2020中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案中学学雷锋活动方案一、活动目的学习雷锋精神，传承社会主义核心价值观，培养团结互助、勤劳节俭、关爱他人、助人为乐的良好品德和习惯，增强学生的社会责任感和家国情怀，提高学生的综合素质。

二、活动对象本次活动面向全校中学生。

三、活动形式（一）以班级为单位展开主题班会1.学雷锋精神：组织班级展开学雷锋主题班会，通过学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和道德行为，感受雷锋精神内涵，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.互帮互助：以雷锋故事为背景，组织班级展开互帮互助主题班会，引导学生在班级中形成互帮互助、团结协力的良好氛围，营造积极向上的班级氛围。

（二）开展学雷锋活动1.慰问困难群体：开展慰问困难群体活动，向社区老人院、孤儿院、特殊学校等慰问困难群体，发放物质和善意，并与他们交流、沟通。

2.义务家教：面向贫困家庭开展义务家教，帮助孩子完成学业，缓解他们的学业压力，愉悦学习氛围。

（三）组织文艺演出1.学雷锋歌曲朗诵：邀请高年级生朗诵学雷锋歌曲，展现雷锋精神，引导学生重温他的思想、感动和精神品格。

2.舞蹈演出：邀请学生自编集体舞和古老的舞蹈，展现中国文化和学生的艺术水平。

（四）参观学习活动1.参观雷锋纪念馆：组织学生走进雷锋纪念馆，通过实地观察，了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

2.参观企业、公共事业：邀请学生到企业、政府部门、公共事业场所等参观，了解他们的发展历程、管理经验和服务特点，激发学生创新创业的热情，为未来的职业科学规划铺平道路。

四、活动时间本次活动将于每年的3月5日至3月15日之间展开。

五、活动秩序1.组织单位：活动由学校组织，并派指导老师和工作人员负责活动安排和协调。

2.参与单位：全校各班级参与，督促学生积极参与。

3.活动保障：活动筹备期间，学校将保障活动所需的物资、人力和财力。

4.教育评估：学校将对本次活动进行教育效果评估，对学生的学习成果进行评估和交流，为下一次活动做好充分准备。

中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，他以无私奉献、乐于助人的精神感动了无数人。

为了培养中学生的社会责任感和公民意识，我们计划开展中学生学雷锋的活动。

通过参与社区服务、帮助他人和传播雷锋精神，希望培养学生的爱心、友善和奉献精神，使他们成为社会有益的人才。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 培养学生的爱心、友善和奉献精神。

3. 提高学生的团队合作能力和组织能力。

4. 传承和弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观。

三、活动内容1. 学雷锋知识讲座：邀请专家为学生讲解雷锋的事迹和精神，引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。

2. 社区服务活动：组织学生到社区、敬老院、儿童福利院等地开展志愿服务，如清洁环境、陪伴老人、帮助孩子们学习等。

3. 亲子活动：组织学生与家长一起参与活动，加强亲子关系，共同传承雷锋精神。

4. 慰问活动：组织学生为困难群体送去慰问品和温暖，如给留守儿童送去书包、给贫困家庭送去生活用品等。

5. 制作宣传资料：学生自愿参与制作宣传海报、宣传册等，以传播雷锋精神，鼓励更多人参与活动。

6. 经验分享会：组织学生分享参与活动的经验和感受，激励更多的学生参与到学雷锋的行动中来。

四、活动计划1. 活动时间：活动将持续一个学期，每周组织一次活动，具体时间根据学校课程安排而定。

2. 活动流程：a. 第一周：学雷锋知识讲座，引导学生了解雷锋精神。

b. 第二周：社区服务活动，学生到社区清洁环境。

c. 第三周：亲子活动，学生与家长一起参与社区服务活动。

d. 第四周：慰问活动，学生为困难群体送去慰问品。

e. 第五周：制作宣传资料，学生自愿参与制作宣传海报。

f. 第六周：经验分享会，学生分享参与活动的经验和感受。

g. 以此类推，循环进行活动。

3. 活动组织：活动由学校组织，设立活动策划小组，负责活动的具体组织和安排。

4. 活动宣传：通过学校官方网站、校内广播、班级会议等途径宣传活动，吸引更多学生参与。

中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动方案一、活动目标通过开展“学雷锋”活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和价值观；2.提高学生的社会责任感和奉献精神；3.培养学生的团队合作意识和互助精神；二、活动内容1.学雷锋事迹讲座或班会展示：邀请雷锋事迹研究专家或老兵，为学生做相关讲座，或由学生自己组织并展示讲述雷锋的故事，通过近距离接触雷锋精神，引导学生深入了解雷锋，感受他的奉献精神和无私行为。

2.志愿者活动：组织学生参加社区义务劳动，如清洁卫生、扫除街道等，让学生亲身体验雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。

3.倡导文明行为：开展文明交往、文明礼仪教育，推动学生在校内外养成良好的行为习惯，教育他们做一个有修养、有素质的中学生。

4.微心愿实现：了解学生或社区中有困难的人的需求，通过收集微心愿，组织学生以实际行动为他们完成心愿，让学生体验到帮助别人的快乐。

5.环保行动：组织学生参与环保活动，如种树、垃圾分类等，加强对环保意识的培养，培养学生对自然环境的关注和保护。

6.爱心义卖：学生自愿捐出一些物品，进行义卖，所得款项用于帮助贫困地区的学生购买文具、书籍等，增加学生对困难地区学生的关心。

7.学雷锋演讲比赛：组织学生进行学雷锋演讲比赛，通过比赛的形式，增强学生对雷锋精神的理解，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。

8.集体活动：组织学生定期进行集体活动，如观看雷锋题材的电影、读书分享会等，通过集体活动强化学生对雷锋精神的深入理解。

9.学雷锋手抄报、海报制作：鼓励学生自愿参与学雷锋手抄报和海报的制作，通过手工制作，锻炼学生的动手能力和创造力，同时为校园营造学雷锋的氛围。

三、活动实施步骤1.制定活动计划：明确活动目标、内容、时间、地点等，制定详细的活动计划，并征求领导、教师和学生的意见。

2.宣传动员：通过班会、校报、悬挂宣传横幅等形式，广泛宣传活动，动员全校师生积极参与。

3.筹备准备：准备相关资料、宣传材料和活动需要的设备，如讲座用的音响设备、志愿者活动所需的工具等。

中学生向雷锋同志学习活动设计一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富，雷锋同志无私奉献、助人为乐的精神品质一直激励着一代又一代的年轻人。

为了进一步弘扬雷锋精神，引导中学生树立正确的人生观、价值观，培养中学生的社会责任感和道德素养，特此设计本次中学生向雷锋同志学习活动。

二、活动目标1. 加深中学生对雷锋精神的理解，传承和发扬雷锋精神。

2. 培养中学生的社会责任感和道德素养。

3. 激发中学生树立正确的人生观、价值观。

4. 提高中学生的团队协作能力和组织能力。

三、活动对象本次活动中学生向雷锋同志学习活动主要面向全市中学生，特别是初中和高中的学生。

四、活动时间2023 年 3 月 1 日至 3 月 31 日，为期一个月。

五、活动内容5.1 学习雷锋事迹组织中学生学习雷锋同志的生平事迹，了解雷锋同志的无私奉献、助人为乐的精神品质。

可以通过阅读雷锋日记、观看雷锋事迹纪录片、邀请雷锋战友讲述雷锋故事等形式进行。

5.2 开展志愿服务活动鼓励中学生积极参与志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。

活动可以包括：- 参与社区清洁、绿化等活动，美化居住环境。

- 开展关爱老人、照顾留守儿童等公益活动，关心弱势群体。

- 参与文明交通、文明旅游等宣传活动，倡导文明行为。

5.3 举办主题班会和征文活动组织中学生开展主题班会，引导中学生讨论学习雷锋的意义，分享学习心得。

同时，举办“学习雷锋精神，做新时代好少年”征文活动，鼓励中学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。

5.4 进行雷锋知识竞赛以班级为单位，组织雷锋知识竞赛，测试中学生对雷锋精神的了解程度。

竞赛内容包括雷锋生平事迹、雷锋精神、道德素养等方面。

5.5 制作手抄报和黑板报鼓励中学生制作手抄报和黑板报，展示学习雷锋的成果。

手抄报和黑板报内容可以包括雷锋事迹、雷锋精神、个人感悟等。

六、活动组织和实施1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。

2. 各级学校要积极响应，广泛动员中学生参与活动。

中学生学雷锋活动方案一、活动背景雷锋，这个名字对于我们来说并不陌生。

他的事迹和精神影响了一代又一代的中国人。

在当今社会，雷锋精神依然具有重要的意义和价值。

中学生作为新时代的接班人，更应该学习和传承雷锋精神，培养关爱他人、助人为乐、无私奉献的品质。

为了让同学们更好地了解雷锋精神，积极参与到学雷锋活动中来，我们制定了本活动方案。

二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目的1、让同学们深入了解雷锋的事迹和精神，感受其伟大和崇高。

2、培养同学们关爱他人、乐于助人的良好品德，增强社会责任感。

3、通过实际行动，践行雷锋精神，营造积极向上、互帮互助的校园氛围。

四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体中学生六、活动安排（一）宣传动员阶段1、利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传雷锋的事迹和精神，营造浓厚的活动氛围。

2、举行“学雷锋活动”启动仪式，校长发表动员讲话，向全体同学发出学习雷锋的倡议。

（二）学习教育阶段1、组织同学们观看雷锋事迹的纪录片或电影，让大家直观地了解雷锋的成长历程和奉献精神。

2、开展主题班会，让同学们分享自己所了解的雷锋故事，交流对雷锋精神的理解和感悟。

3、举办雷锋精神主题演讲比赛，鼓励同学们用自己的语言表达对雷锋精神的敬意和传承的决心。

（三）实践行动阶段1、开展“爱心义卖”活动同学们将自己闲置的书籍、文具、玩具等物品带到学校进行义卖，所得款项用于资助贫困学生或购买学习用品捐赠给贫困地区的学校。

记得有一次，我们班的小明同学拿出了他珍藏已久的一本漫画书，那可是他的心爱之物，但为了能帮助更多的人，他毫不犹豫地拿了出来。

在义卖现场，同学们热情高涨，纷纷吆喝着推销自己的物品，整个场面热闹非凡。

通过这次活动，不仅让同学们体验到了奉献的快乐，也锻炼了大家的社交能力和团队合作精神。

2、组织“关爱孤寡老人”志愿服务同学们分组前往周边社区的孤寡老人家中，为他们打扫卫生、整理房间、陪他们聊天解闷。

中学生学雷锋的活动方案引言概述：雷锋是中国共产党的优秀党员和伟大的社会主义事业先行者，他的精神向来激励着人们。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，制定一套中学生学雷锋的活动方案是至关重要的。

本文将从五个大点出发，详细阐述中学生学雷锋的活动方案。

正文内容：1. 培养中学生的理论知识1.1 学习雷锋的生平事迹中学生可以通过学习雷锋的生平事迹，了解他的奉献精神和为人民服务的理念。

学校可以组织讲座、展览等形式，向学生介绍雷锋的事迹，激发他们的学习兴趣。

1.2 学习社会主义核心价值观中学生应该学习社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等。

学校可以通过开设相关课程或者组织主题班会，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的社会责任感。

1.3 学习社会公德和道德规范中学生应该学习社会公德和道德规范，包括尊重他人、关心弱势群体、诚实守信等。

学校可以通过开展志愿者活动、举办道德讲座等方式，引导学生养成良好的道德品质。

2. 提供实践机会2.1 组织社区服务活动学校可以组织中学生参预社区服务活动，如为社区老人提供义务劳动、组织文艺演出等。

通过实践，学生可以亲身体验到为他人服务的快乐和成就感，进一步激发他们的奉献精神。

2.2 开展志愿者活动学校可以与社会组织合作，开展各类志愿者活动，如为贫困地区的学生捐赠物资、参预环境保护等。

通过志愿者活动，学生可以了解社会问题，培养关爱他人的意识。

2.3 实施社会实践项目学校可以组织中学生参预社会实践项目，如参观企业、农村调研等。

通过实践，学生可以了解社会发展的现状和问题，培养他们的社会责任感和创新精神。

3. 建立学生组织3.1 成立学生志愿者协会学校可以成立学生志愿者协会，由学生自主组织和管理。

志愿者协会可以组织各类志愿者活动，培养学生的组织能力和领导才干。

3.2 设立学生奖励机制学校可以设立学生奖励机制，对积极参预雷锋活动的学生进行表彰和奖励。

这样可以激励更多的学生积极参预活动，形成良好的学习氛围。

中学学雷锋活动策划方案（精选23篇）中学学雷锋活动篇1一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋。

二、活动目标：1、以3月5日“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：组长：柳启辉副组长：陆建兵、满广永成员：孙莱阳、褚晨、刘宏邦、高祥成、孙绍强四、活动主题：以3月5日“雷锋日”为契机，以“青春志愿行·共筑中国梦”为主题，紧密结合新形势、新任务，通过各种意义深远、行之有效的形式，组织广大团员青年广泛开展学雷锋志愿服务活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，为和谐昌邑发展奉献青春力量。

五、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：1、3月3日——3月9日“走近雷锋学习周”。

(1)各班办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课前励志名言时间深入宣传雷锋精神并利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

初中学雷锋活动方案一、活动背景雷锋，一个熟悉又陌生的名字。

他是中国人民解放军的一名普通战士，却以其非凡的奉献精神和崇高的道德品质，成为了全国人民的楷模。

每年的3月5日，是我国的学雷锋纪念日，为了让初中学子更好地学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，我们特制定本活动方案。

二、活动目标1. 让学生了解雷锋的事迹，学习雷锋精神，培养学生的奉献意识。

2. 提高学生的道德素质，培养良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观。

4. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动主题学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观四、活动时间2023年3月1日至3月31日五、活动内容1. 开展学雷锋知识讲座，让学生了解雷锋的事迹和精神内涵。

2. 举办学雷锋主题班会，引导学生学习雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。

3. 开展“学雷锋，做好事”实践活动，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神。

4. 举办学雷锋手抄报比赛，让学生通过手抄报的形式，表达对雷锋的敬意和学习雷锋的决心。

5. 开展学雷锋征文活动，让学生用文字表达学习雷锋的心得体会。

6. 组织学生参加志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。

六、活动具体安排1. 3月1日，开展学雷锋知识讲座，邀请专家或老师为学生讲述雷锋的事迹和精神内涵。

2. 3月4日，举办学雷锋主题班会，引导学生学习雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。

3. 3月5日至3月31日，开展“学雷锋，做好事”实践活动，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神。

4. 3月15日至3月31日，举办学雷锋手抄报比赛，鼓励学生积极参与，表达对雷锋的敬意和学习雷锋的决心。

5. 3月20日至3月31日，开展学雷锋征文活动，鼓励学生用文字表达学习雷锋的心得体会。

6. 3月25日，组织学生参加志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。

七、活动奖励措施1. 对在学雷锋知识讲座、学雷锋主题班会、学雷锋手抄报比赛、学雷锋征文活动中表现优秀的学生给予表彰和奖励。

中学生学雷锋活动方案一、活动宗旨：学习贯彻雷锋精神，培养中学生爱岗敬业、乐于助人、奉献社会的意识，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，培养他们优秀的道德品质和良好的行为习惯。

二、活动内容：1.开展助人为乐活动：组织中学生参加志愿服务，在社区、老年福利院、孤儿院等地开展慰问活动，关心关爱弱势群体；组织爱岗敬业志愿者，到学校、社区等公共场所做清洁卫生工作，维持环境的整洁与美好。

2.开展学习雷锋故事、阅读、演讲比赛：组织学生进行学习雷锋故事的阅读活动，结合学习雷锋故事，开展相关讨论，引导学生深刻理解雷锋精神的内涵；组织学生参与雷锋故事演讲比赛，锻炼学生表达能力和倡导雷锋精神的能力。

3.开展爱心义卖活动：组织学生动手制作手工、烘焙等产品，并在校园内开展义卖活动，所得善款将用于资助贫困学生或捐赠给其他需要帮助的群体。

4.开展周末社区服务活动：组织学生利用周末时间，到附近社区开展志愿服务活动，比如帮助老人清扫院子、购买生活用品等，为社区建设贡献自己的力量。

5.开展环保行动：组织学生参与校园环保行动，如垃圾分类、节约用水等，引导学生养成良好的环保意识和行为习惯，为保护环境贡献自己的力量。

三、活动计划：1.活动时间：根据学校的安排及季节性特点，将学雷锋活动分散在全年的不同时间段，确保活动的持续性和有效性。

2.活动形式：根据活动内容的差异，采取不同的活动形式，如志愿服务、阅读比赛、义卖活动等。

3.活动组织：由学校教师组织活动，形成学校学雷锋工作领导小组，负责活动的策划与组织。

4.活动参与：鼓励全体学生参与学雷锋活动，同时可以设立学雷锋活动的志愿者组织，提供更多的机会和资源供学生参与。

四、活动效果评估：1.定期开展活动效果评估，通过问卷调查、讨论会等方式，了解学生对学雷锋活动的认同度和参与度。

2.通过学生参与活动的反馈和社会反响，评估学雷锋活动对学生思想教育和社会影响力的贡献。

3.通过参与活动的学生的个人成长及道德品质的提高，评估学雷锋活动对个体的影响和效果。

中学学雷锋活动方案（精选11篇）中学学雷锋活动方案篇1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的:1、以“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过“学雷锋”主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动口号:向雷锋同志学习四、活动时间:20xx年3月3日至3月12日五、活动地点:校园内六、活动内容:营造学雷锋氛围1、3月3日学生干部学习雷锋精神动员大会。

2、3月4日升旗仪式进行国旗下主题讲话，倡议全校师生学习雷锋精神。

2、3月5日“向雷锋同志学习”签名仪式。

3、3月6日志愿者爱心献学校，环境卫生大扫除。

4、3月7日“学雷锋”活动校园征文比赛。

5、3月8日“弘扬雷锋精神”主题黑板报评比。

6、3月10日各班筛选优秀征文报校团委，参与校园征文评比。

7、3月12日评选出本次征文比赛一、二、三等奖，并评选出在本次活动中表现突出个人及集体奖项。

七、活动要求:全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，出言无脏话，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把谦让带给他人。

八、活动总结各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

中学学雷锋活动方案篇2为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发【20xx】2号《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20xx年学雷锋系列活动。

中学学雷锋活动计划 (3)中学学雷锋活动计划 (3)精选2篇（一）活动名称：中学学雷锋活动计划活动对象：中学生活动时间：一个学年内，每月进行一次学雷锋活动活动地点：校园内及社区活动目标：通过学习和实践雷锋精神，培养学生的社会责任感、奉献精神和团队协作能力。

活动内容：1. 观影学雷锋：每月选取一部关于雷锋精神的电影进行观影，组织学生进行影评和交流讨论。

2. 学雷锋演讲比赛：开展学雷锋演讲比赛，鼓励学生分享自己对雷锋精神的理解和感悟，并选取优秀的演讲作为校内宣传活动。

3. 雷锋标语创作：组织学生参与雷锋标语创作活动，设计和制作雷锋标语牌，用于校园、社区及公共场所的宣传。

4. 学雷锋志愿服务活动：每月选取一个主题，组织学生进行志愿者服务活动，如扶老助残、义务家教、环境保护等，引导学生通过实践来增加对社会问题的了解并积极参与解决。

5. 创办雷锋小组：鼓励学生自发组建雷锋小组，定期进行志愿服务活动，如扶老助残、义务家教、义卖筹款等，通过团队协作提高学生的组织能力和合作精神。

6. 学雷锋知识竞赛：组织学生参加学雷锋知识竞赛，通过知识竞赛的方式加深学生对雷锋精神的了解和认知。

7. 雷锋故事分享会：每月选取一个雷锋的故事进行分享会，通过分享会向学生传递雷锋的思想和精神，激励学生努力践行雷锋精神。

8. 开展学雷锋主题班会：每月在班会上组织学生进行学雷锋主题班会，引导学生讨论和反思在日常生活中如何体现雷锋精神。

以上活动通过不同形式和内容的设计，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神，增强他们对社会问题的关注和解决能力，并通过实践活动提高学生的团队合作能力和组织能力，进一步培养学生的综合素质。

中学学雷锋活动计划 (3)精选2篇（二）计划名称：中学学雷锋活动计划目标：通过开展学雷锋活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进同学们的全面发展和成长。

时间：连续进行一个学期或一个学年。

活动安排：1. 宣传推广阶段：- 在学校官方网站和宣传栏上发布学雷锋活动相关内容，包括活动目的、意义和计划。

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的宝贵财富，它代表了无私奉献、乐于助人的精神品质。

为了传承和弘扬雷锋精神，培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我们决定在中学开展“学雷锋、树新风”活动。

二、活动目标1.深入学习雷锋精神，让同学们了解雷锋的事迹，传承雷锋精神。

2.培养同学们的社会责任感，提高同学们的道德素养。

三、活动主题“学雷锋、树新风”活动以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，贯穿全年。

四、活动内容1.开展“学雷锋”主题班会在每周一的班会时间，各班以“学雷锋”为主题，组织同学们进行交流讨论。

通过分享雷锋事迹、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等方式，让同学们深入了解雷锋精神。

2.举办“学雷锋”手抄报比赛以班级为单位，组织同学们制作手抄报，内容围绕雷锋精神，展示同学们对雷锋精神的理解。

比赛设置一等奖、二等奖、三等奖，对获奖同学进行表彰。

3.开展“学雷锋”志愿服务活动组织同学们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困学生、环保行动等。

通过实际行动，让同学们感受到雷锋精神的内涵。

4.举办“学雷锋”演讲比赛以班级为单位，选拔优秀选手参加学校举办的“学雷锋”演讲比赛。

选手们结合自己的亲身经历，讲述学雷锋的故事，传递雷锋精神。

5.开展“学雷锋”主题实践活动组织同学们参加社会实践活动，如支教、扶贫、环保等。

通过实践活动，让同学们将雷锋精神内化为自己的行为习惯。

6.举办“学雷锋”成果展示活动在学雷锋活动结束后，组织同学们展示自己的成果，如手抄报、演讲稿、志愿服务感悟等。

通过展示，让同学们感受到学雷锋活动的成果，激发他们继续传承雷锋精神的热情。

五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各班级成立学雷锋活动小组，负责本班活动的具体实施。

3.学校团委、学生会协助组织活动，确保活动顺利进行。

六、活动保障1.加强宣传，通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，广泛宣传学雷锋活动。

初中学雷锋活动实施方案一、指导思想以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活原则，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动组织组长：樊____ 副组长：马____、年级长成员：各班班主任三、活动时间：____年____月开始，贯穿全年。

四、活动内容1、老吾老以及人之老—初一、初二为天元区敬老院义卖活动(第____周)2、团员志愿者、各班代表敬老院献爱心。

(第____周)3、“湘江毅行，保护母亲河”保护环境、宣传环保活动。

(第____周周五下午)五、三大活动具体实施方案初中学雷锋活动实施方案（二）一)活动对象：团员志愿者、各班献爱心代表、二)组织机构：学工处、团委三)活动时间：____月____日—____日活动准备时间：3.08—3.18 活动开展时间：____月____日四)活动地点：株洲市天元区敬老院五)活动口号：弘扬雷锋精神做一个道德高尚的人六)活动工作安排：(一)准备工作：1、联系学工委，上交安全预案、联系天元区敬老院的相关事宜；2、利用课间操时间，发动去敬老院院自愿者报名工作。

(统一报名到高扬处)3、由高杨召开相关志愿者会议，分组、选定组长，指导此次活动的流程，强调安全问题。

(二)探访流程：1、____月____日08:，在教学楼架空层门口集合，清点人数，强调注意事项后，出发。

2、活动环节：1送；2谈；3扫；4照；(三)注意事项：参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，由特殊原因无法参加者，请及时向高杨请假，注意交通安全，活动全过程的安全问题；在敬老院开展活动时注意安静点，不要打扰周围人员，体现当代大学生的爱心，细心，耐心，责任心，同情心；如遇天气问题，带好雨伞等备用；“湘江毅行，保护母亲河”活动方案一)活动主题：保护母亲河，宣传环保知识，践行雷锋精神。

二)活动目的和意义：通过活动在市民中倡导环保理念，培养环保精神；号召市民参与保护湘江活动；锻炼学生的恒心、意志力及沟通能力，培养责任感；三)工作小组：组长：樊____ 副组长：马____、年级长组员：各班班主任四)活动内容：捡拾垃圾、拉歌、喊环保口号、发环保宣传资料、制作环保宣传资料等活动。

中学学雷锋精神主题教育活动方案雷锋是我国值得钦佩的先进人物，他一生精神实质是尊重劳动、热爱劳动、助人为乐，切实践行着小我融入大我之中的社会主义核心价值观。

为了让中学生深入了解雷锋的精神，课堂教育和实践活动相结合是最有效的途径。

本文旨在探讨中学学雷锋精神主题教育活动的方案。

一、活动主题：学雷锋精神，献爱心，传真情二、活动目标：1. 通过学习雷锋的事迹和精神，激励中学生树立正确的价值观，培养助人为乐的品质。

2. 提升学生的社会责任感，引导他们热爱劳动，勇于奉献。

3. 培养中学生的团队合作意识和社会实践能力，锻炼他们的组织和领导能力。

三、活动内容：1. 学雷锋精神主题演讲：邀请校园和社会知名人士，以雷锋的事迹为例，用朴实动人的语言向学生传递雷锋的精神，让学生对雷锋有更加深入的认识和理解。

2. 学雷锋精神主题班会：各班级组织开展学雷锋精神主题班会，通过讨论、分享和互动的方式，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋的精神，分享自己的感悟和行动。

3. 志愿服务实践活动：组织学生到社区、农村、敬老院等地开展志愿服务活动，如清洁公共环境、陪伴孤寡老人等，让学生亲身体验雷锋精神的力量。

4. 创意手工制作：组织学生通过手工制作，制作以雷锋为主题的手工作品，如雷锋纪念章、雷锋标语牌等，展示学生对雷锋精神的理解和感悟。

5. 学雷锋主题展览：组织学生参观学雷锋主题展览，了解雷锋的生平、事迹和影响，激发学生对雷锋精神的敬意和追随。

四、活动具体措施：1. 学校相关领导高度重视，统一部署活动的组织和实施工作。

2. 设立专门的策划小组，负责活动的方案设计、日程安排和宣传工作。

3. 组织全校师生积极参与，发挥各方力量，共同营造学雷锋精神教育活动的浓厚氛围。

4. 活动后续跟踪，及时总结经验，分享成功模式，推动雷锋精神主题教育持续深入学校教育管理中。

五、活动意义：学雷锋精神主题教育活动不仅仅是对传统美德的传承和弘扬，更是培养学生的社会责任感、奉献精神和团队协作能力的重要途径。

中学学雷锋活动计划书范文3篇学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

下面为大家推荐的是中学学雷锋活动计划书范文，欢迎阅读参考。

20XX年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年，按照县局通知精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。

为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动实施：学习、宣传、发动阶段(3月5日—3月9日)学雷锋，我行动阶段(3月XX日—3月16日)坚持岗位学雷锋阶段(3月19日—3月23日)总结评比阶段(3月26日—3月30日)(一)学习、宣传、发动(20XX年3月5日—3月9日)：校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。

学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。

号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。

要求：1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。

学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实;同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

(二)学雷锋、我行动(3月XX日—3月16日)：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

中学“学雷锋”活动方案活动主题：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观一、活动目的：雷锋同志是中国共产党的杰出典范和全国道德模范，他的一生充满了感人的事迹和勇敢的行为，彰显了社会主义核心价值观中的优秀品质。

本次活动旨在通过对雷锋精神的学习和传承，引导中学生积极践行社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。

二、活动时间：本次活动将在一个月内进行，其中包括雷锋同志的诞辰纪念日（3月5日）和中国青年志愿者服务日（5月19日）的庆祝活动。

三、活动内容：1. 开展主题教育活动为了让学生更好地了解雷锋同志的事迹和精神，我们将组织开展一系列的主题教育活动，包括观看相关纪录片、举办主题讲座、进行主题班会和开展主题阅读等。

通过这些活动，学生能够更加深入地了解雷锋同志的崇高品质和无私奉献精神，激发他们践行雷锋精神的热情。

2. 开展社区志愿服务活动我们将组织学生们参与社区志愿服务活动，通过实际行动践行社会主义核心价值观，传承雷锋精神。

活动内容包括清扫社区环境、帮助街坊邻居购物、帮助社区志愿者组织活动等。

通过这些活动，学生们将亲身感受到帮助他人的快乐和满足感，培养他们的奉献精神和团队协作能力。

3. 开展学校内部志愿服务活动我们将组织学生们参与学校内部的志愿服务活动，包括为老师收拾教室、帮助管理班级图书馆、组织学习小组等。

通过这些活动，学生们将学会注重细节、尊重他人和合理安排时间，培养他们的自觉性和责任感。

4. 组织“学雷锋先进个人”的评选我们将通过班级推荐和学校组织评选的方式，选出一批“学雷锋先进个人”，以表彰他们践行雷锋精神的优秀表现。

同时，通过公示和宣传，鼓励其他学生向他们学习，共同培养和践行雷锋精神。

5. 进行主题艺术表演通过学校组织的主题艺术表演，引导学生们通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，以雷锋为榜样，表达对他的敬佩和怀念之情。

同时，通过节目呈现雷锋精神的主题，鼓励学生们通过艺术活动，进一步领会雷锋精神的内涵。

2020中学雷锋月活动方案3篇Activity plan of Lei Feng month in 2020 middle school汇报人：JinTai College2020中学雷锋月活动方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020中学雷锋月活动方案2、篇章2：2020中学雷锋月活动方案3、篇章3：2020中学雷锋月活动方案篇章1:2020中学雷锋月活动方案自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，xxx中学校团委向全校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。

全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。

一、营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表**周年为契机，校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。

此后，校团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。

二、从身边的小事做起，体验雷锋精神（1）读雷锋故事利用学校打造”书香校园”活动时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。

（2）召开主题班会为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。