2018年士兵提干考试分析推理之定义判断点金篇:选择性注意
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2018年士兵提干考试分析推理之定义判断:知情同意原则关键词:士兵提干优秀士兵张为臻分析推理定义判断知情同意原则【定义分析】知情同意原则的基本内容是:临床医师在为病人作出诊断和治疗方案后,必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后及诊治费用等方面真实、充分的信息,尤其是诊疗方案的性质、作用、依据、损伤、风险、不可预测的意外及其他可供选择的诊疗方案及其利弊等信息,使病人或家属经深思熟虑自主作出选择,并以相应方式表达其接受或拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺;在得到患方明确承诺后,才可最终确定和实施由其确认的诊治方案。
知情同意的实施需要满足相当的条件。
这些条件包括:病人及其家属具有一定的文化基础和自主决定的能力,这是患方知情同意的前提。
医方提供信息的真实性、准确性和充分性,特别是医方应该向病人或其家属真实、详细地说明病情信息,告知预后情况,提供各种实际上可能给予的医疗方案,解释清楚各种治疗方案的可知后果。
这有赖于医务人员丰富的专业知识、经验及高尚的医德信念和修养,是实现知情同意原则的根本条件。
病人与其家属或代理人和经治医师达成在病人利益和相互价值观念上的一致性,是知情同意原则实现的必要条件。
【定义专题】知情同意原则是指临床医师在为病人做出诊断和治疗方案后,必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后及诊治费用等方面真实、充分的信息,尤其是诊疗方案的性质、作用、依据、损伤、风险、不可预测的意外及其他可供选择的诊疗方案及其利弊等信息,使病人或家属经深思熟虑自主做出选择,并以相应方式表达其接受或拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺;在得到患方明确承诺后,才可最终确定和实施由其确认的整治方案。
根据上述定义,下列违反了知情同意原则的是( )。
A.医生向白血病患儿的家属交代了骨髓移植手术的作用、风险,预后及花费等情况,家属在讨论后,决定在手术同意书上签字B.医生向患者交代了目前患者可以选择的两种治疗方案,但患者和家属由于文化水平低,并未听懂,因此让医生替他们做决定C.某患者在进行检查前,医生将检查的用处以及可能存在的风险向患者告知,患者表示清楚,但非常关心检查的费用是否报销,在得知是自费检查时,拒绝了该项检查D.某患者在化疗前,医生提供了两种可供选择的方案,一种为效果较好但昂贵的进口药,一种是效果稍差但便宜的国产药,家属和患者的意见不一致,请医生帮他们拿主意,在医生的耐心解释下,患者与家属终于达成了共识【答案】B。
优秀大学生士兵提干考试《分析推理》—定义判断练习备考110 关键词:士兵提干张为臻大学生士兵提干提干考试培训提干练习定义判断《分析推理》主要考查提干考生实际的分析判断能力,即观察、理解、分析、推理能力。
具体来讲有三类:数字类分析推理、图形类分析推理和文字类分析推理。
这部分内容,切忌背诵答案,要重在分析与推理过程,重在分析推理能力,做到方法得当,举一反三。
定义判断解题方法:1.对应法。
一般在多定义判断中题干给出的定义都会有很大的相似性,只是有一些细微的差别,所以考生在做题时可以忽略定义中相同的因素,对比定义中有差别的因素,着重考虑这些关键要点来寻找定义与例证间的对应关系。
2.要素分析法。
主要可以分为主体、客体、主观要素、客观要素四个方面。
主观要素主要指目的、目标等,客观要素则指使用的手段、方式、方法和达到的效果等。
3.中心词分析法。
中心词表示的是行为或事件的一个大类,也就是逻辑上的“属”,定语是对中心词的的限制或修饰,使这个大类进一步缩小、精确化,在逻辑学上我们称之为“种差”。
4.排除法。
即将例证与定义逐一对应排除错误选项,这一方法常运用于解答一一对应型题型。
1.行政诉讼是指公民、法人或其他组织认为国家行政机关或法律、法规授权的组织做出的行政行为侵犯其合法权益时,依法向人民法院起诉,人民法院通过对被诉行政行为的合法性进行审查,从而解决特定范围内行政争议的活动。
行政诉讼第三人,指同提起诉讼的行政行为有利害关系,因而参加到他人正在进行的行政诉讼中的公民、法人和其他组织。
根据上述定义,下列对行政诉讼第三人的判断正确的是:A. 某交警队因违法行政而成为被告,则该交警队的队长为行政诉讼第三人B. 甲为了躲避乙而将丙碰伤,丙将甲告上法庭,则乙为行政诉讼第三人C. 某饭店对卫生局的处罚决定不服提起诉讼,则饭店老板为行政诉讼第三人D. 甲将乙打伤,但甲对公安局的处罚决定不服诉讼,则乙成为行政诉讼第三人1.答案解析:关键词:(1)公民、法人和其他社会组织认为国家行政机关或者法律所作出的行政行为侵犯其合法权益,向人民法院起诉;(2)人民法院对其行政行为的合法性进行审查;(3)公民、法人和其他社会组织与行政行为有利害关系,参与到他人正在进行的行政诉讼中。
2018优秀士兵提干考试分析推理:图形推理解题技巧关键词,士兵提干分析推理张为臻优秀士兵提干提干考试图形推理图形推理就是先根据几个图形,总结出图形变化得的规律,然后按着总结出的变化规律去选择正确的选项。
因此,在做图形推理题时有一句话就显得非常重要,即“变”的是不变,不变的就是“规律”。
由于图形推理考查应试者的抽象推理能力,不依赖于具体的事物,较少受知识和文化影响,因而被称为“文化公平”测验。
对图形推理题的解答,应注意以下:第一,树立“元素”概念。
把每个图形当成是整体的组成“元素”。
且要观察细心,善于提炼。
元素一般包括点、线、面、体。
就近两年的真题来看,主要考察的是“体”,即小图形组成大图形。
每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。
因此选择答案时要仔细,不要发生视觉错误。
还要学会运用变异思维,例如,有时缺乏某个元素,反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。
第二,寻找变化规律。
可以从许多角度看其变化的规律。
与前面的类型众多的数列、计算方法相比,图形变化的规律更加众多、复杂,而且可能是闻所未闻的变化“规律”,要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。
第三,特殊图形注意采用特殊的规律。
如元素组合类图形用元素组合推理规律等。
如出现了四个“圆”,只能看作是“有”圆,而不计算“圆”的数量,这就是说,在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上,有着极大的干扰。
图形推理解题技巧1.找出规律这是解答图形推理题的关键。
找规律,首先要立足于剖析第一套图形。
有些简单的题,从第一套图形中即可直接看出规律。
对于一些复杂的图形,则需结合第二套图形具体分析。
图形排列的规律是千变万化的,只要仔细观察其变化,最终肯定能发现其规律。
规律是解题的关键:首先要仔细观察所给的两套图形。
观察的要点有:图形的大小变化、图形构成要素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加,以及是否存在相同的图形等等。
士兵提干:逻辑判断解题技巧关键词:士兵提干张为臻解题技巧逻辑判断提干资料提干培训士兵提干考试中判断推理中的逻辑判断是分析推理当中非常重要的一种题型,题量多分值大,不容考生忽视。
这种题目主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力,其中理解是基础,演绎和归纳是重点,要求考生有清晰的思维。
在此,士兵提干专家温馨提示各位考生,要想做好判断推理,一些技巧一定要掌握。
根据逻辑判断的题目要求,解题时需要遵循以下两个原则:①假设正确,即题目所说的话无论是否和实际相符,都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出,这就提醒考生在解题时不要主观臆断,附加自己的想法,而应以题干内容为准。
张为臻博客要快速解答逻辑判断题,必须要掌握如下几点基本技巧:(一)三个基本定理:逆否定理:A推B等价于否B推否A肯前必肯后,否后必否前摩根定律1:否(A或B)→否A且否B摩根定律2:否(A且B)→否A或否B(二)基本翻译:所有(凡是)S都是P,S推出P所有(凡是)S不是P,S推出非P充分条件:P推出Q。
如果P,那么Q;只要P,就Q;凡是P,都Q必要条件:Q推出P。
只有P,才Q;除非P,否则不Q;P是Q必不可少的条件(三)矛盾关系矛盾是指两命题非此即彼的关系,两命题的真假情况必定为“一真一假”。
(四)反对关系上反对关系:全称肯定命题与全程否定命题。
可同假,不可同真。
下反对关系,特称肯定命题与特称否定命题。
可同真,不可同假。
(五)包容关系包容是指,若A真,则B也真,即有:A→B。
两个命题,若命题中只有一真,则A必为假;若命题中只有一假,则B必为真。
“一真前假,一假后真”。
士兵提干老师提醒大家,在解答逻辑判断题的过程中,可以根据以上的基本技巧,结合常用的文氏图法、列表法、代入排除法、寻找突破点的方法来加快解题。
(来源:网络)。
大学生士兵提干考试大纲分析推理—定义判断考点及相关练习备考202关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲定义判断题型特点1.定义本身不容置疑。
依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的规范表述有不一致的地方,不要产生质疑,考生不要因此产生障碍,这就要求考生在解题时,要理解被定义项的内涵,不要放大或缩小定义内涵,否则就会对定义产生误解,犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。
张为臻博客2.定义、概念本身比较专业,但都是一些比较基础的概念,在我们的日常生活会有所接触,一般不会很陌生。
3.提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。
前者是指选出一个最符合定义的选项;后者是指选出一个最不符合定义的选项。
定义判断不是判断定义本身的正误,而是根据给出的定义,进行全面的理解、分析、综合、推理和判断,最终选出最符合题意的备选项。
定义判断,考查的是考生运用标准进行严格理解、规范理解的能力。
考生需要运用适当的解题技巧,对题目进行综合分析,从而得出答案。
定义判断看似难度不大,但考生想要全部答对也有一定难度。
定义判断解题方法要想做好定义判断这类题目,仅了解其解题原则还是不够的,还需要广大考生掌握一些具体的解题技巧和方法。
(一)关键信息法。
每个定义都会有一些关键信息,这些关键信息使这个定义区别于其他定义,因此可以通过寻找定义的关键成分,如主体、客体、目的、原因等来对照选项,确定正确答案。
这一方法主要适用于篇幅较短、不易理解的定义。
(二)概括大意法。
有些定义比较长或者关键信息不明显,此时可以通过概括定义的主要意思来对照选项,从而确定答案。
这一方法主要适用于定义篇幅较长,但本身含义比较简单的定义。
像社会学、心理学等学科的定义会有此特点。
1、功能性文盲:指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代化生活设施的人。
下列不涉及功能性文盲的是( )。
2018士兵提干考试分析推理之定义判断:汇编作品关键词:士兵提干士兵提干考试张为臻分析推理汇编作品【定义分析】汇编作品是指汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料,对其内容的选择或者编排体现独创性的作品。
汇编作品的著作权由汇编人享有,但行使著作权时,不得侵犯原作品的著作权。
汇编作品受著作权法保护的根本原因不在于汇编材料本身是否受著作权法保护,而在于汇编人对汇编材料内容的选择或编排付出了创造性劳动。
在材料的选择或编排上体现独创性的数据库,可作为汇编作品受著作权法保护。
汇编作品的著作权由汇编人享有,但行使著作权时,不得侵犯原作品的著作权。
由于汇编权是作者的专有权利,因而汇编他人受版权法保护的作品或作品的片段时,应征得他人的同意,并不得侵犯他人对作品享有的发表权、署名权、保护作品完整权和获得报酬权等著作权。
具备独创性的汇编作品必须同时具备两个条件:其一,作者创作作品过程的独立性。
换言之,汇编作品是作者独立创作完成的,非剽窃、抄袭之作;其二,汇编作品是作者智力劳动的结果,即作品应体现一定限度的创造性。
【定义专题】汇编作品是指汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料,对其内容的选择或者编排体现独创性的作品。
根据上述定义,下列不属于汇编作品的是:A.2013年3月5日的《人民日报》B.小张在图书馆期刊阅览室借阅的《小说选刊》C.小许因参加电视答题竞赛节目进行突击训练所阅读的《百科全书》D.高铁上供乘客取阅的《列车时刻表》【答案】D【准维解析】定义条件包括:(1)若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料;(2)对其内容的选择或者编排体现独创性的作品。
分析选项。
D项的列车时刻表不能体现独创性。
A、B、C三项都具有独创性。
故正确答案为D。
2018年士兵提干考试分析推理之定义判断点金篇:社会越轨关键词:士兵提干考试大学生士兵提干张为臻分析推理定义判断社会越轨【定义分析】社会越轨是指违反社会规范的行为,有积极性、消极性、中性三种不同类型。
其中积极性社会越轨是对社会发展起积极进步作用的越轨行为。
这种社会越轨是打破因循守旧、推动社会发展的动力之一。
社会越轨是指越轨行为,或称社会越轨、离轨行为或偏离行为,是指社会成员(包括社会个体、社会群体和社会组织)偏离或违反现存社会规范的行为。
社会越轨的特点主要表现在:(1)越轨行为具有相对性,即它总是在特定的时间、地点和条件下才成为越轨行为。
某一社会或群体中的越轨行为,在另一社会或群体中可能是正常或正当行为。
(2)越轨行为是多数人所不赞成的行为。
任何社会或群体的大多数成员在其一生中都会或多或少地发生某种越轨行为。
但是,只要人们不一再重复此种行为,就不会被视为越轨行为者。
(3)越轨行为不完全等同于社会问题。
只有当某种越轨行为频繁地发生且对社会造成危害,使相当数量的人受到威胁时,才会转化为社会问题。
(4)行为越轨的程度以及此种行为受到惩罚的程度取决于该种行为所触犯的规范的重要性,即取决于该规范在维系社会与群体上所处的地位。
当越轨行为触犯到与社会及其统治者生死攸关的规范时,其越轨程度与所受惩罚必然严。
【定义专题】【定义分析】社会越轨是指违反社会规范的行为,有积极性、消极性、中性三种不同类型。
其中积极性社会越轨是对社会发展起积极进步作用的越轨行为。
这种社会越轨是打破因循守旧、推动社会发展的动力之一。
社会越轨是指越轨行为,或称社会越轨、离轨行为或偏离行为,是指社会成员(包括社会个体、社会群体和社会组织)偏离或违反现存社会规范的行为。
社会越轨的特点主要表现在:(1)越轨行为具有相对性,即它总是在特定的时间、地点和条件下才成为越轨行为。
某一社会或群体中的越轨行为,在另一社会或群体中可能是正常或正当行为。
(2)越轨行为是多数人所不赞成的行为。
2018年士兵提干试题练习:图形推理4 关键词:士兵提干考试大学生士兵张为臻图形推理分析推理1.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性()【准维解析】D。
每行第一个图形顺时针旋转90度后与第二个图形叠加,去同存异得到第三个图形。
2.左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成()【准维解析】A。
D项立体图形中正面的梯形,与展开图形中最上方的一个面中梯形形状一致,但却是该面中梯形的翻转图形,并不能由旋转得到,因此两个面不一致,排除D 项。
B项右侧面中的小三角形应在右下角。
C项正面应是由展开图中最右侧的一个面逆时针旋转90度得到。
因此A项正确。
3.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()A.①②⑥,③④⑤ B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥ D.①②③,④⑤⑥【准维解析】B。
①④⑤图形都有封闭区域;②③⑥图形都没有封闭区域。
4.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()A.①③④,②⑤⑥ B.①②⑥,③④⑤C.①③⑤,②④⑥ D.①⑤⑥,②③④【准维解析】A。
①③④中圆圈都靠近多边形的最长边;②⑤⑥中圆圈都靠近多边形的最短边。
5.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()A.①②③,④⑤⑥ B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤ D.①④⑥,②③⑤【准维解析】C。
图形①②⑥各有四个奇顶点(内部线条的端点视为顶点是1),都可两笔画成;图形③⑤有两个奇顶点、图形④没有奇顶点,都可一笔画成。
6.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()A.①⑤⑥,②③④ B.①③⑤,②④⑥C.①②③,④⑤⑥ D.①②⑤,③④⑥【准维解析】D。
①②⑤图形都有三条对称轴;③④⑥图形都只有一条对称轴。
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则五关键词:士兵提干考试大学生士兵张为臻分析推理逻辑填空言语理解【法则】解题法则八:程度有轻重,轻重看语境。
解题法则九:色彩有褒贬,勿忘积极消极和强弱。
解题法则十:固定搭配不固定,专业术语有出处。
【解析】解题法则八:程度有轻重,轻重看语境。
例:一个民族的文化与精神的健康发展,最重要的标志就是敢于并善于______所有优秀的文化,如我们常常讲,大唐时代长安流行胡乐,并没有使我们的文化出现______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.吸收断裂B.接纳蜕变C.借鉴浮躁D.融合停滞【解析】选B。
A断裂,D停滞,程度太严重,可直接排除。
A吸收,吸进来,收下去,一个不见了;C借鉴,自己没有,别人有,借别人的;D融合,融到一起,合成一个,两个都不见了,产生一个新的;大唐文化和胡文化是并存的,同时存在,选B接纳,容纳。
解题法则九:色彩有褒贬,勿忘积极消极和强弱。
色彩包括:1褒和贬;2积极和消极;3强和弱。
例1:对很多作家来说,最____的文字,几乎都是源自早年的乡土经验。
因为一进入旧时的场景,就温暖,就自在,就身心通泰,____,有如神助。
相反,那些凭空想象的创作,虽然____,用尽心力,还是拘涩凝滞,不能自由伸展。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.成功洋洋洒洒精雕细琢B.得意下笔成章绞尽脑汁C.原创文思泉涌处心积虑D.珍贵妙语连珠费尽心机【解析】选B。
处心积虑、费尽心机是贬义词,排除。
A成功B得意相比:成功是客观性的词语,得意是主观性的词语,对应“作家”、“经验”,第一空需要一个主观性的词语,选B。
更直截了当:绞尽脑汁和后面的“用尽心力”结构相似,直接选B。
例2:有了国内外巨大的价差,石油企业更愿意将成品油销往海外。
同时,国际石油投机商也迅速抓住了这个机会,以来料加工为________,将低价成品油大量出口到境外大赚一笔,这样的情况又造成国内成品油供应紧张,_______了国内油品市场。
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇:言语理解规律详解2关键词:士兵提干优秀士兵提干张为臻分析推理言语理解病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年真题,其所选的病句错误类型都是具有“典范性”的,需要从能力方面研究出发,不要用公务员那一套来去理解。
笔者现对一些典型的病句进行了分析,罗列了以下一些规律:一、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”用,与后“积累了大量的资料”矛盾)二、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
(有“为……所”和“被……所”的结构,没有“受……所”的结构,要将“所”字去掉)2.到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
(应为“由……决定的”)3.它是把事件的结局先写出来,然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。
(应去掉“它是”三、出现了文言词语、书面语,可能是重复1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。
(“诸”即“之于”,“于”与它重复)2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。
(“堪”即“可以”,“可以”与它重复)3.听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。
(“由衷”即有“在心里”的意思,重复)4.《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键程序。
(“躬耕修典”即“编纂”,重复)注:类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。
2018年士兵提干考试分析推理之定义判断:基本归因错误
关键词:士兵提干优秀士兵张为臻分析推理定义判断基本归因错误
【定义分析】
基本归因错误或者基本归因偏差是指在对他人行为进行归因的时候,往往会倾向于把别人的行为归因为其内在因素,而低估了情境因素的影响。
基本归因错误描绘人们在考察某些行为或后果的原因时高估倾向性因素(谴责或赞誉他人)、低估情景性因素(谴责或赞誉环境)的双重倾向。
它是归因理论的一个现象,即人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽略他们所处情境的重要性。
基本归因错误产生的原因是,与其他的环境因素相比,行为者的行为是最容易观察的信息。
个人的一言一行、一举一动都很容易被注意到,而社会环境、社会角色、情境压力等外部条件则难以引起注意,于是,我们就忽视了这些外部因素的作用,而过多地强调个人自身的原因。
【定义专题】
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。
下列属于基本归因错误的是( )。
A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了
B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了
C.小李小街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多
D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响
【答案】D。
【准维解析】基本归因错误感知者倾向于低估情境因素的影响,而高估内在因素的重要性。
故选项D正确。
2018年士兵提干考试分析推理—资料分析知识点及专项练习推荐(1)关键词:士兵提干张为臻大学生士兵提干提干考试培训分析推理资料分析百分数是以分母是100的特殊分数,其分子可不是整数。
百分比也是一种表达比例,比率或分数数值的方法。
表示数量的增加或减少的程度。
张为臻博客百分点是指不同时期以百分数的形式表示的相对指标(如:速度、指数、构成等)的变动幅度。
例如:我国国内生产总值中,第一产业占的比重由1992年的23.8%下降到1993年的21.2%。
从上述资料中,我们可以说:国内生产总值中,第一产业占的比重,1993年比1992年下降2.6个百分点即就是23.8-21.2=2.6。
1个百分点=1%,所以x%上提高一个百分点就是(x+1)%,下降一个百分点就是(x-1)%。
增长量说明两个同时期发展水平增减差额的指标。
它说明社会经济现象在一定时期内增长(或减少)的绝对量。
增长量=报告期水平-基期水平当报告期水平大于基期水平,即现象水平增长时,表现为正值:反之,现象水平下降时,表现为负值。
由于所选基期的不同,增长量分为逐期增长量和累积增长量。
逐期增长量是报告期水平减去前一期水平的差额,说明现象逐期增长的数量;累积增长量则是报告期水平与基期水平(一般是最初水平)相减的差额,说明一定时期内的总增长量。
同比增长量:与某一个相同的时期相比较,量和比例的增减变化的多少,是本期数与某一个相同的时期数的差,有时也称同比增长。
环比增长量:本期与上期相比较,量和比例的增减变化的多少,是本期数与上时期数的差,有时也称环比增长。
推荐练习:一、根据以下资料,回答1~5题。
某市2015年全年粮食总产量4.16万吨,同比下降2.3%;甘蔗产量0.57万吨,下降23.6%;油料产量0.12万吨,增长32.4%;蔬菜产量15.79万吨,下降3.4%;水果产量7.84万吨,增长7.4%。
全年水产品产量29.16万吨,同比增长3.6%。
其中,海洋捕捞1.09万吨,与上年持平;海水养殖6.07万吨,增长89.5%;淡水捕捞0.18万吨,增长1.1%;淡水养殖21.81万吨,下降7.9%。
2018年士兵提干考试分析推理—资料分析知识点及专项练习推荐(2)关键词:士兵提干张为臻大学生士兵提干提干考试培训分析推理资料分析增长速度是人们在日常社会经济工作中经常用来表示某一时期内某动态指标发展变化状况的动态相对数。
增长速度是表明社会现象增长程度的相对指标,它是报告期的增长量与基期发展水平之比。
把对比的两个时期的发展水平抽象成为一个比例数,来表示某一事物在这段对比时期内发展变化的方向和程度,分析研究事物发展变化规律。
张为臻博客增长速度是说明事物增长快慢程度的动态相对数。
它是报告期比基期的增长量与基期水平之比,表示报告期水平比基期水平增长了百分之几或多少倍。
增长速度可以是正数,也可以是负数。
正数表示增长,负数表示降低。
增长速度由于采用的基期不同,可分为环比增长速度和定基增长速度。
增长速度=(报告期水平-基期水平)/基期水平环比增长速度=(本期数-上期数)/上期数*100%翻番:指数量加倍。
“翻n番”就是乘以2的n次方。
举例:3翻三番是:3*2^3=24年产值1000万,翻1番是2000万,翻2番是4000万,翻3番是1000乘以(2的3次方=8),结果是8000万。
推荐练习:一、根据以下资料,回答6~10题。
截至2014年末,我国共有博物馆3658个,占文物机构总数的43.5%。
全国文物机构拥有文物藏品4063.58万件,比上年末增加222.77万件。
其中,博物馆文物藏品2929.97万件,文物商店文物藏品770.00万件。
文物藏品中,一级文物9.82万件,二级文物68.82万件,三级文物340.51万件。
2014年全国文物机构共安排基本陈列9996个,比上年增长19.1%;举办临时展览11174个,增长15.8%;接待观众84256万人次,增长12.8%,其中博物馆接待观众71774万人次,占文物机构接待观众总人次的85.2%。
2008~2014年我国文物机构工作相关情况统计1、2014年,我国文物机构相关指标同比增速最快的是()。
2018优秀士兵提干考试之定义判断点金篇:非程序化决策关键词:分析推理士兵提干张为臻士兵提干考试定义判断非程序化决策【定义分析】非程序化决策,是指对那些不重复出现,不能以现成的程序来表达的问题作出决策。
战略决策多属于非程序化决策。
非程序化决策不能是随意的、莽撞的、为所欲为的决策,要进行科学的非程序决策,应该遵循以下四条原则:1.掌握决策对象的有关资料决策的两个客观要素是目标与环境,决策过程就是通过对环境的不断分析和识别,确定具体的目标。
2.听取不同意见严格的科学程序决策要求充分重视和发展智囊专家的作用,然而在非程序化决策中,一般说来都没有智囊专家参与,许多规模较小的单位或时间紧迫的决策场合也根本找不到智囊专家,许多日常决策也不一定非要智囊专家参加,在这种情况下为了保证决策的可靠性和准确性,领导者应该重视听取各方面的意见,尽可能让下级参与决策。
3.实事求是要提高自己的创造性决策能力,就必须解放思想,敢于打破僵化的陈规陋习,敢于向传统挑战;同时要加强培养自己的逻辑思维、联想和想像能力,以及直觉和顿悟灵感能力。
4.只作属于自己职责范围内的决策一个人的精力和能力是有限的,事必躬亲的领导者肯定无法作出高质量的非程序决策。
【定义专题】非程序化决策,是可以确定的、在以前已经做过的决策,它们有客观正确的答案而且可以使用简单的规则、政策、数学计算来解决。
非程序化决策则是全新的、复杂的、无章可循的,它们有各种各样的解决方案,而且每个方案都各有优缺点。
准维教育军队考试网下列属于非程序化决策的是( )。
A.建筑工人施工B.医院接收病人的步骤C.企业中定期记录存货D.制定公司发展战略【答案与解析】:D。
建筑工人施工、医院接受病人、企业定期记录存货,都是有一定的规则和政策来依循的,都属于程序化的决策,只有制定公司发展战略是可以有各种各样的方案的,因此选D。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》判断推理考点
关键词:士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲判断推理
判断推理:判断思维能力是人的思维能力的核心部分,其涵义是指人们根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断,对事物得出自己的结论的能力。
通过对一个人的判断推理能力的判定,能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。
判断推理基本分为以下题型:
第一种题型:数字推理。
就是给应试者一个数列,但其中至少缺少一项,要求应试者仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最为合理的一项来填补空白项。
解答数字推理题时,应试者的反应不仅要快,而且要掌握恰当的方法和技巧,数字排列规律主要有六种:等差数列、等比数列、和数列、积数列、幂数列及其他特殊数列。
第二种题型:图形推理。
每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
第三种题型:定义判断。
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第四种题型:类比推理。
给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第五种题型:逻辑判断。
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述,选择一个最恰当答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
2018年士兵提干考试大纲《分析推理》:言语理解之态度观点题解题技巧关键词:士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲态度观点题要求应试者把握一个文段表述的观点,或者围绕文段论述的某一主题对其观点进行命题,考查应试者在短时间内迅速把握作者态度、观点、倾向性等方面的能力。
通常在表述中出现“观点”、“态度”、“同意与否”等字样的就可归结为观点题。
其常见的提问方式有:“通过这段文字我们可以知道作者的观点……”“作者认为上述问题有无道理……”“从上述文段中我们可以得出作者的观点……”“通过上文可知作者的态度……”。
张为臻博客态度观点题解题技巧1、明确观点这类题目中有非常明确的观点存在,通常会利用一些引导词引出观点,如“我认为”、“我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认为”、“××说”等。
别小看了这些简单的引导词,往往能派上大用场。
因为这些就是观点出现的标志,意味着与之相应的分数,因此应试者在阅读的过程中要尤为注意。
在寻找到引导词之后应试者要仔细揣摩作者观点的具体内涵,从而作答。
应试者在解答题目时最好的办法就是浏览时迅速寻找观点的引导词,确定观点出现的位置,然后对观点的内容进行分析理解进而作答。
2、隐含观点这类题目相对于第一种来说比较复杂,因为并非明确提出观点,而是隐含在行文的过程之中。
因此把握这种题型的时候我们要明确它的特点,对症下药。
下面我们根据观点出现的位置进行细分:(1)援引之后。
所谓援引,顾名思义就是我们通常说的引用。
引用的目的在于说明自己的观点,因此在阅读的过程中如果看到了援引的表述,就要注意观察其后是否引出该文段的观点。
然而,问题远没那么简单,并非单纯寻找到观点就万事大吉了,而是需要应试者把握这一观点的具体内容或者倾向性,而此时援引的目的就显得尤为重要。
根据援引的目的我们可以细分为两类:①援引目的——反对观点;②援引目的——支持观点。
2018年士兵提干考试分析推理—资料分析知识点及专项练习推荐(3)关键词:士兵提干张为臻大学生士兵提干提干考试培训分析推理资料分析平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。
它是反映数据集中趋势的一项指标。
解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数。
张为臻博客中位数,统计学中的专有名词,代表一个样本、种群或概率分布中的一个数值,其可将数值集合划分为相等的上下两部分。
对于有限的数集,可以通过把所有观察值高低排序后找出正中间的一个作为中位数。
如果观察值有偶数个,通常取最中间的两个数值的平均数作为中位数。
价格是商品同货币交换比例的指数,或者说,价格是价值的货币表现。
价格是商品的交换价值在流通过程中所取得的转化形式。
在经济学及营商的过程中,价格是一项以货币为表现形式,为商品、服务及资产所订立的价值数字。
在微观经济学之中,资源在需求和供应者之间重新分配的过程中,价格是重要的变数之一。
价格水平是将一定地区、一定时期某一项商品或服务项目的所有价格用同度量因素(以货币表现的交换价值)加权计算出来的,反映一定地区、一定时期所有这种商品或服务项目综合的平均价格指标。
在表现形式上虽然可以用货币量进行表示,但非常抽象。
比如,某市2002年9月份全市鸡蛋的价格水平为每公斤4.87元,10月的价格水平为每公斤4.53元。
用10月份的4.53元减去9月份4.87元,可以得出该市全市鸡蛋价格水平10月份比9月份减少0.34元。
价格指数,是反映一定时期内商品价格水平变动情况的统计指标,它是一个相对数,而“价格水平”是个绝对数。
比如,还以鸡蛋为例,上面的数字反映出10月份比9月份鸡蛋的“价格水平”下降了0.34元,那么,10月份比9月份鸡蛋的价格指数,则用10月份鸡蛋平均价格除以9月份平均价格再乘以100%求得,即:4.53/4.87×100%=93%。
推荐练习:根据以下资料,回答11~15题。
2021年士兵提干考试之?分析推理?总结篇:同义词辨析6关键词:士兵提干优秀士兵提干X为臻分析推理同义词辨析Y1、云集、聚集:前者比喻许多人从四面八方聚集在一起,用的是比喻义;后者指集合,凑在一起,一般用法。
2、以至、以致:都是连词,前者表示(1) 在时间、数量、程度、X围上的延伸( 前句意思的延伸 ) ,相当于“直到〞;(2) 前句意思的自然结果。
后者用在后半句话的开头,表因果关系,但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。
3、勇气、勇敢:词性和功能不同,前者是名词、作主语或宾语,后者是形容词、作谓语或定语。
4、原形、原型:前者指形状、面目;后者指类型、模型。
5、运用、应用:前者指根据事物特性加以利用;后者指使用,直接用生活或生产。
6、允许、容许:前者指许可;后者指许可( 书面语,语义重) 。
7、应付、周旋:“应付〞指 (1) 对人对事采取措施(2) 敷衍、将就 ( 带宾语 ) ;“周旋〞指(1)交际应酬 (2) 与敌比赛,相机而动 ( 否 ) 。
X为臻博客。
8、严格、严厉:前者指在掌握标准或遵守制度时认真不放松;后者指严肃而厉害( 要求态度方面 ) 。
9、赢利 ( 盈利 ) 、营利:前者指所得的利润( 名词 ) ;后者指谋求利润( 动词 ) 。
10、谣言、流言:前者指没有事实根据的消息;后者指没有根据的话( 多指背后议论,诬蔑或的话 ) 。
11、臆测、臆度:前者指主观地推断;后者指<书 >臆测猜度。
12、约束、标准:前者指限制使不超出X围;后者指使遵守约定俗成或明文规定的标准。
13、依存、依附:前者指互相依附而存在;后者指附着、依赖、附属。
14、隐 (y ǐn) 蔽、荫 (y īn) 蔽:前者指借助别的事物来遮掩;后者指( 枝叶 ) 遮蔽。
15、引见、引荐:前者指引人相见,使彼此认识;后者指推荐别人。
16、一律、一概:副词,适用于全体,前者强调无一例外;后者强调没有例外。
17、衣服、衬衫:“衣服〞是概括性的,指所有衣服,而“衬衫〞是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。
2018年士兵提干考试分析推理之定义判断点金篇:选择性注意关键词:士兵提干考试大学生士兵提干张为臻分析推理定义判断选择性注意
【定义分析】
选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。
选择性注意是宣传对象接受宣传的第一道程序。
对宣传内容的注意程度。
决定宣传对象是否接触宣传内容,以及注意力保持的集中程度,都取决于宣传对象的视听选择。
人们对外界观念的选择性,具有追随性和排他性。
宣传对象认为重要的或正确的宣传,就集中全部注意力捕捉有关这方面的信息,否则就排斥。
由宣传对象主观因素而选择注意目标,称为需要性注意,这取决于宣传对象原有的立场和观念;由宣传内容的生动性而产生的强烈吸引,迫使宣传对象选择对其注意,称作功能性注意。
【定义专题】
选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。
来源:张为臻博客。
根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是( )。
A.志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛
B.奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中
C.意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后,对中国文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语
D.北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了
【答案】A。
【准维解析】定义中的关键词是“外界诸多刺激”。
B项中奥运会已经结束,不再是“外界刺激”;C项中马克留在北京学习汉语是其自身通过思考而决定的,不属于选择性注意;D 项中夫妻关系的缓和也显然不是选择性注意的结果,因此只有A项符合定义。