《妈妈爱吃鱼头》阅读答案

《妈妈喜欢吃鱼头》读书笔记
一次偶然的机会，我在网上读到了一篇文章，题目是《妈妈喜欢吃鱼头》。

当在读文章标题时，我只不过认为这篇文章十分有趣，可读后再细细品味文中的内容，让我对文章有了另外一种理解。

《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章讲了作者陈运松小时候家里穷，难得吃上鱼，每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，仔细捡去很少的几根大刺，放在作者碗里，其余的便是父亲的了。

时间一久，作者怀疑鱼头是不特别好吃。

有一次父亲不在家，作者趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。

有次，他的外婆来他家，妈妈买了一条很贵的鲑鱼。

吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉给了外婆，外婆却给了他，自己吃鱼头。

等到他自己成家立业时，他的妻子吃鱼时也像他妈妈一样，把鱼肚子给了女儿，自己却吃鱼头。

作者因此悟出了一个道理“女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了”。

细细回忆，有似曾相识的往事浮现在眼前。

母爱之平凡，母爱之伟大在作者笔端流泻，自然，清新，又如此震撼心灵!鱼头当然没有鱼肚子好吃，可是“女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了”，作者选取了生活中不起眼的小事却让我们感慨良多!多么深沉的母爱啊!
我也有过这样的感受。

我小的时候，经常发烧。

有一次，我突然发烧发了四十多度，把妈妈吓了一跳。

那时，爸爸正在上晚班，没时间回来，妈妈没有办法，只好背着我去医院看医生。

看过医生，说要挂水，妈妈就一直陪在我身边，不停地鼓励我。

很快，我的病就好了。

母爱永远是无私的。

妈妈，您是世界上最伟大的人，我长大后一定会让你幸福、快乐﹗就让我们在感恩中健康成长吧﹗。

l〃给下列加点字注音。

盛．饭( ) 俩．( )2、本文按顺序叙事的，共写了三位母亲，她们分别是、、和。

3〃如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里”这句话?4〃画横线的句子在文章中有何作用?5〃“我”在小时候曾偷尝鱼头，“我”的女儿也尝过鱼头，为何会有如此举动?啊！好香啊！从厨房飘出一股浓浓的香味，好像是炸黄鱼。

”“儿子！来吃炸黄鱼喽！”“来了。

”真是炸黄鱼，鱼身上撒着绿色的葱，发出诱人的鱼香味。

妈妈把闪着金光的鱼身夹到我的碗里，把鱼头夹到她自己的碗里。

“妈妈，你怎么不吃鱼身！鲜嫩得很！”“不用了，我爱吃鱼头，鱼头也一样鲜。

”“慢点吃，慢点吃，当心把刺卡到喉咙里！”“知道了，知道了。

”我急不可耐地说着。

“一定要把鱼身全吃光！多吃鱼就会变得很聪明！”那么好吃的鱼，不吃光才怪。

我暗暗想着。

为了报答妈妈烧鱼给我吃，长大后一定要烧妈妈最喜欢吃的----红烧鱼头，一定要烧！慢慢地，我长大了，长成跟罗密欧一样俊俏的美男子了。

我成为了一名闻名遐迩的厨师。

一天，回到家，我就对已经白发苍苍的母亲说：“我要烧你最爱吃的菜，你猜猜是什么？”“鱼。

”“对了，妈您就等着一饱口福吧。

”刚说完，我就迫不及待地跑进厨房细心的烧着红烧鱼。

在上面撒了点葱花和火腿片。

我把香喷喷的鱼端在母亲面前。

用熟练的手法，将鱼头、鱼骨头和鱼尾从鱼身上“连根拔起”，对母亲说：“妈！这就是你最爱吃的红烧鱼头！”“鱼头？”母亲满脸失望地望着我，好像不认识我似的。

“妈！你不是爱吃鱼头吗？我从小就知道了！”我说完，母亲眼中盛满泪水说：“是啊，妈妈爱吃鱼头。

”我把这件事情告诉同事，同事却说：“小丁！你太傻了，你母亲吃鱼头，那是为了让你吃到更好的鱼身！”我呆住了，说了声：“母爱真伟大。

”母爱的无私，我感叹道……。

2010—2011学年上期期末调研测试六年级语文试卷35分）（一）看拼音写词语。

（8分）jì jìnɡ jié nàn zhuī dào huí móu( ) ( ) ( ) ( )kuí wú yàn xiàn jǔ sànɡ róu cuo( ) ( ) ( ) ( )（二）选择表示“望”的词语填到句子中。

（5分）愿望盼望失望绝望渴望处于战乱中的人们多么（）听到的不是隆隆的炮声！对于生活，他们有那么多的（），可是，残忍的杀戮、痛苦的呻吟让他们一次又一次地（）了。

但是他们从来都没有（）过，因为和平是人类共同的最美的（）。

（三）按要求写句子。

（4分）1、一双大手重重地压在了罗伯特瘦小的肩上。

（缩句）2、用上“无论……都……”写出《螳螂捕蝉》这篇课文给你的启示。

3、在“文明小天使”活动中，受到了很大的教育。

（修改病句）4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

（仿写句子）你渴望优秀吗？那么，因为。

（四）根据课文内容填空或作答。

（14分）1、《我的伯父鲁迅先生》一文通过谈《水浒传》、、放花筒、和关心女仆这几件事来说明鲁迅先生是一个的人。

2、《花脸》中“我”悟到的“祖传的经验”是：。

3、《母亲的纯净水》中“再穷，也得看得起自己。

要是看不起自己，心就穷了”这句话中第一个“穷”是指；第二个“穷”是指。

4、学了《企盼世界和平的孩子》后，你认为激励雷棣自强不息的动力是：。

5、诗歌《别挤啦》中的“挤”是指。

6、《楚王好细腰》的故事给我们的启发是：。

7、《墨竹图题诗》中表现郑板桥卧听风雨中的竹声，联想到百姓疾苦的诗句是：。

《十五从军征》中描写主人公家中无限荒凉的诗句是：。

8、做河里，做林中一棵最挺直的小树，做草地上，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是！（五）课外阅读积累（教研室推荐篇目）。

妈妈爱吃鱼头妈妈爱吃鱼头妈妈爱吃鱼头1妈妈从我小的时候开始，就喜欢在吃鱼时把鱼头给自己，鱼肉给我。

我曾问过妈妈，她看着我的脸，宠溺地说：“因为……因为鱼头很好吃啊！”我听了妈妈的话以后，每次吃鱼都把鱼头送给妈妈，看着妈妈吃着“美味”的鱼头，仿佛孝心得到了极大的满足。

有一次，妈妈和我去姥姥家，姥姥做出了她的拿手好菜：红烧鱼。

一如既往，我拿起了筷子，熟练地掐下鱼头。

可看着姥姥和妈妈，我却犯了难：按理说，姥姥年纪大应该给她，可是妈妈喜欢吃鱼头啊……妈妈见我拿着鱼头无从下手，便先下手为强，把鱼头夹走了。

但姥姥说话了，叫妈妈把鱼头给她。

妈妈生气了，把鱼肉一块块地夹进姥姥的碗，却将鱼头放在自己碗里不动如山。

姥姥还想夹走鱼头，被妈妈劝住了。

姥姥只得不动声色地吃着鱼肉，看妈妈啃着鱼头。

回家路上，我疑惑不解地问妈妈：“你为什么把好吃的鱼头留给自己，把鱼肉给姥姥呢？”妈妈愣了一下，忽又明白了，哈哈大笑：“孩子，鱼头不好吃啊！我给你鱼肉，为了让你长高，给姥姥鱼肉，让她补充营养啊！你怎么能把我随口说的话当真呢？”妈妈爱吃鱼头2桌上的碟子雪亮雪亮的，一条红烧摆在碟子里。

鱼身上的鳞片纹路一条连着一条，没有重叠，也不留一点儿缝隙；鱼头上，鱼的眼睛小得可怜，像两颗小芝麻，在灯光照耀下闪着亮光。

鱼身上横着两根葱，形成一个英文字母“X”，葱的尖端流出油乎乎的汁，滴在鱼身上飘出阵阵香味。

妈妈坐在我的身边，用筷子把鱼夹住，手指使劲把两根筷子交叉，鱼头和鱼身就分开了。

她把鱼身夹到我的碗里，鱼头留给自己。

我看了看碗里的鱼身，又看了看碟子里的鱼头，鱼头上的肉很少，只有鱼身的四分之一。

我对妈妈说：“妈妈，你吃一点鱼身上的肉吧！”“不了，我喜欢吃鱼头。

”从此，我知道了一件事——妈妈爱吃鱼头。

二十年后，我长大了，妈妈也老了。

一天，我和妈妈又在一块吃鱼。

现在，我也喜欢吃鱼头了，但妈妈也喜欢吃。

到底给不给妈妈吃呢？不给吧，我从小就知道妈妈喜欢吃鱼头的。

《妈妈爱吃鱼头》阅读附答案在我依稀记事的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。

每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，A极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。

当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：妈妈喜欢吃鱼头。

我想，鱼头一定很好吃的。

有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑鱼。

吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。

外婆说：你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。

外婆眯缝着眼，B慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：伢啦，你吃。

接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。

我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么?妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?29岁时，我成了家，另立门户。

生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。

每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

而立之年，喜得千金。

转眼女儿也能自己吃饭了。

有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，C极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。

自己却夹起了鱼头。

女儿见状也吵着要吃鱼头。

妻说：乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。

谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。

妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。

打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：妈妈，您吃鱼头。

打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。

阅读题：1、“一个月难得吃上一次鱼肉”中的难得能否去掉?为什么?2、文章讲了几位母亲?为什么我说“女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了?”3、为什么这次妈妈把属于我的那块给了外婆，而外婆又给了我?假如你是文章中的“我”，你认为这块鱼头该给谁?为什么?4、女儿总是很艰难地汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺的说‘妈妈，您吃鱼头。

《妈妈喜欢吃鱼头》读书笔记
一次偶然的机会，我在网上读到了一篇文章，题目是《妈妈喜欢吃鱼头》。

当在读文章标题时，我只不过认为这篇文章十分有趣，可读后再细细品味文中的内容，让我对文章有了另外一种理解。

《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章讲了作者陈运松小时候家里穷，难得吃上鱼，每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，仔细捡去很少的几根大刺，放在作者碗里，其余的便是父亲的了。

时间一久，作者怀疑鱼头是不特别好吃。

有一次父亲不在家，作者趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。

有次，他的外婆来他家，妈妈买了一条很贵的鲑鱼。

吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉给了外婆，外婆却给了他，自己吃鱼头。

等到他自己成家立业时，他的妻子吃鱼时也像他妈妈一样，把鱼肚子给了女儿，自己却吃鱼头。

作者因此悟出了一个道理“女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了”。

细细回忆，有似曾相识的往事浮现在眼前。

母爱之平凡，母爱之伟大在作者笔端流泻，自然，清新，又如此震撼心灵!鱼头当然没有鱼肚子好吃，可是“女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了”，作者选取了生活中不起眼的小事却让我们感慨良多!多么深沉的母爱啊!
我也有过这样的感受。

我小的时候，经常发烧。

有一次，我突然发烧发了四十多度，把妈妈吓了一跳。

那时，爸爸正在上晚班，没时间回来，妈妈没有办法，只好背着我去医院看医生。

看过医生，说要挂水，妈妈就一直陪在我身边，不停地鼓励我。

很快，我的病就好了。

母爱永远是无私的。

妈妈，您是世界上最伟大的人，我长大后一定会让你幸福、快乐?就让我们在感恩中健康成长吧?。

（妈妈爱吃鱼头？孩子长大后想起妈妈经常不吃鱼肉，只吃鱼头，都认为妈妈只爱吃鱼头。

）
小时候，每当妈妈把鱼端上来，孩子总是围着香喷喷的鱼直打转，垂涎三尺。

妈妈总是看懂孩子的心，总是笑眯眯地把鱼头留给自己，鱼肉都夹给孩子吃。

心想：等孩子长大了，他一定会孝顺我。

而此时的孩子则想：妈妈一定不喜欢吃鱼肉，才吃鱼头，鱼肉可好吃了！看着孩子吃着鱼肉那津津有味的样子，妈妈咽了咽口水，心想：孩子长大了，肯定会报答我的！
可是，转眼间，十几年过去了，年轻的妈妈成了满脸皱纹的老太太，而儿子却成了一个身强力壮的小伙子，几年才回家一次的儿子那天在厨房忙碌了一个上午，刚出锅的鱼散发着诱人的香味，母亲想：当年的做法还是对的，今天儿子终于会报答我了！而恰恰相反，从小母亲把鱼头留给自己吃，儿子长大后以为母亲就是喜欢吃鱼头，他把鱼头夹到母亲碗里，说：“妈，以前是您煮给我吃，今天来尝尝我的手艺。

”母亲紧锁着眉头，看到儿子津津有味地吃着鱼肉时，她心里却像打翻五味瓶一样。

但看到儿子抬头对她微笑时，她马上挤出一丝微笑，她想：儿子长大了怎么还不理解我呢？然后埋头吃起了鱼头。

而儿子却在想：母亲一定喜欢吃我煮的鱼头，我今天终于孝敬了她一次。

其实，生活中有不少这样的例子，天下大事的父母总把最好的东西留给孩子，而留给自己的却是最差的东西。

天下父母亲的爱真是伟大而又无私的！。

妈妈喜欢吃‎鱼头阅读练习2.联系上下文‎解释词语。

无人问津：麻利：3．选择题。

（1）文中作者共‎几次写到“妈妈喜欢吃‎鱼头”？A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次（2）文中作者写‎“而立之年，喜得千金”的“千金”指（）。

A. 1000块‎钱B. 儿子C.女儿D.贵重的东西‎（3）“而立之年”指的是（）。

A. 20岁B. 30岁C.40岁D.29岁4.给文中的第‎一句话加上‎恰当的标点‎。

5.回答问题。

（1）文中几次提‎到“妈妈喜欢吃‎鱼头”中的“妈妈”分别指的是‎作者的什么‎人？(2)妈妈真的喜‎欢吃鱼头吗‎？谈谈自己的‎看法。

6.作者写这篇‎文章的目的‎，是为了表现‎天下所有妈‎妈的一种什‎么样的崇高‎品质？诚实至上我是个不擅‎长赛跑的人‎，在参军后的‎一次越野训‎练赛中很快‎就远落人后‎，一个人孤零‎零地跑着。

转了弯是个‎岔路口．．．，一条路，标明是军官‎跑的，另一条是士‎兵跑的小径‎。

我停顿了一‎下，暗自咒骂做‎军官有许多‎便宜可占，但是仍然朝‎着士兵的小‎径跑去。

没想到，过了半个小‎时我已经到‎达终点，名列第九。

我说他们一‎定是弄错了‎，我从未跑过‎前10名，说实在的，连前50名‎也没跑过。

主持赛跑的‎军官笑着说‎：“今天你不是‎跑了前十名‎吗？”过了几个钟‎头，大批人马才‎到达。

他们跑得筋‎疲力尽，看见我们悠‎闲自在地喝‎着咖啡，觉得很奇怪‎。

那时我们大‎家才醒悟过‎来，在岔路口诚‎实不欺，多么重要啊‎！阅读练习1.给下列加点‎字注音。

擅．（）长岔．（）路口咒．（）骂2.写出下列词‎语的反义词‎。

悠闲（）便宜（）筋疲力尽（）诚实（）3.文中加点的‎“岔路口”的意思是。

4.既然我“暗自咒骂做‎军官有许多‎便宜可占”，可为什么还‎“朝着士兵的‎小径跑去”？（）A.我不敢从军‎官的路上跑‎，生怕被处罚‎。

B.有其他士兵‎会看到，会报告军官‎的。

C.我是士兵，就应该按规‎定在士兵跑‎的路上跑。

妈妈爱吃鱼头读后感《妈妈爱吃鱼头》读后感。

《妈妈爱吃鱼头》是一部让人感动的小说。

故事主要讲述了一个普通家庭的母亲，因为爱吃鱼头而引发了一系列的故事。

小说通过对母亲的生活细节和情感描写，展现了母爱的伟大和坚韧。

通过阅读这部小说，我深刻地感受到了母爱的伟大和无私，也更加珍惜和理解了母亲的辛苦和付出。

首先，小说中的母亲形象给我留下了深刻的印象。

她是一个普通的家庭主妇，每天忙碌地照顾家庭，照顾孩子。

她对家人的爱和关怀无处不在，即使在生活中的琐碎细节中也能感受到。

尤其是她对鱼头的偏爱，不仅是因为味道鲜美，更多的是因为她希望通过做鱼头来表达对家人的爱和关怀。

她在家里的角色虽然平凡，但是她的爱却是伟大的，这让我深受感动。

其次，小说中对母爱的描写让我深刻地理解了母亲的辛苦和付出。

在小说中，母亲无论是在家庭生活中还是在工作中都付出了很多，她默默地支持着家人，从不计较得失。

她用自己的双手为家人做饭，洗衣，打扫卫生，照顾孩子，不求回报，只是希望家人能过上幸福安康的生活。

她的付出和坚韧让我深受感动，也让我更加珍惜和理解了母亲的辛苦和付出。

最后，小说中的情感描写让我对母爱有了更深刻的理解。

在小说中，母亲用自己的爱和关怀温暖着家人的心，她的爱是无私的，她的关怀是细致的，她的付出是坚韧的。

她用自己的方式表达着对家人的爱，她的爱是伟大的，是无私的，是永恒的。

通过阅读这部小说，我对母爱有了更深刻的理解，也更加珍惜和理解了母亲的爱和关怀。

通过阅读《妈妈爱吃鱼头》，我深刻地感受到了母爱的伟大和无私，也更加珍惜和理解了母亲的辛苦和付出。

这部小说让我对母亲的爱有了更深刻的理解，也让我更加珍惜和理解了母亲的爱和关怀。

希望每个人都能珍惜和理解母亲的爱，让我们用更多的关爱和关怀回报母亲对我们的爱。