阅读技能通过描述和介绍家庭生活等内容的基础英语对话，学会了正确地理解阅读中的词语和句子，提高了阅读理解能力。

4. 写作技能掌握日常生活中描述家庭成员、自己爱好以及介绍自己的能力。

同时，学习了一般现在时的句子结构及常见问句的构成和用法，提高了日常生活中口语交际的能力。

5. 听力技能掌握了通过听力材料听懂日常生活中的一些简单对话，提高了日常生活中的交际能力。

二、单元二：Unit 21. 词汇知识学习了身体部位的名称，如head，shoulder，arm，hand，finger，leg，foot等。

2. 语法知识The use of the Simple Present Tense学习了一般现在时的基本构成和常见句型，提高了一般现在时的使用能力。

动词的否定句和疑问句掌握了动词的否定形式和疑问形式的基本构成和用法，提高了相关问句句型的灵活运用。

3. 阅读技能阅读理解内容主要涉及描述人体部位的基础知识，通过阅读加深了对这些知识的掌握和理解。

4. 写作技能学习了用英语如何正确描述自己的身体部位和健康状况，提高了描述自己和他人的能力，了解了一般现在时句型的使用。

5. 听力技能掌握了通过听力材料了解日常对话中关于身体部位和健康状况的内容，提高了日常交际和应对紧急情况的能力。

三、单元三：Unit 31. 词汇知识学习了有关学校生活的词汇，包括学校设施、课程安排、学习用品等。

自考英语二00015短语及重点语句Unit1 The Power of Language Phrases and Expressionsapply to to use something or make something work in a particular situation 使用;应用put forth to suggest an idea, explanation etc., especially one that other people later consider and discuss提出；产生take…into account to consider particular facts, circumstances, etc. when making a decisionabout something 考虑到；顾及accept/take…at face value to believe that something is wha t it appears to be, without questioning it相信表面；信以为真with a grain of salt with reservations; skeptically 有保留的；持怀疑态度地carry out to do and complete a task 完成（任务）be up to to be for somebody to decide 取决于have an impact on/upon to have a powerful effect onsomebody/something 对…产生巨大影响rub…out to remove the marks made by a pencil, etc. 用橡皮擦掉(字迹等)be in control of to direct or manage an organization, anarea or a situation 掌握；管理；控制Key Sentences1.In either case, you must recognize and take into account anydifferences between your values and attitudes and those represented by the author.不论哪种情况，你必须注意并考虑你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度有何不同。

虚拟语调是把作者想陈述旳动作当成一种只存在于发言人想象中旳“假设”或“推测”，而不是当作客观现象中真实事件。

它体现旳是怀疑、忧虑、推测、假设、想象或祝愿等。

该语法现象应用在非真实条件中，涉及虚拟条件句、推测条件句和错综复杂条件句。

这里所说旳非真实条件句，人们便会联想到if这个词，如果我们在句子中看到if引导旳条件从句是以动词旳过去式作为句子旳重要谓语旳话，我们就应基本设定它为虚拟语调。

如果句子中浮现了wish这个词，我们应当明白要考虚拟了。

Wish如果在句子中体现旳是与目前事实相反旳成果，如果考系动词，一定要选择were；如果没有系动词，只是一种简朴旳动词，那么我们要选择它旳过去式；第二，如果wish体现旳是与过去事实相反旳成果，那么我们就用had+过去分词（或would/could+ have+过去分词）；如果wish表达旳是将来没有把握或不太也许实现旳愿望，用would/should(could, might)+动词原形。

看几种例子：I wish she were here.对目前旳虚拟，并且浮现系动词了，用were.I wish she had taken my advice.从句意理解到，这个动作应当发生在过去，因此虚拟，虚拟应当用动词旳过去完毕式（固然里面也许会浮现被动形式had been done）.I wish you would go with us tomorrow.体现旳是将来没有有把握实现旳愿望，用would+ to旳形式。

实战一下：A: You have made some mistakes.B:I wish I____ mistakes every day.A. don’t makeB. haven’t c. wouldn’t have made D. didn’t makeevery day 足以阐明对目前旳虚拟，应用动词旳过去式，选D。

A：What would you wish to do if you were a college student again?B: That’s very hard to say, but I wish I____A. have not studied psychologyB. did study psychologyC. had studied psychologyD. studied psychology句子中浮现了were ,阐明是对过去旳虚拟，应用过去完毕式，选C。

第一章重点单词扩充讲解：1. organizational: a 组织上的由此我们可以联想到：organize: v 组织；organization: n 组织；organizer: n 组织者请看下列习题，选择该组词里恰当的词填空：1). Last week, our school ________ a spring outing.2). The task calls for the highest _________ skill.3). China has joined World Trade __________.4). He is the __________ of the speech contest.Answers: organized, organizational, Organization, organizer2. objective: n 目标；a 客观的，反义词subjective: 主观的3. predict: v 预言、预示；由此我们可以联想到：prediction: n 预言；predictable: a 可预测的；predictor: n 预言家4. simplify: v 简化由此我们可以联想到：simple: a 简单的；simply: ad 简单地，仅仅地；simplification: n 简化；simplified: a 被简化的。

Exercises for the above words:1). The machine is _____ in operation but complex in structure.2). Shakespeare’s Romeo and Juliet in the original is beyond our capacity while ____ edition is quite easy.3). There is no point in arguing about it, because it is _______ a question of procedure.4). The ______ of working process freed the workers fro heavy labor.Answers: simple; simplified; simply; simplification5. tendency: n 趋势、倾向；tend : v 倾向于…，tend to do sthe.g. old people have the tendency of getting fatter.Or old people tend to get fatter.6. managerial: a 经理的、经营上的；由此我们可以联想到：manage: v管理、经营；management: n; manager: n 经营者，管理者；manageable: a 可管理的、可经营的。

自考“英语（二）”课文重点句型总结Unit 1·The purpose of making a decision is to establish and achieve organizational goals and objectives.决策的目的是为了建立并达到组织的目的和目的。

·Managers must make a best guess at what the future will be and try to leave as little as possible to chance.管理者经常必须对未来的情况做出最佳的猜测，尽管不存侥幸。

·For managers, every decision has constraints based on policies, procedures, laws, precedents, and the like.对于管理者来说，每次决策都是受到政策、程序、法律、惯例等因素的制约。

·But the tendency to simplify blinds them to other alternatives.但是这种简化倾向会他们对于其他的可选项视而不见。

·Decision makers must have some way of determining which of several alternatives is best—that is, which contributes the most to the achievement of organizational goals.决策者们必须有办法决定数个可选项中哪一个是最好的—哪一个对组织目标的实现起作用最大。

·Different individuals frequently have different ideas about how to attain the goals, the best choice may depend on who makes the decision.·Because different individuals frequently have different ideas about how to attain the goals, the best choice may depend on who makes the decision.因为个人通常会就如何达到目标持不同见解，所以最佳选择往往取决于谁来决策。

00015英语二（自考）00015英语二重点语法（结合考题讲解）综合英语（二）常考的语法为：名词单数变复数，定语从句，虚拟语气，反意疑问句，非谓语动词，时态，名词性从句，形容词副词的比较级，主谓一致，倒装等等。

下面我们把这些语法项目进行详细的有重点的讲解。

名词1. 大多数集体名词可作单数，也可作复数，如：army ，audience ，class ，committee ，crew ( 全体船员，乘务员) ，crowd ，faculty ，family ，government ，group ，orchestra ，team ，union 等。

强调整体时谓语动词用单数，强调个体时谓语动词用复数。

如：The government is paying close attention to economic development.The government are having a heated discussion on this matter.2.有些名词形式为复数，却用作单数，如:electronics( 电子学) ，mathematics( 数学) ，optics( 光学) ，politics ，statistics( 统计学), economics （经济学）, physics 等。

例如:Linguistics is a difficult subject to study.3. 名词作定语时，除了man和woman要和中心词一起变成复数之外，其它修饰词不能变成复数。

例如a woman teacher ---- two women teachersa man doctor ---- two men doctorsa girl student ---- five girl studentsa boy student ----six boy students4. 复合名词的复数只把其中所包含的主体名词变成复数。

自考综合英语（二）复习总结lesson4－6Book 1 lesson 4 1 text1 I could keep them all covered2 But in the way they all glared I could see how they’d come to hate my guts.3 very soon now I’d doze off，and instant that happened they’d jump on the little water that was left.4 I’d have given the rest of my life for a single gulp of water.5 once the water was gone we’d have nothing to look forward to but death.6 Well，there was nothing more I could do about it.7 I stared at the canteen as if it were a mirage.2 phrase1 hour after hour 说话者已经感到厌烦，或是坚持不住了day after day2 keep sb covered：（用枪）一直瞄准某人3 at/from close quarters/range：很近These boys love to watch the aircraft take off and land at close quarters.The birds were photographed at closed range.4 hate sb’s guts5 hold out （在危险或宽难的情况下）抵抗，坚持The city held out until the last man.The refugees held out against the severe cold that winter.6 the instant/moment（that）一……。

自考英语二复习重点自考英语二复习重点英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程，许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想，那么英语二有哪些重点呢，店铺为大家总结了以下知识点供大家参考。

以下是店铺为大家收集的自考英语二复习重点，仅供参考，欢迎大家阅读。

自考英语二复习重点篇1No.1名词复数的规则变化一般情况加词尾 -s，如 book / books, desk / desks等。

其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。

以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等。

No.2复数规则变化的几点说明以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是 ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如stomach[tstQmEk]是stomachs，而不是 stomaches。

以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数。

以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。

注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等。

以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。

但在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。

自考英语（二）复习笔记语法主要考哪些项目？英语（二）最常考的语法项目包括: 动词时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、比较级、语序、主谓一致、强调句、基本句型。

* 最常考的时态: 现在完成时、过去完成时、过去时、一般现在时和将来完成时。

* 最常考的非谓语动词: 独立结构、动名词作某些动词的宾语、非谓语动词作定语和状语。

* 最常考的虚拟语气: 与过去事实相反的虚拟语气的从句和主句。

* 最常考的定语从句: where 引导的定语从句、名词/代词+ of + which引导的定语从句。

* 名词性从句：what, whether 引导的主语或宾语从句、that 引导的同位语从句。

* 状语从句：now that, in that, in case, as, while 引导的状语从句。

哪些词最有可能考单词拼写？严格来说, 只要是考纲中包括的词都有可能出现在单词拼写大题中, 但是从历年考题可以看出, 某些词的命中率要高于其它词, 有些词甚至反复考过, 这说明考生在背单词的时候还是可以在全面覆盖的基础之上突出重点、提高效率的。

在这里我们不可能一一罗列重要的词汇, 下面是我总结的英语（二）常考单词的特点:* 绝大部分是长度在5-8个字母之间的中等难度的词, 如：victim, gesture等；* 拼写和读音不完全对称的词, 如: dumb, subtle等。

* 个别非常简单、但课文中不是很常见的名词, 如: tube.* 从词性上来看, 最常考的依次是名省⑿稳荽省⒍省⒑透贝省?/p>在复习这些单词时, 一定要以考试大纲为准, 而不能只背教材后面的生词表。

一方面, 教材后面的生词表中包含了不少超刚词, 完全不会考到；另一方面, 对英语（二）来说, 从下册教材生词表中出的单词只占三分之一, 不可能涵盖所有要考的内容。

同样在复习时一定要讲究准确性, 确保背一个记准一个, 而不能只是记个大概, 最后写出来每个都差不多但每个都有错。

大学英语自学考试教程下册0015自考英语二课后习题答案 unit1Unit 1(英语二)Text AExercises for the TextI.1.d 2.c 3.c 4.a 5.dII.1.alternative 2.fundamental 3.accompany4.implement5.preccedent6.attain7.objectives 8.vary 9.multiple10.isolateIII.1.c 2.d 3.i 4.j 5.g 6.e 7.h 8.a 9.f 10.bIV.our ; helped ; form ; front; to; passed; it; same;V.1.Decision makers should be able to make the best guess at the future.2.Some people think that everything managers do involves decision making.(or Some people think that everything managers do has something to do with decision making.)3.If there are no correct alternatives ,there are no correct decisions to be made.4.Since different people have different ideas about the same problem ,so the approaches to it vary from person to person.5.Decision makers usually hold the key to the business development of the company.Vocabulary ExercisesI.1.a.be organized anizational anization2.a.simple b.simplified c.simply d.simplification3.a.profit b.profitable c.profitability4.a.intention b.intended c.unintendedII.1.preccdent2.skilled3.achievement4.implement5.optimal6.goal7.accomplish 8.accompanies 9.tendency10.ongoingIII.1.His friend accompanied him to a concert.2.He has argued her out of her decision.3.he owed his success in part to luck.4.According to his suggestion ,the formalities have been much simplified.5.The broadcasting station predicts that it will turn cold tomorrow.6.Motion is defined as a change in position or place.Text BExercises for the TextI.1.T 2.T 3.F 4.F 5.F 6.F 7.F 8.F 9.F 10.TII.1.preparation; confidence2.idea3.unattractive indifference4.hardworking; personality; interest5.speechless6.holidays; pay7.clean; neat; conservative9.politely; naturally10."I beg your pardon?" or "Could you please repeat it?" etc. Vocabulary ExercisesI.1.at a disadvantage2.conservative3.indifference4.make sure5.vague6.clutched7.turned down 8.to your advantage 9.neat10.prospects 11.take the trouble to 12.place Grammar ExercisesI.1.连词；让步状语从句。

自考00015英语二重点语法复习笔记1. 一般现在时（Simple Present Tense）1.1 定义与用法：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。

常用时间状语有：always, usually, often, sometimes, every day/week/month/year, on weekends等。

1.2 谓语动词的构成：一般现在时的谓语动词构成：（1）一般动词：原形（2）第三人称单数（he/she/it）：动词原形 + "s" / "es"（3）不可数名词或复数名词：动词原形1.3 示例：（1）I always go to bed early.（我总是早睡。

）（2）She watches TV every evening.（她每天晚上都看电视。

）（3）They eat breakfast at home.（他们在家吃早餐。

）2. 进行时态（Present Continuous Tense）2.1 定义与用法：进行时态表示现在正在进行的动作。

它一般用于表示现阶段的动作，常用时间状语有：now, at the moment, at present等。

2.2 谓语动词的构成：进行时态的谓语动词构成：be动词（am/is/are） + 现在分词（-ing形式）2.3 示例：（1）She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。

）（2）We are watching a movie at the moment.（我们现在正在看电影。

）（3）He is eating dinner with his family.（他正在和家人一起吃晚饭。

）3. 一般过去时（Simple Past Tense）3.1 定义与用法：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常用时间状语有：yesterday, last week/month/year, in 1999等。

2022自考英语二考试重点及试题2022自考英语二考试重点：Unit 06 历年考试重点及试题自考英语二复习重点自考英语二自考英语复习资料【字体：小大】自考英语二考试重点：Unit 06 历年考试重点及试题1. Most today’s robots are employed in the automotive industry, _____they are programmed to take over such jobs as welding and spray painting . (99.4)A. asB. whichC. whenD. where 答案：D. 考点：where 引导的非限定定语从句，修饰automotive industry。

2. Robots differ from automatic machinesin_____after completion of one specific task, they canbe reprogrammed to be another one. (00.4)A. whichB. thatC. howD. whether答案：B. 考点：in that 复合连词引导原因状语从句，表示“在于〞。

3. Robots , already taking over human tasks in the automotive field, are beginning_____(see) in otherindustries as well. (00.4) (01.10)答案：to be seen 考点：begin to do sth. 所以用动词不定式，而且用被动式。

4. Anyone______(want) to understand the industry of the future will have to know about robotics. (00.10)〔01.4〕答案：wanting 考点：动词现在分词作定语修饰anyone。